四季的作文

時間：2024-08-23 12:07:21 四季我要投稿

四季的作文經(jīng)典4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四季的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四季的作文經(jīng)典4篇

四季的作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)在蘭州，那里風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人。今天，我就給大家介紹一下蘭州的四季吧！

　　春天，樹木吐出嫩芽，萬物復(fù)蘇，一派生機(jī)勃勃的景象。黃河水“嘩嘩”這流著，像是在演奏一首歡歌。什川的梨花開了，雪白的花朵散發(fā)著淡淡的清香。安寧的.桃花也盛開著，粉嫩的花朵像少女羞紅的臉頰。

　　夏天，黃河風(fēng)情線上的人就多了起來。有的悠閑的溜達(dá)，有的在樹下乘涼看報紙，還有得聚在一起唱歌跳舞，一派怡然自得的景象。白塔山上的樹木長得郁郁蔥蔥，一眼望去，讓整個人的心情也變得舒暢了。

　　秋天，興隆山的楓葉紅了。樹葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽，也郵來了秋天的豐收。秋天的蘭州有各種美味的瓜果：清火潤肺的籽瓜、甜蜜蜜的白蘭瓜……

　　冬天，漫天的雪花在空中飛舞，穿上了銀色的大衣。早上吃上一碗熱騰騰的清香牛肉面，或者喝上一碗香噴噴的灰豆子，可是冬天里的一種享受呀！

　　就是我美麗的家鄉(xiāng)——蘭州，大家來我的家鄉(xiāng)做客！

四季的作文篇2

　　我的校園一年四季都美不勝收，令人流連忘返。

　　春天，大楊樹抽出細(xì)長的枝條，長出嫩綠的葉子，陽光在綠葉間跳躍，好像一個個小精靈。一陣微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，那聲音好像一支優(yōu)美的樂曲�；▔�，美麗的迎春花開了，它那淡淡的黃色，仿佛穿上了一件美的連衣裙。還不時的散發(fā)出陣陣地清香。

　　夏天，大楊樹的葉子更綠了，枝干也變的更加粗壯，同時它也為我們提供了一把天然的遮陽傘。每到下課，同學(xué)們都會爭先恐后的到它的樹蔭下乘涼，玩耍、奔跑，熱鬧極了。

　　秋天楊柳樹的葉子紛紛飄落，像一只只美麗的蝴蝶，它們落到地上，為大地鋪上了一張黃地毯，花壇里鮮紅的月季花也爭奇斗艷的開放著，有紅的`、黃的、粉的……一朵朵美麗極了。

　　冬天，白雪又給大地?fù)Q上了銀裝，連大楊樹也變成了一個大蘑菇，只有寒松仍在風(fēng)雪中屹立著，為冬天增添一線生機(jī)。

　　校園的四季生機(jī)勃勃，我愛我們美麗的校園！我們一定會珍惜大好時光，發(fā)奮讀書，自強(qiáng)不息，為我們靚麗的校園增添光彩！

四季的作文篇3

　　每日坐在教室里，聆聽著各科老師的諄諄教誨，感受著春夏秋冬的更迭。偶爾突發(fā)奇想：我們的老師各有各的特點(diǎn)，不正如四季一樣嗎！

　　姚老師：溫暖的春天

　　你看，滿面春風(fēng)的姚老師走來了。姚老師不僅年輕漂亮,而且她的話語像春天般溫柔，如歌聲般動聽。給我們上課時，她總是以一個小故事開頭，這樣我們上課就不會走神，連那些調(diào)皮鬼也變乖了。她的每一個故事都蘊(yùn)含著深刻的道理，就如春雨潤物一樣，使我們不知不覺中受到了教育。她的.政治課讓我們懂得了生活中要做遵紀(jì)守法的好公民，學(xué)習(xí)上要做刻苦努力的好學(xué)生。

　　聽，姚老師那優(yōu)美的聲音和同學(xué)們的歡笑，正在教室里回蕩！

　　張老師：火熱的夏天

　　張老師是我們的生物老師。她帶領(lǐng)我們漫游于動植物王國，和我們一起探索大自然的奧秘。她告訴我們含羞草害羞的原理，她給我們講解恐龍滅絕的道理，她為我們破譯蜜蜂舞蹈的秘密……張老師上課滿懷激情，感情熾熱，就如夏天的烈日。正是在這火熱的陽光下，我們這些幼苗，才進(jìn)行著“光合作用”，并不斷地吸收著養(yǎng)料，茁壯的成長著……

　　劉老師：成熟的秋天

　　我們的劉老師穩(wěn)重、成熟，使我想到了秋天的紅高粱。課堂上，面對個別學(xué)生的無理取鬧，他并不盛氣凌人，能沉著對待。和風(fēng)細(xì)雨中讓那些搗蛋鬼變得溫順聽話。于是，我從他那里學(xué)會了做事要有耐心，要三思而后行。

　　劉老師風(fēng)趣幽默，聽他的課就像一顆顆熟透的冬棗，讓人回味無窮。他讓我們認(rèn)識了具有國際主義精神的白求恩大夫，誨人不倦的孔子；讓我們見到了諱疾忌醫(yī)的蔡桓公，敢于捉鬼的宋定伯；他用七根火柴點(diǎn)燃了冰心的小橘燈，帶我們走進(jìn)海濱仲夏夜；他讓我們欣賞黃土高原的安塞腰鼓，探訪陶淵明的世外桃源，來到魯迅的白草園和劉禹錫的陋室……

　　我想，你一定猜到了，他就是我們的語文老師。

　　史老師：冷酷的冬天

　　說起史老師，我校師生可謂無人不知，無人不曉。他是我們的班主任兼美術(shù)老師，為人正直、厚道，做事嚴(yán)肅認(rèn)真，讓人有些冷冷的感覺。當(dāng)我們違犯紀(jì)律時，他那毫不留情的批評，就如那凜冽的寒風(fēng)一樣，有時真使你感覺仿佛進(jìn)入了嚴(yán)冬；當(dāng)我學(xué)習(xí)松懈時，是他提醒我把握生命里的每一分鐘；當(dāng)我迷茫時，是他給我指引了人生的航向。

　　老師啊，是您伴隨我們度過了春夏秋冬，是您讓我們擁有了多彩的人生。

　　老師啊，您是一個知識和道理的擺渡者，把我們擺渡到理想的彼岸！