思考作文400字匯編七篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的思考作文400字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
思考作文400字 篇1
時(shí)間好比河中水,只能流去不能回,寒假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。
日子是過(guò)去了,可心還在享受著寒假的快樂(lè)時(shí)光呢!那時(shí)候可真是爽啊,每天能玩?zhèn)夠,睡個(gè)夠,多么自由!可是,我卻把學(xué)習(xí)這項(xiàng)任務(wù)拋到了腦后。時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄地走過(guò)去了,而我也在這不知不覺(jué)中慢慢地變成了一頭小懶豬,非常非常的懶,還很寂寞。與其說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮,不如說(shuō)是毫無(wú)規(guī)律地度過(guò)每一天,真不知道這是快樂(lè)還是無(wú)聊。
今天上學(xué)了,沒(méi)想到我格外的興奮,格外的開(kāi)心,比寒假的快樂(lè)時(shí)光還快樂(lè)。見(jiàn)到了老同學(xué),便上前去聊聊幾句,談?wù)労俚纳,把寒假悶在心中的種種不快一口氣全吐出來(lái)了,真爽!大家又聚在這一間溫暖而又舒適的教室里,一起上課,一起享受這美好的時(shí)光。我的心忍受不住知識(shí)的誘惑,又從寒假的生活大老遠(yuǎn)地飛過(guò)來(lái)了。我這才明白原來(lái)學(xué)習(xí)并不是任務(wù),學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)!
在這一學(xué)期里,我不能再像以前那樣懶散了,我要把百分之七十的精力投入到課堂中。只要專(zhuān)心的上課,回家認(rèn)真地把作業(yè)做完,我相信,我一定會(huì)取得好成績(jī)的。當(dāng)然,有時(shí)也要輕松一下。我不知道這是不是想放松的理由,不過(guò),這也是應(yīng)該的,勞逸結(jié)合嘛!
新學(xué)期,新思考,在學(xué)期里,我一定要取得更好的成績(jī),超越自己!
思考作文400字 篇2
人的一生只有一次,所以顯的更加珍貴.而人的一生又很短暫,短暫的我們還沒(méi)來(lái)的及做什么就消失了.
我已經(jīng)消耗了一生的五分之一,但是我似乎還并沒(méi)有想到在剩余的五分之四的'一生中要去做什么,亦或想要去做什么.康德說(shuō)過(guò):“沒(méi)有目標(biāo)的生活,恰如沒(méi)有羅盤(pán)而航行.”而我目前的生活恰是如此----沒(méi)有目標(biāo).并不能說(shuō)我從來(lái)都沒(méi)有目標(biāo).依稀記得,在我上小學(xué)的時(shí)候,老師問(wèn)我們,你們的夢(mèng)想或目標(biāo)是什么?我想當(dāng)一名科學(xué)家,沒(méi)錯(cuò),這的確就是我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想.現(xiàn)在回想起來(lái),當(dāng)初的我多么的幼稚與無(wú)知,殊不知要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和目標(biāo)要伏出多么大的努力.而現(xiàn)在,我知道了,目標(biāo)與夢(mèng)想也不見(jiàn)了.
我常常這樣想,人的一生怎樣才算有意義.像秦始皇統(tǒng)一六國(guó)一樣統(tǒng)一全世界,或是發(fā)現(xiàn)在茫茫的宇宙中存在除地球以外的另一個(gè)可以是生物生活的星球,這似乎并不是輕而易舉就可以辦到的.事實(shí)上,也的確如此.我并沒(méi)有愛(ài)因斯坦的聰明與智慧,沒(méi)有拿破侖的勇敢與野心,沒(méi)有貝多芬的音樂(lè)天才細(xì)胞.我只是一個(gè)沒(méi)有任何才能的普通人.我應(yīng)該怎樣做才能使我短暫的人生充滿意義,我苦苦的追尋著答案.
輕輕地拾起一片落葉,在手中細(xì)細(xì)觀察,葉子已經(jīng)發(fā)黃了.太起頭看看落葉的來(lái)源處---一棵失去往日風(fēng)采的光禿禿的大樹(shù),我似乎從這里找到了答案……
人生,在很多時(shí)候,我們不是為自己的人聲畫(huà)板上添彩,而是為愛(ài)我們的人們的希望上堆砌輝煌.
思考作文400字 篇3
開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo),擁進(jìn)校門(mén),走入教室。下午大掃除之后,終于到了發(fā)新書(shū)的時(shí)間。
我們是按照學(xué)號(hào)上講臺(tái)拿新書(shū)的。同學(xué)們拿著一本本新書(shū)都很高興,“噢,為什么會(huì)有一本皺的數(shù)學(xué)書(shū)呢?”我驚訝地問(wèn)自己。同學(xué)們看見(jiàn)皺書(shū)都不拿,而是從皺書(shū)下面抽一本好的數(shù)學(xué)書(shū)。終于輪到我拿了,我拿著一本本其他科目的書(shū),馬上要拿到數(shù)學(xué)書(shū)了!斑@本書(shū)這么皺,我才不要呢!”我也想從皺書(shū)下面抽好的書(shū),可老師卻說(shuō)不準(zhǔn)抽了!斑@可怎么辦呢?我現(xiàn)在在最前面,抽的話一定會(huì)被老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)的!蔽抑钡貑(wèn)自己。就這樣,同學(xué)們都不拿了,大家你看看我,我看看你的。這時(shí),正好坐在最前面的一位同學(xué)拿起皺書(shū),想把書(shū)弄平整些。大家都趁著這個(gè)機(jī)會(huì)拿了好的書(shū),趕緊跑到自己位置上寫(xiě)好名字,生怕被老師發(fā)現(xiàn)收上去。就這樣,過(guò)了好久,那本皺書(shū)還在那里沒(méi)人拿。我看著那本書(shū),它好像在說(shuō):“為什么我就沒(méi)人要呢?不就是丑了點(diǎn)嘛,可知識(shí)是不分美丑的呀!”正在這時(shí),一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái),毫不猶豫地拿走了那本書(shū),同學(xué)們的目光都集中在他的身上。我聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)還在說(shuō):“他怎么這么傻呀!居然要這本皺書(shū)。”但我覺(jué)得他做得很好,很對(duì)。
一本皺書(shū)引起了那么大的風(fēng)波,真是不可思議。我想:這也是對(duì)我們的一次考驗(yàn),考驗(yàn)了我們的品質(zhì),F(xiàn)在回想起來(lái),我為我自己的行為感到后悔,如果再有一次,我也會(huì)毫不猶豫地拿那本皺書(shū)。因?yàn)闀?shū)是皺的,但知識(shí)是美的。
思考作文400字 篇4
我常常想,生命是什么呢?有人說(shuō):“生命在于付出!庇腥苏f(shuō):“生命在于學(xué)習(xí)!边有人說(shuō):“生命在于為國(guó)爭(zhēng)光!蔽彝ㄟ^(guò)一件事情終于明白了生命是什么。
有一次,我去外婆家里玩,我和以前一樣,先去了一片“小樹(shù)林”里玩。我發(fā)現(xiàn)那里多了一顆大樹(shù),一些小草和一些花朵,而且我發(fā)現(xiàn)它們是在三個(gè)不同的位置長(zhǎng)出來(lái)的。我看了一眼它們就回到看電視了,看了一會(huì)兒電視,外面突然開(kāi)始下起了傾盆大雨,很快又開(kāi)始電閃雷鳴了。突然電視黑屏了,我一看,原來(lái)是停電了,幸好那時(shí)候是白天。我望著外面得“小樹(shù)林,”擔(dān)心那些花草樹(shù)木會(huì)被大風(fēng)大雨給“征服!蔽艺肷先タ匆幌滤鼈?cè)趺礃恿,卻被傾盆而下的大雨阻止了,無(wú)法出去。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí),大雨停了。我急急忙忙地跑出去。一看,它們一點(diǎn)傷都沒(méi)有,只是彎下了腰。第二天它們卻奇跡般地站起來(lái)。突然,我明白了生命的意義是什么。只有堅(jiān)強(qiáng),遇到困難不退縮,才能證明活著的意義,才能創(chuàng)造生命的奇跡。
生命就是這樣,只有勇往直前,才能讓生命綻放鉆石般的光彩。我要珍惜生命,創(chuàng)造生命的精彩。
思考作文400字 篇5
繪畫(huà)版,語(yǔ)音版,少年版,摘錄,全集......世界上流傳著各種版本。這表明昆蟲(chóng)是多么受歡迎和迷人。
不要認(rèn)為科學(xué)是愛(ài)迪生的燈,居里夫人的鐳。法布爾告訴我們,科學(xué)實(shí)際上是我們周?chē)奈浵伜万乞臁?/p>
“螳螂是一種非常兇猛的動(dòng)物,但是在它生命的早期,它也會(huì)被最小的螞蟻吃掉。”蜘蛛織網(wǎng)。即使有圓規(guī)和尺子之類(lèi)的工具,也沒(méi)有設(shè)計(jì)師能畫(huà)出更標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)。在這樣的時(shí)候,它們都是科學(xué)和我們力所能及的事物。
法布爾用他的昆蟲(chóng)學(xué)讓我們知道科學(xué)離我們不遠(yuǎn),科學(xué)就在我們身邊。
法布爾是偉大的,昆蟲(chóng)是成功的。他用人性關(guān)懷昆蟲(chóng)的本性,寫(xiě)出了巨著《昆蟲(chóng)》,留下了豐富的知識(shí)、趣味、美和思想的散文寶庫(kù)。寫(xiě)作生動(dòng)活潑,語(yǔ)氣輕松幽默,趣味盎然。在法布爾的作品中,柳樹(shù)天?雌饋(lái)像一個(gè)守財(cái)奴,穿著一件看似“;缺少布料。短燕尾禮服。小甲蟲(chóng)。為后代無(wú)私奉獻(xiàn)......這時(shí),昆蟲(chóng)的故事像活著的昆蟲(chóng)一樣出現(xiàn)在我的眼前。
昆蟲(chóng)無(wú)處不在,科學(xué)無(wú)處不在。只要你仔細(xì)觀察,處處留心,你也是一名科學(xué)家!
思考作文400字 篇6
今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),2點(diǎn)40分后同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)帶著家長(zhǎng)來(lái)到了教室,2點(diǎn)50分,老師們踏著輕快的步伐走進(jìn)了教室。主持人見(jiàn)大家都到齊了,便說(shuō):
“尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué),四(2)班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!請(qǐng)數(shù)學(xué)劉老師做試卷質(zhì)量分析!眲⒗蠋熆觳阶呱现v臺(tái),先總體評(píng)價(jià)了我們的這次考試情況,然后把每個(gè)同學(xué)的成績(jī)一一念出來(lái),當(dāng)念到“王雅慧—89分”時(shí),我的臉撲一下的紅了。
我心想:我怎么會(huì)考的這么低呀,以前我都能考90多分呀!我的心情一下子落到了谷底。接著,語(yǔ)文老師也做了試卷的質(zhì)量分析,我的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò),老師還為我發(fā)了成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)狀。之后,主持人讓我們班的奉獻(xiàn)之星、文明之星、讀書(shū)之星、進(jìn)步之星、認(rèn)真之星上講臺(tái)談感受,把好方法教給了大家,我也從總收益良多。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,我反思這為什么這次我的數(shù)學(xué)沒(méi)考好,我總結(jié)了兩點(diǎn)原因:
1、我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)馬虎,導(dǎo)致考試時(shí)也馬虎、粗心。
2、寫(xiě)完作業(yè)不檢查,考試時(shí)也不檢查,不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。我以后一定要把這兩個(gè)壞習(xí)慣改掉,下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)!
思考作文400字 篇7
今年清明節(jié)前幾天,爸爸和媽媽就買(mǎi)來(lái)”燒紙“自己在家里折起了”金元寶“,我雖然覺(jué)得應(yīng)該”文明祭祖“,但是還是不能說(shuō)服爸爸媽媽的傳統(tǒng)觀念,沒(méi)辦法,閑下來(lái)的時(shí)候我也只好幫助折了一些”金元寶“。
4月5日清晨,爸爸媽媽和我早早就起床,我們和大伯二伯一起約定好在奶奶那兒集合,然后集體去公墓祭掃。
我們8:30就到達(dá)了公墓,可現(xiàn)場(chǎng)還是”人山人!拔覀?cè)跔敔數(shù)哪骨办o觀了好久,爸爸清理一下墓地周?chē)押芏唷奔堝X(qián)“擺放好了,大伯還點(diǎn)上了一根香煙放在了”案頭“我想他是想給爺爺也抽上一支?吹贸鰜(lái),奶奶和爸爸還有伯伯們都有點(diǎn)傷心。我雖然沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)爺爺,但覺(jué)得自己生下來(lái)就沒(méi)有爺爺了,還是覺(jué)得很遺憾……今年的公墓祭祖我還是發(fā)現(xiàn)了很多不文明的行為。
事例一:一路上,我發(fā)現(xiàn)有許多掉落的紙?jiān)獙氃诘厣稀?shù)中間還有許多垃圾堆在一起,顯得很臟。
事例二:我們把元寶燒成灰燼。風(fēng)一吹,灰燼全部飄在空中。不但會(huì)污染空氣,而且很不美觀。還有許多乞討的人們?cè)趧e人傷心時(shí)來(lái)要錢(qián),不給錢(qián)就不走,這明顯是”趁人之!把!
我提倡大家用鮮花代替紙錢(qián),這樣就既環(huán)保,又讓公墓更加美麗了!
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