實(shí)用的思考作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的思考作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
思考作文 篇1
曾經(jīng)一個(gè)青春、朝氣、活力、向上的男孩子,從三十多米深的洞穴中“爬”出來(lái)后,今天,已是一具僵硬冰冷的死尸。一個(gè)十七歲的少年,怎么會(huì)如此不珍惜這寶貴的生命,為一次與父母激烈的口角,結(jié)果了生命?給父母“釀造”這么一個(gè)慘痛的惡果。面對(duì)報(bào)道,我已無(wú)語(yǔ),這讓人們共鳴。
一個(gè)蓬勃健康的十七歲,居然掩藏這樣一具冰冷脆弱的死尸;一個(gè)幸福美滿的家庭,一夜之間支離破碎,這個(gè)三十多米的深洞,還要收留多少無(wú)辜不幸的少年?這樣的惡夢(mèng)還要襲擊多少家庭?
一次的口角換取一次生命,一個(gè)磕碰結(jié)束一次燦爛,這樣的代價(jià),我們承擔(dān)不起。
搏一次彩,逃一節(jié)課,上一會(huì)兒網(wǎng),吸一口煙,談一場(chǎng)戀愛……因?yàn)槲磥?lái),父母為我們心痛,因?yàn)榍巴荆改笧槲覀兟錅I,因?yàn)槊魈,父母為我們操心,付出,處處為我們著想,我們(yōu)槭裁床粸橛羞@樣的父母而倍加珍惜,為這樣的父母而自豪,拍手稱好。可憐天下父母心!
可是,我們心里矛盾的那一刻也曾知道父母一切都是為向著我們好!時(shí)時(shí)刻刻,父母都在為我們作長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,一切指望著我們。面對(duì)沉痛的事實(shí),短暫的十七個(gè)年頭,父母辛勤的培養(yǎng)、教育頃刻間幻化為烏有,鑄造了這令人撕心裂肺的疼痛。
魚對(duì)水說(shuō):“你不能感覺到我的淚!
水對(duì)魚說(shuō):“我能感覺到你的淚,因?yàn)槟阍谖业男闹!?/p>
魚說(shuō):“不,是你束縛了我的自由,我才……”
是啊,魚要自由,我們也要自由,在得到美滿的物質(zhì)基礎(chǔ)的同時(shí),我們的心靈也在吶喊發(fā)展的空間與自由。正是簡(jiǎn)單的自由,一個(gè)十七歲的生命才被排擠,因?yàn)樽杂,正確的動(dòng)機(jī)卻釀造了苦果,多少父母的教育、指導(dǎo)噬去了寶貴的十七歲。
走在90的道路上,80后的后輩90后,千千萬(wàn)萬(wàn)的被這些帽子壓倒了。敢問(wèn)屬于我們的空間還有但是兆?秘密的隱私該藏往何處?日記本的鑰匙父母看管,信件的 內(nèi)容也需老師“安檢”。與人交朋友,要向父母問(wèn)通行證;想上qq,密碼得向父母驗(yàn)證……這樣累的日子,換個(gè)世界不是更自由、快活?
十七歲,苦惱著離開了人世,“病孩子”,在老師的威懾之下也變得“自立、強(qiáng)壯”起來(lái)。許多人想長(zhǎng)大,不就是希望能撐得一片自由的天空,更好的發(fā)展。魚,也抱怨了水的束縛。
邁過(guò)十七歲,明天就是十八。十八,是自由,是成熟,是收獲,是穗滿園的秋色,是五彩繽紛的燦爛。
思考作文 篇2
靜靜地靠在陽(yáng)臺(tái)邊,沐浴著舒適陽(yáng)光。品一杯濃香茗茶,細(xì)細(xì)地思索人生。
生活中我們難免會(huì)遇到一些坎坷。如果說(shuō)生活是一條路,那么,坎坷就是這條路上鋪路石;如果說(shuō)生活是一個(gè)正方體,那么坎坷就是這個(gè)正方體上尖尖棱角。因?yàn)榭部,生活變得豐富多彩;因?yàn)榭部,生活才充滿人情味。
面對(duì)困難,我們應(yīng)迎難而上、迎刃而解。困難就像一個(gè)敵人,只要敢與它交鋒作戰(zhàn),并堅(jiān)持到底,終究還是會(huì)將它們打。±щy像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。因?yàn)橐粫r(shí)“摔了跟頭”而不愿爬起來(lái),就會(huì)一直癱軟在地,被困難征服。所以我們要學(xué)做一個(gè)強(qiáng)人,征服困難!
人生挫折并不可怕,就看我們?cè)鯓尤?duì)待它。如果找到了正確方法,我們今后路將一帆風(fēng)順!
我們不能期望太多,期望太多,往往失望越多。我們應(yīng)學(xué)會(huì)知足常樂(lè),在自己力所能及范圍內(nèi)做好本職工作。不要嘆息自己命運(yùn)不好,不要怨恨自己受不到重用。怨天尤人總會(huì)給自己增添許多不必要麻煩,自怨自艾總會(huì)使人身在福中不知福。所以我們應(yīng)以一個(gè)平常心態(tài)去面對(duì)一切!
做人應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。大肚能容,容天下能容之事;蛟S不是什么天下大事,但即使是小事,我們也更應(yīng)立即解決。比如與同學(xué)發(fā)生了小矛盾,也都是些雞毛蒜皮小事引起,不應(yīng)該就這么鬧下去。雙方都應(yīng)該反省反省,到底錯(cuò)在哪兒。如果能互相寬容一下,那么不就什么事也就沒(méi)了?說(shuō)不定,雙方關(guān)系也能因此更上一層樓呢!把握一個(gè)“度”字,便會(huì)走好一生。
生活本來(lái)就需要思考,有時(shí)候細(xì)細(xì)思考一番,也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多樂(lè)趣!
試著思考吧,朋友!很多時(shí)候,我們都習(xí)慣于安穩(wěn)工作與平靜生活,但有時(shí)命運(yùn)會(huì)讓人改變,變得暴躁,變得不甘心于平淡生活?墒牵覀兒卧脒^(guò),假如哪天我們身在異鄉(xiāng),無(wú)依無(wú)靠,你向路人,向陌生人求助,有誰(shuí)會(huì)把可憐你放在眼中呢?所以,拋開那些設(shè)想,我們深思人生,深思生活,世界這時(shí)在你眼中變得是多么精彩!
思考作文 篇3
隨著信息與科技的發(fā)展,人工智能變得越來(lái)越流行與熱門,絕大多數(shù)人都擔(dān)心著人工智能產(chǎn)品會(huì)有思想,會(huì)超越人類的智慧,但蘋果公司總裁庫(kù)克卻認(rèn)為更應(yīng)該擔(dān)心的是人類像計(jì)算機(jī)那樣思考,失去價(jià)值觀和同情心,罔顧后果。
人工智能擁有思想或許會(huì)為引發(fā)人類危機(jī),讓原本冰冷的計(jì)算機(jī)有溫度。但人類像人工智能一樣思考卻失去了原有的溫度變得冷若冰山。
什么是計(jì)算機(jī)式的思考?
是指人的思想會(huì)像計(jì)算機(jī)那樣縝密不出差錯(cuò)?還是人類像計(jì)算機(jī)那樣幾乎無(wú)所不知?都不是。我們生活在日新月異的時(shí)代中,稍不謹(jǐn)慎就會(huì)被卷入墨水一樣的濃稠中去,為了保護(hù)自己,人們開始變得利益為先,麻木不仁,這就是計(jì)算機(jī)式的思考。
計(jì)算機(jī)式的思考使價(jià)值觀變得不堪一擊。每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀,或深?yuàn)W或淺顯。如今價(jià)值觀卻是那么容易被改變,網(wǎng)絡(luò)上隨意的一個(gè)論壇,一篇文章都有可能改變一個(gè)人的價(jià)值觀。面對(duì)利益,價(jià)值觀更是變得微乎其微。有位哲人說(shuō)得很好:“在這個(gè)時(shí)代,歌頌財(cái)富之聲,淹沒(méi)了其他價(jià)值觀!惫湃颂諟Y明身在污濁的官場(chǎng),卻“出淤泥而不染”,不忘初心,堅(jiān)持自己的價(jià)值觀,最終卻發(fā)覺官場(chǎng)難尋初心,歸隱田園。以他的才智,過(guò)上豐衣足食的生活是綽綽有余,可他卻毅然決然放棄名利與金錢。反觀如今,娛樂(lè)記者為了利益顛倒是非;無(wú)良商家為了利益做假奶粉,假水泥;歌手為了利益假唱。我們?cè)谌松牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn),最珍貴的東西也在不知不覺中消失得無(wú)影無(wú)蹤沒(méi)有。沒(méi)有價(jià)值觀的人生,就像一口枯井,了無(wú)生趣;就如同一片隨波逐流的落葉,沒(méi)有自己的方向。思想僵化,思維固定,思想被計(jì)算機(jī)左右。很少有人在陽(yáng)光溫暖的午后沉浸書中,那并不是為了拿文憑或者發(fā)財(cái),而是成為一個(gè)有溫度,有價(jià)值觀,會(huì)思考的人。價(jià)值觀的泯滅更是人類計(jì)算機(jī)式思考的悲哀。
計(jì)算機(jī)式思考使人心變得冷漠與麻木。計(jì)算機(jī)是沒(méi)有情感的,計(jì)算機(jī)式的思考也同樣沒(méi)有情感。電影《泰坦尼克號(hào)》中的卡爾擁有著精明的商業(yè)頭腦,卻缺乏一顆熾熱的心,以自我為中心,金錢至上,唯利是圖,在自己的謊言下乘上了救生船卻在船沉后不愿再去救他人的性命!堆蛑颉分械呐魅斯押门c真誠(chéng)的對(duì)待眾人,最后卻因自己的身份遭人唾棄,被人利用。計(jì)算機(jī)式思考的人擁有一顆冷靜冰冷睿智的大腦,卻失去了一顆溫暖熱情的心。一只關(guān)在籠子里的鳥兒大聲鳴叫,成人看來(lái)它在歡唱,兒童看來(lái)它卻在哀嚎。人并不是生來(lái)就沒(méi)有同情心,時(shí)過(guò)境遷,隨著時(shí)間的推移,那份善良與愛心也會(huì)逐漸消逝,唯有自我和自我的利益才如金子般沉入海底,時(shí)間越久,越熠熠生輝。人心的蛻變是人類計(jì)算機(jī)式思考的悲哀。
雨果說(shuō):“世界上最寬闊的事海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人心!比绱恕皩掗煛钡娜诵模瑸楹螘(huì)被計(jì)算機(jī)左右呢?老者指著北極星告訴你,怎么,你迷茫了嗎?你忘記了自己要去哪里嗎?你忘記了自己的初心嗎?跟著星星走,找到你的初心,順著你的初心,找到你原本的人生。再多一點(diǎn)點(diǎn)同情,多一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心,正視自己與他人,在陽(yáng)光溫暖的午后,和自己的好友談?wù)撝倨逶?shī)畫詩(shī)酒花,在世態(tài)炎涼的社會(huì)給那些形單影只,孤立無(wú)助的人一點(diǎn)關(guān)懷與溫暖。讓計(jì)算機(jī)式的思考來(lái)也匆匆,去也匆匆,客服這一悲哀。
人生猶如星辰大海,愿人心也如星辰大海般廣闊。
我們是海,何懼風(fēng)雨?
思考作文 篇4
生活是五彩繽紛的,只要仔細(xì)體會(huì),就能發(fā)現(xiàn)許多是----努力后的成功、耕耘后的豐收、拼搏后的興奮……在這“美味大餐”,最值得我品嘗的還是思考后的“勝利”。
新家裝修的時(shí)候,身為自己房間的“總監(jiān)工”,除了電腦,一切都安排好了。終于,一天中午,爸爸決定帶我和媽媽去海龍買電腦,我高興得差點(diǎn)把地板跺壞了。
下午三點(diǎn),我們終于到達(dá)了目的地----海龍!我進(jìn)了商店后直接坐上了電梯,直奔買電腦的地方?梢坏侥抢,我就傻了眼-----電腦太多了,我都不知道哪個(gè)好了。但是與我不同,爸爸、媽媽很快就各自看上了一臺(tái),并引發(fā)了因意見不同而出現(xiàn)的一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。爸爸先說(shuō):“筠儀,你看這臺(tái)惠普的,感覺還不錯(cuò)吧!”說(shuō)完,就打算買下來(lái)?蓩寢尣煌饬耍×税职郑骸暗葧(huì)兒,這臺(tái)有什么好的?這臺(tái)特價(jià)的不好么?屏幕還大呢!”……我呆呆地站在了一旁,眼看兩人恨不得打起來(lái)了。就在我左右為難的時(shí)候,他們突然把矛頭指向了我:“筠儀,你選哪個(gè)?”“這……”我被他們氣勢(shì)洶洶的樣子嚇得半死,連話都不敢說(shuō)出來(lái)。等等!某根神經(jīng)觸動(dòng)了一下----這個(gè)時(shí)候最重要的事做出合理的決定,避免這場(chǎng)“惡戰(zhàn)”。于是,快要死機(jī)的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。
怎么才能保證最公平呢?看著眼前的兩個(gè)顯示器,我不禁在心底問(wèn)道。價(jià)格不一樣,大小不一樣,單價(jià)……對(duì)呀!單價(jià)!我為自己“偉大”的發(fā)現(xiàn)在心中歡喜了一場(chǎng)!耙(guī)格……規(guī)格……”我喃喃自語(yǔ)。找到了!既然這樣,那么需要比較的是每平方單位的價(jià)格,而面積都有了,總價(jià)都有了。所以,只要用除法就可以了?扇昼姾,沒(méi)筆沒(méi)紙的我怎么也算不出來(lái)。沒(méi)辦法,我只好“請(qǐng)”手機(jī)來(lái)幫忙。我邊算邊說(shuō):“19×19÷2,然后……”經(jīng)過(guò)一番“努力”,我終于算出了答案。居然爸爸選的比媽媽選得更便宜!這些商家真狠!不過(guò),我總算松了一口氣,對(duì)爸爸、媽媽說(shuō):“據(jù)計(jì)算,爸爸那臺(tái)比較實(shí)惠……所以還是選那臺(tái)吧!眿寢屢娏宋业哪切⿺(shù)據(jù),心服口服地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“女兒真棒!數(shù)學(xué)果然沒(méi)白學(xué)!”“那是!”我聽了媽媽的稱贊,尾巴都要翹到天上去了。是的,這次我真的贏了!
雖然,在思考的路上可能充滿了艱辛。但是,思考的過(guò)程意猶未盡,思考的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡?鞓(lè),在我“勝利”的一剎那到來(lái)。
思考作文 篇5
我從小愛思考,是北宋王安石改詩(shī)的故事給我的啟示。據(jù)說(shuō),王安石作《泊船瓜洲》時(shí),“東風(fēng)又綠江南岸”一句的'“綠”字,是詩(shī)人重復(fù)斟酌思考,改了十多少個(gè)字后才選定的。
讀四年級(jí)時(shí),有一地上班會(huì)課,班主免王老師問(wèn):“長(zhǎng)江三峽大壩未經(jīng)蓄水,壩上至壩下水位降差高達(dá)七、八十米,請(qǐng)答下行跟上言的船舶如何過(guò)壩?”齊班同窗認(rèn)實(shí)考慮踴躍息答。有的說(shuō)用伏沉機(jī)吊船功壩;有的說(shuō)用飛機(jī)吊船過(guò)壩;有的說(shuō)用大汽車運(yùn)舟繞行過(guò)壩……謎底被王老師逐一否認(rèn)了。爾臥在座位上認(rèn)真思考聯(lián)想到乒乓球浮在水點(diǎn)上和飄淌的情景,我對(duì)這個(gè)問(wèn)題在腦海中就有了清楚的構(gòu)想。我舉手作問(wèn),說(shuō):“建設(shè)農(nóng)己在靠壩上的水庫(kù)中修一條過(guò)船航講,用翻開閘門入水讓船回升,封閉閘門擊凋謝水孔抬水讓船降落的方式,分辨實(shí)現(xiàn)船舶上走過(guò)壩和下行過(guò)壩的義務(wù)!惫倘晃掖饛(fù)的語(yǔ)言表述不夠謹(jǐn)嚴(yán),但我的思維是準(zhǔn)確的老師還訊問(wèn)了我念考的進(jìn)程。我的作答和當(dāng)真思考蒙到了老師的表彰。
往年寒假,替了參觀上海世博會(huì),我們一野我到上海旅游。參觀完世博會(huì)的第二天,我們還要走走上海市區(qū)和其余景點(diǎn),爸爸媽媽一致要我該一歸小“向?qū)А。上海真大呀!犬牙交錯(cuò)的大小街說(shuō)不可計(jì)數(shù),我怎么才干當(dāng)佳小“導(dǎo)游”呢?我想呀想呀,我想訖了在沙漠里旅行有指南針不會(huì)迷路的故事,于是我和爸爸就到我們進(jìn)住旅社的店展面,購(gòu)去了上海市區(qū)地圖和指南針。越日,應(yīng)我們置身于上海的任一條街路上時(shí),我首先拿出上海市區(qū)輿圖,在地圖上找出我們所在的地位和要返回的綱的地及方向,交著我拿沒(méi)指南針平置惡我們按指南針?biāo)羰沟哪康牡孛幩蜃,走了按比例尺算出的大抵行程,而后一查找,我們果然達(dá)到目標(biāo)地了。這個(gè)方法真美!用我新發(fā)明的賴“措施”,咱們完成了這次高興的游覽。
愛思考為我的學(xué)習(xí)和生涯帶來(lái)了很多利益,愛思考增進(jìn)我一直提高,愛思考讓我更添自負(fù)。愛思擅思的好習(xí)慣隨同著我的成長(zhǎng)。
思考作文 篇6
生活中,我們會(huì)遇到很多事,可不同的人去處理同一件事,所得到的結(jié)果卻往往不同,這是為什么呢?我試著理解,可能是每個(gè)人的處事的方法與思考的方向不同吧!
在新學(xué)期有一節(jié)課,讓我一直記憶猶新。那是一節(jié)語(yǔ)文課,上課后老師就給我們出了一道問(wèn)答題,讓我們每個(gè)人用心去思考并寫出答案。
抬頭望著電視課件,上面出現(xiàn)了一段話:在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)過(guò)一個(gè)熱門話題,一位年老體衰的老人,在一個(gè)十字路口,因舊病復(fù)發(fā),而暈倒在地。因地處交通要道,圍觀的人在5分鐘內(nèi)達(dá)到十幾人,大家議論紛紛,可最終沒(méi)人去幫助老人。
看著黑板上的大大的幾個(gè)字:如果你在現(xiàn)場(chǎng),會(huì)怎么做?我沉默的思考著,為了讓自己進(jìn)入狀態(tài),我深吸一口氣,閉上眼睛,努力把自己代入當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。
仿佛此時(shí)的我來(lái)到了那個(gè)十字路口,看著老人蹣跚的走來(lái),突然因?yàn)樾呐K病突發(fā),老人捂住胸口,僵硬的倒在了地上,臉上露出痛苦的神情,虛弱的想開口求救,可老人的嘴一閉一合卻什么也說(shuō)不出來(lái)。臨近的路人是一對(duì)情侶,二十多歲的樣子,看到老人臥倒在地,他們加緊了腳步,可來(lái)到老人身前1米處,女人想去扶老人,可男的拉住了女人。此時(shí)的我也加快腳步,想要去幫助老人。耳邊傳來(lái)了那對(duì)情侶的對(duì)話:“你不能扶,如果扶了,萬(wàn)一老人的家屬賴住你怎么辦?”我聽后也趕忙止住腳步,心中也在急速的思考。路人相繼趕來(lái),一會(huì)兒圍了一大圈,大家都在討論該怎么幫老人,可始終沒(méi)人去扶老人。我茫然的站著,耳邊聽到有人說(shuō):“該攔車送老人去醫(yī)院,或者打120急救!笨陕愤^(guò)的車輛避之不及,準(zhǔn)備打120的人也猶豫怕120來(lái)了要付錢,更怕攤上大事,最后有人提議:“不行打110報(bào)警吧!”二十分鐘后,警察姍姍來(lái)到,問(wèn)明情況后,現(xiàn)場(chǎng)取證拍照,并登記了現(xiàn)場(chǎng)好幾個(gè)人的電話后才把老人送往醫(yī)院。
場(chǎng)景退卻,思緒回到現(xiàn)實(shí),回想起當(dāng)時(shí)如果我在現(xiàn)場(chǎng)什么也沒(méi)做,就只充當(dāng)了一回看客,也許我本能的想去救人,可理性的思考后,我卻放棄了救助,當(dāng)然放棄的人有很多,也許大家同樣在思考,似乎都在害怕著什么?
也許大家都有錯(cuò),也許大家都沒(méi)錯(cuò)。很簡(jiǎn)單的一件事,可就是沒(méi)人敢去做,這也許就是我們當(dāng)今社會(huì)的悲哀。我不得不重新思考,思考這道未解的難題......。
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