從四季走過作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的從四季走過作文，希望對大家有所幫助。
從四季走過作文1
時光如水，總是無言。翡翠即便再堅硬，歲月也會在這上面刻滿無數(shù)絢爛的紋理。走過四季，我卻只愛你——秋。
不錯，不錯，相比起春的飄灑輕盈，夏的潑潑灑灑，冬的白光隱耀，秋的含而不露凸顯出了她的優(yōu)雅和藏不住的高貴氣質(zhì)。她無比高傲，卻又蓄意待發(fā)，讓人好不喜歡！秋風(fēng)卷席而來，清理了夏的一切，讓整個世界翻天覆地，卻只是幫秋鋪好道路，像那女王的管家一般，徹底得不容許有一絲差錯。
但動物們呢，植物們呢，卻絲毫不畏懼這秋，反而樂呵呵地玩鬧哉！大雁們朝著心儀已久的南方飛去，樹葉兒也樂得只想往地上跳，投入大地母親的懷抱。小蝴蝶看到身邊的朋友們，喜得繞著他們飛來飛去。
花兒在這個時候，因為經(jīng)不住秋風(fēng)威嚴的吹打，終是萎了。菊花，不但不低頭，反而仰著頭，堅持著迎風(fēng)開放。黃的淡雅，白的高潔，紫的深沉。開遍了秋，可開遍了每個人的心。即便那人心沉如水，沉如冰山也會為之動容。這便是菊花獨道的魅力與驕傲。
莊家漸漸成熟，人們也漸漸歡喜。瞧！這兒，孩子們看著如蝴蝶一般飄落的楓葉，笑開了花；那兒，學(xué)生們背著嶄新的書包，踏入了校門。那邊，農(nóng)民們隔著剛成熟的稻谷，心里滿是家人們吃飽飯后的笑容。每個人都有自己的一份事�；蚴墙Y(jié)束，或是開始。也不由得感嘆秋的神奇，將這兩者結(jié)合起來，天衣無縫。
我倚在樹上，微笑著看著眼前的一切，從始至終，而終反始，一年一年，不斷重復(fù)，不悲不喜。我輕嘆一口氣，走進初中校門。留下的，只是對過去時光的眷戀和感嘆：韶華散盡再無從，河風(fēng)吹來秋又至！
秋！你讓我愛，愛你的優(yōu)雅與高貴。
秋！你讓我恨，恨你的果斷堅決，來去堅定。
秋，四季飛過。唯有你，讓我欣賞，伴我，走完剩下的人生歷程。
從四季走過作文2
寒來暑往，秋收冬藏，四季的美妙！一節(jié)奇麗的韻詩，一段動人的旋律，一幅山水花鳥的畫卷，襯托出四季的美妙！引人入勝，令人遐思。
四季的美妙！
當(dāng)一縷春風(fēng)吹過寒冷所染上的大地，大樹那布滿滄桑的臉龐，大地那溫柔和藹的笑容，又開始重新登上土地的舞臺，是誰驚的？曰：希望使者！
當(dāng)雨撫摸大地時，小草激動不已，大樹僵硬的手臂又開始柔軟。雨不愧是解除萬物干渴、焦慮的恩賜。當(dāng)雨點灑落完畢時，輕云哼著小曲走了，留下一片被春雨滋潤過的大地。小草在春雨的催促下從大地探出了頭，盡情的吮吸著陽光的氣息。風(fēng)兒輕柔地按摩著大樹的手臂，樹愜意的舒展著四肢，和陽光挑逗著，鳥兒也禁不住加入游戲，奏出歡快的交響曲。在碧草漫布的鄉(xiāng)間小路上，我陶醉在春天那綠的海洋里！
當(dāng)萬物復(fù)蘇后，緊接著開始了它們的生長期。懷著長高的夢，小草努力地吸收著養(yǎng)分拼命的向上躥。大樹已經(jīng)把能量儲蓄完畢，開始了一次增加色彩，色彩變得濃烈，是朝氣勃勃的色彩，蒼翠欲滴！萬物努力的生長著，創(chuàng)出了一片色彩！在這熱情的季節(jié)，我的心也變得澎湃。
熱情的夏天過去了，黃色的蝴蝶飄了下來，一群一群的，甚是壯觀。小草已經(jīng)換了一件衣服，鑲刻著黃金，他抬起頭，望著蔚藍的天空，總有一天我會扛著你的！小草笑著，緩緩閉上了眼……
大樹嘆著氣，望著飛著的蝴蝶，心里不由得有一些安慰，靜靜地閉上了眼。在果園里，一顆顆寶石，紅的、黃的……太陽照耀著，發(fā)出耀眼的光，農(nóng)民伯伯眼睛瞇成了一條縫，嘴咧著，聲音從口中傳出，隱約聽出愉快。在這悲喜的季節(jié)里，我沉思著。
風(fēng)呼嘯著，我穿著棉襖，漫步在白色的地毯里，風(fēng)像個調(diào)皮的孩子，一下子鉆進你的衣服里，
凍得你直哆嗦。路旁金黃的野草，高大的樹木，穿著一層潔白的衣裳。想必他們的心渴望著復(fù)蘇。哦！沉睡的生靈們，如果冬天來了，春天還會遠嗎？我走著，看見一朵梅花……
美妙的四季，我領(lǐng)略著，感受著人生的真諦……
從四季走過作文3
四季，色彩斑斕。
——題記
草長鶯飛的春，陽光絢爛的夏，天高云淡，雪花紛飛的冬，給我遐想，讓我向往人生也是如此，天真浪漫的童年，活波快樂的少年，追求獨立的青年……令我難忘，讓我憧憬。
春——天真浪漫
伴隨著一聲哇哇的笑聲，我降臨到這個世界。我的誕生，無疑給溫馨的家庭增添了一幅亮麗的色彩，隨著一天天長大的，漸漸地，總喜歡依偎在母親的懷里，吸吮母親身上特別的味道，數(shù)著天上的星星，聽她唱“一閃一閃亮晶晶”。
夏——活波的快樂
伴隨著開學(xué)典禮的禮炮聲，幼小的我肩上多了沉重的書包，卻邁著歡快的步伐踏入了小學(xué)的門檻。每天的歡聲笑語溢滿了整個校園，銀鈴似的笑聲傳的很遠，很遠。上課時爭先恐后的回答，課后活波愉快地與同學(xué)玩耍，是我最快樂的時光。
秋——追求獨立
不知不覺，我已告別了生活六年的母校，中學(xué)的大門已在向我招手。步入青春時期，煩惱也隨之増多，叛逆心理也隨之增強，母親的關(guān)心，在我的眼里已經(jīng)是一種嘮叨�！斑@孩子劉海都這那么長了，也不去剪剪……”“我已經(jīng)長大了，我的事不用你管！”哐！我把母親拒之門外。
冬——走向成熟
畢竟，初三了！面臨人生的第一個轉(zhuǎn)折點---中考，心中不免多了一份壓力與行動，每天的嬉戲玩耍已經(jīng)不是生活中的主題曲，取而代之的是三點一線的奔波，為了心中的夢想，我開始走向成熟……
每一個“季節(jié)”都是風(fēng)景，每一個“季節(jié)”都會令人回味，記憶的碎片已穿綴在一起，構(gòu)成我成長過程中的背景。走過四季，我已經(jīng)長大……
從四季走過作文4
寒來暑往，四季更替。我已經(jīng)經(jīng)歷了十幾回這種周而復(fù)始的變化。季節(jié)的體驗給我留下了許多揮之不去的美好記憶。
走過春天，春暖花開，人們脫掉了厚厚的棉衣棉褲。就連燕子也從南方飛了回來。綠色的、剛蘇醒的小草也從土里鉆了出來。給大地蓋了一層綠色的地毯。成千上百的花朵開在地毯的上面，把地毯點綴得更加美麗。
走過夏天，原先樹上的花朵早已換成了綠油油的樹葉。天上的太陽變得更加肆虐，曬得人們只好穿上了短袖和短褲。夏天里，公園里的荷花開了。開得那么美麗，那么燦爛，晶瑩的水珠在荷花的搖籃里安靜地睡著。到了中午，太陽照得水珠馬上消失在了空氣中。夏天是我最喜歡的季節(jié)，因為它的熱，我們才有機會去海里沖一下涼。把所有的夏天的熱和煩惱，全被大海沖去了。
走過秋天，在秋天的田野里，瞧去，一大片一大片的稻田，金黃金黃的。給大地蓋上了一層厚厚的金黃色的被子。秋天里，農(nóng)民是最高興的，因為一到秋天就可以把這一年的勞動和汗水，全部賺回來。秋天里有豐碩的果實。蘋果、梨、大米、魚…這些水果蔬菜和肉，都是秋天的代表。
走過冬天，人們又穿上了厚厚的棉衣和棉褲。人們頂著凜冽寒風(fēng)從街上走過。冬天的雪是美麗的，給大地漆上一層雪白的白漆，粉裝玉砌的，到處都是雪白，有時還會露一點草色，給大地母親穿上一件帶水紋的花衣。
走過這個四季，又迎來了新的四季，就這樣周而復(fù)始地變化著。
從四季走過作文5
走過四季，大自然的偉大杰作令人嘆為觀止。
漫步在春的歲月里，飽覽春的婀娜多姿：“過春風(fēng)十里，盡薺麥青青�！倍碌拇猴L(fēng)拂動梳妝的柳絮。春雷響徹天空，大地從睡夢中驚醒。春雨滴答，孕育著大地的生靈茁壯成長。猛然抬頭，陽光明媚，照得人一身暖洋洋。躺在大地母親的懷抱，盡情享受春的嬌艷和陽光的洗禮。
駐足在夏的樂園里，體驗夏的熱情洋溢：小溪歡快的流淌，停不下青春的腳步。樹上蟬兒激情的演唱，奏響夏日的穹音。池塘里荷花含苞怒放，襲來陣陣荷香，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的畫面再現(xiàn)眼前�；赝镆�，聽取蛙聲一片。在這充滿激情的季節(jié)里，點燃青春的火炬，傳遞火熱與激情。
游走在秋的故鄉(xiāng)，盡享秋的金黃：漫步田野，放眼望去黃橙橙的一片盡收眼底。近觀眼前，飽滿的稻穗彎腰欲墜。走進鄉(xiāng)村，炊煙裊裊，談笑風(fēng)生，盡是豐收的喜悅。院中的梧桐樹脫去了昆黃的外衣，正向人們展露它的鐵干虬枝。深夜里，寒霜也悄悄襲來，于是有“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜”的感慨。
融入冬的懷抱，品嘗冬的韻味：瑞雪飄飄而下，大地變成了白茫茫的一片，這正體現(xiàn)了冬的潔白無暇。寒風(fēng)呼呼，夾雜著沁人心脾的花香，遙望遠方，瑞雪覆地，絲毫不見一花一草，終究按奈不住好奇，四處尋覓。止步間，眼前的景象令人嘆為觀止，株梅花冒雪盛放，香氣撲鼻。于是有“遙知不是雪，為有暗香來”的真實寫照。同時也展示了不怕風(fēng)霜雨雪的崇高精神。
從四季走過作文6
春天，是郁倦的春風(fēng)，吹拂起那微綠的柳枝；夏天，綠草高樓上的朝陽，光芒四射，浸濕衣裳；秋天，凄憐的秋風(fēng)徐徐彌漫，那曾嬌艷的花兒，如今卻萎謝在我襟上；冬，寒風(fēng)凜凜，刺骨的冰雪漫天飛舞。
暖暖的春風(fēng)，喚醒了春的女神。陽光穿過石隙里，和極小的刺果兒說：“伸出你的頭來，解放被囚的你！”于是，樹干兒便伸了出來，堅硬的磐石，裂開了兩半。南風(fēng)吹了，將春的微笑從北國帶來了。冰心奶奶說：“春何曾說話呢？但她那偉大潛隱的力量，以這般的溫柔了世界了！”
夏季，嫩綠的葉兒，顏色一番一番地濃了。剛出生的雛鳥，羽翼也應(yīng)長齊。碧綠的西湖，白與粉的蓮花亭亭玉立，蜻蜓立上頭；魚兒愉悅，胡蹦亂跳，湖面泛起圈圈漣漪，水珠晶白，落入荷葉中，本已翠綠成墨色的荷葉稍稍彎下腰，水珠又滑回水中。遠處枝藤上的蓓蕾似乎早已嬌縱地開放；鳥兒，在天空遨游。夏一切都是生機勃勃。
徐徐的秋風(fēng)，凄清而悲哀的景象，萬物皆枯萎，花兒無主地離開了，小草無主地黃了，楓葉如此唯美地紅了，似火，似陽，是這么紅，那么艷。農(nóng)田里，麥田金燦燦一片，麥子才剛剛黃了果兒才剛剛成熟了。農(nóng)民伯伯，辛勤的汗水，盡灑入田中，是那最好的甘霖，那臉上的笑容，燦爛得映入眼簾，不可忘懷。緩緩的秋風(fēng)，憐憫了默默無聞的農(nóng)民，也讓蔬菜瓜果們成長。
冬季，詩曰：“日暖嶺梅開曉色，風(fēng)搖山竹動寒聲�！彼闹芤黄┟Ｃ＃植磺迥膬菏菛|，哪兒是西。霜天形槁悴，月夜色朦朧。草原上，少去了那份生機。但只有此時，苦寒中的梅花才慢慢綻放花骨朵兒，淡淡的幽香聞得怡然。詩人岑參說得好：“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�
走進四季，春有春的溫柔；夏有夏的生機；秋有秋的凄清；冬有冬的蕭瑟。
從四季走過作文7
假如我是一棵壯大的樹，陽光穿梭在枝葉間，灑落一地金黃，一陣薰風(fēng)拂過身旁，那風(fēng)化作安撫的雙手，我將守護這一片綠油油的大地，守護這一片天，走入一個個美麗的季節(jié)，享受這世界最美妙的奇跡……
走入春天，百花齊放，長出一枝枝的嫩芽，展開一趟新生命的旅程。一朵朵最美麗花朵的綻放，襯托出我蔥蘢的葉子，萌生的不只是葉子，還有心靈中一種生命的展現(xiàn)，走進我生命中最美麗的開始。走入夏天，我在一陣蛙鳴中成長茁壯，一只只的知了陪伴在我身邊，我一步步地走向未來，唯有努力地生長，才能展示出我一生的成果，在眾鳥的群鳴中，我走進了這最熱的季節(jié)，啟發(fā)了我對季節(jié)的認知。
迎入秋天，看著同伴的葉子，漸黃、漸紅、漸褐，也見到了樹枝上一層又一層的白霜，我的心情，我的愁郁，就像是一陣一陣的風(fēng)，走過紅白相間的美麗世界，展開了一趟充滿著愁郁的美妙旅程，迎向自己的心。步入冬天，飄落大地一片白雪，在雪中，綻放一朵朵的梅花，象征著我們的刻苦，在一片白雪返照的光中，照出了我的真心，同伴一個個倒下，在我葉子落下的時候，我落下的不只是葉子，而是我孤獨凋萎的心。
當(dāng)我們走過四季，為人類無求回報地付出時，換來的是一個個倒下的同伴，假如我是一棵樹，我將不斷地付出，不管倒下多少個同伴，我只希望一句同等的問候。
在四季之中，我體會到的事物就像是一種永遠的支持，支持著我對人類不斷地付出、不斷地供給自己的生命，給人類一個更加美好的生活，我只要人們一次美力的付出，給我一個人生最美好的回憶，我希望人們能學(xué)習(xí)付出，對于我們的付出能夠珍惜。
從四季走過作文8
每個人的心中都有屬于自己的四季，都有屬于自己的“四季圖”。每個人眼中的四季都各有不同，有的是快樂的，有的是動人的，有的是無潔的，有的是幸福的…總之，四季像個魔術(shù)師，讓四季更替，讓生活多姿多彩！
春天，像個小姑娘。接著冬的班向我們走來，她來了，把草叫醒了，把蒲公英吹醒了，把花朵撫醒了。風(fēng)微微的吹著，仿佛是在為柳樹姐姐梳頭，它吹化了殘雪，淚流從它的冰被窩里鉆出來了。
夏天，像個大哥哥。他披著長衣，蹦蹦跳跳的向我們跑來了。風(fēng)兒帶著微微暖意吹著，把鳥兒的歌聲帶給我們，草不再那么綠茵茵了，仿佛被太陽灼傷了似的。莊稼耷拉著腦袋，有氣無力的呼吸著。
秋天，像個阿姨，她帶給我們的是金黃，是豐收。沉甸甸的穗子抬不起頭，谷子也高興的笑彎了腰，就連玉米也在為秋天的到來而喝彩。同時，秋也是雨的季節(jié)，它不如春雨那么含蓄，而是靜靜的流淌著，仿佛秋阿姨傾吐著自己的心事。
冬天，像個老爺爺，他坐著神奇的飛毯趕來了，伴隨他的，是呼呼北風(fēng)和飛舞的雪花，他送來的是潔白，房頂、道路、田野、大地，冬爺爺都為他們穿上了潔白的上衣，蓋上了雪白的棉被，這時，冬爺爺有些孤獨，只有梅和冬爺爺堅守崗位。
四季，各具風(fēng)韻，春風(fēng)為我們穿上輕松的外衣；夏天為我們送來炎熱的天氣；秋天為我們帶來豐收的喜悅；冬天卻是為我們帶來銀白的夢！我喜歡四季，因為是它們給我們帶來美不勝收的景象。
從四季走過作文9
春
春天，是葉紹翁的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，一切都像剛睡醒一般。初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，原本冰冷的河水也有了一絲的暖意。樹葉開始閃著青黃，嫩得讓人忍不住去觸摸它。春天，就是這么朝氣。
夏
夏天，是楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天是熱情似火的季節(jié)，一切都是那么的自然，毫不虛偽。草，已不像春天那樣嫩綠，而是成熟的翠綠。草木瘋長，瞧去，一大片一大片的青草在夏日驟雨下，更加欣喜的生長。夏天的荷塘便算是最美麗的風(fēng)景。荷花像位矜持的姑娘，羞澀的開放著，白的似雪，粉的像霞。夏天，就是這么直白。
秋
秋天，是杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾�，是豐收的季節(jié)，那累累的果實，正在由青變成各種色彩，愈加飽滿。而原本青翠的楓葉，像被潑了顏料，變得通紅。巴掌大的楓葉飄落，伴隨著“瑟瑟”的秋風(fēng)，竟給人一種悲涼的美。秋天，既帶著豐收的喜悅，又夾雜著一絲淡淡的憂傷。
冬
冬天，是王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”冬天是安靜的，萬物像是睡去了一般，沒了生機。南方的'冬天沒有下雪，但呼嘯的北風(fēng)和冰得入骨的雨點證明它的存在。不經(jīng)意地望去，只能看見墻角那不起眼而又頑強的梅花，在這片白茫茫的天地間點綴著冬天。冬天，是圣潔的。
雖然我一生會經(jīng)歷過很多次四季輪回，但我一定會用心靈感受春的絢麗、清新，夏的熱情、直接，秋的歡喜、淡淡憂傷，冬的圣潔、高貴。一遍又一遍，永不停止，毫不厭倦……
從四季走過作文10
如果說春天是剛落地的娃娃，那么秋天就是花枝招展的小姑娘。如果說夏天是熱情奔放的少年，那么冬天就是飽經(jīng)滄桑的老人。他們都在時光爺爺?shù)闹笓]下，進行著周而復(fù)始的表演……
春
春天是朝氣蓬勃，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥�！北M顯一派生機勃勃的早春圖。四周一片鳥語花香，欣欣向榮。“一年之計在于春�！比藗兌紡亩炷菃握{(diào)乏味的生活中解脫出來，享受著這和煦的陽光，輕柔的微風(fēng)沉浸在一片幻想中。
夏
夏天是熱烈的季節(jié)。人們忙著割麥。麥香彌漫在田野上，盤旋環(huán)繞。太陽炙烤著大地，熱浪翻滾著，樹上的蟬兒更加知知不休地叫著，讓人們的心情更加煩躁了。不禁引人猜想：這樣悶熱而又急促的旋律，何時才能結(jié)束呢？
秋
秋是最美麗的。一片片金黃火紅的葉子飄落在地，是原本色彩豐富的秋季更加絢麗多姿。陽光穿過樹葉，斑斑駁駁地灑在地上，為落葉鍍上了一層金邊，烘托出一片安詳寧靜的氣氛，使人心曠神怡。
冬
之所以說冬飽經(jīng)滄桑，完全是因為它經(jīng)過了春、夏、秋的滋潤。在一年的最后幾月，冬，悄然來到。在雪花紛飛，梅雪四溢的時節(jié)，大地一片茫茫。與秋相比，冬更多的卻是冷漠與蕭條……
走過四季，不知不覺間，我已走過12個四季。在春、夏、秋、冬無休止的變換中，我也變得更加成熟，走向人生的四季。
從四季走過作文11
漫步于大自然溫暖的懷抱，濃濃情意在我的心頭流淌……一股無窮的力量促使著我的步伐向前走去，那是四季在輕輕地呼喚；曾經(jīng)流連忘返的地方，那是四季美的交替；心中美麗的校園景象，那是四季在風(fēng)中蕩漾。
靜寂的春天，有時陽光明媚，有時細雨綿綿，在一聲聲驚雷中花兒咧嘴笑了，小草鉆出來了。漫步在春天里，紫藤蘿脫去了冬天枯瘦的外衣，將一片新綠綴滿枝頭，構(gòu)成美不勝收的水墨畫。迎春花一動不動，不知是在聆聽那悠揚的二胡聲，還是怕驚飛了枝梢的蝶兒？它襯著春天繽紛的色彩，好似一幅色彩斑斕的油畫。
夏天，綠樹成蔭，一片碧綠。漫步于夏日里，校園里處處都是同學(xué)們朗朗的讀書聲。在這紅花綠葉中，我們就是一號主角，迎接未來。
飄飄灑灑一夜的細雨，像一支清遠明亮的曲子，吹散了夏的燥熱，吹來了清涼的秋天。漫步于金黃的樹林里，一片片落葉魂歸大地，奉獻著自己最后的熱血，是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”最好的寫照。
秋風(fēng)越來越冷了，原來是冬天的腳步聲！寒冬帶來了六棱形的物體，把大地裝扮得白茫茫一片。
四季悄悄走來，卻不知是什么時候悄悄離去，沒有留下任何足跡，只給我們留下美好回憶。在林間的小路邊，我們可以看到它的一點足跡：昨天，葉綠了；今天，葉黃了；明天，葉落了；后天，整棵樹都白了。不必為樹擔(dān)心，這些都是它豐富多彩的表現(xiàn)，然后它又會再綠，再黃……
輕輕走過美的四季，原來春、夏、秋、冬都只是悄悄地來，悄悄地去。走過四季，留下美的旋律，留下我們的遐想……
從四季走過作文12
古詩——中國文化中一朵永不凋謝的花。那一首首詩，以字作畫，以心營境。一千個詩人，就有一千種四季�！}記
春
“一年之際在于春”。春是新生命的開始，大地開始蘇醒，所有的一切都變得生機勃勃。春天在詩人筆下散發(fā)著無限魅力。有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的早春，有“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的晚春，有“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的喜春。在詩中，我感受到了春天的魅力。
夏
當(dāng)知了的叫聲奏起夏天的樂章，稻田里響起此起彼伏的蛙聲，使我想到詩中的夏——有“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的和諧，有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的動人，有“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的驚艷。在詩中，我感受到了夏天的多姿。
秋
秋風(fēng)蕭瑟中你看見“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的景象，拾起一片楓葉，又想到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美麗，看到空中飛行的大雁，又有了“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的曠達。在詩中，我感受到了秋天的繽紛。
冬
大雪紛紛揚揚，像柳絮飛舞，如當(dāng)空灑鹽，不一會兒，大地便穿上了一件潔白的棉襖。在雪中，我領(lǐng)會到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的奇美，感受到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的孤寂。在這“千里冰封，萬里雪飄”的季節(jié)里，卻有“豈不罹凝寒，松柏有本性”的蒼翠，有“遙知不是雪，為有暗香來”的堅毅。在詩中，我感受到了冬天的壯美。
詩中四季，各有千秋。與詩為友，四季年年各不同。
盈盈月光，我掬一抹最清的；灼灼月華，我捧一片最亮的，浩瀚文海，我守望最美的“詩島”。
賞前人之文采，才高自風(fēng)流；鑒今人之得失，唯寧靜能致遠。
從四季走過作文13
四季，是一年的季節(jié)變化，它們各有各的韻味。從四季走過，我們體味春的嬌媚，夏的熱情，秋的端莊以及冬的自然。我想，去發(fā)現(xiàn)四季。
春風(fēng)能解凍，和煦催耕種，我們伴著春風(fēng)的呼喚，從塵封的風(fēng)雪中走來。我漫步在鄉(xiāng)村的田野上，身旁的幾芽小草已破土而出，像極了冒著風(fēng)雪前進的我們。望著望著，遠處與原野相接的藍天中，幾絮白云飄過，溫柔極了。轉(zhuǎn)眼間，到了城市，這里的春不似鄉(xiāng)村那般自由。先是輕輕點染的綠色，薄薄一層淺草，淡淡一行柳煙，都像淡綠色的輕紗，在樓宇之間舒展開來。這里春天是美麗而又飄逸的，一切事物都隨著春的蘇醒歡欣地張開眼睛。之后，綠色開始潑墨淋漓，萬木爭春，翠色漸濃。
夏天是熱情似火的，草木都開始了旺盛之旅。你可曾發(fā)現(xiàn)？當(dāng)你在夏的綠林里散步時，耳邊伴著陣陣蟬鳴，雙腳觸著柔軟的草地，發(fā)梢上滴著顆顆汗珠時，仿佛一切都平靜了。我們生活在快節(jié)奏的時代中，心跳加速，步伐加速，大腦加速，似乎一切都加速。但當(dāng)你感受到平靜時，你肯定會留戀這種感受的。
晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄這是詩人劉禹錫對秋的獨特感受。秋天是一個端莊秀麗的季節(jié)，它神圣、熱情。在秋天楓林里漫步，看著那一片片火紅的楓葉，心思也不免被引到這層林盡染之中。腳下踩著一枝枯條，吱，枯條被踩斷了，心中太歡喜。
而那冬天，是最引人矚目的。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，我們用雪去裝扮世界，給大地披上一身白衣。當(dāng)片片雪花去雕刻樹木時，春風(fēng)便好似來了。人們懷這滿心歡喜，去欣賞冬日，便是最美的回報。
我們從四季走過，看著四季美景，同時去感悟生活，啟迪生命，做最美好的自己。
從四季走過作文14
一年有四季，各不相同。生機勃勃的春、驕陽似火的夏、碩果累累的秋、還有萬籟俱寂的冬。
春，生機勃勃。熬了一個冬天，終于迎來第一陣春風(fēng)。溫暖的風(fēng)吹來，把花兒吹醒了，出來了，送來香�；ㄏ惆橹L(fēng)走向遠方，蜜蜂聞到了，歡快地飛出來采蜜。草兒從土里鉆小腦袋，似乎在眺望著。柳樹長出了新芽，隨著不知哪里吹來的風(fēng)，輕輕擺動著。
夏，驕陽似火。春走了，夏天來了。剛到七月，我便感到百般難受，似乎在火爐哭里。蚊子和害蟲傾巢而出。一晚上就不知被盯了幾個包。一個熱浪襲來，感覺像一陣陣的火，憤怒著撲向你。在太陽的烤炙下，花草水分流失，就連大樹也懼怕三分。人們不聽流汗，又擦去，只是空調(diào)吹出的寒氣也無法消減熱浪，也無法抵抗炙熱的太陽。
秋，碩果累累。果園的水果大豐收，曬了一個夏了，終于涼快些啦。蘋果紅彤彤的，像一個個大燈籠。金桔黃燦燦的，剝開外皮，一瓣瓣的果肉讓人見了流口水，恨不得一口吞下······秋風(fēng)送爽，果子的香氣被秋風(fēng)送去遠方，楓葉紅的似火，一片片飄落下來，踩在上面“咔嚓、咔嚓”的，讓人心曠神怡。天空中云淡風(fēng)輕，天上飄著幾朵白云，湛藍的天空中幾只大雁向南飛去。
冬，萬籟俱寂。涼爽的秋走了，靜靜地，悄悄地，冬來了。冬，天寒地凍，天上飄下幾朵雪花，漸漸積了厚雪。同學(xué)們瘋了，全都出去打起了雪仗，堆起了雪人。為這寂靜的冬季增添了幾分色彩。北風(fēng)呼嘯，刺骨的寒風(fēng)沖向人們，人們換上厚衣服來抵抗嚴寒。梅花可是一枝獨秀，紅色的花抵抗著嚴寒，盡管雪花壓彎了梅花，但微風(fēng)吹來，梅花抖掉身上的雪，又挺直了身軀，屹立在寒風(fēng)中。
四季是美麗的，珍惜它吧！不忘它們帶給我的幸福和快樂。
從四季走過作文15
春游芳草地，下上綠河池。秋飲黃花酒，東送白雪詩。四季景色是千姿百態(tài)，美不勝收。精品讀本的閱讀瀏覽，使我游遍了四季的歷程，感受著詩情畫意的季節(jié)變換。
閱讀筆記則是我們閱讀時不可缺少的，它不是我們‘‘學(xué)習(xí)的工具’’，更不是應(yīng)付老師的作業(yè)。而是我們學(xué)習(xí)時的“風(fēng)景”，閱讀時的印記。是不可替代的遐想，是思緒飄逸時的感慨，是淡定的欣賞，快樂的體味。更是我們受益匪淺的精神食糧和收獲的碩果累累。
讀了這春夏秋冬幾篇文章，使我不禁感受到了生命也是如此，萬物也會隨季節(jié)變化而更變顏色。春天是桃紅柳綠，百花齊放。夏天是熾熱炎炎，綠樹成蔭。冬天是冰天雪地，寒風(fēng)蕭蕭。但我最喜歡的還是秋天。古今中外，多少詩人描寫了秋天，但卻是凄涼蕭瑟。如“蕭瑟秋風(fēng)百花忙，枯枝落葉隨風(fēng)蕩�！�
‘‘秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲�！钡鹊取Ｎ易钕矚g的是劉禹錫的秋詞�！怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼�。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。劉禹錫筆下的秋天正是明朗爽快，意境壯麗。
秋天美的自然灑脫秀逸。秋天是一幅變化多端的美景，令人觀賞，令人尋味。
秋天食瓜果飄香的季節(jié)，果實累累的季節(jié)。沉甸甸的果實掛在樹上，是收獲者的辛勤勞作。在這個收獲的季節(jié)，讓我們一起伴隨秋天的變換而種下種子吧，等待豐收的季節(jié)。
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