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思考作文經(jīng)典【9篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的思考作文9篇,希望能夠幫助到大家。
思考作文 篇1
秋天到了,蘋果熟了。斑馬去果園里采摘蘋果,斑馬看見樹上只剩下一個爛蘋果掛在樹梢。斑馬十分生氣,把蘋果摘下來用力地往遠處扔去。
這時,狐貍恰好路過,看到斑馬生氣的樣子就走過去問:“斑馬,你怎么了?”斑馬說:“我的蘋果被人偷了。”狐貍說:“肯定是大象,昨天我還看見大象提著一籃子蘋果回去了!蓖米舆B忙跳過來作證,肯定是大象,大象的鼻子那么長很容易就夠到了蘋果。
斑馬氣沖沖的去找大象,質(zhì)問他為什么要偷自己的蘋果。大象說:“蘋果不是我偷的,是我在集市上買來的!卑唏R不信,非要大象交出蘋果。大象想了想,說:“讓我去看看那顆蘋果樹可以嗎?”斑馬說:“可以呀!”斑馬把大象帶到果園里,遠遠的指著那顆蘋果樹。在果園里,大象仔細地觀察了一下,說:“這個真不是我偷的,我的`身體很重,踩到泥地里就會有很深的腳印。”斑馬一看,也是啊,蘋果樹下沒有腳印。斑馬低著頭對大象道歉,對不起大象,我冤枉你了。
這個故事告訴我們,生活中,總有被人冤枉的時候,那件事明明不是你做的,卻冤枉你說是你做的;那個東西明明不是你弄壞的,卻偏偏說是你弄壞的。就像故事里的大象一樣,明明沒有偷蘋果,卻被別人冤枉。這時候,生氣也不能解決問題,一定要保持冷靜,想辦法證明自己的清白。
思考作文 篇2
人在做一些事情的時候不是百分百正確,但是每個人都應(yīng)該在做錯事后立即反思并改正,這樣才會不斷進步。
一次,妹妹正在看手機,我心血來潮地想教她寫數(shù)字,哪知妹妹正沉浸在《熊出沒》動畫片中,看得正入迷,無論我怎么喊,她都不聽。我一下子著急了,一把搶過手機,關(guān)上了動畫片。
妹妹猝不及防,被我嚇到了,“哇”地一聲哭了,聲音越來越大,邊哭邊說:“姐姐太討厭了,我再也不和姐姐做好朋友了!”我暗自想:真是不知好歹,愛學(xué)不學(xué),反正不識數(shù)的人是她!
媽媽聽到妹妹哭個不停,跑過來給妹妹一個安慰的擁抱。我看到妹妹傷心的樣子,心里也很難過,因為我喜歡妹妹,她那么可愛。我開始反思自己的問題,如果當時我不那么粗魯?shù)膿屖謾C,而是耐心地和妹妹說,我們一定能開開心心地一起寫數(shù)字。我可以這樣做……
我輕輕的走過去,抱了抱妹妹,逗她說;“瞧,像個小花貓一樣,鼻涕都蹭到我身上了。”妹妹破涕為笑,高高高興興的和我一起玩。
趁著她心情不錯,我拉著妹妹來到書房,說:“我們來做個游戲,我來寫,你來學(xué)。好不好?”妹妹高興地直點頭。我們一人一支筆一張紙,我先寫了數(shù)字1,讓妹妹模仿著寫。一開始妹妹不會拿筆,我一遍遍耐心地教她,還握著她的.手教她寫。妹妹很認真,學(xué)的很快,越寫越好,現(xiàn)在她已經(jīng)會從1寫到9了。
通過這件事,我知道了,人做錯事要及時反、改正,選適合的方法才能事半功倍。同時,還要有足夠的耐心,要學(xué)會換位思考,這樣別人才會聽進你說的話,按照你說的話去做。
思考作文 篇3
人生這一場經(jīng)歷,我們可以把它比作是一場游戲,一起的隊友,對抗的怪獸。所有通關(guān)的記憶,都值得我們留戀;也可以理解為一場旅途。遇到的風(fēng)景,遇到的人,所有的一切都來之彼此的距離。很多人只是擦肩而過,所以我們不會太過于在意。生活的質(zhì)量不在于某一段時期的相遇,而在于長時間的相知。
快樂是用心靈去治療傷感。而不是給生命增添枷鎖。只要我們生活中有信心,就可以打倒生活中煩惱的這堵墻。兒童是我們的信心,讓我們訓(xùn)練就成為堅強的人。也時常提醒你自己不要給生活增添負擔,用愉悅的心情去欣賞沿途的風(fēng)景,充滿歡喜和感激去欣賞人生的旅途,而不是去糾結(jié)人生的風(fēng)景是否美麗。
不為五斗米而折腰,也不要為了眼前的煩惱去焦慮,更不要去埋怨現(xiàn)實的殘酷。世界每天都變化,都不在我們的意料之中,我們應(yīng)該思考的是,讓那些不美好的過去以最快的速度遠離我們。不管是快樂的還是開心的,它都過去了,我們不應(yīng)該在過去的中糾結(jié),而是向前看,生活的內(nèi)容,也就是我們對生活的希望。
我們懷揣著美好的愿望和善意去看待這個世界,用活潑的姿態(tài)面對是生命的阻礙。要知道這個世界上我們都只是客觀的存在。所以不必要著急,也不必要煩惱,把生命中的每一天過的充實,才是我們生活最佳狀態(tài)。
上天是給我們的苦難不是讓我們?nèi)ヮI(lǐng)悟苦難有多痛苦,而是讓我們知道經(jīng)歷了痛苦,我們的成長,領(lǐng)悟到在風(fēng)雨中我們生命中最重要的東西是什么。坦然的面對生命,不管生活有多么的高低起伏。至少我們要對自己的生命真誠。
面對煩惱,學(xué)會順其自然,面對快樂,學(xué)會讓他傳播,不要讓負面情緒而影響我們生活的態(tài)度,人生的方向在于用積極的心態(tài)去化解消極情緒。生命中我們的經(jīng)歷是不規(guī)則的`,高低起伏,不是一帆風(fēng)順的。而自己的內(nèi)心卻可以平靜的。我們面對生命中所有發(fā)生的事情,以一平靜的心態(tài)去解決,以靜制動。 生活會還給我們另一份美好的姿態(tài)。
生命的種子,因為有不怕風(fēng)雨,勇敢的心去澆灌所以才會綻放艷麗的花蕾;生命中的空白鍵要有動聽的音符才會圓滿。我的生命,我一定要讓你每天都充實。
思考作文 篇4
今天下午開家長會,2點40分后同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)帶著家長來到了教室,2點50分,老師們踏著輕快的步伐走進了教室。主持人見大家都到齊了,便說:
“尊敬的老師、各位家長、各位同學(xué),四(2)班家長會現(xiàn)在開始!請數(shù)學(xué)劉老師做試卷質(zhì)量分析!眲⒗蠋熆觳阶呱现v臺,先總體評價了我們的這次考試情況,然后把每個同學(xué)的成績一一念出來,當念到“王雅慧—89分”時,我的臉撲一下的紅了。
我心想:我怎么會考的這么低呀,以前我都能考90多分呀!我的心情一下子落到了谷底。接著,語文老師也做了試卷的'質(zhì)量分析,我的語文成績不錯,老師還為我發(fā)了成績優(yōu)異獎狀。之后,主持人讓我們班的奉獻之星、文明之星、讀書之星、進步之星、認真之星上講臺談感受,把好方法教給了大家,我也從總收益良多。家長會結(jié)束后,我反思這為什么這次我的數(shù)學(xué)沒考好,我總結(jié)了兩點原因:
1、我平時寫作業(yè)時馬虎,導(dǎo)致考試時也馬虎、粗心。
2、寫完作業(yè)不檢查,考試時也不檢查,不能及時發(fā)現(xiàn)錯誤。我以后一定要把這兩個壞習(xí)慣改掉,下次爭取考個好成績!
思考作文 篇5
在麗江散心的那段時日,總是喜于踏步在長滿青苔的石板上,靜賞眼前的小橋流水人家。
踏在腳下的青石板,被百年風(fēng)雨打磨得光滑似玉,漫步于其上,一股靜謐油然而生,眼里眉間都是說不盡的享受。
我沒有看手中煞是可愛的手繪古城導(dǎo)游圖,也沒有管我似馬兒般翻騰的思維,只剩下一個念頭,往前走,前走……
忽然間見到一對祖孫,爺爺應(yīng)該是銀匠,手中拿著小錘,在不停地敲打放在木墩上的銀片,一錘又一錘,不知厭煩。而小孫子就在一旁站著,神情十分專注,小小的嘴巴張得大大的,水靈的眼睛似銅鈴般,對于爺爺?shù)膭幼鲗W⒌暮,也許是為了傳承家族的手藝,還有接下生活的重擔吧!但是,在他們眼里眉間傳出的只有無盡的祥和,還有那種亙古不變的自然……
那種存于眼里眉間的情,很普通,但卻尋回了一種似曾相識的感覺。
記得你在往時春日前,你總是拿著花籽,在庭院前的花壇仔細埋下,澆水施肥;夏日,你總約漁友去南湖釣魚,常常在十點多回來,手中還有一個裝滿魚的魚簍;秋日,你會支起秋千再把我和姐姐叫來,笑眼看著我們爭搶;冬日,你會在南湖冬泳,像白里浪條般在水中暢游……
今時你腦血栓犯病后,總是會看到在家中躺在床躺著的你,一根拐杖倚在床頭默默無語,仿佛訴說著你過去七十多年的人生,難以想象這曾是一個頂天立地的男人,那種孤寂樣子一點都找不出來是那個在大院中為家人而意氣風(fēng)發(fā)、精神奕奕、干勁十足的.老頭。
我很懷念當時你看見我與姐姐嬉鬧時的神情,你原本沒有太多皺紋的臉皺了起來,眼睛就如同彎彎的月亮般,笑意直達眼底;那眼里眉間的神情,和眼前的這對祖孫散發(fā)出來的一樣,那么的祥和,有種說不出來的自然感……
記憶中的你總是那樣的護短、倔強、偏執(zhí),但卻又上得廳堂下得廚房,讓鄰里佩服,我相信,就是眼里眉間的情鑄就這樣的你,這份情順著血脈贈予了我,使我也同你一樣。
此刻,我認為用蔡淳佳的“眼里眉間”結(jié)尾再合適不過了:
人一別枯萎了花蕊
茶和飯減少了滋味
你放了太多愛在我眼里眉間
可以不用眺望天邊也能喜悅
思考作文 篇6
我最喜歡看偵探小說。在這個假期,媽媽給我買《大偵探》。
當你遇到一個案件,難以尋找線索,你會怎么辦?“放棄或者冥思苦想?”;當你面臨死亡的時候,你是沉著冷靜、找到時機逃走,還是跟歹徒動真格?讓我們一起走到書中去看看吧!
這本書主要講了一些比較典型的案子,告訴我們那些著名的偵探是怎樣的推理,是怎樣一個個排除,一步步尋找證據(jù)的。推理也是重要的一部分,就像柯南·狂圣地所說的那樣:“首先要把一切不可能的結(jié)論都排除,那其余的,不管多么離奇,難以置信,也必然是無可辯駁的事實。或許剩下的是幾種解釋,如果這樣,那就要一一地加以證實,直到最后只剩下一種具有充分根據(jù)證明的解釋!
有一個案例讓我感觸最深,知道了在發(fā)生一些事的面前一定要沉著冷靜:有一個非常珍貴王冠丟了,有三個嫌疑犯,A說:“他那時正在拍照,照相機有證據(jù)!,B說:“他那時正在睡覺,所以沒有人作證!盋說:“發(fā)現(xiàn)日本的國旗掛反了,所以重新弄了一下,國旗可作證!盌和E正在打牌,互相可以作證。我一看完這個故事,一想這個就是B,但是仔細想了一想,唉?怎么感覺C也怪怪的,最后想一想肯定是C,日本國旗倒過來倒過去,都一樣,所以在說謊。我一想出來感覺挺爽的,因為感覺在思考的過程中受到了啟發(fā)是無窮的。
這本書給我的啟發(fā)不是它的.精美的設(shè)計、不是生動的比喻,而是給我一個思考的空間,我能把整個案子破解思路理得非常清晰,一步步的推理,而這也需要勇于探索、仔細的思考和大膽的發(fā)現(xiàn)。
所以在人生中大膽的發(fā)現(xiàn),勤奮思考是必不可少的!
思考作文 篇7
拒絕是大智若愚的智慧,是刪繁從簡的態(tài)度,是水落石出的明朗。
——題記
生活,決不是一條筆直平坦的大道,生活是廣闊的,雜亂無章中又不失一種耐人尋味的凌亂美。生活,對于胸懷理想而又腳踏實地的人,像是洶涌澎湃的大海,奔騰的激情,飛濺著希望的浪花;生活,對于精神空虛而又沉醉于幻想的人,像是行將干涸的湖泊,充斥著濁臭的死水,散發(fā)著頹廢的.腐氣。我們?yōu)榱松疃,必然會因生活而思考著什么?/p>
生活是這樣的,我們每個人每天都在經(jīng)歷著各類各樣的事情,接觸形形色色的人。人生在世,必然要懂得如何處理好人與人之間的關(guān)系。我想,對他人的請求百依百順,做到有求必應(yīng)之,自然是最好的,但很多時候,我們必須學(xué)會拒絕,拒絕我們不想做的事,畢淑敏說得好啊“拒絕是一種權(quán)利,就像生存是一種權(quán)利!
我們拒絕熱鬧是為了追求安靜的生活,我們拒絕華麗是為了追求質(zhì)樸的天性,我們拒絕名利是為了追求淡泊的心境,我們拒絕潮流是為了追求個性的張揚,我們拒絕憂愁是為了尋找快樂的心情……
我記起,很多次,有同學(xué)借用東西,因為某種原因不得已而拒絕,可當我說出“不”的時候,心里是不舒暢的,像做錯了事情,有一種很深的愧疚感。前思后想后又說“要不你用吧!苯Y(jié)果人家早借了別人的了,這樣一來非但沒有幫助別人,還容易產(chǎn)生誤會。
貌似我總是很本能的懼怕說“不”,使我很多次在無數(shù)說“不”的場合沉默,在理應(yīng)拒絕的時刻延宕不決,總是優(yōu)柔寡斷,從未勇敢果決,當機立斷,我總是無法戰(zhàn)勝矛盾的心理,總是給自己制造苦惱。
生活告訴我,我必須學(xué)會拒絕,為心靈守候一方凈土。
不要害怕拒絕,我們只需要周密的判斷。當然,學(xué)會拒絕并不是讓我們拒絕所有我們本不樂意接受的事物,人生有很多時候是無法滿足自己心中所想的,我們必須有勇氣來面對現(xiàn)實。
我又想起畢淑敏所說的一句話——拒絕是苦,然而那是一時之苦,陣痛之后便是安寧。仔細品味,果真是這個道理啊!
生活給予我們一個又一個的苦難,同時也給予我們一個又一個的啟示。
思考作文 篇8
孔子說“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,意思就是說不能只是一味的學(xué)習(xí)而不思考問題,在思考問題的時候我們也會學(xué)習(xí)到很多新的知識點,學(xué)習(xí)和思考兩者是相互的,在學(xué)習(xí)中思考,在思考中學(xué)習(xí)。
無論我們看什么書或電視劇的時候,都要學(xué)會思考,常問“為什么”等問題,并自己就著問題尋找答案,一味的把問題堆積在心底,你會發(fā)現(xiàn),自己與別人差的不只是一星半點。勤于學(xué)習(xí),還要善于思考。人生很多為什么還沒得到答案,或許,我們就是那個解答的`人。
我之前在背誦的時候,會經(jīng)常有這樣一個疑惑,每背到一個人,我就有好奇心去百度了解他的經(jīng)歷,讓我對他有了更深的認識和了解。如四大奸臣都有:蔡京、秦檜、嚴嵩和和珅,秦檜和和珅我們都有一定都認識,秦檜在我們書本上出現(xiàn)過,老師也有過講解;和珅是在電視劇《鐵齒銅牙紀曉嵐》里的一個人物,由王剛飾演,看過電視劇的人都會對他們有一點認識。但具體想知道他們干了什么事情會被列為四大奸臣,我還是得百度百科了解。
當我每發(fā)現(xiàn)一處新的知識點的時候,我都會很開心,因為它填補了我很多的空白,讓我的知識由簡單變?yōu)閺?fù)雜,也讓我擁有了與文人墨客般的情懷。會把自己的感情投入進去,仿佛是身臨其境,感受當時人物的內(nèi)心活動。這跨越時間的對話,使我突飛猛進,在知識的海洋里徘徊是多么幸福的一件事情。
在學(xué)習(xí)和思考的前提,是我們對他們產(chǎn)生了興趣,帶著濃厚的興趣去探索更多的未知數(shù),體會更多的奧妙,等到我們擁有更多的知識的時候,可以將它們分享給我們的好朋友,我們可以拍胸脯自信的說“這個,我知道!
思考作文 篇9
蘋果公司總裁庫克認為,他并不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考,他更擔心人類像計算機一樣思考,因此而扭曲價值觀,失去同情心,罔顧后果。誠然,在技術(shù)高速發(fā)展的當今,各種人工智能,電子設(shè)備的不斷涌現(xiàn),漸漸使人們的"思考"簡單化,并在"死考"————死板考慮的道路上越陷越深……
思考,顧名思義就是有思想地進行考慮,帶著你獨特的觀點,看法與見解。正如孔子所言"學(xué)而不思則罔",然而當今社會的我們理應(yīng)是該"思而后考",卻漸漸踏上"死考"的道路,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)似一把雙刃劍,在簡單化,便利化人們生活的同時,卻又束縛了禁錮了人們的思想。
于我而言,在這快節(jié)奏的生活中,我們不能一味排斥信息技術(shù),也不可全然接受,正所謂"盡信書不如無書"。我們需在這之中找到一個平衡點,學(xué)會"思考",而非"死考"。
放眼古今中外,小到一個企業(yè)的生存發(fā)展,大到整個巍巍華夏的前途歷程,都離不開思考。它如同一盞指明燈,在我們前行的路上,愈發(fā)明亮!試想,若沒有毛澤東,周恩來等偉人的思考,哪里會有現(xiàn)如今的中華民族,并成為十幾億國民的驕傲?若沒有馬云的思考,阿里巴巴又怎會有“全國第一大型購物平臺”的稱號?甚至,若沒有思考,何來當今發(fā)達的人工智能與信息技術(shù)?我想,思考的價值和意義不言而喻。它就如一顆珍珠,經(jīng)過數(shù)千年歷史長河的淘洗,依舊閃耀,也越發(fā)澄澈……
如今人們更多有的是像計算機一樣的`思維,輸入程序,再得出結(jié)果,更像是一臺高速運轉(zhuǎn)的機器,犧牲自己來適應(yīng)生活節(jié)奏,造成了其呆板禁錮的思維。人們漸漸從不想思考到不再思考,再到選擇死考,這不僅對自身是一種傷害,更是阻礙了整個文明化的進程,無論是價值觀世界觀,抑或是創(chuàng)新力都將受到影響。
我想人們應(yīng)該從這種生活現(xiàn)狀中掙脫出來了,去領(lǐng)略一下思考的美麗之處。在適應(yīng)科學(xué)技術(shù),人工智能的同時,別忘記思考,它會讓你的生活更加豐富多彩!思考就是為了更好的思考,而"死考",會讓你的生活索然無味,空洞乏木。
讓思考也成為我們路上的指明燈吧,讓思考不再束縛我們的思想。正所謂,“思考”,而非“死考”。
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