實(shí)用的思考作文600字8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的思考作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
思考作文600字 篇1
“一千個(gè)讀者眼中便有一千個(gè)哈姆雷特”這話真是精辟。不錯(cuò),你也許會認(rèn)為哈姆雷特是個(gè)只熱衷于胡思亂想而怯于實(shí)踐的懦夫,而我卻讀認(rèn)為他那句“生存;還是死亡,這是一個(gè)問題”深刻至極。讀書如此,生活中又何嘗不是這樣呢?不同的生活,不同的環(huán)境,不同的人生觀,不同的思考方式不同的身份決定了思考角度的不同;蛟S兩個(gè)人的思想會有沖突,但請?jiān)O(shè)身處地的為對方想一想,涌入內(nèi)心的埋怨或是憤怒便會消失。正如讀者眼中的哈姆雷特,誰能說出哪一個(gè)絕對正確?不能,所以要容納對方的觀點(diǎn),換位思考,才能獲得對方這部喜劇更透徹的認(rèn)識。同是一朵花擺在面前,會有“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”的感懷,也會有“落紅不是無情物,化作舂泥更護(hù)花”的深刻。同是一輪明月掛在夜空,張若虛會吟出“江畔何人初見月,江月何年初照人”的思索,李太白會嘆出“床前明月光,已是地上霜”的鄉(xiāng)愁。你能苛責(zé)寄人籬下的林妹妹的傷懷?你能否認(rèn)落紅護(hù)花的事實(shí)?你能責(zé)怪張若虛是無病呻吟?你能不屑太白得鄉(xiāng)情?恐怕都不能吧。所以才要學(xué)會換位思考,去體會一朵花的豐富內(nèi)涵,去感受原來如此多情的同一輪月。學(xué)會換位思考,你就不會面若冰霜的從那雙乞求的手旁走過,今天會多一個(gè)果腹的乞丐。學(xué)會換位思考,你就不會嘲笑路上的清潔工,你會有一分“勞動光榮”思想的支撐。學(xué)會換位思考,就不會再見朋友反目成仇;蛟S,學(xué)會換位思考,天若有情天亦老!只是,換位思考不是輕飄飄的四個(gè)字,學(xué)會它要有寬廣的胸懷,要有博大的氣度,要有體貼入微的一顆心。如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好,請拿出虛懷若谷的胸襟,學(xué)會換位思考,你會發(fā)現(xiàn),世界原本可以如此美麗,生活原本可以如此豐富,精神原本可以如此充實(shí)。
思考作文600字 篇2
光陰似箭,隨著時(shí)間一分一秒地流逝,回顧剛開學(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)在錢塘生活了兩周。每一天,我都感覺過得十分充實(shí),十分快樂!
俗話說得好,“生命在于運(yùn)動”,這兩周我真正體會到了這句話的含義。記得在上個(gè)學(xué)期,我校第一屆畢業(yè)生的體育平均成績高達(dá)到29.9分(滿分30),可想而知,在這之前,他們花了多少汗水、多少心血呀!
學(xué)校希望我們初一的學(xué)生從現(xiàn)在開始,就要為三年后的體育考試打下良好的基礎(chǔ)。因此,每天課間鍛煉,初一的學(xué)生都要在操場上跑步。從開始的兩圈,到現(xiàn)在的四圈,的確對我們來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。雖然,這樣跑起來會上氣不接下氣,但是身為七四班的一分子,大家都毫無抱怨,沒有人叫苦叫累。這種堅(jiān)持不懈的精神是值得表揚(yáng)的。因?yàn)楫?dāng)我們支撐不住的時(shí)候,我們看到了希望,看到了勝利已經(jīng)在終點(diǎn)向我們招手……
那從中,我也明白了一個(gè)道理:每一個(gè)人必定要有一個(gè)目標(biāo),只有克服了種種困難達(dá)到這個(gè)目標(biāo)后,才會有成功與喜悅!
當(dāng)然,學(xué)習(xí)也是如此。在這個(gè)星期中,我們年級舉行了三門科目的考試,分別是數(shù)學(xué)、科學(xué)與英語。說實(shí)在的,這次數(shù)學(xué)試卷并不難,但我還是沒有考到理想的成績。身為科學(xué)課代表的我,在這門考試中,也只發(fā)揮了一般的水平,只考了87分。英語應(yīng)該是我們班考得最好的一個(gè)科目吧!
幾乎每個(gè)同學(xué)都考了90以上的成績,那我自己當(dāng)然也不例外,考了98分。但我還是得思考一個(gè)問題:為什么我不能考到滿分呢?這說明自己還有許多知識點(diǎn)沒有掌握,有待提高,與出色的同學(xué)相比,還有一定的差距。
“失敗乃成功之母”,我們不應(yīng)該因?yàn)橐淮问×司筒桓胰L試,也不應(yīng)該因?yàn)橐淮纬晒Χ湴。我們?yīng)該從失敗和成功中學(xué)到東西,正確對待自己的長處,找到自己的不足,然后堅(jiān)持不懈地去努力!
這樣,成功就會在不遠(yuǎn)處向我們招手!
找回自信,找到你自己!
思考作文600字 篇3
星期五下午,虞老師帶我們?nèi)チ怂臉堑碾A梯教室,為的是讓我們看家庭喜劇《家有兒女》中的一集《靚女風(fēng)波》。
這一集講的是作為模特的小姑和她的室友絨絨來到夏東海家里借宿,不懂事的孩子們便無知地和她們學(xué),學(xué)她們穿很暴露的衣服,每天早晚三個(gè)小時(shí)的健身操……作為家長的夏東海和劉梅便想辦法教育孩子們,什么該學(xué)什么不該學(xué)。
這畢竟是家庭喜劇,有很多笑點(diǎn),放的時(shí)候班級里笑聲不斷,而虞老師在我們看完后提的一個(gè)問題卻讓班級里鴉雀無聲,所有人都愣住了:“老師為什么特地選這一集來給你們看?誰能明白虞老師的寓意?”見我們都沉默不語,老師給了我們進(jìn)一步的提示:答案就在剛才看的電視劇中!庇谑,我便努力地回憶剛才電視劇的內(nèi)容,不過這是已經(jīng)有人舉手了,老師叫了曹錕起來回答,曹錕回答道:我們應(yīng)該明確什么該學(xué),什么不該學(xué)!
是啊,早上老師用了將近十分鐘的時(shí)間為我們專門講了“攀比”這一詞。我覺得老師說的很有道理,F(xiàn)在的孩子是越來越愛攀比了,總是認(rèn)為別人要有的自己也必須要有。憑什么呢?為什么呢?別人是別人,自己是自己,別人的揮金如土,自己應(yīng)該知道自己不應(yīng)該去學(xué),不是每一家人都是那么富裕,我們應(yīng)該知道要“孝”“孝”是成人的基本的要素,一個(gè)人連人都成不了,還可以奢望他可以成才嗎?揮霍父母的血汗錢只是為了滿足你的那所謂的小小的虛榮心嗎?這不就是不愛你的父母嗎?連父母都做不到摯愛的人還能指望他愛誰呢?虛榮心畢竟是“虛”的,而父母的血汗錢卻是“實(shí)”的,難道用“虛”的去換“實(shí)”的會很值嗎?
思考作文600字 篇4
《人性的弱點(diǎn)》一書曾提到過“要想成為真正的人,必須先是個(gè)不盲從的人!笔堑,盲從的人必是個(gè)沒有智慧的人,真正的智者不會是一株墻頭草,而會是一個(gè)意志堅(jiān)定的釘子,堅(jiān)持自己的正確立場,堅(jiān)持生活科學(xué)的真理。而盲從必會像錯(cuò)誤的指向標(biāo),引導(dǎo)我們墜下錯(cuò)誤的深淵。
丁肇中他是我國著名的物理學(xué)家,他在測電子的半徑得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論和物理學(xué)家所推導(dǎo)出的結(jié)論并不符合,因?yàn)槠渌锢韺W(xué)家所推出的結(jié)論是電子沒有體積,他得出不同結(jié)果后反復(fù)思考,重做實(shí)驗(yàn)后證明之前的科學(xué)家實(shí)驗(yàn)結(jié)果都錯(cuò)了,后來丁肇中得出了一個(gè)啟示:做物理實(shí)驗(yàn),不要盲從專家的結(jié)論。
丁肇中他敢于堅(jiān)持己見,反對專家的結(jié)論的行為是大膽的,又是可令人欽佩的,而盲目隨從的人與之相比較,便可看出盲從隨大流的人是如何的愚昧不堪了。
春秋時(shí)期的東施,是個(gè)丑女,她看到美女西施因心口痛捂著胸口,皺著眉頭的樣子很美,便也與西施學(xué)習(xí),本來容貌就丑,又皺起了眉頭,本來形體就含胸駝背,又捂住了胸口,弄得更加丑陋不堪,令人恥笑。
在東施效顰的故事中足以證明盲目順從的可笑。這不覺地引起了我們的深思,為什么丁肇中就會令人欽佩,而東施會令人恥笑呢?原因其實(shí)很簡單,丁肇中他敢于提出自己獨(dú)特的見解與想法,堅(jiān)持真理,求真務(wù)實(shí);而東施卻不研究實(shí)質(zhì)內(nèi)容,只單純效仿表現(xiàn)形式。所以說,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持做自己心靈的主人。
關(guān)于獨(dú)立思考和盲從,很多事例都啟迪人心。因?yàn)楠?dú)立思考,哥白尼發(fā)現(xiàn)了日心說,實(shí)現(xiàn)了天文學(xué)的根本改革,韓愈發(fā)起古文運(yùn)動,給文學(xué)注入新的血液。而因?yàn)槊牡臇|施,因?yàn)樾эA西施終成笑話,燕國壽陵人邯鄲爬行鑄成一生的錯(cuò)誤。因而,只有獨(dú)立思考,拒絕盲從,才可使我們走向正確的道路,獲得更多的收獲,擁有更完美的人生。
思考作文600字 篇5
生活嘛!就是多姿多彩,不是單一的,永遠(yuǎn)不會重復(fù)。在生活中,有兩種情緒,喜與悲,帶領(lǐng)你感受生活的與眾不同?鞓芬埠谩⒈瘋埠弥皇且粋(gè)結(jié)果,那中間波折又有誰知道呢!故事是發(fā)生在一個(gè)雪夜……
大雪漫天飛舞,既像千千萬萬只潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞,又如天女散花般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑在大地上。雪固然美麗,可這對我們來說則是悲喜交集。我們一睹雪的風(fēng)采,可如果出行就不那么順利了。
這時(shí),一對母子正互相攙扶著艱難的在雪地里一步三晃的在走著,路面因?yàn)榉e雪被車軋過而變的異;。那個(gè)小孩只有九歲,她們是去一所書法學(xué)校上課。當(dāng)她們到班里時(shí)只有寥寥幾個(gè)同學(xué)來上課,看到又來一個(gè),雖然遲到了但老師的眼中還是流露出激動的淚花。這時(shí)書法老師回身在黑板上寫了四個(gè)蒼勁有力的大字“天道酬勤”,然后老師回過身來深情對同學(xué)們說:“同學(xué)們,今天對你們能來上課,我表示感謝,在這里我要給大家補(bǔ)一課”。這時(shí)下面的同學(xué)們面面相覷都很納罕。老師繼續(xù)說:“不管學(xué)什么都要不怕苦,懂得堅(jiān)持。你們既然選擇了學(xué)習(xí)書法,就應(yīng)該做到,在這樣惡劣的天氣下你們還能來上課,老天也會酬謝你們這勤勞的人,將來你們一定會成功的”。當(dāng)時(shí)講臺下的每一個(gè)學(xué)生都被老師的講話所震撼了。故事中的那個(gè)孩子就是我,我學(xué)習(xí)了六年的書法,中間有數(shù)不清的坎坷,當(dāng)經(jīng)歷了這些后,得到的則是無限美好的成功。
正如一首歌中所唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能夠見彩虹”生活,用再多的語言也無法描述,只能用心去體會,每一處細(xì)節(jié),和不同的變化,讓生活變得更完美吧!
思考作文600字 篇6
隨著年齡的增長,似乎不太愿意與人接觸了。
我家很窮,我覺得,窮,意味著別人的白眼。
當(dāng)我看到同學(xué)家的房子宏偉氣派,再回到家住進(jìn)自己那寒酸矮小的房子,心中就會想:為什么我家常年辛苦,卻改變不了這面貌呢?為什么別人家總是在家里玩,打麻將,不做事,總是那樣有錢。
我多么想快一點(diǎn)住進(jìn)新房子。其實(shí)我知道這是不可能的,家里根本沒有錢,就是我穿在學(xué)校里的衣服,總是那么土氣,媽媽給我買的涼鞋,總是最便宜的,走在校園中,總覺得自己的衣著,在別人的亮麗的.行頭前顯得那樣寒酸。
我常常跟爸爸說,快點(diǎn)把房子做起來吧!還要里里外外粉刷一下……爸爸對什么都失去了激情,他按部就班地過著他自己的生活,他不愿如同村上的那么多小伙子一樣,離井背鄉(xiāng)出外打工,也不愿像隔壁的香崽叔每天早上就騎了摩托去縣城找活干,他心甘情愿守著那老房子,守著這個(gè)窮但是安逸的家,打理著那打理了多年的田地。到了夜間,他興致來了,會去田里捕點(diǎn)魚蝦,再賣幾個(gè)活錢。閑著無聊,要么喝幾杯酒,看看電視,再就是到村上的老店里去打打牌。媽媽是個(gè)老實(shí)人,在爸爸面前從來就不敢大聲講話,至于我們做兒女的心愿與訴求,他也懶得去顧及。
家里,哪有錢去做房子!但我嘴巴里卻總是這樣講,我不想讓爸爸安于現(xiàn)狀,我要讓他感受到我內(nèi)心深處的自卑與壓抑,我的家不能永遠(yuǎn)是這個(gè)樣子,一團(tuán)死水,沒有生機(jī)。
在學(xué)校里,我難得有同學(xué)們那么開心的微笑,同她們玩不到一塊去,好像,我在在學(xué)校里讀書的唯一目的是等,等著初三畢業(yè),等著長大,去打工,去掙錢。
不過,我現(xiàn)在知道最困難的時(shí)期已經(jīng)過去了,以后會有好日子過的,只不過當(dāng)前還要多吃點(diǎn)苦。
也許,我要想回來,能在這個(gè)世界上活著,就是最大的幸福,生命一旦失去,什么都將不存在。
思考作文600字 篇7
當(dāng)我的筆尖再也觸動不了一絲真摯,當(dāng)我的笑容再也勾勒不出一分想念。你是否還記得,曾經(jīng)有過一個(gè)男孩為你寫下生命的誓言。年華流逝,歲月消沉。往昔不負(fù)存在———————
時(shí)間是一棵沒有年輪的樹,永遠(yuǎn)不會老去。
是否還該靠近,有一天終究會被時(shí)間分離
是否還該期待,有一天夢想會變得支離破碎
是否還該微笑,有一天笑容被用盡,就只剩下了痛楚
是否還該流淚,有一天看著她走,卻選擇沉默,發(fā)現(xiàn)淚水只不過虛偽的表現(xiàn)。
當(dāng)所有可能的假設(shè)都變成離開的理由,是該為猜中假設(shè)而高興,還是該為選擇離開而悲傷
那些一次次的理由是心靈的自我安慰,還是屈服于現(xiàn)實(shí)的借口。
我們只能說,當(dāng)面對很多人時(shí),我們選擇沉默。當(dāng)只剩下兩個(gè)人時(shí),我們只是看著,說著一些陌生的話語愈加沉默。是習(xí)慣了還是妥協(xié)了?那天,風(fēng)很清,云是淺白色的,天空是那種淡淡的藍(lán)色——那天,很單純,天空只有2種顏色——那天,很孤單,天空下只有兩個(gè)人——那天,很冷漠,兩個(gè)人只有只言片語————————
是誰讓我們沉默?是誰封凍了內(nèi)心?是誰把誰靜靜地放置,留下一種莫名的悲哀?
今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>
孤單的街通向無窮的黑暗,路燈發(fā)出的微弱燈光,讓人心寒。就在昨天,我們還信誓旦旦地靠在一起。明天,卻各走一方。是我們不相信愛,還是愛早已經(jīng)被埋入深谷;蛘撸径紱]有愛。
是我們習(xí)慣了把言情小說的悲歡離愁加載到現(xiàn)實(shí)生活中而無法自拔還是現(xiàn)實(shí)根本不可能發(fā)生的事讓我們加以虛幻,以及于離去已成一種習(xí)慣,幸福必須鋪墊上一層眼淚。
事實(shí)上,從一開始,這就是錯(cuò)的,F(xiàn)實(shí)又怎么能成為虛幻,這本來矛盾的兩種事物又該如何加載到一個(gè)幸福的結(jié)局上呢。
是誰打破了往昔的沉寂?
原諒我,離開的這么早。連呼吸都沒留下。
思考作文600字 篇8
今天上化學(xué)課時(shí)本來總是打不起精神來,可當(dāng)老師講到有關(guān)得失電子會影響到元素的化合價(jià)時(shí)說出一句話:失為正,得為負(fù)。我猛然一驚。
失為正,得為負(fù)。也許這句話在別人耳中只是一句再普通不過的話了。而我卻覺得,人生不也是這樣嗎?
整整一天,我的腦海中都一直回蕩著這句話:失為正,得為負(fù)。“一個(gè)人的快樂,不是因?yàn)樗麚碛械亩,而是因(yàn)樗?jì)較的少。多是負(fù)擔(dān),是另一種失去;少非不足,是另一種有余;舍棄也不一定是失去,而是另一種更寬闊的擁有。’’這句話正好說出了‘‘失為正,得為負(fù)’’的含義。
其實(shí),一個(gè)人不應(yīng)該太在意生活中的得與失,無論你是得到什么東西,還是失去什么,到頭來都是一場空,而有的時(shí)候,得不一定就是擁有,而失去也不一定是一種悲哀,‘‘塞翁失馬,焉知非!。
如果一個(gè)人太計(jì)較得失,那他應(yīng)定會整天憂心忡忡,他會太擔(dān)心今天別人有沒有做一些讓自己吃虧的事,自己不在時(shí),有沒有人損害了他的利益,他會一直擔(dān)心下去,他會把得與失看得太重,他會一直不開心,甚至他心里不平衡得會痛恨身邊的一切......
只因?yàn)樗?jì)較得與失。
我聽過一個(gè)故事:兩個(gè)人年輕人去國外打工,他們一個(gè)買了去紐約的車票,一個(gè)買了去波士頓的票,到了車站,打聽后才知道紐約的人很冷漠,指個(gè)路都要收錢;波士頓的人特別質(zhì)樸,見了露宿街頭的人都會特別同情。
去紐約的人想,還是波士頓好,掙不到錢也餓不死,還能得到別的人幫助;去波士頓的人想,還是紐約好,雖然到那里會損失很多錢財(cái),但給人帶路都有致富的機(jī)會。
于是兩人在換票處相遇了,原來要去紐約的人去了波士頓,原來要去波士頓的人去了紐約。
五年過去了,那個(gè)到了紐約的人坐火車去波士頓旅游,在路邊,遇到一個(gè)撿破爛的人向他乞討,兩人都楞住了。因?yàn)槲迥昵,他們曾換過一次票。
現(xiàn)在,那個(gè)去紐約的人有了一家公司,而在波士頓的人還在撿破爛。
這就是得與失的重要性。
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