【實用】思考作文合集8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的思考作文8篇，希望能夠幫助到大家。
思考作文 篇1
生活中并不缺少美，缺少的知識發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美蘊藏在生活的每一個角落里，而人生之美也隱匿于細微之處，只有細心地品味生活，才能從平凡之中挖掘出偉大。 車上的沉思在車上，我靜靜地坐在窗邊，看著車窗外的一叢叢樹木，一幢幢樓房飛快地向后退去，再引擎的轟鳴聲中漸漸退出我的視野，甚至有些站點還沒來得及看就已經(jīng)被車遠遠拋在了腦后。人生不也是這樣嗎？我們每個人都行駛在自己的人生路上，而這一個個的站點便如同一個個人生的轉(zhuǎn)折點，
只不過在人生路上，我更愿意坐一班慢車，在每一個值得欣賞的站點都停一下，反省自己曾經(jīng)走過的彎路，規(guī)劃自己以后的計劃，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)囟冗^這一生，不留下太多的遺憾。 小溪的啟示不遠處，一條小溪正潺潺流過，陽光灑在水面上泛起燦燦金光，與奇形怪狀的石頭和隨波搖曳的水草形成了鮮明的對比。與深不可測的大海相比，我更喜歡著清澈見底的小溪，因為它純潔，清澈，不加拶絲毫的污濁。做人也應當像著小溪一樣，要一清二白，光明正大，如果心中的這潭水也是渾濁不堪，那么可想而知這個人是如何的了。
蹺蹺板的遐想兒童樂園里蹺蹺板一直深受廣大兒童的歡迎，但是蹺蹺板看起來確實平淡無奇，在“吱嘎……吱嘎……”的響聲中一上一下，一起一伏，不厭其煩地重復著，耐心地重復著，然而這起伏的蹺蹺板不也正像我們的人生一樣嗎？我們的人生中也充滿了跌宕起伏的困難，但是我們永不放棄，因為生命永遠也不會一直伏，自然也不會一直起，我們的心靈也是在這一起一伏中成長。 苦瓜自己的理那天老媽從菜場買來了一根苦瓜，我隨手抽了一根湊到鼻子前聞了一聞，只覺一股苦味撲面而來，不然怎么叫苦瓜呢？
再摸摸藤莖聞一聞，又是一股苦臭味，真是讓人難以忍耐，我往菜袋子里瞄了一眼，看見有一根苦瓜的藤上還有一對小的黃花，我心中想到：肯定又是難聞的花……突然，一陣風刮了過來，我分明聞到了一股清香，我一下子為自己的魯莽感到慚愧：以后待人待事一定要考慮周全。 道理無處不在，在車上，在溪中，在蹺蹺板里，在苦瓜里，只要我們注意，就一定能夠發(fā)現(xiàn)他們。
思考作文 篇2
單身的時候除了單位宿舍，我一直跟朋友合住在北京二環(huán)胡同里的平房，三間房。我們租的時候就直接簽了好幾年，因為是新翻蓋的空房，什么都沒有，非常便宜，五環(huán)外的樓房價格吧！我們自己裝修的，做了下水道，安裝廁所，自己做的保溫，冬天自己封窗戶。自己買的家具，家電。朋友很強，窗簾什么的都是她買布頭自己做的。
我們定下這個房的時候，無數(shù)的人跟我們強調(diào)，平房冷、平房沒廁所、平房不隔音。你們裝修花的這半個多月時間也是有成本的，這些時間可以做很多事。我和朋友算了一筆賬，每天下班從工作單位到五環(huán)外需要兩個小時，上班又再需要2小時�；ò雮�月節(jié)省未來兩年每個工作日4個小時的時間，是非常劃算的。
大家只關注了我們花的這半個月的裝修時間，卻忽視了后來我們節(jié)省下來的時間和得到的舒適，我奶奶管這種情況叫“看著腳面過日子”。很巧，我最近分享了一個姑娘買房子的案例，有個人回復“單身買什么學區(qū)房！”用白公子的話“就理解力，已經(jīng)可以見識到很多人未來發(fā)展的情況了�！蔽液芤苫�，難道現(xiàn)在單身這輩子就都單身嗎？！
后來也證明每個工作日的那4個小時的確讓我得到了很多東西，我可以下班之后回家做飯，吃飯，然后泡壺茶把雜志的約稿寫完，賺半個月的房租。也可以下班之后和男朋友吃飯，看電影，走著回家不用擔心錯過了末班車。甚至在每個早上8點半起床，吃過早飯，走到公司也不會遲到。
裝修好了之后，朋友們來做客，大家又紛紛讓我們幫他們留意附近有沒有平房再出租。我和同住的姐姐就聊起這事，她說你別管，他們的意思不是說找咱們這種空房，自己弄成咱們這樣。他們的意思是找一個已經(jīng)弄成咱們這屋子這樣的，最好什么都齊全的拎包入住的。我那個時候覺得她說的不對，于是積極的幫朋友們留意。后來屢屢失敗，要么他們看不上，要么他們勉強住進去了，覺得不滿意。后來干脆有個人說，咱們換換吧！你們倆搬我這兒來，我搬你們那兒去。我們問她為什么，她說她就希望找我們那種裝飾的非常溫馨的環(huán)境，她租這個不行。
我才明白原來朋友說的對，他們只是接受后面的這個結果（即二環(huán)里交通便利又便宜，還要舒適）。而不希望走這個過程，就像朋友說的，找一個已經(jīng)弄好的屋子，最好什么都齊全的拎包入住的。
還是那個買房的案例推薦里面的討論。有個人說這個姑娘能買房是因為她掙得多。掙得多是因為工作選的好。像他這樣父母幫他選的工作根本做不到。下面就有人回復說“LS的意思他混的不如人家姑娘也不是他的錯。”我就想到了以前看到的一段話：對于目標和實現(xiàn)目標，無非就三步，思考、選擇、行動。依賴于別人，很多時候，是缺少擔當。生活，大多數(shù)人總是得過且過，然后找很多借口，證明這不是自己的本愿。
念書的時候，上學路上有個廣告牌廣告語特雞湯“你的心有多大，你的世界就有多大。你能看多遠，你就能走多遠�！庇械臅r候不是你做不到，而是你從來沒希望自己能做到，從來沒往那邊想。
后來一位阿姨告訴我，你這個年紀每個選擇都會改變你以后的路，一定要想明白。今天回過頭想，原來他們說的都對，只不過當年我從沒在意過。
思考作文 篇3
我不知道外面星星點點的燈光是否還亮著，亦不知道外面的雨是否還下著，只是我的燈光已經(jīng)熄滅，思緒已經(jīng)停止，進入了幻想中……
�。ㄒ唬�
一根針落到地上，聲音是那樣的清脆，震懾著，刺向四周白色的墻壁，墻壁并沒有轟然倒塌，也沒有強烈的搖動，只是靜靜的立在那而已，也許是針的震懾力太弱，不足以使他動搖吧！但寫字臺上的燈，卻因我心慌意亂的神經(jīng)而忽閃不停，時明時暗，搖搖擺擺，像極了不倒翁，我靜靜得看著，聽著時間流逝的聲音，嘀嗒、嘀嗒……很美，很動聽，也許這就是世界上最單調(diào)的音符，同樣也是最富有意義的音符。
�。ǘ�
不管外面的與怎么下，不管窗外的枯棕色的樹枝怎樣的掙扎，我都看不到，面對著外面，只是黑暗還有幾顆星星點點的燈亮著。也許那些人們，還是努力的掌著燈，抓住時間不松開吧！即使是在午夜也不想讓睡意來多占他的寶貴時間吧！拼著命在人生的長長道路中與時間賽跑著，永不覺得疲憊，也許時間對于他來說如金錢般美麗與珍貴吧！
�。ㄈ�
我把書包里一層一層的書“嘩”的一下抱到桌子上，頓時“轟”的聲音，在耳邊響起，打破了夜的寧靜，這時桌上的燈又開始猛烈的搖動了一下身子，再往后，就是雜亂的“戳戳”翻書的聲音，紙張在指尖不停的翻動著，好是青脆，惹得我更加得煩躁，于是終于按捺不住自己心中熊熊燃著的火，放下手中的數(shù)學課本，“啪”的一聲率在了暗暗的墻角處，灰紅色的已經(jīng)熟睡的窗簾在這種情況下，不由得如波紋一樣回蕩著。我瞪大了眼睛，靜靜坐著，看著明亮燈下的表，依舊響著“嘀嗒”的聲音，已從夜晚的10：00飛快跑到了12：00。
�。ㄋ模�
燈光漸漸暗了，我的眼睛與黑色相融，我的大腦與空白相應，一切又回到了原點----靜。我不知道外面星星點點的燈光是否還亮著，亦不知道外面的雨是否還下著，只是我的燈光已經(jīng)熄滅，思緒已經(jīng)停止，進入了幻想中……
思考作文 篇4
人與其他動物的一個顯著區(qū)別就是有思想，會思考。思考是一種生命魅力的彰顯，思考之美在于它始終是鮮活的，在于它堅持以厚積為基石。馬克思有言：“在科學的道路上是沒有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路上攀登的不畏勞苦的人們，才有希望到達光輝的頂點�！睆倪@個意義上說，思考是我們獲得成功的階梯。
對于不會思考的人，是永遠感受不到生活的快樂和美好的�？茖W真理雖然各不相同，但人們獲取真理的方法卻驚人的相同，那就是勤奮思考和不懈實踐。真理就是由老生常談構成的，曾經(jīng)被我們漫不經(jīng)心和輕視的那些道理，那些最樸實、最古老的.規(guī)則其實具有最永久的價值。當我們通過思考發(fā)現(xiàn)真知灼見的時候，心靈深處的顫動便會牽引出人生的感悟，有時瞬間的思想轉(zhuǎn)變便能改變一生。
要在紛亂復雜的社會里學會思考，在物欲橫流的世界里懂得冷靜，在縹緲空曠的宇宙中尋找定位，并不容易。但是有益的思考可以讓我們在取舍中采取正確的方式，可以讓我們在茅塞頓開中找到生命的價值和意義。思考教會我們用愛和心去感受這個世界，教會我們用理性去探索人生的遙遠路途。
人是否可以成功，關鍵的一點是能不能透過紛繁復雜的表象看清事物的本質(zhì)及價值之所在。而成熟的思考正是其基本條件。在人生的旅途中，思考是黑暗里的光明，思考是絕境中的村落，思考是迷途中的司南，思考是汪洋中的燈塔。學會思考，往往會另辟蹊徑，在絕處逢生，開拓一片蔚藍的天空。在思考之中，或許我們會漸漸明白屬于自己的歸宿，不會在人生路上漫無目的地徘徊，在思索之中，或許我們能慢慢地領會人生最高的智慧。
思考作文 篇5
老伴多次住院，醫(yī)護人員盡心搶救，令人感激由衷。怎么表示謝意呢？我苦思著，拿不定主意。把這個想法跟腎病科主任一說，她談了個好辦法。
要感謝我們嗎？好啊，您是特級教師，作文教學名家，請都請不來呢。院里有人跟我提過這事，許多醫(yī)護人員都有孩子上學，您給做一次輔導，怎么樣？
就這樣，一個星期日上午，我為科里人員讀五六年級的子女上了一次輔導課。這次作文輔導的前一半是講寫好語文，打好基幢。根據(jù)事前了解到的情況，這二十幾個孩子，多是語文分數(shù)高，卻又怕作文的。于是，課上我安排了兩個教學環(huán)節(jié)。
一、組詞練習。
�。保鍪绢}目。這里，我以兩個常用字，請你們用它們分別練習組詞。我在黑板上寫出醫(yī)、院。
�。玻岢鲆蟆＝M詞，大家都是熟悉的。這次請用每個字組三個詞語。
�。常瓿删毩�。對高年級孩子說，這兩個字很好理解，可組的詞語很多。他們在副本上寫著，很快做完了。我指定了兩個人到黑板前來做，他們分別寫的是：
醫(yī)醫(yī)院、醫(yī)生、中醫(yī)
院前院、中院、后院。
４．講評指導。顯然，這兩個人的作業(yè)是正確的，我打了對勾。又聽了幾個人的發(fā)言，內(nèi)容大同小異，也都是正確的。大家喜形于色，在等待表揚。
請不要高興得太早，我把臉色一沉，提出了個問題，我要做這道題，得用五分鐘。你們只用兩三分鐘就做完了，為什么這么快呢？
沒人舉手回答。孩子們不知我要講什么。
你們啊，缺少選材過程，沒有在思考上下功夫，不費力地把眼前幾個詞往上一寫，這樣可真夠省事的。
這樣有什么不好呢？我們組的詞不都是正確的嗎？一個孩子大膽地說。
從學作文的需要講，這樣做不行！這樣做，只能得個好分數(shù)，卻不能提高獨立選材能力啊！
�。担^續(xù)練習。接下去，要求他們把那三個詞放到一邊，仍用這兩個字，再分別寫出三個新的詞語來。這回，時間用得長了。五分鐘后，聽取發(fā)言，有的人組出了很有分量的新詞：
醫(yī)醫(yī)術、醫(yī)德、神醫(yī)；
醫(yī)師、醫(yī)學院、醫(yī)藥公司。
院庭院、院落、法院
研究院、科學院、紫竹院。
我表揚了他們。
�。叮w小結。通過師生談話，讓孩子們自己得出結論。
剛才你們前后兩次練習了組詞。若是平日在試卷上，這兩次答案成績?nèi)绾文兀?/p>
考試時，兩次答案，成績都一樣。組詞呀，組對了就得分。
是這樣的。那么，實際上，前后兩次，組詞的檔次是有明顯區(qū)別的。這一點，誰見了都得承認吧？知道為什么后一次練習成績好呢？
后一次，我們用的時間長。
后一次，組什么詞更好呀，我腦子里經(jīng)過認真選材才定下來的。
后一次，選材時，我覺得腦子里有好一陣的思考過程。
后一次，我想的不是怎樣得好分數(shù)，而是怎樣組的詞有分量，與眾不同。
咳，這就對了。學習語文啊，就得這樣，作業(yè)中多在選材上下功夫，多動腦筋思考，這樣才叫提高了能力，作文學習才能邁上新的臺階呢！
二、造句練習。
�。保鍪绢}目。下面，請大家在本子上練習造句。我在黑板上寫出題目病房。
２．引起爭論。這怎么造句呀！一片嘟囔聲。
怎么，用病房造句不可以嗎？
老師，您得出書里每課后練習中帶黑點的詞才行呢。
對啦，像助人為樂呀，不但而且呀，用那些詞語造句，我們都會。
病房這個詞，對你們高年級同學說沒什么難度。尤其是你們，從小到這里找爸爸、媽媽，用這個詞有話說的。題目不能改，時間多給點，造吧！
�。常毩曔^程。
看得出，孩子們不盡情愿地投入練習中。
我行間巡視。他們有的在思考，有的在仰頭看天花板，有的在低頭寫起來。
十分鐘過去了。請大家把筆放下。
�。矗v評指導。
就這么個小小造句作業(yè)，２１名孩子竟明顯地拉開了距離：一字未寫交白卷的，４人；有嚴重缺陷的，３人；勉強算對的，９人；較好的，５人。請看下面例句：
醫(yī)院里有病房，這不和學校里有教室是一回事嗎？
想用個比喻句，但比得不恰當。
醫(yī)院病房里，住著不少病人呢。
從結構看，這算個完整的句子，算他造對了。但從內(nèi)容看，只是觀察中掃了一眼，沒有表達出什么情感來。這是選材能力弱、思考過程簡單的表現(xiàn)。
病人住在病房里，有良好的醫(yī)療設備，有醫(yī)護人員的精心照料，比在家里可強得多呀！
媽媽是科里的主治醫(yī)師，她每天穿著白大褂，帶著聽診器，出出進進這十八間病房，全心全意為患者服務。
這兩句，得優(yōu)，夠標準了。它們好在哪里呢？還是請大家發(fā)言吧：
他們的腦子活，不是死背書上帶黑點例句。這是他們自己造出來的。
他們的選材能力強。
他們語文學得好，用沒練過的詞也能造出這么好的句子來。
�。担w小結。同學們，平時老師一定常給你們講，語文學習是作文的基瘡。這話呀，有些人體會不深。通過剛才的練習，你們有什么新的認識呢？
我明白了，學造句，死背課文后帶黑點詞語例句是不行的。
學語文，光會考個高分沒多大用。最有用的是學得靈活些，那才能學好作文呢！
我懂得了，平日學語文，要抓住幾種作業(yè)機會，提高選材能力。
平時做功課也好，考試也好，都要多開動腦筋，選新的內(nèi)容寫。這樣練的時間長了，作文時才有辦法呢。
這次輔導課過去了。那些學得好的孩子，是人家老師指導得法，給我留下深刻印象。不過，還有一些語文考試會得高分、作文時刻總發(fā)愁的孩子。我想，他們的任課老師也會覺察到這個問題吧。
思考作文 篇6
思考是學習的基石，所以要學會靈活的思考。一道腦筋急轉(zhuǎn)彎只有從另一種角度去思考才會破解謎題。
課堂上，老師問一名學生：“小明的爸爸有三個兒子，大兒子叫做大毛，二兒子叫做二毛，請問三兒子叫什么？”“三毛�！睂W生不假思索的回答道，同學們哄堂大笑，那個同學紅著臉站在那里，老師卻一臉正經(jīng)的對那位同學說：“恭喜你，答對了！”全班嘩然，有些同學在底下嚷嚷道：“老師不公平，這道題的標準答案明明小明�！崩蠋熇^續(xù)說：“同學們安靜，如果小明是男生，那么三兒子就叫做小明，但是如果小明是女生，那么三兒子就叫做三毛。這道題闡述不明，所以無論回答那個答案，都是正確的�！边@個故事表明了從另一種角度去思考，會有另一種結果。
有的時候人的思維容易走一條直線，往往這時我們?nèi)菀妆黄垓_。思維多轉(zhuǎn)幾個圈是會帶來好處的。
在滄州城南，有一個臨河的寺廟，倒塌有十年之久了，一天大眾想將這座寺廟重新建起來，發(fā)現(xiàn)廟里的兩個石獸落入河中了，于是便在掉落的地點打撈，毫無結果。又到下游去打撈，也沒有找到。這時候一個讀書人帶著嘲諷的口氣說：“石獸那么重，泥沙又很松軟，肯定沉入河底了。”他的話引起了旁邊守堤的老河兵的反對，他認為因為石獸重，水沖不動，但是水將松軟的泥沙沖出個洞來，石獸就落入洞中，這樣一點一點的前進，現(xiàn)在時隔十年了，去上游肯定找得到。雖然大家將信將疑，但還是去上游尋找，果然找到了石獸。
大家認為不在下游就在落水的原地，是因為他們都是憑著慣性思維去尋找的，沒有考慮到石獸的重量和河床的松軟程度。而老河兵卻通過從各種角度去思考找到了石獸。
一件事可以從不同的角度出發(fā)去進行思考，這樣所得到的效果也不同。
思考作文 篇7
如果把人的一生比作蠟燭，那么朋友便是這只蠟燭中的燈芯。在我的人生中，我的姐姐就是那條燈芯。
姐姐是我的一個好朋友。她比我大一歲，一個蘑菇頭上時常戴著一個帶蝴蝶結的粉紅色發(fā)箍，一雙明亮、大大的眼睛嵌在臉上。她最常見的動作就是右手托著下巴，皺著眉頭思考問題。
這個星期六，我后姐姐一家人一起去馬嶼的一個阿姨家玩。到了阿姨家之后，那位阿姨立即把我們帶到了她家的田地里挖芋頭。我很高興，立即拿起釘耙似的鋤頭，挖了起來。但我馬上又沮喪起來，因為我發(fā)現(xiàn)根本挖不深，可芋頭還在很下面。
這時，姐姐拍了拍我的肩膀，說：“你看，從土的旁邊挖，不就可以挖到了嗎？”說著便挽起了袖子，拿起了“釘耙”，從土的邊上開始挖。不一會兒，她的臉上掛滿了汗珠。她已經(jīng)把邊緣挖了一個坑。她又往里挖，這樣越挖越深，終于挖到了芋頭，她也大汗淋漓了，因為這樣要消耗更多的力氣，可總比我那挖不到芋頭的方法好多了。
有一次，我正想一道難解的圖形題，姐姐來了，看到我正在冥思苦想，就沒有打擾我，也在一旁計算。我并沒有注意到她在我的旁邊。正當我想要放棄時，她突然叫了起來：“哦！”我被嚇了一跳，這才看到了她。她又指著圖形的一部分，笑著對我說：“你看，弟弟！在這里加一條輔助線，會不會好算一些？”說著她便畫出了那條輔助線。果然，我一想，簡單多了。
姐姐真是會動腦筋思考�。�
思考作文 篇8
淡雅高潔的寒梅,愿獨自享受“無意苦爭春”的自我生活,與世無爭,原遠離世界的擁擠;雍容華貴的牡丹,已艷壓群芳的姿態(tài)擠進了眾人眼球。兩者各自命運不同,試問該“擠”與否?
兇猛的獅子遇到美味的食物,爭先恐后去爭奪飽腹;獨來獨往的蜻蜓則獨自點水,曼舞在天際。
兩人同時通過一道窄門,一個爭著先要過去,另一個則讓第一個先過,不和他擠。
命運總會因為一個“擠”字有所不同。
“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”的李太白,出身貴族,個性豪放不羈,不愿受人束縛,便在朝堂之上備受排擠,曾被高力士設計陷害。他,被擠出了官場,不過,這才有了他的“天生我材必有用,千金散盡還復來”的信心,才有“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的風流個性,正因為他豪放的詩風,他的詩才得以廣為流傳,他才會被世人銘記于心。
“采菊東籬下,悠然見南山”是陶潛的晚年生活,他年輕時候做官備受排擠,但這并沒有挫傷他,正是因為這個“擠”令他終于下定決心,歸隱山林,這才有了如此曠達的胸襟,雖然吃的是粗茶淡飯,但內(nèi)心是寧靜的。他的《桃花源記》被后世傳唱不已。
“我想知道,邁克爾·喬丹是個人,而不是白人或黑人。我因該是個先驅(qū)者,有時我會挺身而出,反對種族歧視�！边@是NBA中喬丹的金典語錄,他是個黑人,在美國是會因為這個原因受到種族歧視的,剛在籃球隊里面,他被人瞧不起,被排擠,但是,他有夢想,他將這種壓力化為動力,在賽場上賽出成績,成為眾人矚目的籃球明星,成為公牛隊的主力隊員。喬丹,“擠”出了他的人生。
人生好像是品香茗的過程,苦中有香,香里帶甜,茶剛入口先是苦的,苦去而來甜。人生道路上有許多困難,閱歷未深的你會因為挫折而嘆︰“這個世界太擁擠了,哪兒容得下我?”這時你不要放棄,將“擠”化為動力,像太白一樣活得瀟灑,像陶淵明那樣活得悠閑,更要像喬丹那樣活得精彩,對那些懷疑你的人說:“看吧,前方的路很美,我還要繼續(xù)走下去�！�