精選思考作文300字合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的思考作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
思考作文300字 篇1
在我很小的時(shí)候,爸爸媽媽每天都給我讀很好聽(tīng)的故事,我很喜歡聽(tīng)故事,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我能認(rèn)識(shí)很多的字,可以自己讀書(shū)了。
這段時(shí)間我讀了一本書(shū)《名人故事》,里面有很多故事讓我深受啟發(fā)。其中有一篇講的是:偉大的水利學(xué)家李冰領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了目前世界上歷史最悠久的水里工程——都江堰。
在很久以前,有一個(gè)地方常年鬧水災(zāi),大家想了很多辦法都沒(méi)有用。由于李冰對(duì)治水很有經(jīng)驗(yàn),就被派到那個(gè)地方治水。上任后,李冰帶著自己的兒子親自實(shí)地考察,認(rèn)真研究,虛心的聽(tīng)取當(dāng)?shù)乩习傩盏囊庖?jiàn),弄清楚災(zāi)害的原因才開(kāi)始治理水災(zāi)。期間有很多困難,但是李冰并沒(méi)有放棄,而是不停的思考,不斷的研究,日以繼夜的進(jìn)行規(guī)劃,最后終于在所有人的努力下建成了聞名中外的水利工程——都江堰。
通過(guò)這個(gè)故事使我想到,在以后的學(xué)習(xí)中不論遇到什么樣的困難,都不能輕易放棄。要不停的思考、不斷研究、虛心請(qǐng)教他人來(lái)解決問(wèn)題,更要有不怕苦,不怕累的精神,為祖國(guó)的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
思考作文300字 篇2
有人一聽(tīng)到父母讓他們讀書(shū)就很煩,可有些人一聽(tīng)到“讀書(shū)”這倆字就高興的一蹦三尺高。
我覺(jué)得讀書(shū)就想玩一樣快樂(lè),讀書(shū)可以積累好段、好篇。古人常說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”意思是,書(shū)就像藥,你讀的多了就可以使你擁有智慧。媽媽常說(shuō):“讀書(shū)不是害你的,你讀得多了自然就知道讀書(shū)的重要性了。就像杜甫說(shuō)的:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!
書(shū)也被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”,就像一個(gè)人吃了一個(gè)神奇的果子,吃了之后就會(huì)長(zhǎng)生不老了。我覺(jué)得我應(yīng)該多讀些對(duì)我們有益的書(shū),不要讀那些傷害自己的書(shū),因?yàn)闀?huì)有害你的東西在你的心里搗鬼。
還有一點(diǎn)要說(shuō)的是,讀書(shū)一定要認(rèn)真,不要一讀書(shū)就心不在焉,所以我們要做到這樣幾點(diǎn):心到、眼到、口到。這樣以來(lái)讀書(shū)的方法就一應(yīng)俱全了。
我覺(jué)得那些能夠成名的詩(shī)人,就是因?yàn)樗麄儚男○B(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。其實(shí)我們也可以養(yǎng)成一個(gè)這樣的習(xí)慣,并不是我們的腦子笨,而是我們不動(dòng)腦子去想,不去思考。
讀著這一篇又一篇的文章。我似乎在與萬(wàn)物交談,我似乎在與大自然對(duì)話。我知道,我生活在一個(gè)神奇的世界當(dāng)中,書(shū)向我描摹了這個(gè)充滿(mǎn)魔力的世界,我沒(méi)有理由不愛(ài)它!
思考作文300字 篇3
錢(qián),可以買(mǎi)到世界上許許多多的東西,比如文具、書(shū)本、汽車(chē)、大炮、房子和電視機(jī)等。
有些人的錢(qián)特別多,他們被稱(chēng)為富翁。富翁們每天什么事也不用做,因?yàn)樗麄冇性S多仆人。富翁的錢(qián),很多很多,有的幾百萬(wàn),幾千萬(wàn),還有的幾億!
富翁們每天都很愉快,因?yàn)樗麄兊腻X(qián)多的比山還高。有些人,錢(qián)很少,他們還被稱(chēng)為窮人。
窮人們都穿著破舊的衣服,錢(qián)只有那么一張兩張,沒(méi)有可口的食物,沒(méi)有溫暖的家,沒(méi)有裝滿(mǎn)學(xué)問(wèn)的書(shū)世界上的每一樣?xùn)|西,他都沒(méi)有,真是可憐呀!
錢(qián)多可以使人心情愉快;錢(qián)少卻讓人感到悲傷。
世界上所有的人都想得到錢(qián)這個(gè)東西。有人用偷來(lái)得到錢(qián),有人用做買(mǎi)賣(mài)得到錢(qián),有人用自己的勞動(dòng)換來(lái)了錢(qián)可是有些人在得到錢(qián)的過(guò)程中住進(jìn)了可怕的牢房。
哎,錢(qián)是好東西還是壞東西呢?
思考作文300字 篇4
年過(guò)完了,寒假也結(jié)束了,教師如何在開(kāi)學(xué)第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),讓他們擁有陽(yáng)光般的心態(tài)呢?
首先,提醒學(xué)生及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間。在寒假中許多孩子的.生活規(guī)律被打亂了,開(kāi)學(xué)了如果不及時(shí)改變,將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活,因此,開(kāi)學(xué)第一課老師的當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時(shí)調(diào)整“生物鐘”。其次,多對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”。新學(xué)期每個(gè)學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望,尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生,他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過(guò)去,從新開(kāi)始”的向上心理,渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注,同學(xué)們的肯定。教師此時(shí)一個(gè)信任的眼神,一句親切的話語(yǔ),一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),都會(huì)在他們心里“一石激起千層浪”。再次,應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開(kāi)學(xué)恐懼癥”。
開(kāi)學(xué)初期,學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的厭學(xué)心理尤為明顯,此時(shí)此刻冷嘲熱諷、批評(píng)指責(zé)是解決不了問(wèn)題的,最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),例如開(kāi)學(xué)第一周,老師可以讓孩子們多交流假期見(jiàn)聞,安排功課不要太滿(mǎn)等。
思考作文300字 篇5
現(xiàn)在已經(jīng)2222年了,世界真是大不一樣啊,多了發(fā)明——智能機(jī)器人。
現(xiàn)在已進(jìn)入新時(shí)代了,正是有了智能機(jī)器人的存在,世界就像變了一個(gè)似的。我們從0歲說(shuō)起:幼兒時(shí)媽媽抱著我們也不能做家務(wù)了,但是這個(gè)家有了機(jī)器人的存在就不怕這些七零八落的事沒(méi)人干了,它可以為我們掃地、洗衣服、做飯等等:四五歲時(shí),它的存在,給我們添加了不少的樂(lè)趣,他能變成玩具讓我們玩;十一二時(shí),正是我們對(duì)世界充滿(mǎn)好奇的時(shí)候,如果我們想上天看看,它就能變成翅膀牢牢地架在我們背上,只要一動(dòng),我們便飛了起來(lái),到云上玩?zhèn)痛快!如果我們想看看水底世界,他立刻變成了一個(gè)透明的潛艇,我們進(jìn)去后,看上去就個(gè)人,其實(shí)外面有層玻璃,等到水底后,我們就能看到藍(lán)湛湛的海洋,海底竟然如此奇妙;十五六時(shí),他就像一個(gè)專(zhuān)家為我們解答問(wèn)題,不會(huì)的東西給我們講個(gè)明白;二十七八時(shí),如果我們離公司太遠(yuǎn),他會(huì)變成汽車(chē),這不是一般的汽車(chē),他是自動(dòng)的,并且會(huì)把你安安全全的送到你要去的地方。下班回來(lái)后,如果太累,不想做飯了,他就會(huì)自動(dòng)變成廚師,為我們做事一頓即安全又有營(yíng)養(yǎng)的餐。
我長(zhǎng)大后一定要發(fā)明這樣的智能機(jī)器人,為人類(lèi)造福,我也希望這天早點(diǎn)到來(lái)。
思考作文300字 篇6
別看我小,卻感到讀書(shū)是件快樂(lè)的事兒。很小的時(shí)候,不識(shí)字,爸爸就把書(shū)讀給我聽(tīng),可有趣了!每個(gè)周末我們?nèi)页?huì)去逛書(shū)店,每次我都會(huì)買(mǎi)幾本,從最初的公主系列、卡通漫畫(huà)到《西游記》、《水滸傳》、繪本故事等等……
慢慢地,讀書(shū)便成了我生活中必不可少的一部分。我也在讀書(shū)中養(yǎng)成習(xí)慣——邊看邊思考書(shū)中人物的表情、動(dòng)作、心理,看完就和爸爸媽媽表演里面的情節(jié),一些經(jīng)典語(yǔ)言表演出來(lái),特好玩!比如:《西游記》里《大戰(zhàn)紅孩兒》那一集,紅孩兒說(shuō):“你是猴子請(qǐng)來(lái)的救兵嗎?”;還有搞笑的豬八戒說(shuō):“啊…奶奶?啊不!姑娘…”如果是我會(huì)怎么說(shuō)、怎么做呢?當(dāng)我身臨其境的體會(huì)主人公的想法,和爸爸把它表演出來(lái)時(shí),別提多有趣了!
今年暑假,媽媽送給我一套很棒的書(shū)——《思考的魅力》,媽媽說(shuō):“希望我通過(guò)閱讀這套書(shū),能夠去思考誠(chéng)實(shí)、正直、責(zé)任、友情、尊重、善良和生命!边@套書(shū)共24本,每本都很小很薄,只有百頁(yè)左右。爸爸看過(guò)了,他告訴我:“寶貝,別著急,咱們慢慢讀,里面蘊(yùn)含的道理與哲學(xué)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這本書(shū)的厚度!蔽矣X(jué)得:有道理!也許是我還小,不太懂其中的故事,不過(guò),我喜歡讀書(shū)!
思考作文300字 篇7
在我的生活中,有許多事情讓我快樂(lè)。比如說(shuō):我為在下象棋中挫敗對(duì)手而快樂(lè);為考試位居榜首而快樂(lè);為能與同學(xué)并肩進(jìn)步而快樂(lè),但更為我能思考而快樂(lè)。
那是一個(gè)讓我難忘的夜晚,我在家中看這看那,不知干些什么。父親提出了建議:“讓我們一起來(lái)做點(diǎn)奧數(shù)吧!”“好!”我回應(yīng)了父親。我躍躍欲試,這可是我最拿手的呀!可不想,父親竟拿出了一本新的奧數(shù)書(shū)遞給了我。我一看,嚇了一大跳,“什么,六年級(jí),我才上五年級(jí)呀!這可讓我怎么做呀?”我心中十分不滿(mǎn)?墒谴饝(yīng)的事不能反悔呀!不然我就言而無(wú)信了呀!
我極不情愿地拿了過(guò)來(lái),可翻開(kāi)第一頁(yè)就傻了眼。這第一道題竟要運(yùn)用方程組。我沒(méi)轍了,只好用電腦學(xué)習(xí)了方程組后才開(kāi)始了做題。我做題時(shí)冥思苦想,有幾次,我還想動(dòng)用計(jì)算機(jī)幫助我計(jì)算呢。可是,為了提升我的計(jì)算水平,便咬了咬牙,把這種思想拋開(kāi)了。在克服了種種困難后,終于完成了父親交給我的任務(wù)。
在父親宣布答案是正確的時(shí),我高興極了!一種自豪感油然而生。這種思考使我快樂(lè)無(wú)比。
思考作文300字 篇8
我的表哥學(xué)習(xí)不怎么樣,身體挺強(qiáng)壯,學(xué)習(xí)不好但卻懂得許多生活知識(shí),是他教會(huì)了我怎樣學(xué)會(huì)換位思考。
有一次,我和哥哥去買(mǎi)文具盒,去的時(shí)候他騎自行車(chē)帶我,我舒舒服服地來(lái)到了文具店門(mén)口,我們買(mǎi)了兩個(gè)漂亮的文具,上面的圖案都是帥氣的孫悟空,返回家時(shí),我想騎車(chē),但我又不會(huì)帶人,我左思右想,說(shuō):“我騎車(chē),你跑步行不行?”哥哥聽(tīng)了,高聲叫道:“你真是的,學(xué)習(xí)那么好,卻不懂得換位思考,如果換作是你,你什么滋味呀!”聽(tīng)了哥哥的一番話,我覺(jué)得自愧不如。
還有一次,我把哥哥剛寫(xiě)好的作業(yè)弄破了,他大聲喊道:“誰(shuí)叫你這么做的?”“一張作業(yè),有什么了不起的?”我漫不經(jīng)心地答道。他急了,大聲叫了起來(lái):“如果換做是你,你會(huì)怎么辦,你還不會(huì)換位思考呀?”
這兩件事讓我徹底明白了“換位思考”的真正含義,又讓我時(shí)刻提醒自己“己所不欲,勿施于人”。在生活中只有站在別人的角度,從他們的立場(chǎng)出發(fā)想問(wèn)題,才可以更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己的對(duì)與錯(cuò)。感謝哥哥,教我懂得了書(shū)本以外的知識(shí)——換位思考。
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