思考作文

時(shí)間：2022-01-23 15:16:13 思考我要投稿

【推薦】思考作文錦集八篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的思考作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】思考作文錦集八篇

思考作文篇1

　　作文檢查重點(diǎn)：

　　1.是否使用了正確的語法結(jié)構(gòu)，比方說，動詞時(shí)態(tài)一致、主謂一致、用詞準(zhǔn)確、詞性(尤其是名詞、動詞、形容詞)、名詞單復(fù)數(shù)、冠詞錯誤和介詞錯誤。

　　2.句式是否有變化 (如各種從句的使用、分詞結(jié)構(gòu)等 )

　　3.使用了一定的詞匯量 ( 如用同義詞或詞組來避免過多的重復(fù))

　　4.標(biāo)點(diǎn)、拼寫沒有錯誤。

　　5.在每段的主題句中都表明了這個(gè)段落的中心思想，所有擴(kuò)展句都緊扣主題。

　　6.使用了過渡性詞語，因而句子之間和段落之間都有邏輯性和條理性。

　　7.每一段話都得到充分的展開。

　　8.提供了足夠的細(xì)節(jié)、例子或論據(jù)。

　　9.明確的觀點(diǎn)。

　　10.每一段話都緊扣文章的主題。

　　1、3、4、6為考試時(shí)檢查的重點(diǎn)，最先檢查首段，和每段的首末句。

　　除了最為基本的單詞，語法，句型變化外，我們還需要注意文章本身的邏輯性以及完整性，最后小編祝大家都能考出好成績。

思考作文篇2

　　每每下課時(shí),同學(xué)們都聚在一起,互相開幾句玩笑，頓時(shí)會引起一陣清脆的笑聲，可是又有誰知道，在開玩笑的同時(shí)，可能會因這句玩笑而影響他人的一生．

　　玩笑歸玩笑，該適可而止時(shí)就該停止．

　　聽！同學(xué)們又在互相開玩笑了，＂你這個(gè)人真是太兇了，好比母老虎呀！”哈哈哈，嘻嘻嘻，頓時(shí)，同學(xué)們笑成一片．如果你是旁觀者的話，不難發(fā)現(xiàn)被嘲笑的同學(xué)臉通紅通紅的，低著頭樣子窘迫極了．人稱：旁觀者清，當(dāng)勢者迷．在嘻哈中又有誰知道她的窘迫呢？

　　有些孩子，只因?yàn)檫@一句話，就很可能在以后出現(xiàn)沉默寡言.遠(yuǎn)離群體的跡象，還會養(yǎng)成膽小怕事的性格......最終的禍起原因只在于這一句話呀！

　　我曾經(jīng)看過這么一個(gè)故事：有位同學(xué)小明他說話很結(jié)巴．每當(dāng)上課時(shí)，老師叫他回答問題，好半天，才說出一句完整的話，后來老師就顯得不耐煩了，他的話還沒說完，就被老師打斷以前他還舉手回答問題，可都因老師習(xí)慣性的打斷他說話，后來甚至連手也不敢舉了，直到有一天，班上又換了一位老師，這位老師不管他舉不舉手，都叫他起來回答，幾次過后，同學(xué)不耐煩了，就打斷他說話：＂好了好了，坐下吧，照你這么下去，還讓我們上課吧！”而老師卻說：＂請大家尊重這為同學(xué)，等他把話說完，無論多久！這是做人的基本禮貌．”......

　　后來，小明經(jīng)過老師的鼓勵，他的結(jié)巴竟然奇跡般的好了！

　　在當(dāng)初，如果這位老師也像前一位老師與班上的同學(xué)一樣，那么，我們仔細(xì)想一想，后果會怎樣呢？還不是也一樣的膽小.寡言嗎！？

　　切記，說話要經(jīng)過大腦思考呀！

思考作文篇3

　　這是一部十幾年前的作品，據(jù)說本片是現(xiàn)代電影中“純畫面哲學(xué)”的開山之作。雖然從時(shí)間上看，已經(jīng)有些久遠(yuǎn)，但是它同一些類似于外星人、地心危機(jī)、超級大地震的災(zāi)難片有所不同的是，龍卷風(fēng)是現(xiàn)實(shí)世界里是很容易發(fā)生的。盡管強(qiáng)度上可能比不上影片所說的那些，但是不可否認(rèn)它存在的真實(shí)性。這點(diǎn)同《10.5級大地震》不同，雖然地震也時(shí)有發(fā)生，但對10.5級這樣強(qiáng)度的地震發(fā)生的機(jī)率幾乎是不可能的。對于本片中最大強(qiáng)度的F5級龍卷風(fēng)，據(jù)資料記載，僅美國就幾乎平均每年一個(gè)，1974年4月3日一天就出現(xiàn)了7個(gè)F5龍卷！所以影片可以說是完全建立真實(shí)的科學(xué)依據(jù)上的。

　　相信很多人都沒有見過如此強(qiáng)度的龍卷風(fēng)，所以對片中那些風(fēng)的強(qiáng)度以及肆虐后的景象作為普通觀眾來說是無法考證其真實(shí)性的，至于影片中處于風(fēng)中卻僥幸逃生的男女主角的場景，主要由于是影片表達(dá)主題的需要，畢竟這不是一部科普教育片，所以有些不合邏輯也就在情理之中了。

思考作文篇4

　　今天上化學(xué)課時(shí)本來總是打不起精神來，可當(dāng)老師講到有關(guān)得失電子會影響到元素的`化合價(jià)時(shí)說出一句話：失為正，得為負(fù)。我猛然一驚。

　　失為正，得為負(fù)。也許這句話在別人耳中只是一句再普通不過的話了。而我卻覺得，人生不也是這樣嗎？

　　整整一天，我的腦海中都一直回蕩著這句話：失為正，得為負(fù)�！耙粋€(gè)人的快樂，不是因?yàn)樗麚碛械亩�，而是因�(yàn)樗?jì)較的少。多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去；少非不足，是另一種有余；舍棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有�！@句話正好說出了‘‘失為正，得為負(fù)’’的含義。

　　其實(shí)，一個(gè)人不應(yīng)該太在意生活中的得與失，無論你是得到什么東西，還是失去什么，到頭來都是一場空，而有的時(shí)候，得不一定就是擁有，而失去也不一定是一種悲哀，‘‘塞翁失馬，焉知非�！�。

　　如果一個(gè)人太計(jì)較得失，那他應(yīng)定會整天憂心忡忡，他會太擔(dān)心今天別人有沒有做一些讓自己吃虧的事，自己不在時(shí)，有沒有人損害了他的利益，他會一直擔(dān)心下去，他會把得與失看得太重，他會一直不開心，甚至他心里不平衡得會痛恨身邊的一切......

　　只因?yàn)樗?jì)較得與失。

　　我聽過一個(gè)故事：兩個(gè)人年輕人去國外打工，他們一個(gè)買了去紐約的車票，一個(gè)買了去波士頓的票，到了車站，打聽后才知道紐約的人很冷漠，指個(gè)路都要收錢；波士頓的人特別質(zhì)樸，見了露宿街頭的人都會特別同情。

　　去紐約的人想，還是波士頓好，掙不到錢也餓不死，還能得到別的人幫助；去波士頓的人想，還是紐約好，雖然到那里會損失很多錢財(cái)，但給人帶路都有致富的機(jī)會。

　　于是兩人在換票處相遇了，原來要去紐約的人去了波士頓，原來要去波士頓的人去了紐約。

　　五年過去了，那個(gè)到了紐約的人坐火車去波士頓旅游，在路邊，遇到一個(gè)撿破爛的人向他乞討，兩人都楞住了。因?yàn)槲迥昵�，他們曾換過一次票。

　　現(xiàn)在，那個(gè)去紐約的人有了一家公司，而在波士頓的人還在撿破爛。

　　這就是得與失的重要性。

思考作文篇5

　　烏黑的長發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，大大的鼻子像一個(gè)三角形的滑滑梯，嘴巴像紅色的小月亮一樣動人。這就是我的同桌管洛筠。

　　同桌最大的特點(diǎn)就是愛思考。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道題給同學(xué)們做，最先做出來的照例是我們的數(shù)學(xué)委員。數(shù)學(xué)委員回答后，老師說：“誰和數(shù)學(xué)委員的解法一樣請舉手。”全班同學(xué)除了我的同桌都舉起了手。老師笑著問：“管洛筠，全班同學(xué)都舉手了，你為什么沒有舉呢？”“因?yàn)槲业慕夥ㄅc他不同�！蓖雷孕诺卣酒鹕韥恚炎约旱慕夥ǜ嬖V了大家。同學(xué)們聽后恍然大悟，原來數(shù)學(xué)委員的解法是錯誤的，而其他同學(xué)根本沒有思考就附和他，只有管洛筠一個(gè)人動腦筋思考出了答案，并堅(jiān)持了自己的想法。與她相比，我們真是慚愧��！

　　這就是我的同桌管洛筠，一個(gè)愛思考、有主見的女孩，我真為她驕傲！

思考作文篇6

　　青春揮灑的高中時(shí)代是我們生命中最為燦爛的一筆。這充滿了生機(jī)活力的日子里，我們揮灑著汗水，拼搏著夢想，盡展笑顏。

　　我有理想，有奮發(fā)向上、剛健有為的人生態(tài)度和價(jià)值取向。當(dāng)在人生的道路上遇到艱難的時(shí)候，我們決不能接受空白的人生，不能落得個(gè)“窮則獨(dú)善其身�！蔽覛J佩孟子舍我其誰的萬丈豪情，當(dāng)有“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”的堅(jiān)毅。我們雖無法達(dá)到“仁者愛人”“仁者無不愛”的博愛境界，但我們卻也可以盡自己所能為生命注入光彩。我要將自己的脊梁化作沙漠中堅(jiān)挺的胡楊，三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。在青春的路途中，剛毅奮進(jìn)將是我們不懈追求的目標(biāo)。拼搏是青春的宗旨。有的人征服了高峰，又舉目遙望更險(xiǎn)峻的山岸；探得瑰寶，又躍躍于另一次奇異之旅。這種人身上所帶著的執(zhí)著，是我們可以去效仿的，我們要在青春的生命中征服生命中的羈石。

　　然而，在青春的旅途中，僅僅只是拼搏堅(jiān)毅也無法組成我們完整的青春。奮斗的途中，也該停下自己的腳步欣賞途中的風(fēng)景。我們生活在城市的繁碌與匆忙中，在萬千的呵護(hù)期許之下尋找一條心靈的出路。家與學(xué)校的兩點(diǎn)本就可以構(gòu)成我們生活的全部，然而我們還需要一處心靈的棲息之地，終日奔波于生命的拼搏，我們也需停下步伐去讓心靈釋放疲累。即使我們不能擁有“采菊東籬下，悠然見南山”的那種閑適。我們也可以輕倚小樓，品一杯香茗，攜一卷古詩詞，在微風(fēng)中細(xì)細(xì)去品味生活。我們可以獨(dú)坐一方清池，也可以信步于微雨的巷道之中。讓我們留給心靈一塊棲息之地。在堅(jiān)毅拼搏的同時(shí)細(xì)細(xì)品味人生，樂享生活。讓我們擁抱生活，獲得一顆靜謐恬淡的心。

　　在青春的旅途中，我們所奮斗的夢想；我們所散發(fā)的活力；還有我們曾流下的淚水都見證了我們無比絢爛獨(dú)一無二的青春印記。讓我們?yōu)樯鼕^斗，為青春拼搏。同時(shí)，別忘了讓心靈有一片寧靜的棲息之地。讓我們在青春的途中且息且行，成就別樣的絢爛青春。在青春的思考中，輕輕上揚(yáng)嘴角，樂享青春。

思考作文篇7

　　找到了整合的依據(jù)，形成了自己對作文教學(xué)的認(rèn)識。我沒有滿足課題開題報(bào)告中，要好求我們介紹一下國內(nèi)外研究的基本狀況。我還要繼續(xù)從資料中來進(jìn)行了解。

　　在教育雜志中，我了解到了國內(nèi)各地開展的生活作文的研究。但是，我感覺到，國內(nèi)的生活作文研究，更多地從解決作文內(nèi)容的角度，來開展了作文教學(xué)研究。保證了內(nèi)容是真實(shí)的，但是，研究的視角沒有能夠從真是寫作，為有用而寫作的角度來思考；我回憶讀到的科普作文那篇文章，形式上和內(nèi)容上，實(shí)現(xiàn)了整合，但是，沒有系統(tǒng)的進(jìn)行研究�？赡苁切畔⒘窟€小，我們能找到更多實(shí)踐的信息。那么，我的課題，是比較前沿的了？我問自己（老師講過，理想課題，要保證所研究問題和與其成果的領(lǐng)先性）。

　　我有開始專門輸入關(guān)鍵字，查閱外國小學(xué)作文教學(xué)的研究情況�？上В@方面的資料太少了。我僅僅了解到很多國家和地區(qū)，很早開設(shè)了類似研究性學(xué)習(xí)的課程；關(guān)于作文方面的資料，查到了幾篇介紹美國小學(xué)作文教學(xué)的。這幾篇文章對我的課題，又起到了附證的作用。

　　張良田的一篇《美國作文教學(xué)一瞥》介紹了美國學(xué)者對作文教學(xué)的一些很有啟示意義的觀點(diǎn)：作文時(shí)，最關(guān)鍵的是明確寫什么，表達(dá)什么思想感情；當(dāng)目標(biāo)明確后，再明確讀者對象，即文章是寫給什么人看的。這樣，寫作者只需面對理想中的讀者把想說的意思說清楚就夠了，文章自然能寫好他強(qiáng)調(diào)了作文時(shí)，作者的讀者意識。讀者意識不僅讓我想到了作文要講究對想，還想到了作文有了讀者的時(shí)候，交際、寫作，自然成了真實(shí)的需求。

思考作文篇8

　　還沒有進(jìn)入大學(xué)之前，就聽“過來人”說，大學(xué)里面，就一個(gè)宿舍的關(guān)系好。

　　我在南方上大學(xué)，他們習(xí)慣稱宿舍為寢室。我也一樣，一開始就有了自己的寢室。說實(shí)話，大學(xué)幾年以來，我的室友真的給了我很多關(guān)心，我們寢室真的非常和諧，可以說，寢室給了我歸屬感。我一直以我的寢室為榮，以擁有這樣幾個(gè)室友感到慶幸。

　　我們這個(gè)寢室，比較特殊，是混寢，幾年下來，有幾個(gè)人搬出去，也有幾個(gè)新的室友加入，但是，我們四個(gè)是一直住在一起的，我們幾個(gè)關(guān)系挺好，非要說更親密一些的呢，榮，晶和我，我們?nèi)齻€(gè)是玩的最好的。

　　可是，前幾天的一次投票中，我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，我自認(rèn)為特別要好的朋友中的一個(gè)沒有選我。而我，選的都是我們寢室的幾個(gè)。上過大學(xué)的都知道，大學(xué)里的投票，很大程度上，就是感情親疏的間接表現(xiàn)。我們幾個(gè)在一起實(shí)習(xí)，工作也幾乎都在一起，工作完成的也大概相當(dāng)。在我們朝夕相處的日子里，感覺我們幾個(gè)關(guān)系真的都很好。我開始質(zhì)疑，難道平日里的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴所傳達(dá)出來的感情都是虛偽的嗎？真到了一定要做出取舍的時(shí)候，她們會毫不猶豫地首先把我排除在外，原來，我和她們從來都不是一起的！

　　有一天，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你用心相待的朋友并沒有像你那樣待你時(shí)，你會不會很沮喪，這種感覺不會比失戀好受！

　　我們還是朝夕相對，看著她們還是像往常一樣，表現(xiàn)的起碼從表面上看，我們依舊是那么融洽與親密，就像什么都未曾發(fā)生過，我突然覺得她們好陌生，我笑得好尷尬。我可以裝傻，但我不是真的傻。很多事情不好怎么講，很多話，說出來勢必會傷到一些人，不說出來，實(shí)在憋屈得難受……

　　很多事情，看穿就好，不用說穿。

　　給自己提個(gè)醒吧，只是對于她們，生活中該怎樣依舊怎么樣，我也可以裝作若無其事，可是不會再輕易付出自己的真心！

　　如果到最后發(fā)現(xiàn)，原來事實(shí)果真如此，寧愿我們從未交過心。

　　希望是我想多了吧。

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