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思考作文600字

時(shí)間:2022-11-27 15:14:04 思考 我要投稿

【精品】思考作文600字匯總10篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的思考作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】思考作文600字匯總10篇

思考作文600字 篇1

  暑假期間,我和朋友去肇慶旅游。那天,我們來到星湖,導(dǎo)游帶領(lǐng)我們登上湖邊的一座小山去參觀山上的佛寺。寺廟里有很多游客,香煙裊裊,耳邊隱隱約約傳來撞鐘的聲音。我們家不信佛,但也許是小時(shí)侯看《西游記》,受其影響,我對(duì)佛還是有幾分敬仰的,于是我燒了香,還去求了平安符。

  我走出寺廟,決定到周圍參觀一下,突然看到寺廟旁的池塘邊有一個(gè)小灘,掛出一個(gè)牌子,上面寫著“放生生靈,求佛保佑”。我好奇,便走過去看看。擺灘的老爺爺十分熱情,他笑瞇瞇地對(duì)我說:“姑娘,要放生嗎?佛祖會(huì)保佑你的。放生龜,全家長壽;放生魚,招財(cái)進(jìn)寶;放生鴿子,一生平安……”

  我低頭看著他擺在桌上的那些小動(dòng)物。魚兒們?cè)谝粋€(gè)小小的魚缸里游,不,不能說是游,只能說是有氣無力地?cái)[著尾,奄奄一息的樣子;幾只小龜被放在一只臉盆里,他們奮力地用小爪子扒著盆壁;羽毛臟亂的鴿子被困在籠子里,發(fā)出“咕咕”的哀鳴……可憐的小動(dòng)物們!他們是真心愿意給人類捉來這里,再放走的嗎?難道這樣佛就能保佑我們?

  在那個(gè)“放生”小灘面前,我站了很久。我有一種沖動(dòng)——把所有小動(dòng)物都買下,讓他們一起回歸大自然,但再想一想,如果我放了他們,一定會(huì)有人把他們?cè)僮綍?huì)來,而且他們會(huì)認(rèn)為生意不錯(cuò),下次再捉來更多的小動(dòng)物。

  放生?為什么人們要想出這樣的賺錢方式?放生動(dòng)物的前提就是要?jiǎng)儕Z他們的自由,而且把他們捉來又放走,捉來又放走……這樣很快就會(huì)把他們弄死!我們就這樣用小動(dòng)物的生命來求佛保佑?若佛真的保佑我們,那又有誰來保佑那些小動(dòng)物?

  可是,除了同情,我又能為小動(dòng)物們做些什么?

思考作文600字 篇2

  今天,是大年三十,新的一年即將到來,為了迎接新的一年的到來,我們一家人都早早起來忙著貼對(duì)聯(lián)、打掃衛(wèi)生、拜神、等。忙了一上午,布置得差不多了,中午飯的時(shí)間也到了,但吃得很隨便,參吃完后,休息了一下,便去洗澡,換上新的衣服,等待晚上的到來。

  家家戶戶都忙著貼春聯(lián),放鞭炮,好不熱鬧!我家也不例外,爸爸在門口忙著貼春聯(lián)。你瞧,上聯(lián)是辭舊歲祝豐收神州共慶,下聯(lián)是迎新春歌盛世普天同樂,橫批九洲同樂。忽然我看見爸爸把福字貼倒了,我忙喊:“福倒啦,福倒啦”。爸爸笑著說:“對(duì)啊,就是福到(倒)了呀。”我這才恍然大悟,原來福倒了就是福到了的諧音啊!!!

  終于該吃年夜飯了,我坐在飯桌旁,看著這些美味家肴,垂涎三尺。我立刻狼吞虎咽起來,好不費(fèi)力氣就把一碗飯消滅了,大家看著我這狼狽樣,哈哈大笑。該敬酒了,我端起酒杯對(duì)爺爺說“ 祝您福如東海長流水。”接著我又祝奶奶壽比南山不老松。然后我學(xué)著大人的樣子,喝一口,咂砸嘴,好酒好酒。爺爺笑呵呵地說:“我們的小乖孫子長大了,會(huì)用對(duì)聯(lián)了�!蹦棠棠樕闲Φ脴烽_了花,說:“祝我們的小孫子學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上�!�

  吃完年夜飯,我們?nèi)胰吮闫炔患按牡却汗?jié)晚會(huì)的開始,盡管每年都有春節(jié)晚會(huì),但每次晚會(huì)都能夠使我們被小品、相聲逗得捧腹大笑,時(shí)而陶醉于美妙的歌聲中,時(shí)而又驚嘆于神氣的魔術(shù)……特別是今次趙本山和他徒弟小沈陽,鴨蛋兒以及主持人畢福劍表演的小品《不差錢》笑得我連口水都流出來了,那簡直沒法說了,哈哈哈哈······

  咚……伴隨著新年鐘聲的敲響,在除夕夜十二點(diǎn)整時(shí),我點(diǎn)燃了一大串鞭炮,來辭舊迎新,寄托我新年的美好愿望。

  雖然過年是熱鬧的,但媽媽告訴我:“年的背后也寄托著厚重的責(zé)任,我又長大了一歲,對(duì)于人生應(yīng)該又多了一份思考�!�

  是啊,在新的一年里,我們要調(diào)整自己,以一個(gè)新的自我面對(duì)新的一年。

思考作文600字 篇3

  今天我看了一部大型的記錄片《圓明園》,它讓我感到咱們祖國在建筑文化上的空前絕后,也讓我感受到了,一個(gè)閉塞的國家的最終的結(jié)局。

  做為一個(gè)中國人,誰不想看看有許多美麗傳說,極精美的,舉世無雙的圓明園呢?那具有中國特色的精致的亭臺(tái)樓閣,那奇異的花草樹木,那價(jià)值連城的國寶……然而,這一切都不存在了,流下來的只是幾根殘缺不全的石柱孤零零地躺在那里,它們好像在向人們?cè)V說著當(dāng)年的屈辱和痛苦。許多年前,嗜血成性的英法聯(lián)軍,無視中華民族的尊嚴(yán),盜意踐踏中華國土,大肆掠奪圓明園的文物和財(cái)寶,推倒圓明園的亭臺(tái)樓閣,毀壞了圓明園的奇花異草。為掩飾罪行,他們放火燒了圓明園。

  大火燒了三天三夜,大地在顫抖,人們?cè)诳奁�,舉世聞名的圓明園變成了一片廢墟……

  圓明園集中了多少中國人的精力與智慧,從建筑的一面反映了中國人的文化與生活方式。這也可以看得出咱們的國民是追求和平與安逸的.生活的。他不希望有太多的人知道自己的生活方式,這是一種自我保護(hù)的方法同樣也是這個(gè)政府滅亡的催命符。

  當(dāng)我看到西方以中式為時(shí)尚是我的心情是多么的激動(dòng),我以我做為中華民族的一份子而感到驕傲,我以咱們的祖國有著五千年文化而感到自豪。但當(dāng)我看到西方列強(qiáng)用武力打開中國大門時(shí)我無比的氣憤卻也無助。要是我也可以上戰(zhàn)場我想我一定會(huì)多殺幾個(gè)敵人的。

  封閉則代表著落后的到來,“落后就要挨打”這也是一個(gè)不容置疑的事實(shí)了。只有祖國的強(qiáng)大咱們才可以安居樂業(yè),要安居樂業(yè)咱們就必須強(qiáng)大。

思考作文600字 篇4

  “復(fù)活”一直以來是人類夢寐以求的事,一件不大可能的事今天,在林老師的解說下,我知道了“復(fù)活”是有希望“的。

  “人體冷凍”能讓生命得到延續(xù)。最先體驗(yàn)此實(shí)驗(yàn)的人叫詹姆斯。原來,是羅伯特這位敢于異想天開的科學(xué)家邀請(qǐng)了他,希望詹姆斯能進(jìn)液氮罐中進(jìn)行冷凍詹姆斯的心態(tài)也很好,就算不能讓生命得以延續(xù),但一想。因?yàn)樗昧酥滤赖陌┌Y,他知道自己已經(jīng)沒有治愈的可能,所以他答應(yīng)了羅伯特的邀請(qǐng)。只有這樣才有重生的可能。到能為科學(xué)、醫(yī)學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn),他便覺得心安理得。如今時(shí)月五十年后,詹姆斯真的通過冷凍復(fù)活技術(shù)讓生命得以延續(xù)。

  林老師還給我們舉了一個(gè)案例。外國一位年僅兩歲的小女孩在液氮罐中冷凍。他的父母希望相隔陰陽的一家子能再次團(tuán)圓,所以把小女孩送進(jìn)了液氮罐。父母定期會(huì)來看她,讓自己感到心安�!叭梭w冷凍”技術(shù)讓人們避免相思之苦。

  用“人體冷凍”技術(shù)也能將傳統(tǒng)的習(xí)俗、文化帶到未來。就拿詹姆斯來說,他所在的那個(gè)年代就有許多現(xiàn)在沒有傳承下來的習(xí)俗;而我們能通過復(fù)活,保存一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn),傳承于新時(shí)代的人們。

  但是,“人體冷凍”也是很大的弊端。比如:如果一個(gè)四十歲的人去世,他進(jìn)行了“人體冷凍”,可他的兒子才十五歲。五十年后,父親依然是四十歲的模樣,而兒子卻早已年過花甲。這樣兒子稱呼爸爸時(shí),場面一度非常尷尬,這便破壞了倫理。

  在大家激烈的討論聲中,林老師總結(jié)了“人體冷凍”的利處與弊處。希望我們能學(xué)好知識(shí),努力發(fā)揚(yáng)“人體冷凍”技術(shù)的優(yōu),避免“人體冷凍”的弊。

思考作文600字 篇5

  生活中的每一件事并不都可以做到對(duì)每個(gè)人公平,對(duì)每個(gè)人都有益處,這就需要我們?nèi)W(xué)會(huì)換位思考。

  同一件事,經(jīng)過了換位思考就有可能變得截然不同。就像材料中的兩只小木桶一樣,都是在做著同一件事情,看法、心情、認(rèn)識(shí)與感受到的卻不一樣,這就是換位思考的魔力,第二只小木桶僅僅是進(jìn)行了換位思考,從而有了不同于其他木桶的認(rèn)識(shí)。在我的生活中,我也真真切切地感受到了換位思考的重要性。

  那是一次升級(jí)考試,幾年級(jí)的倒記不清了,只記得那次我考了全班倒數(shù)第三。本覺得沒啥大不了的,可回到家給母親看了成績單后卻非常生氣,對(duì)我一頓暴打,我哭得上氣不接下氣,心里自然也恨死母親了,從那以后我便發(fā)誓以后再也不要跟母親說話,再也不理會(huì)母親了。接下來的那幾天,我真的就沒有再跟母親說話,整天在家大門不出二門不邁的躺在床上看課外書。有一天爸爸進(jìn)來我的房間,我剛好在看書,他走過來坐在我的床邊,輕輕地拿起書放在床頭柜上,微笑著對(duì)我說:“女兒阿,你也別怪你媽,你媽可全是為了你好阿。她是希望你有個(gè)好出息,你要是一直這個(gè)成績將來怎么考好的高中、好的大學(xué)呢?我跟你媽整天在忙工作掙錢養(yǎng)家養(yǎng)你,你可得爭氣阿……”爸爸還在說著,而我卻早已陷入了深深地思考中,可能我真的錯(cuò)了吧,換位思考想一下母親真的是為了我好,為了我能有個(gè)好出息。想到這里,滿滿地愧疚涌上心頭……

  最終我跟母親道了歉,并答應(yīng)母親盡我最大的努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。這就是我通過換位思考來解決問題的示例�。�

  所以,請(qǐng)讓我們學(xué)會(huì)換位思考!

思考作文600字 篇6

  許多人都有許多各種各樣的未來,而自己的未來有誰能夠知道呢?

  我自己現(xiàn)在如果不努力,也不會(huì)有一個(gè)美好的未來,而我現(xiàn)在,就在努力!給自己定一個(gè)目標(biāo),然后去超越他,這是許多人制定的方案,可是能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)方案的人,又有幾個(gè)呢?就算超過,就會(huì)再定下一個(gè)目標(biāo),再超越,一直這樣反復(fù)下去,直到第一,你的目標(biāo),還有誰?而現(xiàn)在如此執(zhí)著于學(xué)習(xí),還不如想著自己的未來,和學(xué)習(xí)一起奮斗呢?

  他人的未來,可以有很多,可以是當(dāng)一個(gè)自由者,是一個(gè)教師,是一個(gè)經(jīng)理,是一個(gè)總理……可是你卻是想著別人的未來怎么怎么樣,為何不想著自己的未來呢?是不敢說,還是不敢想。

  而我就敢想,我的未來,可能是一個(gè)旅行者,走到世界各地方去游玩,不管走到哪里,路上的行人都會(huì)有些驚訝的看著我說聽不懂的話語:“看,那是個(gè)中國人唉!”我最想去的地方就是美國,因?yàn)樵诿绹�,有許多令人驚訝的地方,比如說“好萊塢”,那里有著許多的電影明星;比如說“紐約時(shí)代廣場”,那里可謂是世界上的十字路口,有著許多各國的人去那里游玩,比如說“星光大道”,那里有許多電影明星的簡歷。

  我還可能是一名教師,去給那些渴望獲得知識(shí)的人群,孩子去傳授給他們知識(shí)。我還可能是一個(gè)普通的居民,去過著普通居民該有的生活。

  我還可能是很多很多……

  一提到未來,有的學(xué)生就會(huì)說什么長大之后去當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),先查哪哪個(gè)學(xué)校什么的。我可以告訴他,未來不是開玩笑。

  未來是什么?未來是我們值得去思考的東西,也許你的未來可以垂流千古名冊(cè),也許反之。總之,自己的未來自己做主,只要有一個(gè)美好的開始,就會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局。開頭問的答案——就是這個(gè)。自己的未來,自己做主!讓自己的未來大放光芒吧!

思考作文600字 篇7

  人的一生中總會(huì)有第一次,而這第一次可能有成敗,也可能只是一次思考,一個(gè)目標(biāo)。

  那一次,我看到一棵木棉樹,看到它的堅(jiān)強(qiáng),他讓我第一次思考生命。

  今天傍晚,我在西湖邊看到一棵樹,它的下面看上去十分粗壯,但是,上面茂盛的葉子當(dāng)中有一些沒有葉子的樹枝,光禿禿的樹枝,看上去十分悲涼。上面新生的嫩芽也像是沒有落的殘枝敗葉,沒有一點(diǎn)生命的活力。

  走進(jìn)這棵樹,我發(fā)現(xiàn)在光禿禿的樹干那里的樹枝,比其他的細(xì)的多。那里與主干的接頭處還有一道道傷痕。它身上有許許多多支離破碎的樹皮,看上去像一位百歲老人,蒼老的,樹皮使它顯得分外憔悴,我仿佛可以聽到他吭吭的咳嗽聲。

  它本來可以長成一棵參天大樹,可是在五一前,一個(gè)園林工人毫無理由的毀了它,把它攔腰斬?cái)�,可是這棵樹憑著頑強(qiáng)的毅力活了下來,剛開始的它光禿禿的像一截樹樁,像一個(gè)電線桿,沒有人去注視它。只有春風(fēng)安慰她,重新給予它生機(jī),給它清新的空氣。彰顯它生命的意義。

  現(xiàn)在這棵樹,重新活了過來,長出了美麗的綠色,翠色欲流。每個(gè)從樹下走過的人,見這奇形怪狀的樹,不禁驚嘆:這就是生命的奇跡。它長得并不像木棉樹那樣筆直,反而像一把歪斜的樹�?墒牵菨M樹蔥綠的葉子仍默默向我們傳達(dá)他的堅(jiān)強(qiáng),讓我折服。這一刻,我第一次思考生命的意義:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,面對(duì)生命的挫折時(shí)就用堅(jiān)強(qiáng)去書寫生命的含義,創(chuàng)造生命的奇跡。

  正是我第一次看到一棵樹欽佩,我第一次思考生命的意義,我們遇到困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng),不能退縮。

思考作文600字 篇8

  青春是用淚與汗水鑄造的;是用希望與信念編織的;亦是用執(zhí)著的理想建成的。正值青春期的我仿佛在蒼茫的夜空之中,它的黑暗讓我險(xiǎn)些迷失方向,唯獨(dú)天空中的繁星閃爍的那一抹亮讓我感受到希望之光,將我從黑暗的邊緣拉了回來,讓我在青春有限的光陰中,思考著,快樂著。

  風(fēng)從窗外輕輕地吹來,但沒有人會(huì)在意。因?yàn)樵诎察o的教室中除了筆尖在紙上劃過的嘩嘩聲之外就再也沒有其他的聲音了。繁忙的學(xué)習(xí)生活,日復(fù)一日地做著無盡頭的作業(yè),為此我抱怨過,討厭過,但都盡是無謂的掙扎,無奈的我甚至想過放棄。課間,我躲在一個(gè)角落里為這一切暗暗哭泣,淚水滑在地上的瞬間,我忽然看見有幾只螞蟻吃力地搬運(yùn)比自己身體大上幾十倍的昆蟲,最終他們以自己獨(dú)有的堅(jiān)持成功的把昆蟲搬到了自己的巢穴,我不禁為此感到震撼,有就在震撼的同時(shí),我腦海中忽然閃現(xiàn)出兩個(gè)歷史人物,他們分別是司馬遷和孫臏。

  著名的史學(xué)家司馬遷在遭受宮刑之后卻仍能發(fā)奮圖強(qiáng),完成了巨作《史記》。著名的軍事家孫臏,遭受了殘酷的刖刑后仍能自強(qiáng)不息,傾其一生的精力,完成了著作《孫子兵法》。

  此刻我陷入了深深的思考之中,覺得在逆境中古人尚且如此,而我又在計(jì)較什么,況且與他們相比我又是多么渺小,多么卑微,又有什么理由來抱怨。光陰似箭,在繁忙的學(xué)海中青春又是如此之短暫,我唯有在這個(gè)充滿戰(zhàn)爭的時(shí)代不斷競爭,那么就會(huì)在這無硝煙的戰(zhàn)場中感受到成功后的喜悅。

  此時(shí),我苦澀的臉竟露出一絲笑意,原來快樂竟是如此簡單,原來它暗藏在思考之中。

  所以,我成長;我思考;我快樂!

思考作文600字 篇9

  凡事要學(xué)會(huì)自己去做判斷,不能一直去依附別人。

  當(dāng)然有時(shí)候別人的思想,建議,經(jīng)驗(yàn)是一種參考借鑒,也可以學(xué)習(xí)之,但還是要培養(yǎng)出自己的獨(dú)立思考能力。

  這次課程學(xué)習(xí)中,老師也一直是表達(dá)這樣的觀點(diǎn),對(duì)于自己還不熟悉,不懂的鄰域先不要貿(mào)然行動(dòng),尤其是一些看似有很大收益的事情,其實(shí)就是伴隨著一定的風(fēng)險(xiǎn)。所以一定要在自己有所學(xué)習(xí),有所了解之后,再去行動(dòng),從行動(dòng)中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  生活中,我們應(yīng)該也都碰過“畫大餅”的人,對(duì)于一件我們不太熟悉的事情或者行業(yè),說著天花亂墜的描述,也許是真的有那樣的契機(jī),也有可能是為了吸引他人聽進(jìn)自己的話題,添了些油醋而已,但凡自己對(duì)他所說的行業(yè)有些許了解,可能就能從那一字字句句中聽出不同的味道。

  朋友小籃是個(gè)不太會(huì)打扮自己的人,因?yàn)閺男〉酱�,她的服裝搭配都是媽媽幫打理的,平時(shí)她也就是穿穿校服,并不是太在意這方面,后來長大了一些,她和同學(xué)們?nèi)ス浣郑鸪踬I衣服的時(shí)候,她們也會(huì)問問小籃一些意見,小籃對(duì)這個(gè)并不是很在行,所以只是主觀地說著自己的喜好,結(jié)果都不被她們認(rèn)同,反而取笑她。久而久之,小籃就覺得自己的眼光真的不行,遇到這種問她問題的時(shí)候,她只好說都好,不發(fā)表意見。

  其實(shí)在小籃的眼中也是有偏好的,畢竟有時(shí)候她在心里選的,也和同學(xué)們后來挑的是差不多的,只是她習(xí)慣了依附,不做判斷,結(jié)果成了同學(xué)眼中不重要的意見。

  這世上有這么多人,每個(gè)人的喜好都是不同的,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體有不同的想法,小籃的有些看法和同學(xué)不同,可是也有人會(huì)認(rèn)同她的看法的,所以我也鼓勵(lì)小籃,有時(shí)候一些無傷大雅的決定還是要自信點(diǎn),相信自己的眼光啦。

思考作文600字 篇10

  人在做一些事情的時(shí)候不是百分百正確,但是每個(gè)人都應(yīng)該在做錯(cuò)事后立即反思并改正,這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。

  一次,妹妹正在看手機(jī),我心血來潮地想教她寫數(shù)字,哪知妹妹正沉浸在《熊出沒》動(dòng)畫片中,看得正入迷,無論我怎么喊,她都不聽。我一下子著急了,一把搶過手機(jī),關(guān)上了動(dòng)畫片。

  妹妹猝不及防,被我嚇到了,“哇”地一聲哭了,聲音越來越大,邊哭邊說:“姐姐太討厭了,我再也不和姐姐做好朋友了!”我暗自想:真是不知好歹,愛學(xué)不學(xué),反正不識(shí)數(shù)的人是她!

  媽媽聽到妹妹哭個(gè)不停,跑過來給妹妹一個(gè)安慰的擁抱。我看到妹妹傷心的樣子,心里也很難過,因?yàn)槲蚁矚g妹妹,她那么可愛。我開始反思自己的問題,如果當(dāng)時(shí)我不那么粗魯?shù)膿屖謾C(jī),而是耐心地和妹妹說,我們一定能開開心心地一起寫數(shù)字。我可以這樣做……

  我輕輕的走過去,抱了抱妹妹,逗她說;“瞧,像個(gè)小花貓一樣,鼻涕都蹭到我身上了�!泵妹闷铺闉樾�,高高高興興的和我一起玩。

  趁著她心情不錯(cuò),我拉著妹妹來到書房,說:“我們來做個(gè)游戲,我來寫,你來學(xué)。好不好?”妹妹高興地直點(diǎn)頭。我們一人一支筆一張紙,我先寫了數(shù)字1,讓妹妹模仿著寫。一開始妹妹不會(huì)拿筆,我一遍遍耐心地教她,還握著她的手教她寫。妹妹很認(rèn)真,學(xué)的很快,越寫越好,現(xiàn)在她已經(jīng)會(huì)從1寫到9了。

  通過這件事,我知道了,人做錯(cuò)事要及時(shí)反、改正,選適合的方法才能事半功倍。同時(shí),還要有足夠的耐心,要學(xué)會(huì)換位思考,這樣別人才會(huì)聽進(jìn)你說的話,按照你說的話去做。

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思考作文600字 篇1

  暑假期間,我和朋友去肇慶旅游。那天,我們來到星湖,導(dǎo)游帶領(lǐng)我們登上湖邊的一座小山去參觀山上的佛寺。寺廟里有很多游客,香煙裊裊,耳邊隱隱約約傳來撞鐘的聲音。我們家不信佛,但也許是小時(shí)侯看《西游記》,受其影響,我對(duì)佛還是有幾分敬仰的,于是我燒了香,還去求了平安符。

  我走出寺廟,決定到周圍參觀一下,突然看到寺廟旁的池塘邊有一個(gè)小灘,掛出一個(gè)牌子,上面寫著“放生生靈,求佛保佑”。我好奇,便走過去看看。擺灘的老爺爺十分熱情,他笑瞇瞇地對(duì)我說:“姑娘,要放生嗎?佛祖會(huì)保佑你的。放生龜,全家長壽;放生魚,招財(cái)進(jìn)寶;放生鴿子,一生平安……”

  我低頭看著他擺在桌上的那些小動(dòng)物。魚兒們?cè)谝粋€(gè)小小的魚缸里游,不,不能說是游,只能說是有氣無力地?cái)[著尾,奄奄一息的樣子;幾只小龜被放在一只臉盆里,他們奮力地用小爪子扒著盆壁;羽毛臟亂的鴿子被困在籠子里,發(fā)出“咕咕”的哀鳴……可憐的小動(dòng)物們!他們是真心愿意給人類捉來這里,再放走的嗎?難道這樣佛就能保佑我們?

  在那個(gè)“放生”小灘面前,我站了很久。我有一種沖動(dòng)——把所有小動(dòng)物都買下,讓他們一起回歸大自然,但再想一想,如果我放了他們,一定會(huì)有人把他們?cè)僮綍?huì)來,而且他們會(huì)認(rèn)為生意不錯(cuò),下次再捉來更多的小動(dòng)物。

  放生?為什么人們要想出這樣的賺錢方式?放生動(dòng)物的前提就是要?jiǎng)儕Z他們的自由,而且把他們捉來又放走,捉來又放走……這樣很快就會(huì)把他們弄死!我們就這樣用小動(dòng)物的生命來求佛保佑?若佛真的保佑我們,那又有誰來保佑那些小動(dòng)物?

  可是,除了同情,我又能為小動(dòng)物們做些什么?

思考作文600字 篇2

  今天,是大年三十,新的一年即將到來,為了迎接新的一年的到來,我們一家人都早早起來忙著貼對(duì)聯(lián)、打掃衛(wèi)生、拜神、等。忙了一上午,布置得差不多了,中午飯的時(shí)間也到了,但吃得很隨便,參吃完后,休息了一下,便去洗澡,換上新的衣服,等待晚上的到來。

  家家戶戶都忙著貼春聯(lián),放鞭炮,好不熱鬧!我家也不例外,爸爸在門口忙著貼春聯(lián)。你瞧,上聯(lián)是辭舊歲祝豐收神州共慶,下聯(lián)是迎新春歌盛世普天同樂,橫批九洲同樂。忽然我看見爸爸把福字貼倒了,我忙喊:“福倒啦,福倒啦”。爸爸笑著說:“對(duì)啊,就是福到(倒)了呀。”我這才恍然大悟,原來福倒了就是福到了的諧音啊!!!

  終于該吃年夜飯了,我坐在飯桌旁,看著這些美味家肴,垂涎三尺。我立刻狼吞虎咽起來,好不費(fèi)力氣就把一碗飯消滅了,大家看著我這狼狽樣,哈哈大笑。該敬酒了,我端起酒杯對(duì)爺爺說“ 祝您福如東海長流水。”接著我又祝奶奶壽比南山不老松。然后我學(xué)著大人的樣子,喝一口,咂砸嘴,好酒好酒。爺爺笑呵呵地說:“我們的小乖孫子長大了,會(huì)用對(duì)聯(lián)了�!蹦棠棠樕闲Φ脴烽_了花,說:“祝我們的小孫子學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上�!�

  吃完年夜飯,我們?nèi)胰吮闫炔患按牡却汗?jié)晚會(huì)的開始,盡管每年都有春節(jié)晚會(huì),但每次晚會(huì)都能夠使我們被小品、相聲逗得捧腹大笑,時(shí)而陶醉于美妙的歌聲中,時(shí)而又驚嘆于神氣的魔術(shù)……特別是今次趙本山和他徒弟小沈陽,鴨蛋兒以及主持人畢福劍表演的小品《不差錢》笑得我連口水都流出來了,那簡直沒法說了,哈哈哈哈······

  咚……伴隨著新年鐘聲的敲響,在除夕夜十二點(diǎn)整時(shí),我點(diǎn)燃了一大串鞭炮,來辭舊迎新,寄托我新年的美好愿望。

  雖然過年是熱鬧的,但媽媽告訴我:“年的背后也寄托著厚重的責(zé)任,我又長大了一歲,對(duì)于人生應(yīng)該又多了一份思考�!�

  是啊,在新的一年里,我們要調(diào)整自己,以一個(gè)新的自我面對(duì)新的一年。

思考作文600字 篇3

  今天我看了一部大型的記錄片《圓明園》,它讓我感到咱們祖國在建筑文化上的空前絕后,也讓我感受到了,一個(gè)閉塞的國家的最終的結(jié)局。

  做為一個(gè)中國人,誰不想看看有許多美麗傳說,極精美的,舉世無雙的圓明園呢?那具有中國特色的精致的亭臺(tái)樓閣,那奇異的花草樹木,那價(jià)值連城的國寶……然而,這一切都不存在了,流下來的只是幾根殘缺不全的石柱孤零零地躺在那里,它們好像在向人們?cè)V說著當(dāng)年的屈辱和痛苦。許多年前,嗜血成性的英法聯(lián)軍,無視中華民族的尊嚴(yán),盜意踐踏中華國土,大肆掠奪圓明園的文物和財(cái)寶,推倒圓明園的亭臺(tái)樓閣,毀壞了圓明園的奇花異草。為掩飾罪行,他們放火燒了圓明園。

  大火燒了三天三夜,大地在顫抖,人們?cè)诳奁�,舉世聞名的圓明園變成了一片廢墟……

  圓明園集中了多少中國人的精力與智慧,從建筑的一面反映了中國人的文化與生活方式。這也可以看得出咱們的國民是追求和平與安逸的.生活的。他不希望有太多的人知道自己的生活方式,這是一種自我保護(hù)的方法同樣也是這個(gè)政府滅亡的催命符。

  當(dāng)我看到西方以中式為時(shí)尚是我的心情是多么的激動(dòng),我以我做為中華民族的一份子而感到驕傲,我以咱們的祖國有著五千年文化而感到自豪。但當(dāng)我看到西方列強(qiáng)用武力打開中國大門時(shí)我無比的氣憤卻也無助。要是我也可以上戰(zhàn)場我想我一定會(huì)多殺幾個(gè)敵人的。

  封閉則代表著落后的到來,“落后就要挨打”這也是一個(gè)不容置疑的事實(shí)了。只有祖國的強(qiáng)大咱們才可以安居樂業(yè),要安居樂業(yè)咱們就必須強(qiáng)大。

思考作文600字 篇4

  “復(fù)活”一直以來是人類夢寐以求的事,一件不大可能的事今天,在林老師的解說下,我知道了“復(fù)活”是有希望“的。

  “人體冷凍”能讓生命得到延續(xù)。最先體驗(yàn)此實(shí)驗(yàn)的人叫詹姆斯。原來,是羅伯特這位敢于異想天開的科學(xué)家邀請(qǐng)了他,希望詹姆斯能進(jìn)液氮罐中進(jìn)行冷凍詹姆斯的心態(tài)也很好,就算不能讓生命得以延續(xù),但一想。因?yàn)樗昧酥滤赖陌┌Y,他知道自己已經(jīng)沒有治愈的可能,所以他答應(yīng)了羅伯特的邀請(qǐng)。只有這樣才有重生的可能。到能為科學(xué)、醫(yī)學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn),他便覺得心安理得。如今時(shí)月五十年后,詹姆斯真的通過冷凍復(fù)活技術(shù)讓生命得以延續(xù)。

  林老師還給我們舉了一個(gè)案例。外國一位年僅兩歲的小女孩在液氮罐中冷凍。他的父母希望相隔陰陽的一家子能再次團(tuán)圓,所以把小女孩送進(jìn)了液氮罐。父母定期會(huì)來看她,讓自己感到心安�!叭梭w冷凍”技術(shù)讓人們避免相思之苦。

  用“人體冷凍”技術(shù)也能將傳統(tǒng)的習(xí)俗、文化帶到未來。就拿詹姆斯來說,他所在的那個(gè)年代就有許多現(xiàn)在沒有傳承下來的習(xí)俗;而我們能通過復(fù)活,保存一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn),傳承于新時(shí)代的人們。

  但是,“人體冷凍”也是很大的弊端。比如:如果一個(gè)四十歲的人去世,他進(jìn)行了“人體冷凍”,可他的兒子才十五歲。五十年后,父親依然是四十歲的模樣,而兒子卻早已年過花甲。這樣兒子稱呼爸爸時(shí),場面一度非常尷尬,這便破壞了倫理。

  在大家激烈的討論聲中,林老師總結(jié)了“人體冷凍”的利處與弊處。希望我們能學(xué)好知識(shí),努力發(fā)揚(yáng)“人體冷凍”技術(shù)的優(yōu),避免“人體冷凍”的弊。

思考作文600字 篇5

  生活中的每一件事并不都可以做到對(duì)每個(gè)人公平,對(duì)每個(gè)人都有益處,這就需要我們?nèi)W(xué)會(huì)換位思考。

  同一件事,經(jīng)過了換位思考就有可能變得截然不同。就像材料中的兩只小木桶一樣,都是在做著同一件事情,看法、心情、認(rèn)識(shí)與感受到的卻不一樣,這就是換位思考的魔力,第二只小木桶僅僅是進(jìn)行了換位思考,從而有了不同于其他木桶的認(rèn)識(shí)。在我的生活中,我也真真切切地感受到了換位思考的重要性。

  那是一次升級(jí)考試,幾年級(jí)的倒記不清了,只記得那次我考了全班倒數(shù)第三。本覺得沒啥大不了的,可回到家給母親看了成績單后卻非常生氣,對(duì)我一頓暴打,我哭得上氣不接下氣,心里自然也恨死母親了,從那以后我便發(fā)誓以后再也不要跟母親說話,再也不理會(huì)母親了。接下來的那幾天,我真的就沒有再跟母親說話,整天在家大門不出二門不邁的躺在床上看課外書。有一天爸爸進(jìn)來我的房間,我剛好在看書,他走過來坐在我的床邊,輕輕地拿起書放在床頭柜上,微笑著對(duì)我說:“女兒阿,你也別怪你媽,你媽可全是為了你好阿。她是希望你有個(gè)好出息,你要是一直這個(gè)成績將來怎么考好的高中、好的大學(xué)呢?我跟你媽整天在忙工作掙錢養(yǎng)家養(yǎng)你,你可得爭氣阿……”爸爸還在說著,而我卻早已陷入了深深地思考中,可能我真的錯(cuò)了吧,換位思考想一下母親真的是為了我好,為了我能有個(gè)好出息。想到這里,滿滿地愧疚涌上心頭……

  最終我跟母親道了歉,并答應(yīng)母親盡我最大的努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。這就是我通過換位思考來解決問題的示例�。�

  所以,請(qǐng)讓我們學(xué)會(huì)換位思考!

思考作文600字 篇6

  許多人都有許多各種各樣的未來,而自己的未來有誰能夠知道呢?

  我自己現(xiàn)在如果不努力,也不會(huì)有一個(gè)美好的未來,而我現(xiàn)在,就在努力!給自己定一個(gè)目標(biāo),然后去超越他,這是許多人制定的方案,可是能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)方案的人,又有幾個(gè)呢?就算超過,就會(huì)再定下一個(gè)目標(biāo),再超越,一直這樣反復(fù)下去,直到第一,你的目標(biāo),還有誰?而現(xiàn)在如此執(zhí)著于學(xué)習(xí),還不如想著自己的未來,和學(xué)習(xí)一起奮斗呢?

  他人的未來,可以有很多,可以是當(dāng)一個(gè)自由者,是一個(gè)教師,是一個(gè)經(jīng)理,是一個(gè)總理……可是你卻是想著別人的未來怎么怎么樣,為何不想著自己的未來呢?是不敢說,還是不敢想。

  而我就敢想,我的未來,可能是一個(gè)旅行者,走到世界各地方去游玩,不管走到哪里,路上的行人都會(huì)有些驚訝的看著我說聽不懂的話語:“看,那是個(gè)中國人唉!”我最想去的地方就是美國,因?yàn)樵诿绹�,有許多令人驚訝的地方,比如說“好萊塢”,那里有著許多的電影明星;比如說“紐約時(shí)代廣場”,那里可謂是世界上的十字路口,有著許多各國的人去那里游玩,比如說“星光大道”,那里有許多電影明星的簡歷。

  我還可能是一名教師,去給那些渴望獲得知識(shí)的人群,孩子去傳授給他們知識(shí)。我還可能是一個(gè)普通的居民,去過著普通居民該有的生活。

  我還可能是很多很多……

  一提到未來,有的學(xué)生就會(huì)說什么長大之后去當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),先查哪哪個(gè)學(xué)校什么的。我可以告訴他,未來不是開玩笑。

  未來是什么?未來是我們值得去思考的東西,也許你的未來可以垂流千古名冊(cè),也許反之。總之,自己的未來自己做主,只要有一個(gè)美好的開始,就會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局。開頭問的答案——就是這個(gè)。自己的未來,自己做主!讓自己的未來大放光芒吧!

思考作文600字 篇7

  人的一生中總會(huì)有第一次,而這第一次可能有成敗,也可能只是一次思考,一個(gè)目標(biāo)。

  那一次,我看到一棵木棉樹,看到它的堅(jiān)強(qiáng),他讓我第一次思考生命。

  今天傍晚,我在西湖邊看到一棵樹,它的下面看上去十分粗壯,但是,上面茂盛的葉子當(dāng)中有一些沒有葉子的樹枝,光禿禿的樹枝,看上去十分悲涼。上面新生的嫩芽也像是沒有落的殘枝敗葉,沒有一點(diǎn)生命的活力。

  走進(jìn)這棵樹,我發(fā)現(xiàn)在光禿禿的樹干那里的樹枝,比其他的細(xì)的多。那里與主干的接頭處還有一道道傷痕。它身上有許許多多支離破碎的樹皮,看上去像一位百歲老人,蒼老的,樹皮使它顯得分外憔悴,我仿佛可以聽到他吭吭的咳嗽聲。

  它本來可以長成一棵參天大樹,可是在五一前,一個(gè)園林工人毫無理由的毀了它,把它攔腰斬?cái)�,可是這棵樹憑著頑強(qiáng)的毅力活了下來,剛開始的它光禿禿的像一截樹樁,像一個(gè)電線桿,沒有人去注視它。只有春風(fēng)安慰她,重新給予它生機(jī),給它清新的空氣。彰顯它生命的意義。

  現(xiàn)在這棵樹,重新活了過來,長出了美麗的綠色,翠色欲流。每個(gè)從樹下走過的人,見這奇形怪狀的樹,不禁驚嘆:這就是生命的奇跡。它長得并不像木棉樹那樣筆直,反而像一把歪斜的樹�?墒牵菨M樹蔥綠的葉子仍默默向我們傳達(dá)他的堅(jiān)強(qiáng),讓我折服。這一刻,我第一次思考生命的意義:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,面對(duì)生命的挫折時(shí)就用堅(jiān)強(qiáng)去書寫生命的含義,創(chuàng)造生命的奇跡。

  正是我第一次看到一棵樹欽佩,我第一次思考生命的意義,我們遇到困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng),不能退縮。

思考作文600字 篇8

  青春是用淚與汗水鑄造的;是用希望與信念編織的;亦是用執(zhí)著的理想建成的。正值青春期的我仿佛在蒼茫的夜空之中,它的黑暗讓我險(xiǎn)些迷失方向,唯獨(dú)天空中的繁星閃爍的那一抹亮讓我感受到希望之光,將我從黑暗的邊緣拉了回來,讓我在青春有限的光陰中,思考著,快樂著。

  風(fēng)從窗外輕輕地吹來,但沒有人會(huì)在意。因?yàn)樵诎察o的教室中除了筆尖在紙上劃過的嘩嘩聲之外就再也沒有其他的聲音了。繁忙的學(xué)習(xí)生活,日復(fù)一日地做著無盡頭的作業(yè),為此我抱怨過,討厭過,但都盡是無謂的掙扎,無奈的我甚至想過放棄。課間,我躲在一個(gè)角落里為這一切暗暗哭泣,淚水滑在地上的瞬間,我忽然看見有幾只螞蟻吃力地搬運(yùn)比自己身體大上幾十倍的昆蟲,最終他們以自己獨(dú)有的堅(jiān)持成功的把昆蟲搬到了自己的巢穴,我不禁為此感到震撼,有就在震撼的同時(shí),我腦海中忽然閃現(xiàn)出兩個(gè)歷史人物,他們分別是司馬遷和孫臏。

  著名的史學(xué)家司馬遷在遭受宮刑之后卻仍能發(fā)奮圖強(qiáng),完成了巨作《史記》。著名的軍事家孫臏,遭受了殘酷的刖刑后仍能自強(qiáng)不息,傾其一生的精力,完成了著作《孫子兵法》。

  此刻我陷入了深深的思考之中,覺得在逆境中古人尚且如此,而我又在計(jì)較什么,況且與他們相比我又是多么渺小,多么卑微,又有什么理由來抱怨。光陰似箭,在繁忙的學(xué)海中青春又是如此之短暫,我唯有在這個(gè)充滿戰(zhàn)爭的時(shí)代不斷競爭,那么就會(huì)在這無硝煙的戰(zhàn)場中感受到成功后的喜悅。

  此時(shí),我苦澀的臉竟露出一絲笑意,原來快樂竟是如此簡單,原來它暗藏在思考之中。

  所以,我成長;我思考;我快樂!

思考作文600字 篇9

  凡事要學(xué)會(huì)自己去做判斷,不能一直去依附別人。

  當(dāng)然有時(shí)候別人的思想,建議,經(jīng)驗(yàn)是一種參考借鑒,也可以學(xué)習(xí)之,但還是要培養(yǎng)出自己的獨(dú)立思考能力。

  這次課程學(xué)習(xí)中,老師也一直是表達(dá)這樣的觀點(diǎn),對(duì)于自己還不熟悉,不懂的鄰域先不要貿(mào)然行動(dòng),尤其是一些看似有很大收益的事情,其實(shí)就是伴隨著一定的風(fēng)險(xiǎn)。所以一定要在自己有所學(xué)習(xí),有所了解之后,再去行動(dòng),從行動(dòng)中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  生活中,我們應(yīng)該也都碰過“畫大餅”的人,對(duì)于一件我們不太熟悉的事情或者行業(yè),說著天花亂墜的描述,也許是真的有那樣的契機(jī),也有可能是為了吸引他人聽進(jìn)自己的話題,添了些油醋而已,但凡自己對(duì)他所說的行業(yè)有些許了解,可能就能從那一字字句句中聽出不同的味道。

  朋友小籃是個(gè)不太會(huì)打扮自己的人,因?yàn)閺男〉酱�,她的服裝搭配都是媽媽幫打理的,平時(shí)她也就是穿穿校服,并不是太在意這方面,后來長大了一些,她和同學(xué)們?nèi)ス浣郑鸪踬I衣服的時(shí)候,她們也會(huì)問問小籃一些意見,小籃對(duì)這個(gè)并不是很在行,所以只是主觀地說著自己的喜好,結(jié)果都不被她們認(rèn)同,反而取笑她。久而久之,小籃就覺得自己的眼光真的不行,遇到這種問她問題的時(shí)候,她只好說都好,不發(fā)表意見。

  其實(shí)在小籃的眼中也是有偏好的,畢竟有時(shí)候她在心里選的,也和同學(xué)們后來挑的是差不多的,只是她習(xí)慣了依附,不做判斷,結(jié)果成了同學(xué)眼中不重要的意見。

  這世上有這么多人,每個(gè)人的喜好都是不同的,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體有不同的想法,小籃的有些看法和同學(xué)不同,可是也有人會(huì)認(rèn)同她的看法的,所以我也鼓勵(lì)小籃,有時(shí)候一些無傷大雅的決定還是要自信點(diǎn),相信自己的眼光啦。

思考作文600字 篇10

  人在做一些事情的時(shí)候不是百分百正確,但是每個(gè)人都應(yīng)該在做錯(cuò)事后立即反思并改正,這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。

  一次,妹妹正在看手機(jī),我心血來潮地想教她寫數(shù)字,哪知妹妹正沉浸在《熊出沒》動(dòng)畫片中,看得正入迷,無論我怎么喊,她都不聽。我一下子著急了,一把搶過手機(jī),關(guān)上了動(dòng)畫片。

  妹妹猝不及防,被我嚇到了,“哇”地一聲哭了,聲音越來越大,邊哭邊說:“姐姐太討厭了,我再也不和姐姐做好朋友了!”我暗自想:真是不知好歹,愛學(xué)不學(xué),反正不識(shí)數(shù)的人是她!

  媽媽聽到妹妹哭個(gè)不停,跑過來給妹妹一個(gè)安慰的擁抱。我看到妹妹傷心的樣子,心里也很難過,因?yàn)槲蚁矚g妹妹,她那么可愛。我開始反思自己的問題,如果當(dāng)時(shí)我不那么粗魯?shù)膿屖謾C(jī),而是耐心地和妹妹說,我們一定能開開心心地一起寫數(shù)字。我可以這樣做……

  我輕輕的走過去,抱了抱妹妹,逗她說;“瞧,像個(gè)小花貓一樣,鼻涕都蹭到我身上了�!泵妹闷铺闉樾�,高高高興興的和我一起玩。

  趁著她心情不錯(cuò),我拉著妹妹來到書房,說:“我們來做個(gè)游戲,我來寫,你來學(xué)。好不好?”妹妹高興地直點(diǎn)頭。我們一人一支筆一張紙,我先寫了數(shù)字1,讓妹妹模仿著寫。一開始妹妹不會(huì)拿筆,我一遍遍耐心地教她,還握著她的手教她寫。妹妹很認(rèn)真,學(xué)的很快,越寫越好,現(xiàn)在她已經(jīng)會(huì)從1寫到9了。

  通過這件事,我知道了,人做錯(cuò)事要及時(shí)反、改正,選適合的方法才能事半功倍。同時(shí),還要有足夠的耐心,要學(xué)會(huì)換位思考,這樣別人才會(huì)聽進(jìn)你說的話,按照你說的話去做。

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