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換位思考作文300字

時(shí)間:2022-11-19 14:40:45 思考 我要投稿

換位思考作文300字匯總八篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的換位思考作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

換位思考作文300字匯總八篇

換位思考作文300字 篇1

  昨天中午,齊齊碰到一件麻煩事。

  我們排隊(duì)打飯時(shí),齊齊排在我前面,只見他滿頭大汗,正跟他的飯盒較勁。原來,他的飯盒掉到地上,把手摔了,他想把把手插進(jìn)原來的孔里,但費(fèi)了九牛二虎之力,不但沒按上,反而把孔擠得更小了?粗^望的神情,我也湊過去看那飯盒,發(fā)現(xiàn)把手孔的側(cè)面有個(gè)彎彎的裝置,有空隙可進(jìn)入那個(gè)孔,我忽然靈機(jī)一動(dòng),將把手從側(cè)面裝置插進(jìn)去,不知是否可行。我把這個(gè)想法告訴了齊齊,他起先半信半疑,經(jīng)過我再三勸說,不妨一試。結(jié)果令我們吃驚的是,側(cè)面插進(jìn)一拉,把手按上了。我們不禁雀躍起來,聽著,齊齊滿面春風(fēng)的和其他同學(xué)講述著,我不禁陷入了沉思:原來問題很簡單,換一種方式思考呀!

  由齊齊這件事我想到了:我們的學(xué)習(xí)何嘗不是如此呢?在學(xué)習(xí)中,應(yīng)時(shí)時(shí)提醒自己要有多種思考方式,從多角度多方面去理解問題、解決問題。這樣,我們的學(xué)習(xí)就會變得簡單又輕松,全面又準(zhǔn)確。

  換一種思維方式,換一個(gè)角度思考,正如在海上航行船一樣,我們無法改變風(fēng)的方向,但我們可以改變船帆的方向,讓它順風(fēng)而行。靈活多變才是成功的捷徑。不識廬山真面目,換個(gè)角度思考,我們可能會得到柳暗花明的收獲。

換位思考作文300字 篇2

  “小鯊魚”是大家對我同桌王晴瀚的稱呼。

  他高高的個(gè)子瘦瘦的,好似一陣風(fēng)就能把他吹跑,你要是這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了,“小鯊魚”看起來瘦瘦的,但他是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的陽光男孩。他不僅愛運(yùn)動(dòng)而且愛看書,他的知識可豐富了,更重要的是他是一個(gè)感情細(xì)膩的男生,尤其喜愛小動(dòng)物。

  我們從一年級開始就在一起玩,已經(jīng)四年了,我印象最深就是有次捉壁虎。

  “小鯊魚”說他最愛捉壁虎了,從一年級開學(xué)開始,我們就一起找壁虎的藏身之處,卻一直一無所獲。過了很常一段時(shí)間我們找遍了教學(xué)樓的各個(gè)角落,也找遍了學(xué)校里的一個(gè)個(gè)樹洞,最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的地方。

  接著幾乎每次體育課我們都會拿著小樹枝,捅上面的石縫,我們也在那面墻上做了不少陷阱,費(fèi)盡千心萬苦好不容易找到一只,他非要把壁虎放了,我非常生氣,就去問他,為啥要把我們一個(gè)秋天的心血才找到的壁虎放了,當(dāng)時(shí)他說的那句話讓我記憶深刻“每個(gè)生物都有它自己的生活方式,如果我們不順其自燃,它就會死掉”。,讓我很詫異,我們只想著玩,沒想到我同桌還會換位思考,從小動(dòng)物的處境去分析問題。

  同桌的你是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好朋友。

換位思考作文300字 篇3

  現(xiàn)實(shí)生活中,如果每個(gè)人都能學(xué)會換位思考,那么將會減少爭吵與摩擦。

  會換位思考的人,都能從他人的角度思考問題,從他人的立場出發(fā),而不是一味的只是考慮自己的利益。換位思考,就能體會到他人的不易,自然而然爭吵就會減少。可是生活中,真正會換位思考的人很少,學(xué)會換位思考,要求我們遇到事情,首先要做到的就是冷靜。俗話說,沖動(dòng)是魔鬼,人們錯(cuò)誤的行為和決定,往往都是在沖動(dòng)下所做出的。冷靜下來后,再去分析問題,我們要先從自身出發(fā),尋找問題的根源,先看到自己的錯(cuò)誤和毛病,而不是以挑剔的眼光看待別人,其次,站在他人的角度想象,如果自己是對方,會怎樣處理問題。這時(shí)你會發(fā)現(xiàn),也許換做對方,自己甚至都沒有對方處理問題的能力和公平。有時(shí)候爭吵的兩個(gè)人,角色互換,再把剛剛爭吵的事情重新演繹一遍,這時(shí)兩個(gè)人都會覺得剛剛的行為很可笑。這就是換位思考的魅力。

  學(xué)會換位思考,不僅可以幫助我們減少與他人之間的爭吵和摩擦,也能使我們變的更加寬容和大度。能做大事的人,都是胸襟寬廣,懂得包容的人。因此,想要成功,第一步先讓我們學(xué)會換位思考吧。只有能做到換位思考,體恤別人難處的人,才能成就大事!

換位思考作文300字 篇4

  換位思考很重要,看你有沒有做得到。

  想象一下:當(dāng)你有一天在上學(xué)時(shí),一名同學(xué)不小心碰掉了你的東西。他急忙撿起來,仔細(xì)檢查有沒有損壞,之后把它放回你桌子上,并告訴你這件事。而你剛玩完,心靜不下來。你大聲說:你干嘛呀!我動(dòng)你了,你扔我東西干嘛,真壞.我這xxx可是從xxx買的,xxx錢呢!(中間加了一些假話)!蹦銦o所謂的把東西放回去,打了他一下,走開了。而他氣的滿臉通紅,推了你一下:我沒有扔,我只是不小心碰到了,我還幫你撿起來,你卻說是我扔的!“你又推了他一下:就是你扔的!有人作證!”接著,你們就打起來了。

  換位思考一下:你不小心碰掉別人的東西,你幫他撿起來,他卻說你扔的,還打你。你是不是很委屈?做事要換位思考,這會使你避免不少麻煩。

換位思考作文300字 篇5

  昨天我在班級群里看到我們學(xué)校要換校服了,是從下一屆新生開始的,有兩種一種是全白的運(yùn)動(dòng)T恤短袖下面配裙子另一種是襯衫西裝和格子裙,學(xué)校選的第一種,我只能說幸虧不是我們也要換。

  以前的校服是綠色的穿起來像忍者神龜一樣,但是好在它不易臟一年四季都能穿也好洗,新生換的新校服幾乎全是白色的還沒運(yùn)動(dòng)褲可以換,易臟還難洗,學(xué)校要求在校期間必須穿校服,冬天的時(shí)候要凍死了,上體育課的時(shí)候也不方便。

  我認(rèn)為新校服這件事學(xué)校沒做好,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有從學(xué)生的角度去考慮沒有做到換位思考,只注重了校服款式以及視覺感受,這樣倉促的決定會給新生帶來很大的麻煩,也沒有準(zhǔn)備第二套校服來替換。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決定太過倉促顯得極不明智,我們思考問題的時(shí)候應(yīng)該從他人利益的角度出發(fā),做到換位思考,盡量減少對他人利益的損害。

  在生活中換位思考是人與人之間友好相處的橋梁。

換位思考作文300字 篇6

  在你與他人生氣的時(shí)候,在你說某句話的時(shí)候,在你做某件事的時(shí)候,你做到一件事——換位思考了嗎?

  當(dāng)你與他人生氣的時(shí)候,你也許只想到了自己,可你站在他的立場、他的角度思考過嗎?或許其中有誤解;或許他今天心情本來就不好;或許……有許許多多的可能,但只要你做到換位思考,或許你就不會生氣。

  在你說某句話時(shí),你有沒有想過,你輕易說出口的這一句話,可能會損傷他的心靈;可能,你的這一句話會使他一整天不愉快;可能,你的這一句話會使他從快樂變成憂傷……如果你從他的角度換位思考,你完全可以選擇避免這樣的`情況發(fā)生,完全有可能使他人開心、快樂一些。

  這有什么不好呢?換位思考可以解決許多的問題,使大家都高興,而不是因?yàn)槟阏f的話或做過的事而使別人難受,快快學(xué)會換位思考吧!

換位思考作文300字 篇7

  從不同的角度看同一個(gè)事物,往往會有不同的發(fā)現(xiàn)與認(rèn)識。一次我和好朋友在一件小事上發(fā)生了沖突,可到后來,我們還是和好如初,這是怎么回事呢?就讓我來給大家揭曉答案吧——

  一天晚上,我和幾個(gè)好朋友約定好,吃完飯后一起去公園玩兒,我很快就吃完了晚飯,跑下了樓梯,沖到了公園,跟他們會合上了。“我們今天打土仗吧?三比三定輸贏!币蝗私ㄗh說,大家都點(diǎn)頭表示同意。土仗開始了,我和戰(zhàn)友們把泥土捏成小球形狀,然后投出去攻擊對方。在激烈的“戰(zhàn)火”中,我猛地發(fā)現(xiàn)地上有張十元錢,隨即聽到一個(gè)朋友大叫:“那是我的錢!”我把錢緊緊攥起,心想:“這錢是我撿到的,我才是它的主人。”所以,我說:“這錢是我撿到的,就是我的!”朋友著急了“那錢真是我的,請你還給我好嗎?”他急得快要哭了。我剛要說不還,可是,我又一想,如果我是他的話,遇到這種情況一定也會急哭的。而且,爸爸媽媽也曾跟我說過,撿到東西,就應(yīng)該歸還給失主的。想到這兒,我最終決定把錢還給他,拿回錢的朋友高興地笑了。于是,我們又繼續(xù)愉快地玩了起來。

  回到家,聽說了事情原委的爸爸,不僅表揚(yáng)了我拾金不昧的舉動(dòng),還夸我學(xué)會了換位思考,能設(shè)身處地為別人著想呢!

換位思考作文300字 篇8

  一次周五下午班會快結(jié)束的時(shí)候,老師給我們念了昨天家長聽完專家講壇之后的感想。每位家長寫的基本都是“要理解孩子、鼓勵(lì)孩子、不會再拿孩子跟其他人比,

  我聽完后,覺得家長寫的都是我們內(nèi)心的想法,因?yàn)槊慨?dāng)家長那自己的缺點(diǎn)跟其他孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行對比,我們心里也不是很好受,畢竟每個(gè)人都會有自尊心。有時(shí)候,家長總會說作業(yè)寫完沒,寫完再玩,或者說不許自己做飯、不許碰電。雖然我知道家長這樣做都是為了我們好,不希望我們有事。但是,家長應(yīng)該試著去放松一下對我們的要求,我們也應(yīng)該自己試著去學(xué)不會的東西。我們和父母都應(yīng)該互相理解,父母勞累一天回家還要給我們做飯、幫我們檢查作業(yè),我們不該和父母頂嘴,不該在學(xué)校生氣了還要回家和爸爸媽媽鬧。我也希望父母能夠相信我們,鼓勵(lì)我們,這樣我們就會有信心去做事情。

  每個(gè)孩子和父母之間除了親情,還可以建造一個(gè)友誼,可以當(dāng)一個(gè)好朋友。因?yàn)檫@樣跟父母一起談話就不會感覺有一些隔閡,可以把父母當(dāng)成一個(gè)知心朋友。

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