有關(guān)走過(guò)四季作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的走過(guò)四季作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
走過(guò)四季作文 篇1
走過(guò)四季,我能感受到四季的奇妙變化,每次的變化都能給我?guī)?lái)欣喜和愉悅。
走過(guò)春天,只見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,陽(yáng)光明媚,到處都是生機(jī)盎然,生氣勃勃的景象。人們脫去了厚厚的棉襖,身子變的靈巧起來(lái)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也多了起來(lái),它們唧唧喳喳地叫著,好象在說(shuō):“悶了一個(gè)冬天,真沒(méi)意思,F(xiàn)在,終于可以出來(lái)玩了”。小草也從地里鉆出來(lái),大口大口地吸著新鮮的空氣。要不了多久,這片褐色的土地就會(huì)變成一塊毛茸茸的綠毯子了。
走過(guò)夏天,自然會(huì)討厭那熾熱的驕陽(yáng)。然而,在夏天,草兒也綠的逼你的眼,在山上向遠(yuǎn)處眺望,滿山遍野全被綠色覆蓋了,沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。夏天的天氣也是多變的,剛才還是嬌陽(yáng)似火,轉(zhuǎn)眼就會(huì)變成暴風(fēng)驟雨,帶走悶熱的天氣帶給人們蔫蔫的感覺(jué)。
走過(guò)秋天,不覺(jué)的感覺(jué)到秋高氣爽,瓜果飄香。秋天是豐收的季節(jié)。瞧!
樹(shù)上的葉子開(kāi)始變黃了,走在馬路上,遠(yuǎn)處近處,呈現(xiàn)出深深淺淺的黃色,中間還有火紅的楓葉,就象一幅油畫(huà)。銀杏的葉子落下的時(shí)候像蝴蝶那樣在空中翩翩起舞,梧桐的葉子飄落的時(shí)候像小船一樣擺著降落……
走過(guò)冬天,整個(gè)世界銀裝素裹,玉樹(shù)銀花,人們穿著厚重的棉衣,在雪中溜冰,堆雪人,打雪仗,在雪地里留下一串串的腳印……
走過(guò)四季,各有各的特色,我在四季中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
走過(guò)四季作文 篇2
春游芳草地,下上綠河池。秋飲黃花酒,東送白雪詩(shī)。四季景色是千姿百態(tài),美不勝收。精品讀本的閱讀瀏覽,使我游遍了四季的歷程,感受著詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)變換。
閱讀筆記則是我們閱讀時(shí)不可缺少的,它不是我們‘‘學(xué)習(xí)的工具’’,更不是應(yīng)付老師的作業(yè)。而是我們學(xué)習(xí)時(shí)的“風(fēng)景”,閱讀時(shí)的印記。是不可替代的遐想,是思緒飄逸時(shí)的感慨,是淡定的欣賞,快樂(lè)的體味。更是我們受益匪淺的精神食糧和收獲的碩果累累。
讀了這春夏秋冬幾篇文章,使我不禁感受到了生命也是如此,萬(wàn)物也會(huì)隨季節(jié)變化而更變顏色。春天是桃紅柳綠,百花齊放。夏天是熾熱炎炎,綠樹(shù)成蔭。冬天是冰天雪地,寒風(fēng)蕭蕭。但我最喜歡的還是秋天。古今中外,多少詩(shī)人描寫(xiě)了秋天,但卻是凄涼蕭瑟。如“蕭瑟秋風(fēng)百花忙,枯枝落葉隨風(fēng)蕩!
‘‘秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲。’”等等。我最喜歡的是劉禹錫的秋詞。‘‘自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。劉禹錫筆下的秋天正是明朗爽快,意境壯麗。
秋天美的自然灑脫秀逸。秋天是一幅變化多端的美景,令人觀賞,令人尋味。
秋天食瓜果飄香的季節(jié),果實(shí)累累的季節(jié)。沉甸甸的果實(shí)掛在樹(shù)上,是收獲者的辛勤勞作。在這個(gè)收獲的季節(jié),讓我們一起伴隨秋天的變換而種下種子吧,等待豐收的季節(jié)。
走過(guò)四季作文 篇3
感動(dòng)過(guò)你的一切不能再感動(dòng)你,吸引過(guò)你的一切不能再吸引你,這時(shí),人就需要尋找另一片風(fēng)景,是因?yàn)槭煜さ牡胤揭褯](méi)有風(fēng)景。
其實(shí),熟悉的地方也有風(fēng)景,關(guān)鍵在于改變我們自己。的確,我們改變不了周?chē)沫h(huán)境,但可以改變我們自己;我們改變不了過(guò)去,但可以改變現(xiàn)在;我們改變不了生命的長(zhǎng)度,但可以改變生命的寬度。改變了,風(fēng)景就撲面而來(lái),笑聲也就陪伴我們左右。
春天,一聲響亮的鳥(niǎo)鳴打破了清晨的寧?kù)o,大地在雪白的棉被下醒了過(guò)來(lái),小草綠了,小樹(shù)也長(zhǎng)出了翠綠的枝葉,小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地叫著,跳著,打破了清晨的寧?kù)o,打破了初春時(shí)的寒冷,使這幅畫(huà)面生動(dòng)起來(lái)。隨即而來(lái)的是晨練的人們,他們有的在跑步,有的打太極,還有的踢毽子,大人們微笑地交談著,孩子們歡快地追跑打鬧,好不熱鬧。
夏天 ,沙河邊上全是釣魚(yú)的人,他們眉頭微皺,聚精會(huì)神地盯著魚(yú)漂,一次又一次地和魚(yú)兒們進(jìn)行著明爭(zhēng)暗斗,這時(shí),一個(gè)男人手里的魚(yú)竿上魚(yú)漂一動(dòng),他趕緊一拉,拉上來(lái)一條寸把長(zhǎng)的小鯉魚(yú),那鯉魚(yú)在陽(yáng)光下扭動(dòng)著身子,魚(yú)鱗閃爍著金色的光。他那微皺的眉頭像花朵一樣綻放開(kāi)來(lái),臉上掛著會(huì)心的微笑。
秋天,吃完晚飯,你不由得就要出去散步,走在小河邊的草叢中,真有“晚涼靜月華開(kāi)”和“霏霏涼露沾衣”的感覺(jué),孩子們大聲喊高聲笑,是不是還有人“啊—嗬”地喊一嗓子,肆意揮灑著心中的快樂(lè)。
冬天,白色的雪花給大地蓋上了厚厚的棉被,這是孩子們最快樂(lè)的時(shí)光,他們堆雪人,打雪仗,一腳踩下去雪咯吱一聲清脆而又響亮,孩子們的笑聲久久在雪地上蕩漾。
其實(shí),熟悉的地方也有風(fēng)景,關(guān)鍵在于改變我們自己,改變了風(fēng)景就撲面而來(lái)。
走過(guò)四季作文 篇4
每個(gè)人對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己獨(dú)特的品味,對(duì)不同季節(jié)的欣賞,可以揭示一個(gè)人的性格特點(diǎn)。
春天的一切似乎都是美好的。喜歡春天的人一定是充滿朝氣的。它們樂(lè)觀、開(kāi)朗,正像春天孕育希望醫(yī)院,它們對(duì)生活充滿希望。春天的一切都是新的,喜歡春天的人必是善于接納新鮮事物的人,他們能發(fā)現(xiàn)快樂(lè),愿意尋找快樂(lè)之源。正如春天的溫暖,他們有一顆善良的心,會(huì)溫和地對(duì)待他人。
喜歡夏天的人是熱情的。在夏天,萬(wàn)物都已生長(zhǎng)到最茂盛的時(shí)刻,我們的視覺(jué)不再單一,而是變得五彩繽紛,絢麗多姿。喜歡夏天的人心胸開(kāi)闊,敢愛(ài)敢恨,有激情的生活著。有廣泛的興趣,善于交朋友,喜歡表達(dá)和展示自己。他們身上總帶著用不完的活力,就像喜歡春天的人善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。然而有時(shí),他們面對(duì)困難也會(huì)選擇逃避。
秋天則是一個(gè)有點(diǎn)復(fù)雜的季節(jié)。它含蓄而深邃。喜歡秋天的人必定經(jīng)歷過(guò)一番酸甜苦辣,有對(duì)人生很深刻的理解。他們是很有潛力的,是成熟的。他們善于思考,能發(fā)現(xiàn)秋天悲壯的美。感情很豐富,很獨(dú)立。而且像秋天一樣有奉獻(xiàn)精神。他等待著成功的喜悅,注重結(jié)果。
冬天似乎很少有人會(huì)喜歡,因?yàn)樗暮。喜歡冬天的人卻有著豐富的內(nèi)心世界,有極豐富的想象力,而且是很有智慧的。他們追求一種浪漫和與眾不同,善于挖掘事物內(nèi)在的美,而且有一顆童心,有點(diǎn)天真。他們追求完美,可以為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不畏艱難險(xiǎn)阻,但卻只追求一種簡(jiǎn)單。
走過(guò)四季,會(huì)發(fā)現(xiàn)春夏秋冬都有各自的神韻。不管完美善于發(fā)現(xiàn)哪種美,都可以收獲一個(gè)美麗的人生。
走過(guò)四季作文 篇5
記憶的風(fēng)或苦澀,或甘甜,他吹過(guò)我的四季,伴著我走過(guò)春夏秋冬,使我一次次的成長(zhǎng)。
走過(guò)四季一切都那么難忘。燥熱而又苦澀的夏烈日中天,狗吐著舌頭,蟬煩躁的鳴叫著。在這樣的日子里,我們的小學(xué)生活戛然而止,我們又高興又傷心。那熟悉的教室,老師又一次慢慢地走上講臺(tái),只是這次他對(duì)我們說(shuō):“學(xué)校決定,不開(kāi)畢業(yè)典禮了。”只是一句,離別的憂傷一下子漫上我們的心頭,我們一個(gè)一個(gè)眼淚涌出,更傷心了,老師也不忍看我們,背過(guò)身去。走過(guò)了夏季,我突然明白了什么是老師與同學(xué)應(yīng)珍惜的感情。涼爽而又舒展的秋秋風(fēng)陣陣,落葉飛舞,在這樣一個(gè)秋高氣爽的日子里,我迎來(lái)了新的學(xué)期。新的`學(xué)校,新的同學(xué),新的生活,讓第一次住校的我無(wú)所適從,想家的信念總是縈繞在心頭。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,聽(tīng)著同學(xué)們輕微的鼾聲,我總是在腦海中編織與父母在一起的歡欣。也許初中生比小學(xué)生就是多了一份成熟的堅(jiān)強(qiáng)吧,那許多個(gè)日夜,我終究還是沒(méi)讓想家的淚水落下來(lái)。走過(guò)秋季,夜夜的思念,讓我明白了思鄉(xiāng)的真諦。潔白而又快樂(lè)冬冬,悄然來(lái)臨,雪,那個(gè)飛舞的精靈,讓整個(gè)冬天變得潔白。窗外的歡聲笑語(yǔ)是少不了的,操場(chǎng)上淺淺的腳印還在訴說(shuō)著我們“戰(zhàn)斗”的友情。下雪了,我拉著你的手,你拉著我的手,我們一起下樓去堆雪人,雪人堆好了,我們手拉著手在雪地里轉(zhuǎn)圈,笑聲隨雪花一起風(fēng)舞。潔白的雪球在你我身上輕輕炸裂,銀鈴般的笑聲就回蕩在潔白的操場(chǎng)上。我們很開(kāi)心,即使手腳像雪人一樣冰涼也不愿歸去。走過(guò)冬季,我收獲了純潔的友誼,那顆嫩芽般的友誼,在我們的呵護(hù)下,突破寒氣茁壯成長(zhǎng)。期待而又希冀的春隨著那淋淋漓漓的春雨降臨,小草將要偷偷地鉆出地面,葉芽也將羞澀的伸出小苞,就這樣,我盼望了一個(gè)寒假的春天就要來(lái)了。
我期盼春天,期盼與同學(xué)們的見(jiàn)面,我期盼更美好的校園生活,我最期盼的是開(kāi)學(xué)考試,測(cè)查我的時(shí)候在這不同的季節(jié)我成長(zhǎng)了,在這不同的季節(jié)我成長(zhǎng)了,我走過(guò)了這樣的四季:夏季,讓我們學(xué)會(huì)珍惜。秋季,讓我變得堅(jiān)強(qiáng)的。冬季,讓我學(xué)會(huì)歡暢。更有那讓我期盼的春季。我就這樣笑著,走著,迎來(lái)新的四季。
走過(guò)四季作文 篇6
一年四季:有桃花,荷花,菊花,梅花的襯托;有綠色,黃色,橙色,白色的陪伴;還有春暖花開(kāi)、夏蟲(chóng)語(yǔ)冰、秋高氣爽、夏爐冬扇等形容四季的成語(yǔ),初中作文走過(guò)四季?梢(jiàn)四季是多么的美妙!
每一個(gè)季節(jié),眨眼就會(huì)流逝。就像一個(gè)漂流瓶,放在水流里,就會(huì)順著水流慢慢地流走,眨眼就沒(méi)有了蹤跡。但是,季節(jié)的輪回,每一個(gè)季節(jié)的結(jié)束,便是另一個(gè)季節(jié)的開(kāi)始。 春天,喚醒了沉睡中的大地。綠樹(shù)脫下雪白的棉襖,穿上綠色的長(zhǎng)袖衫。隨著春風(fēng)的吹拂,沐浴過(guò)春雨的洗浴之后,萬(wàn)物都復(fù)蘇了!桃花、杏花、梨花、杜鵑花……爭(zhēng)相開(kāi)放;楊柳吐綠,可愛(ài)的小草探出了腦袋,一望無(wú)際的麥田,也被吹綠了!聽(tīng),一大早是誰(shuí)在那歌唱?對(duì),是它,一個(gè)穿著土黃色衣服的家伙,不知道是不是在歡迎春天的到來(lái)呢!坐在小溪旁,先是一陣風(fēng),把靜靜的河水吹皺了。一兩滴露珠從花瓣上掉下來(lái),滴進(jìn)河水里,發(fā)出清脆的聲音…… 夏天,驕陽(yáng)似火,炙烤著大地,這可苦了那些農(nóng)民了!空氣也很悶,狗蹲在院子里,耷拉著舌頭。我想,蟬是讓人最頭疼的東西吧?每天都不停的叫,天氣本來(lái)就悶熱,被它這么一吵,心情就更加煩躁了!但是,我對(duì)知了,卻又一種群然不同的看法。知了生活在地底那么多年,卻只是為了活一個(gè)夏天,因?yàn)榍锾欤蜁?huì)死亡。它很珍惜生命,不管活著的時(shí)間有多少,它都會(huì)去珍惜!在這個(gè)夏天,蟬,或許就是對(duì)我感觸最深的東西了!
秋天,是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié),秋悄悄地走來(lái),給大地刷上金色。一陣風(fēng)吹過(guò),那橙黃色的樹(shù)葉像蝴蝶在空中翩翩起舞,慢慢地掉下來(lái),我想,它是特意下來(lái)歡迎秋的吧?稻子知道秋天來(lái)了,恭敬地彎下了腰,像是歡迎秋的到來(lái),初中作文《初中作文走過(guò)四季》。走入果園,一陣陣風(fēng)吹過(guò),陣陣果香味隨之撲鼻而來(lái),讓人垂涎三尺。秋天是農(nóng)民們最喜歡的季節(jié),因?yàn)榍锾欤秦S收的季節(jié)!
冬天,白雪皚皚。是個(gè)很冷的季節(jié)。瞧,那有一群孩子穿著厚厚的棉襖,手還不停的搓著。瞧,他們?cè)趺撮_(kāi)始做雪球了,難道要開(kāi)始打雪仗了?天氣這么冷,他們不怕嗎?這就是他們的童心吧!記得我小時(shí)候,也會(huì)去打雪仗,現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得很有趣,那次比這次還要冷,我的手幾乎都麻痹了,但是貪玩的我依舊在雪堆里玩耍,摔倒了,拍拍,再站起來(lái)……在冬天,有一種花,它不與百花爭(zhēng)艷!中國(guó)人都愛(ài)梅花,是愛(ài)梅花傲雪斗霜的精神,愛(ài)梅花謙遜的精神!
四個(gè)季節(jié)是多么美麗!四季伴隨著我們,我們也伴隨這彼此,走過(guò)四季。
沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”伴著和煦的風(fēng),春天邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。它為人類(lèi)帶來(lái)了一片世外桃源:小草長(zhǎng)出了綠芽,花兒也長(zhǎng)了出來(lái),那一個(gè)個(gè)的花蕊就像一張張忍俊不禁的笑容要綻開(kāi)似的。
這里有許多賞花的人,也有許多的蜂、蝶在這兒翩翩起舞,熱鬧極了。來(lái)到樹(shù)林,樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停,它們好像在說(shuō):“歡迎大家來(lái)樹(shù)林做客。”樹(shù)林里有松樹(shù)、柏樹(shù)、楓樹(shù)等。一棵柳樹(shù)從空中垂下,不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終級(jí),只看見(jiàn)佇立在草地上的樹(shù)根。還有一棵長(zhǎng)滿果子的樹(shù),它們遮住了盤(pán)虬臥龍般的枝干。
看到這些美麗的景色真是令人贊不絕口。
夏天像一束火把,它向人間走來(lái)。烈日當(dāng)空照著,美麗的荷花開(kāi)了,吸引了許多人群在池塘邊觀賞著。這時(shí)從樹(shù)林中飄來(lái)了一股香氣,人們追尋著香氣來(lái)到了一棵長(zhǎng)得十分茂盛的荔枝樹(shù)下。樹(shù)上掛著小小的紅燈籠,令人垂涎欲滴。摘下荔枝放進(jìn)嘴里,香甜爽口,人們都夸獎(jiǎng)荔枝格外好吃。
秋天來(lái)臨了,田里的稻谷像金子般成熟了。樹(shù)葉都像下雪一樣從空中飄下,鋪成了一條黃色的地毯,只有松柏樹(shù)依然還披著自己的綠袍。它們像勇猛的戰(zhàn)士一樣,保護(hù)著美麗的樹(shù)林。秋天又像一陣風(fēng),悄悄地走了。
冬天,天氣寒冷,河流結(jié)了一層厚厚的冰。小朋友們?cè)诤恿魃匣,他們都不怕寒冷,一雙小手凍得通紅,他們也沒(méi)察覺(jué)到。晚上,寒風(fēng)呼嘯,下起了雪,雪花落在樹(shù)枝上在寒風(fēng)中一顫一顫的,好像就要飄落下來(lái)了。晨,萬(wàn)物都披上了白棉被,這樣的景色,令人想起一句俗語(yǔ):“瑞雪兆豐年”。小朋友有的打雪戰(zhàn),有的堆雪人,有的把雪裝進(jìn)瓶子里。大家玩的開(kāi)心極了。
冬天帶著微笑走了,它給人們留下了美麗的景色。
春夏秋冬都各有各的誘惑力,吸引力,但它們留下的是不能用一句話就能概括得清楚的一個(gè)美好的回憶和紀(jì)念。
走過(guò)四季作文 篇7
一個(gè)特殊的四季離開(kāi)了,一個(gè)生活的轉(zhuǎn)折遠(yuǎn)去了,下一個(gè)未知的四季離近了。但那時(shí)的眼淚、微笑,卻永遠(yuǎn)印在腦海里――揮之不去。
眼淚縱流的秋
闊別了六年無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活,邁進(jìn)了初中這嚴(yán)格的殿堂。面對(duì)好友的分開(kāi),陌生的群體,淚也不爭(zhēng)氣的流下。美麗的祝福,強(qiáng)顏的歡笑,天氣也為我們悲傷。初中生活不同的氣息,讓白開(kāi)水也變了味道。
滿載回憶的冬
時(shí)間的流逝是抹不掉回憶的,繁多的學(xué)科是無(wú)發(fā)代替回憶的。回憶是心里最底層的沙灘,觸摸時(shí)暖暖的,卻又帶有微微刺痛,但我依舊樂(lè)此不彼,似乎只有在陣陣疼痛的甘美中,才能找到對(duì)生活的希望。
心懷希望的春
冬的雪花已經(jīng)為心中的沙灘披上輕柔的紗棉,只容我偶爾去觀看。冬的磨礪是我堅(jiān)強(qiáng)。在萬(wàn)物復(fù)蘇的春,那清香、那明媚帶給我初中生活的希望。嘴角上揚(yáng),朝氣蓬勃,眼淚已不知不覺(jué)被我收藏。
熱情似火的夏
記憶已被我封鎖,希望的閘門(mén)已被我打開(kāi)。藍(lán)天下,我滿懷熱情,大聲喊道:我――向――往――未――來(lái)!
四季有著不同的性格,四季有著不同的啟示。在四季中成長(zhǎng),在四季中堅(jiān)強(qiáng)!
張開(kāi)雙手,把心放在四季的天空中飛翔!
走過(guò)四季作文 篇8
春、夏、秋、冬,是一年中的四季。他們有美不勝收的景色。春的春意盎然,夏的炎熱熱酷署,秋的歡天喜地,冬的潔白無(wú)瑕…都表現(xiàn)出了四季的美景。
春之香
春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。她把南方的鳥(niǎo)兒都領(lǐng)了回來(lái);小草也擁進(jìn)了藍(lán)天的懷抱;小河也沉睡了一冬,現(xiàn)在也歡快地奔跑著;小樹(shù)們也長(zhǎng)出了美麗的花,給春增添了美麗的顏色。
夏之趣
春姑娘走了,夏姑娘悄悄地來(lái)了。他讓樹(shù)木長(zhǎng)出了葉子;讓花朵變得更美麗了;讓小河唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。
在夏天,最閑不住的就是孩子們。他們?yōu)榱硕汩_(kāi)夏日的炎熱,在小河中游泳,打水仗,玩得不亦樂(lè)乎。
秋之味
秋天,是一個(gè)金色的季節(jié)。農(nóng)民伯伯半年的勞動(dòng)總算有了收獲。他們手里拿著鐮刀,收割玉米、小麥、稻子…還不時(shí)地發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。
秋風(fēng)一吹,樹(shù)上的葉子都飄落了下來(lái),就像群鶴舞于空中。在這個(gè)金色的季節(jié)里,歡笑就是一個(gè)標(biāo)識(shí),提醒著人們。
冬之情
冬天到來(lái),漫天的雪花給大地鋪上了一件潔白的地毯,小樹(shù)也披上了一件毛衣。雪花就像那天宮中派下來(lái)的仙女,在人間嬉戲著、玩耍著。給人們帶來(lái)了一幅潔白的風(fēng)景畫(huà)。
一年的四季各有各的美處,春天的春暖花開(kāi),夏天的欣欣向榮,秋天的金色世界,冬天的冰天雪地。都讓人們感到四季的美麗。
走過(guò)四季作文 篇9
春,帶來(lái)生機(jī)。夏,帶來(lái)活力。秋,帶來(lái)豐收。冬,帶來(lái)雪景。四季禮物,隨處可見(jiàn)。
春有桃花,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)。夏有荷花,出污泥而不染。秋有桂花,十里飄香。冬有梅花,迎雪綻放。四季之花,美不勝收。
春,溫暖;夏,炎熱;秋,清涼;冬,寒冰。四季溫度,各種各樣。
四季的美,動(dòng)人心弦。四季慷慨,五谷豐登。四季溫度,永生難忘!
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