四季學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四季學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四季學(xué)生作文1

　　我的家鄉(xiāng)在東北，一年四季，大自然的聲音是美妙和諧的。傾聽這四季之音，讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)和道理。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大自然的聲音活躍起來(lái)。鳥兒高歌著回家，風(fēng)兒輕舞著游戲，花兒靜靜地綻放……孩子們被這些聲音吸引了，走出房屋，來(lái)到戶外，盡情地玩耍。歡樂的笑聲和大自然的聲響構(gòu)成一幅美麗的圖景，多么美妙，多么和諧！傾聽這些聲音，使我明白：和諧之音才是自然界最靈動(dòng)的音符。

　　夏天，萬(wàn)物繁盛，大自然的聲音壯大起來(lái)。晴朗的日子，建筑機(jī)器的工作聲，馬路汽車的轟鳴聲，街頭小販的吆喝聲，時(shí)斷時(shí)續(xù)。傾聽這些聲音，讓我感受到奮斗之音——人類的勤勞和改造世界的力量。暴風(fēng)雨的日子，教室里，風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心。傾聽這些聲音，讓我感受到敬畏之音。敬畏自然，勇?lián)��?zé)任，因?yàn)槲覀兪谴笞匀坏囊粏T。

　　秋天，萬(wàn)物成熟，大自然的聲音深沉起來(lái)。

　　冬天，萬(wàn)物冬眠，大自然的聲音安靜下來(lái)�，F(xiàn)在的隱沒是為了第二年春天更好的復(fù)蘇。傾聽這些聲音，使我真正讀懂了“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，也更深刻地體會(huì)到了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的內(nèi)涵。沉默之音最可敬！

　　家鄉(xiāng)四季的美妙的和諧的聲音，我愿用一生去傾聽去體會(huì)！

四季學(xué)生作文2

　　有人喜歡觀看波瀾壯闊的大海，而我卻喜歡家鄉(xiāng)的小河。

　　春天，小草發(fā)芽了，嫩嫩的、綠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是給岸上鋪了一層綠色的地毯。各種各樣的野花從這些地毯之間冒出來(lái)，紅的、黃的、紫的……五顏六色，漂亮極了。岸邊種著一排排柳樹，枝條遙遙擺擺像是一個(gè)個(gè)少女在河邊梳理自己的翠綠的頭發(fā)。河里的冰慢慢的融化了，河水嘩嘩的流著，清澈見底。各種各樣的小魚在水里嬉戲，小鴨子嘎嘎的叫著在水中游玩。

　　夏天，河岸上的樹木蔥蔥蘢蘢，就像一把把撐開的大傘，岸邊、石頭旁出現(xiàn)了螃蟹，螃蟹在這里走走、那里走走，好像在表演節(jié)目。人們?nèi)�三兩兩的過來(lái)乘涼，小孩子看見了都拿著自己的小網(wǎng)、小盆來(lái)捉小魚、撈蝌蚪、捉螃蟹，小女孩有時(shí)候在岸邊撿漂亮的貝殼、還有水中光滑圓潤(rùn)的鵝卵石，天空中飄蕩著孩子們快樂的笑聲。

　　秋天，岸邊開著黃色的野菊花。金黃的落葉從樹上飄落下來(lái)，孩子們紛紛跑過來(lái)?yè)炻淙~當(dāng)標(biāo)本。陽(yáng)光照著河水，河水發(fā)出五顏六色的光，像是河上的一道彩虹。

　　冬天，是四季最寒冷的季節(jié)，我們都穿上了棉襖。河水結(jié)了厚厚的冰。孩子們都來(lái)滑冰了。有情趣的人把冰破了個(gè)洞，坐在那里等待冬魚上鉤。

　　小河一年四季都很美，我愛家鄉(xiāng)的小河。

四季學(xué)生作文3

　　春天最美是花園，那美麗的花朵在和我們打招呼， 五顏六色的花朵出現(xiàn)在那美麗的花園。

　　夏天最美是游泳館，在游泳館里非常非常的熱鬧 上百的人們穿著泳裝都在里面游玩 ，就像是好多好多快樂的小青蛙。

　　秋天最美是果園，滿山的果子都成熟了 。

　　九月一到 ，農(nóng)民們就都變得

　　很忙很忙 ，農(nóng)民們的種子從發(fā)芽到結(jié)果都是農(nóng)民們的勞動(dòng)成果 。那金黃金黃的小麥在秋風(fēng)吹拂著下一起一伏的，好像是在歡迎秋奶奶到來(lái) 。

　　在遠(yuǎn)處的果園里，飄來(lái)了一些香噴噴的果香味，好香啊， 在這里看到了紅紅的蘋果 ，紅的像一個(gè)燈籠在發(fā)出閃亮的光芒， 還有在一邊的梨子都發(fā)出了香飄飄的香氣……

　　我來(lái)到果園那里面感受著這種美好的香氣時(shí) ，我突然聽見了一聲鳥叫 ，我住里走去 ，原來(lái)是一些小鳥在枝頭上唱著歡快的歌 ，嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳......真好聽 。

　　冬天最美是滑冰場(chǎng) 在滑冰場(chǎng)那里有一塊很大的冰 我們?cè)诒�上歡快的滑著，一會(huì)兒?jiǎn)文_滑，一會(huì)兒跳起來(lái)，可好玩了。可是當(dāng)我轉(zhuǎn)身想要離開的時(shí)候 ，還望著明年的冬天快點(diǎn)到來(lái)。

四季學(xué)生作文4

　　我的學(xué)校有風(fēng)景如畫的花園，熱鬧非凡的操場(chǎng)，還有嚴(yán)肅挺立的教室。我喜歡校園的每個(gè)角落，每個(gè)季節(jié)。

　　春天,校園里生機(jī)勃勃。望向窗外，一片綠色映射在你的臉上。小樹發(fā)芽了，小草從土里探出頭來(lái)，花園里更是美麗，綠色的草坪加上五顏六色的花，美麗無(wú)比。讓這個(gè)平平無(wú)奇的操場(chǎng)看起來(lái)亮晶晶的。但是最讓我疑惑不解的是，為什么這里的小草要比其它地方的小草長(zhǎng)得快?

　　夏天,校園里清涼舒爽。這時(shí)我們?cè)購(gòu)慕淌业拇皯粝蛲饪慈�，世界變成了深綠色的。這時(shí)候的小花們換上了最新的衣服，展示著最美妙的舞姿。樹木也變得非常茂盛，成了可以為我們遮風(fēng)擋雨的樣子。

　　秋天,校園里芳香四溢�；▓@里的菊花在金色的銀杏樹下爭(zhēng)奇斗艷地綻放著。操場(chǎng)上的道路兩旁可以聞到果實(shí)的香味，抬頭望去，樹上掛滿了紅彤彤的果實(shí)。

　　冬天，校園里色彩明麗。我又一次向教室的窗戶望去,整個(gè)世界在白色的籠罩下顯得那么寧?kù)o。即使看不到一片綠色的樹葉，但是也毫不缺乏美的存在。操場(chǎng)上回蕩著笑聲，同學(xué)們?cè)诖蜓┱�、堆雪人，熱鬧非凡。

　　這就是我們的校園風(fēng)景，是不是很美啊?歡迎你加入我們的大家庭。

四季學(xué)生作文5

　　春：

　　春天像一個(gè)小仙子揮舞著她的魔法棒把萬(wàn)物都喚醒了，把小草變綠，把冬眠的動(dòng)物喚醒，又喚來(lái)雨娃娃，讓她下了一場(chǎng)大雨。地上的小草搖來(lái)?yè)u去好像在說謝謝你，貼衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊 柳風(fēng)這句詩(shī)寫的真好，寫出了春天溫和的風(fēng)，雨水濕潤(rùn)大地，辛勤的人們又出來(lái)勞作了。用自己的雙手創(chuàng)造美滿的生活。

　　夏：

　　夏天是一種緊張急促的旋律有的人歡喜有的人不喜歡。農(nóng)民著時(shí)候打完麥子，還得給秋苗追肥，澆水。有一首詩(shī)叫享夏日是唐代詩(shī)人高駢寫的詩(shī)，綠樹蔭濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。

　　秋： 秋天是收獲的季節(jié)農(nóng)民忙著收果子和糧食有的農(nóng)民再收水稻有的農(nóng)民在收蔬菜。大家都過著充實(shí)的生活，人們的臉上堆滿了微笑。秋天的風(fēng)景也是很美麗，映在稻田里夕陽(yáng)的黃色的光，的、把田地里辛勤勞動(dòng)的人民的背影襯托的好美，街道上變黃的風(fēng)葉給城市穿上了新裝，放眼望去，處處融融恰恰。

　　冬：

　　冬天是一年中最美麗的季節(jié)，白雪紛飛，到處是一片白色的景象，雪是冬天的精靈，給城市里帶來(lái)了歡樂。雪杖是小朋友最喜愛的。冬天里的鵝毛般的大雪也給人們帶來(lái)了明年的希望“瑞雪兆豐年”說的就是人們對(duì)冬天的喜愛。

四季學(xué)生作文6

　　神奇的宇宙給地球帶來(lái)了四個(gè)各不相同的季節(jié)，有百花爭(zhēng)艷的春季，驕陽(yáng)似火的夏季、果實(shí)累累的秋季和寒風(fēng)刺骨的冬季。

　　春天，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。一簇簇桃花開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香；小草頑皮地鉆出地面，動(dòng)瞧瞧、西看看；柳樹剛冒出嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個(gè)難舍難分的小兄弟；莊稼也變得綠油油的招人喜愛。小燕子從南方飛來(lái)了，在清澈的水面上自由飛翔，小鴨子跟著媽媽在小溪里戲水。

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地烤著大地上的一切。大地被烤得發(fā)焦發(fā)燙，地面上仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了。只有知了在枝頭一個(gè)勁兒地叫著，好像在喊：“熱呀，熱呀！”月季花開放了，紅的、白的、粉紅的，真是鮮艷奪目、美不勝收。樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉為人們擋住了火辣辣的太陽(yáng)。

　　秋天，花兒謝了，枯黃的葉子漫天飛舞，就像要把大地變成黃色似的。天藍(lán)藍(lán)的，潔凈得就像剛洗過的藍(lán)寶石。果園里的果樹上長(zhǎng)滿了果子，有蘋果、橘子、梨、香蕉……

　　冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上鋪的是雪，厚厚的、軟軟的。房子上落的是雪，白皚皚的、又松又軟。樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒。

　　每個(gè)季節(jié)都有自己不同的特點(diǎn)，它們不同的特點(diǎn)給我們帶來(lái)了不同的快樂。

四季學(xué)生作文7

　　春天，悄然無(wú)息地來(lái)到大地的舞臺(tái)。春天，喜歡跳舞，跳出了生命的旋律。春天，喜歡唱歌，唱回了南方的候鳥。一枝花朵，展現(xiàn)著春天的魅力，水中的波紋，傳遞著春天的消息。一只小松鼠在樹上蹦來(lái)蹦去尋找著春天的氣息。

　　春天在小河邊梳妝打扮，夏天冒冒失失的跳入小河，濺起了朵朵水花，春天生氣了，氣沖沖地走了。夏天，是那樣熱，夏天將大地送入烤爐，等著吃大地上的動(dòng)物，可這反而使人們想出了解暑的辦法，并從中獲得快樂。亭亭玉立的荷花，毫不向大地屈服，挺立在池塘中，為大地帶來(lái)一絲生機(jī)。

　　夏天剛離去，秋天又到了。一片片金黃的樹葉落了下來(lái)，像一群蝴蝶在空中飛舞。是誰(shuí)給了它們翅膀呢？原來(lái)是秋風(fēng)，球風(fēng)給了樹葉隱形的翅膀。一陣秋風(fēng)帶著一陣果香飛來(lái)，抬頭一看，碩大的蘋果，金黃的香蕉，水靈靈的葡萄······映入眼簾。

　　冬天，是那樣心靈手巧，她編織出雪白的被子，為冬眠的動(dòng)植物輕輕的鋪上，冬天，沒有一絲生機(jī)，只有傲然開放的梅花陪伴著冬天。

　　這就是我眼中的四季。

四季學(xué)生作文8

　　東風(fēng)來(lái)了，燕子來(lái)了，春天，來(lái)了！

　　湖邊條條碧綠的垂柳倒掛在柳樹上，隨著微風(fēng)輕輕飄動(dòng)著。澄清的湖面下有一群可愛的小魚兒在歡快的游來(lái)游去�？茨嵌湫』▋�，就像一個(gè)秀氣的小姑娘，花枝招展的。不單單只是小花兒，還有那一根根的小草，田野上，滿地都是。不要看那一根根小草，無(wú)數(shù)根草連成一片，那就是一幅美妙的田園風(fēng)景圖。

　　一眨眼，東風(fēng)過去了，小荷也過去了，秋天來(lái)了，這時(shí)候大地變涼，不起眼的小螞蟻們開始貯蓄過冬的糧食了。等到了深秋，小螞蟻們的糧食已經(jīng)有著落了，他們就不用再擔(dān)心在天寒地凍、大雪紛飛的冬天里餓肚子了。

　　轉(zhuǎn)眼間，秋天也過去了，冬天來(lái)了。冬天天氣寒冷，時(shí)常有鵝毛大雪，一片片亮晶晶的雪花落在地上，就像是給大地鋪上了一層厚厚的地毯，讓它在冬眠的時(shí)候再也不受寒冷。

　　在天寒地凍的時(shí)候，許多動(dòng)物也在冬眠：熊扎堆在山洞中；蛇盤居在一起……各種動(dòng)物的冬眠習(xí)慣也都不一樣。就這樣，一年就這么過去了。

　　漫長(zhǎng)的冬天很快就過去了，世界萬(wàn)物復(fù)蘇，大地回春，新的一年又開始了。

四季學(xué)生作文9

　　一年四季很美，像一顆怪味豆，我的老師也不例外每一天都給我們火熱的生活。

　　春天：政治老師我們政治老師她很親切，能夠平易近人，每次在她講課時(shí)，我總能把它當(dāng)做自己家的人，說話時(shí)總有一般鄉(xiāng)村味，但我喜歡她這種味道，上課時(shí)便把我們帶進(jìn)法律的課堂，讓我們吸取政治的權(quán)威，帶我們走進(jìn)溫柔的春天。

　　夏天：歷史老師歷史老師已經(jīng)教了我們兩年，不知怎么的，在他的身上總能找到姐姐的影子，因?yàn)樗龓Ыo同學(xué)們都是善良的影子，在歷史的課堂上，讓我們了解過去，展現(xiàn)了中華民族的偉大形象，把我們帶進(jìn)了火熱的夏天。

　　秋天：數(shù)學(xué)老師數(shù)學(xué)老師是一位很好的老師，講課可以說是很好，帶給我們數(shù)字的奧秘，開發(fā)我們的大腦，是我們體會(huì)到數(shù)學(xué)的奧秘，帶我們走金黃的秋天，去豐收快樂的果實(shí)。

　　冬天：化學(xué)老師一提起化學(xué)老師我便變的肅然起敬起來(lái)，我一直把它看做長(zhǎng)官，但也有時(shí)像一位大姐姐，有一次老師讓我上黑板寫鎂離子，我卻一緊張把g寫成了a，老師毫不客氣把我說了一頓，令人毛骨悚然，好似冬天一樣寒冷，不過她讓我明白了，以后干什么是都要認(rèn)真。

　　四季通用：班主任班主任是我們班最猜不透的一個(gè)老師，有事像春天那樣溫柔，夏天那樣火熱，秋天那樣豐收快樂，冬天那樣嚴(yán)寒刺骨，捉摸不定，不過他那一舉一動(dòng)都為我們好，教育我們走過美好的四季。

　　其實(shí)每個(gè)老師都是好老師，可以說我們的成就有一半都?xì)w功于老師，我們要愛我們的老師，因?yàn)槔蠋熞彩俏覀兊募胰恕?/p>

四季學(xué)生作文10

　　春天的校園是芬芳的，夏天的校園是美麗的，秋天的校園是清爽的，冬天的校園是純潔的。 在校園，我最喜歡的季節(jié)是春季，因?yàn)槊總�(gè)季節(jié)都很美，很美。

　　春天，早晨，天邊像一位害羞的少女，蒙上了一層潔白的面紗。不久校園的花兒開放了，有月季。海棠。等等，樹木抽出了新的枝條，嫩嫩的，有的數(shù)已經(jīng)有了花骨朵，有的開放了，蝴蝶圍著花轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像也在看花呢！春姑娘來(lái)到了校園里，小草忙穿上綠袍迎接春姑娘的到來(lái)，鳥兒站在校園的柏樹上，在枝頭盡情歌唱，那歌聲多么迷人動(dòng)聽，好像在說“春天的校園歡迎你”這就是春天的校園。

　　夏天，花兒們爭(zhēng)奇斗艷的開放了，一個(gè)比一個(gè)美，金針花也開放了，金色的如同一塊金子般閃耀，紫檀木檀都開放了，還有百日紅… …說也說不盡，道也道不完，總之。夏天的校園是個(gè)美麗的大花園。

　　秋天，菊花是最主要的，有白的、黃的、紅的… …如同一位位美麗的菊花仙子可美了，微風(fēng)吹過，樹葉都落下了，如同蝴蝶在舞蹈，鳥兒在飛舞，在樹下游戲，舞蹈有讓你說不出的高興。

　　冬天，一朵朵雪花從天空飛舞下來(lái)，“如同一位美麗的少女在空中翩翩起舞”校園里鋪上了白色的“地毯”，小朋友在地毯上打滾，游戲… …

　　你說我們校園的四季美嗎？

四季學(xué)生作文11

　　大自然的四季是五彩繽紛的，也是一幅美麗的畫卷，非常令人向往！

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的身邊。樹林里，剛剛睡醒的大樹爺爺伸了伸懶腰，葉子也冒出了嶄新的芽?jī)耗劬G而青翠。小草從土里探出頭來(lái)，也想看看這個(gè)新的世界。蝴蝶飛來(lái)為迎接春姑娘齊群跳舞，蜜蜂飛入花群中歡快地在采蜜，小鳥們組成了一個(gè)個(gè)樂隊(duì)為春姑娘唱了一首又一首的歌曲。好不歡快呀！

　　夏天來(lái)臨了，我們又看見那陽(yáng)光灑滿大地的太陽(yáng)公公了！早晨時(shí)，太陽(yáng)公公悄悄地露出了一半臉，大地也開始了新的一天。中午時(shí)，太陽(yáng)金光四射，讓光芒照得人們就像一個(gè)渾身金燦燦的大佛似的。到了傍晚時(shí)，太陽(yáng)公公要休息了，逐漸地變成了一道深紅的晚霞。

　　秋高氣爽，又是一個(gè)豐收大滿園。農(nóng)民們忙東忙西的.，一會(huì)兒要把紅火的蘋果采摘下來(lái)，一會(huì)兒要把金黃的谷子收取回來(lái)，一會(huì)兒要涼曬家中的糧食。在大家的眼里，秋天可真是一個(gè)五谷豐登、瓜果飄香的季節(jié)呀！

　　冬季是一個(gè)天寒地凍的季節(jié)。蛇家族們正在議論著該怎樣防寒冬呢！松鼠躲在自己的窩內(nèi)保暖，許多小鳥們都紛紛飛往了暖和的南方。冬季的寒冷天氣可真讓人們防不勝防呀！

　　大自然的四季，是一幅美麗的畫卷。讓別人喜歡這美麗的大自然，更加喜歡這變化多端的四季！

四季學(xué)生作文12

　　我的家鄉(xiāng)在西峽縣城，那里春夏秋冬都很美麗。

　　年剛剛過完，春姑娘已經(jīng)悄悄的到來(lái)了。你看，小草已發(fā)出嫩黃的新芽，樹木抽出嫩綠的枝條，滿山的桃樹，也開了粉紅的桃花，引得年輕的小伙兒和姑娘，在桃花叢中嬉戲，還不時(shí)的用相機(jī)拍著照片。

　　夏天，樹葉長(zhǎng)得很茂盛，密密麻麻的葉子，給大樹罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，也遮住了那火辣辣的太陽(yáng)，為人們送去絲絲的清涼。路邊的花壇里，姹紫嫣紅，有火紅玫瑰，有不甘遜色的月季花，還有很多我叫不出名字的花，它們好像在比賽一樣，看誰(shuí)開得鮮，看誰(shuí)開得艷。

　　秋天，樹木的葉子都變黃了，風(fēng)一吹滿天的黃葉，都在空中飛舞，這時(shí)候，山上的山茱萸掛滿了枝頭，如果遇到雨天，個(gè)個(gè)晶瑩剔透。我們這里的農(nóng)民都反指望這發(fā)家致富，有時(shí)候遇到個(gè)好年景，聽說一家能收入十多萬(wàn)元呢！山里還有蘑菇和木耳，還有很多名貴的中藥材……

　　冬天，西北風(fēng)呼呼的刮過樹梢，把很多小動(dòng)物都吹進(jìn)了洞里。天有時(shí)候能下好幾天的大雪，我可喜歡下雪天了，可以打雪仗，堆雪人，有時(shí)候還可以把我的小狗帶到雪地里幫我一塊滾雪球呢。

四季學(xué)生作文13

　　春天，春風(fēng)送暖。草地上，百花齊放。小花好象在爭(zhēng)奇斗艷，總想在春天媽媽的面前展示它最美麗的一面。小草也毫不示弱，偷偷從春天的懷抱里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。大地好象被鋪上了一層綠色的大地毯。春姑娘的步伐多么輕盈�。∏那牡�，山綠了，水綠了，樹啊草啊全綠了。幾回春雨洗滌，那滿坡滿坎的春苗更是綠得醉人。陽(yáng)春三月，下過幾陣蒙蒙細(xì)雨，泥土濕潤(rùn)潤(rùn)的，不時(shí)散發(fā)出陣陣芳香。甜絲絲的蜜味，招來(lái)了一群群小蜜蜂圍著花兒打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。 夏天，驕陽(yáng)似火，肆無(wú)忌憚地照耀大地。人們大汗淋漓，在西瓜地里辛勤耕耘。小鳥飛到樹林里乘涼，而樹木也好象中暑了似的，枝條在打卷，無(wú)精打采的。周圍的空氣像火一樣熱，讓人透不過氣來(lái)。一切生物都躲在家里，不敢踏出家門一步。世界變得寂靜了許多。 秋天，大地好象披上了一件金黃色的外衣。樹葉像一只只展翅高飛的美麗的蝴蝶，輕飄飄地落入水中。在這秋收的黃金季節(jié)，天特別高，特別藍(lán)。金黃色的麥苗，積滿了豐收的喜訊，大雁和小鳥準(zhǔn)備飛到南方過冬去了。 冬天，是一個(gè)白皚皚的世界。頑強(qiáng)的梅花冒著嚴(yán)寒綻放出它那迷人的身姿。雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，給莊稼蓋上了雪被子。小朋友們?cè)谘┑厣媳M情玩耍，快樂的笑聲傳遍了山村……

　　我愛這如詩(shī)如畫的四季美景！

四季學(xué)生作文14

　　冬，悄無(wú)聲息地走了。春，踏著輕快的腳步來(lái)了 ！

　　春天，枯黃的原野變綠了，光禿禿的樹枝長(zhǎng)出了新鮮，嫩綠的新葉，春陽(yáng)溫柔的對(duì)著每一個(gè)人微笑，大地上百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷，鳥兒立在枝頭吟唱——一切都是那么美好。

　　在我看來(lái)，春是一位慈愛的母親。春母親用她能干的雙手，織出了藍(lán)天白云，織出了秀麗山川，織出了一望無(wú)際的綠野。春母親用她的精湛的魔力幫楊柳編出了一頭秀麗的頭發(fā)，幫農(nóng)民伯伯把麥芽喚醒。

　　在我看來(lái)，春是一位妙齡少女。春姑娘琴棋書畫樣樣精通。聽：沙沙沙。淅淅瀝瀝的春雨正在下著，叮叮咚咚地打在屋頂上，汽車上，家門前的空地上。哦！這是春姑娘在優(yōu)雅地彈豎琴呢！看：那秀麗的山川上生長(zhǎng)著蔥蔥郁郁的參天大樹，樹下幾朵花爭(zhēng)奇斗艷，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。剛探出頭來(lái)的小草正聊著去年冬天發(fā)生的趣事兒，住在山腳下的老婦人忙這忙那。哦！這是春姑娘的畫呢。

　　在我看來(lái)，春是一個(gè)調(diào)皮的小男孩。春小子在天地之間快樂地奔跑著。春小子去和太陽(yáng)問好，太陽(yáng)露出了笑臉。春小子去和花朵打招呼，花兒綻開了笑顏。春小子又去和小草說悄悄話，害羞的小草終于露出了腦袋……

　　下雨了，我伸出舌頭，吸吮著春天的乳汁，好清涼！

　　春雨過后，一陣風(fēng)拂過，聞一聞，空氣中到處都是微微濕潤(rùn)的泥土的清香，小草的清香，花兒的幽香……��！春雨將萬(wàn)物都清洗干凈了，大地充滿了活力，人們充滿了精神。

　　春天，真是一個(gè)美好的季節(jié)！

四季學(xué)生作文15

　　在這一個(gè)四季，到處都是好風(fēng)光。春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，讓人感到大自然美好的四季風(fēng)光。春天，和風(fēng)輕拂著我的臉，猶如一雙雙小手在撫摸著我的臉。許多花草因?yàn)楹惋L(fēng)的到來(lái)，都從土里探出頭來(lái)與和風(fēng)示好！��！微笑著的和風(fēng)，你給大自然帶來(lái)了生命的起點(diǎn)，你讓那嫩綠的小草發(fā)出小芽。夏天，熏風(fēng)并沒有很快的來(lái)到，太陽(yáng)依舊照射著大地，嫩綠的小草就已經(jīng)汗流浹背了。這時(shí)，吹來(lái)一股熱風(fēng)，雖然說是風(fēng)，可絲毫起不到半點(diǎn)作用，反而更熱了。這便是熏風(fēng)呀！這熱風(fēng)帶著的夏天太炎熱了！秋天，金鳳唱著歌輕輕地走過來(lái)。啊！真涼爽呀！嫩綠的葉子，變得金黃金黃的，它哼著歌，跳著舞緩緩地飄落下來(lái)。這清涼的金色，讓大自然的果實(shí)，結(jié)果了，谷子，成熟了！農(nóng)民伯伯高興極了！

　　他們可以采果子，割谷子了。銀裝素裹的冬季，“嗚嗚嗚嗚~~”是誰(shuí)在哭呀？��！樹爺爺們活了這么久，我還是第一次看到他們身上嫩綠的葉子都落了，他們頭發(fā)都光了。原來(lái)是朔風(fēng)哥哥來(lái)了呀！�。⊙┗ㄒ黄�一片地飄落下來(lái)，是下雪了嗎？我等待著，等待下完雪后，一切將返璞歸真我愛大自然，愛萬(wàn)紫千紅、細(xì)雨蒙蒙的春天，愛使萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)的夏天，愛遍地瓜果的秋天，也愛銀裝素裹的冬季。