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(推薦)思考作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的思考作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
思考作文 篇1
換個(gè)角度思考是學(xué)會(huì)包容必不可免的一課,學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考常常會(huì)使你體驗(yàn)前所未有的感覺(jué);學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考就會(huì)讓自己擁有快樂(lè)的心情。
換個(gè)角度思考可以使自己快樂(lè)。有一對(duì)兄弟,在他們8歲那年的圣誕節(jié)前夕,兩個(gè)頑皮的姐姐想整一整他們兄弟倆,于是設(shè)計(jì)了一個(gè)整蠱:給他們一人一盒干馬糞做禮物。拆禮物的時(shí)候到了,所有人都等著看他們的反應(yīng)。哥哥拆開(kāi)他的那份禮物,房間里頓時(shí)充滿了馬糞的味道,他哇的一聲哭了起來(lái)。正當(dāng)父母和姐姐手忙腳亂地希望哄哥哥高興時(shí),弟弟好奇地打開(kāi)了屬于他的那個(gè)盒子,大家擔(dān)心地一齊看著他。出乎意料,弟弟看了看自己的禮物大叫了起來(lái),然后興致勃勃地東張西望:“快告訴我,你們把馬藏到哪里了?”
換個(gè)角度思考,失敗是為“成”積累“功”;換個(gè)角度思考母親的嘮叨是愛(ài)的證明;換個(gè)和角度思考,將牛郎和織女分隔千里的王母娘娘不是鐵石心腸,而是被規(guī)所控。換個(gè)角度思考可以是從別人的角度來(lái)看。從別人的角度看自己,就可以看出的缺點(diǎn),使自己進(jìn)步。做為21世紀(jì)的學(xué)生難道不應(yīng)該學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考嗎?
換個(gè)角度思考也可以是換位思考。在英國(guó)的曼徹斯城,英格蘭超級(jí)足球聯(lián)賽第18輪的第一場(chǎng)比賽在埃弗頓隊(duì)與西漢姆聯(lián)隊(duì)之間進(jìn)行。比賽只剩下最后1分鐘時(shí),場(chǎng)上的'比分仍然是1:1。這時(shí),埃弗頓隊(duì)的守門(mén)員在撲球時(shí)膝蓋扭傷,劇痛使得他將四肢抱成一團(tuán)在地上滾動(dòng),而足球恰好被傳給了潛伏在禁區(qū)的西漢姆聯(lián)隊(duì)球員迪卡尼奧。迪卡尼奧離球門(mén)只有12米左右,無(wú)需任何技術(shù),只要一點(diǎn)力量,就可以把球從容打進(jìn)對(duì)方的球門(mén)。埃弗頓隊(duì)之前已經(jīng)連敗兩輪,這個(gè)球一進(jìn),他們就將遭受苦澀的“三連敗”。在眾人注目之下西漢姆聯(lián)隊(duì)球員迪卡尼奧沒(méi)有用腳踢球,而是將球抱在了懷中。全場(chǎng)雷動(dòng)的掌聲,把贊美之情獻(xiàn)給了放棄射門(mén)的迪卡尼奧。
從別人的角度思考,可以收獲寬容,正直……
我們從小養(yǎng)成換個(gè)角度思考的習(xí)慣,就可以使自己更加棒!
思考作文 篇2
記得第一次看見(jiàn)松樹(shù)盆栽是在電視上。當(dāng)時(shí)認(rèn)為松樹(shù)盆栽是極好看的。這種松樹(shù)長(zhǎng)得不高,與常見(jiàn)松樹(shù)不同,最高的看上去也只有一米多高。每個(gè)枝條上的松針都被修剪得圓圓的,像一個(gè)小傘蓋一樣,十分可愛(ài)。再加上人為的使它的枝條交錯(cuò)岔開(kāi),一個(gè)個(gè)小傘蓋分布的錯(cuò)落有致,構(gòu)成了一幅十分完美的圖畫(huà),顯得十分精致好看。
有一次去江南游玩,正好看見(jiàn)了一個(gè)松樹(shù)盆栽的園子,便走進(jìn)去看。園子里有十幾棵松樹(shù)盆栽。有一棵松樹(shù)分了兩個(gè)大岔,一枝樹(shù)枝稍長(zhǎng),一枝稍短。長(zhǎng)的那枝上有五六個(gè)小枝。每個(gè)小枝上的松針都被修剪成一個(gè)小傘蓋的樣子,一簇多,一簇少,搭配得十分和諧,很美。還有一棵松樹(shù),樹(shù)干共繞了八個(gè)彎,松針被修剪得扁扁的,像一個(gè)小托盤(pán),松針一層一層的,也十分好看。我十分好奇這些盆栽都是怎么做成的,就找到了這家園子的主人,詢問(wèn)他。他說(shuō):“要想讓樹(shù)干彎過(guò)來(lái),就得在它很小的時(shí)候,用繩子,木棍把它固定住。過(guò)個(gè)好幾年,等它定型了,再弄另一個(gè)彎。你看那盆,是父親留下來(lái)的,很難得。還有,等它長(zhǎng)出枝椏后,就要把那些不必要的修剪掉,不然會(huì)影響它的美觀程度。松針也要每天修剪!蔽毅蹲×耍瓉(lái)一盆松樹(shù)盆栽的形成竟是如此不易?扇藗?cè)谧鲞@些的時(shí)候又何嘗想過(guò)松樹(shù)的感受。人們?yōu)榱俗非蟠笞匀恢兴蓸?shù)的遒勁有力,硬生生地把樹(shù)干彎曲,盤(pán)成虬龍的樣子。人們?yōu)榱俗非笞匀恢幸八傻拿利,把多余?枝條剪掉,把松針修剪成一簇一簇的。但是松樹(shù)盆栽需要人日日呵護(hù),它已經(jīng)不能在大自然中生存了。沒(méi)有人的照顧,它只會(huì)死亡。這樣扭曲,嬌弱的松樹(shù)盆景,真的能與大自然中的野松一樣嗎?
我曾見(jiàn)過(guò)黃山的野松。那枝條真的是遒勁有力的。它生長(zhǎng)在懸崖峭壁之中。它的根深深地扎在了石縫里。那株野松有兩條向旁的枝,那枝上的松針與頂上的松針相互岔開(kāi),只為獲得更多的陽(yáng)光,那松針是墨綠色的,一枝上的緊緊地挨在一起,像一朵墨綠色的云,蘊(yùn)含著無(wú)限生機(jī)。它的松針向上,向著陽(yáng)光生長(zhǎng),只有這樣,才能夠獲得陽(yáng)光與雨水。也只有這樣的枝干,才能被稱為虬干吧。
這樣的松樹(shù)想來(lái)是不愿意被人類擺弄的吧?缮钪袇s又有多少人因?yàn)樯鐣?huì)的需求,他人的愿望,成為了人們心中最美好的樣子。他們也曾感受到痛苦,但最終卻不得不遵從。在現(xiàn)在,又有多少人能遵從自己的本心而活?希望人們可以自由的生長(zhǎng)。
思考作文 篇3
當(dāng)今社會(huì),機(jī)器人已不再鮮為人知。我國(guó)西周時(shí)期就制造出了能歌善舞的歌舞伶人,這是我國(guó)有關(guān)機(jī)器人的最早記錄。如今,世界上各個(gè)國(guó)家都在大力研制機(jī)器人。世界頭號(hào)科技強(qiáng)國(guó)美國(guó)制造出的機(jī)器人就不少,而日本更是機(jī)器人大國(guó)。
任何事物,都有正反兩面。那么,機(jī)器人的存在,是利大于弊,還是弊大于利呢?
在現(xiàn)代化的生產(chǎn)勞動(dòng)中,有一些工作單調(diào)、枯燥,而且工作強(qiáng)度過(guò)大,危險(xiǎn)性極高,還有一些工作會(huì)引發(fā)職業(yè)病。據(jù)統(tǒng)計(jì),近15年來(lái)過(guò)勞死的發(fā)生率不斷提高。在這種情況下,人們更迫切地希望用機(jī)器人來(lái)代替人類從事工作量大且危險(xiǎn)性較高的`工作。
在我國(guó),北京奧運(yùn)會(huì)曾使用過(guò)福娃機(jī)器人、翻譯機(jī)器人和安保機(jī)器人,上海世博會(huì)也曾使用過(guò)可提供迎賓、語(yǔ)言、信息、照相等多種服務(wù)的海寶機(jī)器人,還有能歌善舞的女子機(jī)器人,會(huì)中國(guó)功夫的機(jī)器人等。由此可見(jiàn),讓機(jī)器人參與工作可以大大減輕人類的負(fù)擔(dān),對(duì)人類來(lái)說(shuō)是很有利的。
即使如此,機(jī)器人所帶來(lái)的負(fù)面影響同樣不可避免,如機(jī)器人傷人事件。1978年9月6日,日本廣島一家工廠的切割機(jī)器人將一名值班工人當(dāng)做鋼板抱了起來(lái),并對(duì)他進(jìn)行了切割;1982年夏天,一名英國(guó)女工在測(cè)試工業(yè)機(jī)器人的電池時(shí),手臂被機(jī)器人折成了兩段。
機(jī)器人的愚昧致使它不能識(shí)別人類和工業(yè)品,偶然的失誤竟會(huì)導(dǎo)致人類的傷亡。同樣,機(jī)器人的過(guò)于智能化也會(huì)導(dǎo)致機(jī)器人殺人。例如,1985年蘇聯(lián)的智能機(jī)器人棋手殺人事件——機(jī)器人因輸棋惱羞成怒而把國(guó)際象棋冠軍古德柯夫電死。
或許,機(jī)器人在很大程度上可以減輕人類在工作和生活上的負(fù)擔(dān);同樣,機(jī)器人數(shù)量的增加和智能化并非有利無(wú)弊。但是,機(jī)器人終究是人類制造出來(lái)的,以人類的聰明才智還是可以控制機(jī)器人的。
宇宙很大,但是想象的星空無(wú)限,創(chuàng)意與科技無(wú)處不在。
思考作文 篇4
我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考昨天晚上,我在寫(xiě)作業(yè),突然之間,我被一道題困住了。
蒙提,我們又沒(méi)有教過(guò),我怎么會(huì)寫(xiě)呀!我左思右想,把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時(shí)候,妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)煩我了,我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)煩我了,我不勝其煩了,我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”鬧個(gè)雞犬不寧,把我的思路都打斷了,害得我“賠了夫人,又折兵!,也不知如何是好,我只好把她趕出去,不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的時(shí)候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪!钡慕校砂盐液K嘍!
我不得已只好請(qǐng)教鄰居,鄰居告訴我:“只要理解意思,就能想出正確的答案啦!”我可高興了,我蹦蹦跳跳地回了家。
不用說(shuō),老爸等一下又罵起我了,我只能趁老爸上樓的時(shí)候,才偷偷摸摸地跑進(jìn)書(shū)房,還是被料事如神的老爸給逮住了。老爸瞪著白眼說(shuō):“給我如實(shí)招來(lái)!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō):“我沒(méi)有干什么,只是出去玩玩。”老爸說(shuō):“你能騙得過(guò)我這雙眼睛,是不是,老師教過(guò)的題目不會(huì)做,去問(wèn)鄰居!蔽椅卣f(shuō):“不是的,我們沒(méi)有教過(guò)的'題目。”老爸親切地說(shuō):“對(duì)不起,我誤會(huì)你了,你原諒老爸好嗎?”我笑瞇瞇地說(shuō):“老爸你只是不知道事情的原因,我不怪您!蔽倚睦锩雷套痰叵耄豪习诌我清白了,事情總算有好的結(jié)果。
我回到了書(shū)房想題目,我想來(lái)想去,終于想出了意思。我現(xiàn)在只差答案了,別提多高興。我只好再認(rèn)認(rèn)真真的想,我終于把答案想出來(lái)了。老爸看我這么晚還沒(méi)有睡覺(jué),就說(shuō):“非常晚了,趕快去睡覺(jué),明天 還要讀書(shū)呢?”我隨聲應(yīng)道:“我馬上去睡覺(jué)。”心想:大功告成了。
我回到了房間,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
思考作文 篇5
“尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌……”一首《再別康橋》抒發(fā)了徐志摩的追求。是的,追求美好,追求精神之夢(mèng),是我們每個(gè)人審美的需求。
追求蓮的高尚純潔。周敦頤所贊美的“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”,成為蓮的品格的內(nèi)涵。蓮的“入污不染”的精神讓人欽佩,讓人學(xué)習(xí)。無(wú)論是在那白色恐怖的年代,還是改革開(kāi)放的今天,多少仁人志士用蓮的精神實(shí)踐自己人生的價(jià)值。周恩來(lái)總理,陳庚大將軍;當(dāng)代的公安戰(zhàn)線上的截毒戰(zhàn)士,還有許許多多的帶著特別任務(wù)深人惡劣環(huán)境的英雄,他們堅(jiān)守自己的節(jié)操,一塵不染。然而,現(xiàn)實(shí)生活中還有極少數(shù)人身處黨和人民給予的職位上,卻干著為犯罪分子打開(kāi)綠燈的勾當(dāng)。這與具有蓮一般精神的大寫(xiě)的人實(shí)在是相形見(jiàn)絀。
追求梅花的矢志不渝。梅花不僅“香自苦寒來(lái)”,而且“愿落塵泥碾作塵”。追求這種境界是多么的高潔、偉岸。梅花知道要使自己能夠開(kāi)放,必須經(jīng)過(guò)夏風(fēng)秋雨的艱苦磨練,然而,為了那一刻的美的綻放,更要經(jīng)受住嚴(yán)寒的考驗(yàn)。因此,我們要學(xué)習(xí)梅花的那種堅(jiān)定的信念,和為之而奮斗的過(guò)程。更為難能可貴的'是“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”。因此,梅花“化著春泥”的謙遜和奉獻(xiàn)的精神更值得我們學(xué)習(xí)。
追求竹子的堅(jiān)韌剛強(qiáng)。提到竹子,記得鄭板橋詩(shī)云:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!痹(shī)中歌詠了竹子強(qiáng)勁堅(jiān)韌、正直向上、咬定目標(biāo)、絕不放松的精神品格。這也象征了中華民族有史以來(lái)不屈的精神寫(xiě)照。從蘇武持節(jié)牧羊,永志不改的人生實(shí)踐,到古今詩(shī)詞歌賦中詩(shī)人歌詠竹子的情懷,無(wú)不證明了只要具有了像竹子那樣正直與堅(jiān)韌、虛心與剛強(qiáng),就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難,肩負(fù)起時(shí)代重任。
追求鮮花堅(jiān)持不懈的等待。記得某作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“成功的花,人們只羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī),卻浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!逼鋵(shí),過(guò)程比開(kāi)花更重要,鮮艷的花是一天天孕育而成的,只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,才會(huì)迎來(lái)驕人的開(kāi)放。而那些不愿等待的人們,因此只有去消遣那沒(méi)有花香的塑料花吧。
總之,追求高潔,我們就是一個(gè)道德中的人;追求梅花般的矢志不渝,我們就會(huì)永不言棄;追求竹子精神,我們就會(huì)變得更加頑強(qiáng);追求花樣的年華,我們就一定不放棄奮斗的歷程。讓我們共同追求美好,追求大美的人生境界。
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