【熱門】換位思考作文匯總10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的換位思考作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
換位思考作文 篇1
畫(huà)家費(fèi)盡心力創(chuàng)作了一幅畫(huà),在即將完成時(shí),不小心將一滴墨滴在畫(huà)上。他沮喪極了,想要放棄這幅畫(huà)。冷靜下來(lái)后,他反復(fù)變換角度看那個(gè)磨漬,隨后,在磨漬上涂了幾筆,磨漬變成了一只飛鳥(niǎo),與整幅畫(huà)完美融合。這個(gè)事例表明任何事情都有兩面性,有壞的一面,更有好的一面,只要換個(gè)角度思考,總會(huì)讓你找到值得開(kāi)心的事。
記得有一次,我從書(shū)上看到一個(gè)小故事:從前,有一位老奶奶整天愁眉苦臉的。一天一位哲學(xué)家看見(jiàn)了這位老奶奶問(wèn):“老人家,您為什么整天愁眉苦臉的?”老奶奶說(shuō):“你有所不知。 闭軐W(xué)家說(shuō):“您說(shuō)說(shuō)或許我可以幫助您呢!”老奶奶本不想說(shuō)。但她看到哲學(xué)家一臉認(rèn)真的表情又說(shuō)了出來(lái)。老奶奶說(shuō):“我有一個(gè)大女兒跟小女兒。大女兒是賣傘的,小女兒是賣鞋的,只要天一下雨,就沒(méi)有人到我小女兒的店里,只要一天晴,就沒(méi)有人到我大女兒的店里。哎!我的兩個(gè)女兒的生意都不好做,真發(fā)愁啊!”哲學(xué)家聽(tīng)說(shuō)了以后,便告訴老奶奶說(shuō):“老人家,您有所不知啊!只要天晴,就會(huì)有人去您小女兒的店里;只要下雨,就會(huì)有人到您大女兒的店里。您應(yīng)該感到高興才對(duì)!”說(shuō)完,老人恍然大悟,一天比一天快樂(lè)起來(lái)。
這個(gè)故事講明了任何事情都有它的兩面性。當(dāng)你看到事情不好的一面時(shí),你應(yīng)該想一想它有沒(méi)有好的一面呢?當(dāng)你看到事情好的一面時(shí),你要想一想這其中是否存在一些隱患。我們要轉(zhuǎn)換角度去思考所發(fā)生的事情。我們要一分為二地看待它。這樣,就會(huì)找到值得你開(kāi)心的理由。
就拿我這個(gè)人說(shuō)吧!雖然我學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好,也沒(méi)有什么專長(zhǎng)。但是在一般人看來(lái),可能一無(wú)是處。但,天生我材必有用:我熱愛(ài)集體,“三人制”籃球賽有我的身影,歌詠比賽有我響亮的歌聲,打掃衛(wèi)生有我積極的參與……這樣的我,也不錯(cuò)吧!
就拿語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)吧!作業(yè)總是布置一大堆,好像就是想讓我們沒(méi)有時(shí)間玩。但,你一分為二地看待這件事,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要鞏固,必須多做多練呀!我想了想,這也是為了我們好!
也許長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),我們的生活沒(méi)有任何起色,有的只是一些不如意,你為改變命運(yùn)所做的一切努力,也沒(méi)有得到什么回報(bào)。不過(guò)你只要換位思考,認(rèn)識(shí)到它的兩面性,你就會(huì)覺(jué)得這只是一些磨練,只是你成長(zhǎng)中不可缺少的一部分經(jīng)歷罷了,所以說(shuō)我們要正確地?fù)Q位思考。
換位思考作文 篇2
媽媽一直說(shuō),105班是一個(gè)非常和諧、團(tuán)結(jié)的大家庭。我慶幸自己能有緣和大家相會(huì)在105班成為同學(xué)。我也希望每一位同學(xué)在這個(gè)大家庭里和睦相處,快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)!
可是因?yàn)槲仪疤煅劬σ馔馐軅顙寢屩两穸夹挠杏嗉。平常媽媽?jīng)常提醒我在校要注意安全,特別是在游玩的時(shí)候。但是媽媽我是坐在位置上,我也沒(méi)跑動(dòng)。這樣竟然也會(huì)受傷害?難道這就是傳說(shuō)中的“躺著也中槍”嗎?那天從醫(yī)院回家,我能明顯感覺(jué)外婆、爸爸、媽媽對(duì)我的緊張,爸爸還一直念叨這是不幸中的萬(wàn)幸!媽媽說(shuō)每一個(gè)孩子都是爸爸媽媽的寶貝,孩子所受的傷害父母都是痛在心里的。
我勸慰媽媽,經(jīng)過(guò)這事我會(huì)更加注意安全的。我相信每一位同學(xué)都會(huì)去學(xué)著換位思考,如果受傷的是你,你會(huì)痛!你的爸媽會(huì)心痛!我也相信我們105班是充滿友愛(ài)的大家庭,在老師的帶領(lǐng)下,家長(zhǎng)們的積極配合下,每一位同學(xué)都健康、茁壯成長(zhǎng)!
換位思考作文 篇3
今天,我正趴在桌子上想心理課上究竟如何辯論“到底是男生好還是女生好”,想著想著,突然進(jìn)入夢(mèng)境……
等我睜開(kāi)眼睛時(shí),發(fā)現(xiàn)我居然在學(xué)校里,并發(fā)現(xiàn)了一件非常可怕的事,我居然變成了女生!
還沒(méi)等我思考這是怎么回事,語(yǔ)文老師突然對(duì)同學(xué)們說(shuō):“現(xiàn)在去排隊(duì),下節(jié)體育課,難道你們忘了嗎?”體育課!聽(tīng)到這三個(gè)字,我的精神馬上振奮起來(lái),這可是我最喜歡上的課了,于是我迅速跑到外面排隊(duì)。陸續(xù)過(guò)來(lái)的一些男生說(shuō):“今天她這是怎么了?”
來(lái)到操場(chǎng),看到體育老師正站在兩個(gè)椅子旁,我一下就知道今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——跳山羊。果然不出我所料,老師對(duì)我們說(shuō):“今天,我們來(lái)學(xué)跳山羊,有哪位同學(xué)愿意演示一下?”我毫不猶豫地舉了手。老師十分高興,“好,三、二、一,跳!”我滿懷信心地跳了過(guò)去,但卻十分尷尬地坐在了椅子上,引得男生們哄堂大笑?粗猩鷤円粋(gè)個(gè)輕松跳過(guò)去的場(chǎng)面,我心里十分生氣,很不是滋味……
我就這樣氣了一節(jié)課,來(lái)到教室,一看功課表,!居然是手工課!我暈,這可是我最害怕的手工課,太恐怖了!開(kāi)始上課了,我極其希望老師有事不來(lái),但手工老師還是滿臉笑容地走進(jìn)教室。我十分害怕完不成手工被留下來(lái)。我不敢再想下去,于是拿出卡紙開(kāi)始做手工。但我越做越奇怪,今天怎么手這么靈巧?以前通常要一節(jié)課加半小時(shí)才能做完,今天怎么只用了半節(jié)課就做完了,我想著想著……
我從睡夢(mèng)中醒來(lái),我又變回了男生,想起了剛才的經(jīng)過(guò),我突發(fā)靈感……
在心理課上,我是這樣對(duì)老師講的:“男生有男生的長(zhǎng)處,女生有女生的好處。男生,強(qiáng)壯、勇敢;女生,小巧、靈活。所以我覺(jué)得男生和女生都很好!”老師問(wèn):“你是如何受到啟發(fā)的?”于是,我跟同學(xué)們講了那個(gè)奇怪的夢(mèng)……
換位思考作文 篇4
我的老師注冊(cè)了個(gè)百度知道團(tuán)隊(duì),邀請(qǐng)我加入,于是我就踏上了百度知道回答問(wèn)題的旅程了。會(huì)經(jīng)常去回答一些簡(jiǎn)單的自己知道的知識(shí),每當(dāng)被提問(wèn)者采納或者被推薦,就會(huì)感到十分高興和有成就感,呵呵。
最近的一次回答讓我體會(huì)到換位思考的重要。
寫完作業(yè)我習(xí)慣性地去百度知道團(tuán)隊(duì)里瀏覽一下,看有自己能回答的問(wèn)題吧。結(jié)果就看到了一位網(wǎng)友的提問(wèn):用flash畫(huà)圓,按住shift鍵畫(huà)出的圓怎么看都是橢圓,知道的快幫幫我吧,很急。后邊還有他用flash軟件所畫(huà)的圓的截圖。
我有些奇怪,那個(gè)圓明明就是個(gè)正圓,怎么成橢圓了?于是我回答他屬性里寬和高的數(shù)據(jù)是一樣的嗎?
“寬和高的數(shù)據(jù)是一樣的,可是還是顯示是橢圓”,提問(wèn)題的人有些急,還截了圖證明,而他所說(shuō)是正圓的圓在我看來(lái)卻是個(gè)橢圓。
“那不就是正圓嗎?你看到過(guò)橢圓的寬和高的數(shù)據(jù)一般大嗎?”我也有些急,心想這人怎么這樣啊,逗人玩還是捉弄人呢?明明是個(gè)正圓啊,難道我眼睛有問(wèn)題嗎?用哪只眼睛看也是個(gè)正圓啊,怎么會(huì)有這么不講理的人呢!
還真是不講理的人,又追問(wèn)了:“這是正圓嗎?明明就是橢圓啊,你麻煩看清楚點(diǎn)哦!!
真是氣死我了,難道我眼睛有問(wèn)題嗎?另一個(gè)回答問(wèn)題的網(wǎng)友也說(shuō)是正圓啊。這到底是怎么一回事呢?提問(wèn)題的人好像不是捉弄人,不然他怎么會(huì)不停地追問(wèn)呢?
突然想起我的站小屋頭像的問(wèn)題,因?yàn)槲矣玫臑g覽器懶得給它升級(jí),而且那個(gè)網(wǎng)站不是很支持我所用的瀏覽器,所以小屋的頭像顯示一只眼睛大,一只眼睛小。那時(shí)候我也并不知道,就去問(wèn)哥哥,哥哥去我小屋看看然后截圖發(fā)給我說(shuō)正常啊。我也是很不解地說(shuō)明明就是一只眼睛大,一只眼睛小,怎么你看就是正常呢?后來(lái)老師幫我換了一個(gè)瀏覽器,我的小屋頭像顯示就正常了。
我趕緊去問(wèn)問(wèn)老師,老師說(shuō)應(yīng)該是顯示器的分辨率問(wèn)題,調(diào)節(jié)一下顯
示器的屏幕分辨率就可以了。
哦,原來(lái)是這樣,我趕緊轉(zhuǎn)了別人的'一個(gè)有關(guān)分辯率的設(shè)置數(shù)據(jù)告訴他,然后把我電腦里的屏幕分辨率數(shù)據(jù)截圖給他參考。
問(wèn)題終于明白了。
所以,當(dāng)你遇到別人堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),有些不理解的時(shí)候,一定要換位思考,站在別人的角度來(lái)分析一下,那么你就會(huì)明白他堅(jiān)持自己觀點(diǎn)的原因,不但會(huì)幫到別人,而且還免除了誤會(huì),并且還能學(xué)到新的知識(shí),真的是一舉三得哦。
換位思考作文 篇5
在你與他人生氣的時(shí)候,在你說(shuō)某句話的時(shí)候,在你做某件事的時(shí)候,你做到一件事——換位思考了嗎?
當(dāng)你與他人生氣的時(shí)候,你也許只想到了自己,可你站在他的立場(chǎng)、他的角度思考過(guò)嗎?或許其中有誤解;或許他今天心情本來(lái)就不好;或許……有許許多多的可能,但只要你做到換位思考,或許你就不會(huì)生氣。
在你說(shuō)某句話時(shí),你有沒(méi)有想過(guò),你輕易說(shuō)出口的這一句話,可能會(huì)損傷他的心靈;可能,你的這一句話會(huì)使他一整天不愉快;可能,你的這一句話會(huì)使他從快樂(lè)變成憂傷……如果你從他的角度換位思考,你完全可以選擇避免這樣的情況發(fā)生,完全有可能使他人開(kāi)心、快樂(lè)一些。
這有什么不好呢?換位思考可以解決許多的問(wèn)題,使大家都高興,而不是因?yàn)槟阏f(shuō)的話或做過(guò)的事而使別人難受,快快學(xué)會(huì)換位思考吧!
換位思考作文 篇6
同一個(gè)蘋果,正確的切法應(yīng)是從莖部切向底部窩凹出,可一位上幼兒園的小男孩卻橫著切,蘋果核里顯出了一個(gè)清晰的五角星形狀。這就是從不同角度去觀察發(fā)現(xiàn)所呈現(xiàn)的不同結(jié)果。
在我小的時(shí)候發(fā)生過(guò)一件事,那時(shí)我很淘氣,房間里亂七八糟的。床上,地上全堆的是書(shū),玩具,學(xué)習(xí)用品-----
平時(shí)啰里啰嗦的媽媽看見(jiàn)了,就怒氣沖天,并提高嗓門吼道“給你十分鐘,必須把房間收拾干凈。看看地上的報(bào)紙,被你剪得七零八碎,趕緊拾起來(lái)扔了!”在媽媽的不停嘮叨下,我無(wú)可奈何地把房間粗略地收拾了一下,并且嘴里嘟嘟嚷嚷著:“煩死人了!”我耐著性子疊衣服,可怎么也疊不整齊。我心里默默地想:“媽媽整天就讓我打掃房間,連復(fù)習(xí)功課都不得安寧!
可當(dāng)我學(xué)了角度這一單元,讓我深受啟發(fā)。媽媽之所以讓我從小就學(xué)會(huì)做事,是想讓我明白自己的事情要自己做。這也是對(duì)我以后要有自理能力做一個(gè)基礎(chǔ)。從此以后,我的房間總是整整齊齊,干干凈凈的。我也變得越來(lái)越勤快了。
通過(guò)這件事,我懂得了換位思考,從別人的角度去看待這個(gè)事情。事實(shí)告訴我們,決定結(jié)果的往往并不是事情或某個(gè)東西的本身,而是看待的態(tài)度與方向。我們要重新梳理一下對(duì)人,對(duì)事,對(duì)物的看法,就完全可以找到不同的答案。
換位思考作文 篇7
人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),知錯(cuò)能改,善莫大焉。__題記
人的一生不是十全十美的,人活著總會(huì)犯一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤,但是犯了錯(cuò)就要改正。
母親是一個(gè)辛勤的園丁,用她甘甜的乳汁灌溉著我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵。每天早上母親三點(diǎn)鐘就開(kāi)始起來(lái)做早點(diǎn),做到了天亮然后就用車?yán)酵饷嫒ベu,掙回來(lái)的錢不僅要支持家里的費(fèi)用還要供我和弟弟上學(xué)。每次母親從外面回來(lái)之后每天晚上還要嘮叨幾句對(duì)我們說(shuō)認(rèn)真讀書(shū),以后出來(lái)就不用像我們這么辛苦,早上半夜三更起來(lái),出去還要被太陽(yáng)曬,有時(shí)候下雨時(shí)還要被雨淋,還說(shuō)如果不認(rèn)真讀書(shū)以后可能比她還慘,但是我一句話都聽(tīng)不進(jìn)去,有時(shí)我反而還還罵回幾句。但是換個(gè)位置站在母親那個(gè)角度去思考想想真的很不應(yīng)該,因?yàn)槊總(gè)孩子的父母都希望自己的兒女能長(zhǎng)大成才,希望自己的兒女能過(guò)得更好,每次母親從外面買東西回來(lái)都是舍不得吃,每次等我和弟弟吃完之后吃我們剩下的。
換個(gè)位置去思考你就會(huì)明白父母其實(shí)是很愛(ài)我們的,她自己舍不得買一件好的衣服穿,而我們每次買的都是名牌的衣服給我們穿。她自己每次買東西自己都舍不得吃每次都把她留給了我們吃,但是我們?yōu)槭裁磪s不能體驗(yàn)她的辛苦呢?為什么她做生意那么辛苦而我們學(xué)習(xí)還要讓她那么操心呢?
原來(lái)我真的錯(cuò)了,曾經(jīng)我還以為自己的選擇時(shí)正確的呢!今天,我終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)到了只顧自己的觀點(diǎn)的錯(cuò)誤,若沒(méi)有站到母親的立場(chǎng)去想,永遠(yuǎn)都不可能體會(huì)到母親的辛苦,可能我會(huì)一直錯(cuò)下去,現(xiàn)在想起來(lái)我覺(jué)得自己好不孝順啊,為什么母親做生意那么辛苦而我學(xué)習(xí)卻還要讓她那么操心,為什么我的任務(wù)為什么還要父母來(lái)監(jiān)督完成呢,難道我自己不能完成嗎?現(xiàn)在想起來(lái)我錯(cuò)了,但是錯(cuò)了就必須改正,希望能得到父母的原諒。我以后再也不會(huì)讓母親失望啦,我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)取做到最好。
換位思考作文 篇8
人的優(yōu)秀品格可,根據(jù)日常生活一件件瑣事看得出。將塑料袋中的玻璃碎片,當(dāng)心取下放進(jìn)另一個(gè)塑料袋中,并標(biāo)明上“玻璃碎片,風(fēng)險(xiǎn)!”的宣傳語(yǔ),這一小小行為便可反映一個(gè)人的素質(zhì)。
要想變成一個(gè)有素質(zhì)的人,務(wù)必學(xué)好換位思考,為人著想。
孔子曾說(shuō)過(guò):“己所不欲,勿施于人!弊陨聿黄诖俗龅氖,自身就不要去做。這話也是做人的基礎(chǔ)規(guī)定之一,可是要想變成賢德的人,保證這還是還不夠的。不但要“己所不欲,勿施于人”,也要多為他人著想,不僅考慮自身的一己私欲,也要考慮眾多老百姓的沖動(dòng)。因此 學(xué)好為他人著想是做人中的關(guān)鍵一課。
換位思考,為人著想,獲益的并不是僅有別人,也有你自己。
在維護(hù)保養(yǎng)了別人權(quán)益的另外,你將會(huì)也另外獲得了友情,了解寬容這些;一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)剛開(kāi)始時(shí),若能換位思考、為人著想,那麼他可能平復(fù);在處理事務(wù)時(shí),也可以換位思考、為人著想,事務(wù)管理可能被解決的十分得當(dāng)。不管何事,雙方都能相互理解遷就,它便十分便于解決和解決了。因而學(xué)好換位思考,對(duì)本身發(fā)展也是有很多益處。
古代以前有一個(gè)知州,讓一個(gè)人去扣除貧困山區(qū)的舊賬,而且規(guī)定買一些有效的物品回家。收帳的人來(lái)到哪個(gè)貧苦的地域,并沒(méi)有收帳,只是讓群眾們將借條等一并消毀,無(wú)需償還。回歸時(shí)兩手空空的收賬人使知州覺(jué)得疑惑,驚訝的詢問(wèn)道:“你買來(lái)哪些?”收賬人答到:“人心!庇忠堰^(guò)一陣子,由于惹惱了權(quán)貴,知州的日常生活無(wú)法再次,收賬人便提議他前去貧苦的地域。知州一到,平民百姓取下酒食盛情款待了他,此刻他才明白了內(nèi)心的實(shí)用價(jià)值。
相近的小故事,自古以來(lái)不計(jì)其數(shù),但她們交給大家的啟發(fā)是同樣的:你一直在別人困窘之時(shí),協(xié)助他,他也會(huì)在你困窘之時(shí)收益你。你以哪種心態(tài)看待別人,別人也會(huì)以哪種心態(tài)看待你。
換位思考,為他人著想,既簡(jiǎn)易,但非常艱難。一件事情,那樣解決好像十分簡(jiǎn)易,但要保證諸事都這般,便一些艱難了,但以便發(fā)展,變成有素質(zhì)的人,趕緊學(xué)好換位思考,為人著想吧!
換位思考作文 篇9
如今社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越快,人們也生活在當(dāng)下,流行的科技中,從以前的坐公交車到現(xiàn)在的坐地鐵,從以前的飛天夢(mèng)到現(xiàn)在的登上月球,人類進(jìn)步了,而人類的心卻退化了。每個(gè)人都過(guò)得很自私,表面上我們?nèi)祟惏l(fā)展的水平很高,人們生活的很幸福,其實(shí)人的心已經(jīng)被這個(gè)世界埋沒(méi)了,所以人們?cè)谟龅綘?zhēng)執(zhí)或矛盾時(shí),應(yīng)該將心比心,換為思考,互相包容,我們的社會(huì)才會(huì)更加美好。
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,在社會(huì)中大家難免會(huì)遇到不順暢,不開(kāi)心的事,我們應(yīng)該想辦法合理化解,在當(dāng)今社會(huì)中誰(shuí)都不愿意吃虧,就連賣菜遇到一些雞毛蒜皮的小事,也能吵翻天,這不僅體現(xiàn)了一種社會(huì)風(fēng)氣,也極度說(shuō)明了有些人的內(nèi)心太小,沒(méi)有情懷包容,彼此體諒的心態(tài)才會(huì)出現(xiàn)這樣的情況但凡我們是你讓一步,我讓一步和平化解,我們的生活,心情才會(huì)更好,但總有一些人愛(ài)強(qiáng)詞奪理,一步也不愿意退讓,把一些事情越鬧越大,呈現(xiàn)了一種不好收拾的殘局這是何必呢?在我們?nèi)粘I钪羞@樣的現(xiàn)象很嚴(yán)重。在十字路口發(fā)生車禍,他們彼此不認(rèn)錯(cuò),兩者都到了一種不可理喻的境界,誰(shuí)也忍不了,誰(shuí)也不肯退讓?認(rèn)為會(huì)對(duì)自己有益,所以爭(zhēng)執(zhí)不一,以至于誰(shuí)也沒(méi)有落到好下場(chǎng)。假如雙方都有所讓步,事情也不會(huì)鬧到如此地步,因?yàn)橐粋(gè)巴掌拍不響,大家應(yīng)該將心比心,換位思考,站在另一個(gè)人的角度來(lái)互相體諒,說(shuō)不準(zhǔn)還能握手交個(gè)朋友呢!
“換個(gè)角度包容別人,給自己一份收獲”去年網(wǎng)上有一段視頻引起了一片轟動(dòng),有一輛正在前往大橋的公交車,忽然撞上了橋的護(hù)欄,直接沖向了下面的河流公交車?yán)镆还灿?0個(gè)人,連帶司機(jī)一起,沒(méi)有一個(gè)活下,因?yàn)橛幸粋(gè)老人要去接她的松子,但是卻坐過(guò)了站,沒(méi)有及時(shí)下車,要求司機(jī)當(dāng)場(chǎng)停車,但是橋上規(guī)定不能停車。此時(shí)老張與司機(jī)爭(zhēng)論,然后又大大上手毆打司機(jī),最后金宇司機(jī)爭(zhēng)搶方向盤的時(shí)候一下子沖向了橋邊,一車人就因?yàn)槔先说牟焕斫猓粨Q位思考,導(dǎo)致死亡,真令人心痛,還有車?yán)锏某丝鸵矐?yīng)該上前勸阻互相包容彼此,也許這樣心寒的事情就不會(huì)發(fā)生了,我們應(yīng)該將心比心,換位思考,對(duì)誰(shuí)都有好處,也會(huì)有自己的收獲。
在這個(gè)新時(shí)代,有了物質(zhì)上的美好條件,還要有包容的心,理解,體諒來(lái)共同營(yíng)造一個(gè)更加。的美好社會(huì),請(qǐng)大家將心比心,換位思考。
換位思考作文 篇10
人與人之間要互相理解,信任,并且要學(xué)會(huì)換位思考,這是人與人之間交往的基礎(chǔ)_互相寬容、理解,多去站在別人的角度上思考。 以前的我,任性、驕橫,從不會(huì)替他人著想,也許是這樣,我的人緣很差,沒(méi)人愿與我交朋友,可是,經(jīng)過(guò)那件事后,我終于學(xué)會(huì)了換位思考。
記得那是一個(gè)昏暗的日子,我在外婆家玩!肮竟竟尽薄鞍,肚子餓了,外婆,幫我煮碗餃子!”我對(duì)正在掃地的外婆說(shuō)!芭叮醚!”外婆笑著緩緩地走進(jìn)廚房。不久,她就端了一碗餃子出來(lái)!鞍パ剑愣顺鰜(lái)干什么,放到里面的桌子上去!”我也不知怎么了,心中突然升起一股怒氣,走進(jìn)屋里坐下。外婆一手支撐著患有風(fēng)濕病的腰,一手端著碗走了進(jìn)來(lái)!澳俏页鋈チ!蓖馄耪Z(yǔ)氣還是那么平和!叭グ扇グ!”我不耐煩地說(shuō)。端起碗吃了起來(lái),“咦——好淡呀!”我走進(jìn)廚房想放鹽,找了半天,也沒(méi)找著。“外婆——鹽在哪里?”我大聲向門外喊。等了會(huì)兒,沒(méi)有動(dòng)靜。我又叫道:“外婆——進(jìn)來(lái)一下!”“你出來(lái)吧!痹S久,外婆就這么回答了一聲!昂,連鹽都不肯來(lái)為我放,什么意思呀!”我按耐不住心中的怨氣,氣沖沖地走上了樓!安还芩!”我這樣想著,也沒(méi)有再下去吃餃子。
到了吃晚飯的時(shí)候,我下樓,外婆在燒飯。她也像中了邪似的,不理會(huì)我。過(guò)了會(huì)兒,聽(tīng)她小聲嘀咕:“早就聽(tīng)說(shuō)脾氣不好,沒(méi)想到這么差!往我一向這么疼她,真是瞎了眼了!蔽覒嵑薏黄降卣f(shuō):“你脾氣好,好也不愿意來(lái)幫我放把鹽!”“我耳朵不好,又沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”外婆也與我爭(zhēng)論起來(lái)!拔医心氵M(jìn)來(lái)你為什么不進(jìn)來(lái)!”我愈發(fā)生氣了。“我剛掃好地,又要幫你煮餃子。你又不是不知道我腰不好,當(dāng)然要休息了!蓖馄诺莱隽俗约旱目嘀浴B(tīng)罷,我內(nèi)心早已是波瀾不平了:照外婆這么說(shuō),整件事都是我錯(cuò)了,外婆又不會(huì)騙人。我一向是驕傲野蠻,怪不得朋友都一個(gè)個(gè)離我而去了。許多事實(shí)際上都是由于我的任性而產(chǎn)生的不可彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò),不是嗎?
我恍然大悟了,真正要改的是我從不替他人著想!我充滿歉意地對(duì)外婆說(shuō):“外婆,是我錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒我!”外婆俏皮地刮了我的鼻子,笑了。
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