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四季的作文3篇【合集】
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的四季的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四季的作文 篇1
一年有四季，四季有春夏秋冬，但你知道嗎？四季有他們的故事，有他們的童話。春夏秋冬的四季輪回，歲月的年輪密密麻麻，但他們的景色不會改變。
一陣春風吹過，綠波蕩漾，飄著一股“清新”的氣息。葉兒綠了，草兒綠了，水兒也綠了，不是嗎？那田里綠色的苗兒，是希望，是成長。萬物也在這時蘇醒了，睜開了好奇的雙眼，鳥兒雀兒都從遙遠的南方回來了，一跳一跳的'，一高一低的，嘰嘰喳喳，叫個不停。綠波上，碧天下，孩子們也紛紛出來玩耍，放風箏的，踏春郊游的，忙的不亦樂乎。
春天很忙，他也要趕路�。∮谑�，夏爺爺來接他的班。夏爺爺本來脾氣就不好，又因為人們肆意破壞自然環(huán)境，他發(fā)怒了，而且怒火沖天。乖！39度呢！這可烤得我們口干舌燥。不僅如此，還常常轟隆隆地打起巨雷，隨之而來的便是傾盆大雨。但這能阻擋我們的熱情嗎？顯然是不能的。大河里，小溪中，歡快的孩子們激起一朵朵浪花，綻開一張張?zhí)煺娴男θ�。田野里，果園里，農(nóng)民們露出喜悅的笑容。這么鮮艷的花朵，這么晴朗的天氣，豐收還會遠嗎？
“生如夏花般絢爛，死如秋葉之靜美”，不錯的，映入眼簾的是大片大片豐收的顏色。原來，他們變得金黃，安詳?shù)仄教稍诘厣�，風兒一吹，便形成了金黃的麥浪。中秋的圓月，帶來了圓滿的笑容，各家各戶都沉浸在祥和的氣氛之中。一邊賞月，一邊談論家常，這樣的景致真是難能可貴。天底下，這一片黃，那一片白，還有一片火紅，這些顏色揉在一起，不免讓人聯(lián)想到豐收的情狀。農(nóng)民在姹紫嫣紅中忙碌著，滿面笑容�！敖衲暧质且粋�豐收年啊”，他們想。
忽然間，北風刮了過來，帶著漫天的雪花，飄飄灑灑。寒風凜冽地呼嘯著，大地變成了銀裝素裹的世界。有的雪花喜歡褐色，就落在瓦上；有的雪花喜歡灰色，就落在地面；還有的雪花落在我的肩上，變成一顆顆晶瑩剔透的露珠。風一吹，輕盈的雪花便像蝴蝶一樣翩翩起舞。
這就是四季的故事，演繹著不同的精彩。
四季的作文 篇2
春天最美的是垂柳。春天柳樹冒出了新芽，長出了新的枝條。一陣微風吹過，垂柳像一個個新娘，掛著一串串珍珠，隨風飄動著那柔軟纖細的腰肢。夏天最美的是荷花。每當人們經(jīng)過荷塘都會羨慕地說：“這荷花開得真好！”有的荷花花瓣全開了，露出嫩黃色的`小蓮蓬，有的長開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么美麗的荷花真想摘一朵回去仔細地看一看。秋天最美的落葉。秋天來了，葉子變得枯黃了，紛紛得從樹上落下來，就像翩翩起舞得蝴蝶。地上堆滿了一層厚厚得葉子，真像一張黃地毯鋪在地上。冬天最美的是雪花。在嚴寒的早晨，人們從夢中醒來就能看見滿地都是雪。那雪白的雪花閃閃發(fā)光，真像滿地銀子指導教師：鄧老師
四季的作文 篇3
當沏一壺茶在明月雕窗下捧一卷書時，我感覺到自己的心靈腳步頓時輕盈灑脫，似乎心有古今，抑或遺世獨立……
——題記
一壺香茗，一卷詩文，一隅書齋，可以修身養(yǎng)性；一段希緒，一絲泰然，一份坦誠，可以讀書……
看，一草發(fā)芽，一片蟬鳴，一地金黃，一身銀裝。我獨坐在四季之中，獨自翻看一卷優(yōu)美的四季之作。
一陣“二月春風似剪刀”后的春風，吹醒了萬物。窗外，槐花的香味氤氳在空氣中，令人沉醉；鳥兒的叫聲，令人心情愉悅，我拾一本書，走進翠綠的視野，輕坐于一方綠茸茸的綠毯中，小心謹慎的翻看，仿佛書中早已鳥語花香，也分不清是墨香還是花香。書中描繪的春意似乎也是如此美妙，令人陶醉……一陣刺骨的寒冷，驀然驚醒，這才發(fā)覺，那身如其景般的春天，竟是書中的春天，我卻絲毫不察覺，我仍是坐于書齋中，品一壺香茗。
原來，書中的美似春天般的陶醉……
一場清爽的大雨過后，沖走了所有的煩躁。我翻開夏日的.書，“猛風飄電黑云生，霎霎高林簇雨聲�！贝巴庖黄挈c降落的聲音。我上一秒因烈日的熾熱而煩躁的心，被這詩句、被這雨給冷卻了。頓時覺得一片清爽，心靈仿佛浸于這沁涼的雨中。當然，這眼前的夏，也只不過是書中的夏，如此轟烈，又如此寧靜。
原來，書中的美似夏日般清涼……
一片金黃的落葉飄落，在空中滑落，劃出一道悲傷的痕跡。秋風瑟瑟，一片枯葉吹落在我的肩上。上面印著一行行的文字，哦，又是哪位是人在吟著“今夜月明人盡望，不知秋思在誰家�！焙呛牵蝗绶艑捫�，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，這些文字是古人對秋的感悟，一直在書中，一直一直延續(xù)到此地，此時，此景。
原來，書中的美似秋日般的凄美……
一場雪白從天而降，陡然降落在大地的每一個角落，我捧一本書，在這銀裝素裹中品讀，品讀書中的冬天，卻又不那么寒冷，書本傳達的熱度——一種來自內(nèi)涵的源源不斷的溫度，似冬天的火爐溫暖我的心，讓我不曾感到冬天的刺骨與寒冷。
原來，書中的美似冬日般的寒冷而溫暖……
于四季中品書，于書中品四季。這春媚，這夏茂，這秋瑟，這冬寒便盡知了；這淡然，這坦誠，這愁緒，這泰然便盡顯了。
不喜歡莎士比亞的“書籍就是全世界的營養(yǎng)品”，也不喜歡卡萊爾的“書籍——當代真正的大學”，我唯喜歡在四季中品書，在書中品四季，讀四季的更替……
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