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換位思考的作文

時間:2024-12-01 07:50:26 思考 我要投稿

【經(jīng)典】換位思考的作文6篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的換位思考的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【經(jīng)典】換位思考的作文6篇

換位思考的作文 篇1

  拿破侖·希爾是世界著名的勵志成功大師。有一年,他需要聘請一位秘書,于是在幾家報刊上登載了一則廣告。結(jié)果應(yīng)聘的信件如雪片般飛來。但這些信件大都如出一轍,比如第一句話幾乎是一樣的:我看到您在報刊上刊登的招聘秘書的廣告,我希望能得到這個職位,我今年××歲,畢業(yè)于××學校,如果我能榮幸被您選中,一定兢兢業(yè)業(yè)……

  拿破侖·希爾對此很失望,正琢磨著是否放棄這次招聘計劃時,一封信件姍姍來遲,讓拿破侖·希爾一下子驚喜不已,認定秘書人選非寫信的這位女孩莫屬。

  女孩的信是這樣寫的:“敬啟者:您所刊登的廣告一定會引來成百乃至上千封求職信,而我相信您的工作一定特別繁忙,根本沒有足夠時間來認真閱讀。因此,您只需輕輕撥一下這個電話……我很樂意過來幫助您整理信件,以節(jié)省您寶貴的時間。您絲毫不必懷疑我的工作能力與質(zhì)量,因為我已經(jīng)有15年的秘書工作經(jīng)驗……”

  后來,拿破侖·希爾說:“懂得換位思考,能真正站在他人的'立場上看待問題、考慮問題,并能切實幫助他人解決問題,這個世界就是你的!

  素材點撥

  在千篇一律的求職信中,如果你能寫出一封讓招聘者眼前一亮的、有新意的信,自然更可能獲得他們的青睞。太多的求職者過分在意外在的包裝,把求職簡歷做得很華麗,卻沒能站在招聘者的角度去思考:幫助他們解決實際的問題,才是他們最需要的。不走尋常路,多站在對方的立場看問題,做到這些,你便能更快走向成功。

換位思考的作文 篇2

  有時候生活讓你不得不換換角色,你會體味出心的平和嗎?你會覺得這樣做很有意義。當我們以這樣的平常心去面對生活所給予的一切時,以一種謙遜的態(tài)度去感受一切時,我們總能得到一些意想不到的新感覺、新體驗。我們的心態(tài),讓我們敏銳的`心更懂得生活。生活在快樂的情緒里。

  然而,生活中并不是所有人都能明白這個道理,F(xiàn)實中總有那么些人,自視甚高,習慣拿著放大鏡去看自己胸前佩戴鮮花和勛章,回想自己曾經(jīng)榮耀和自豪而沾沾自喜,一旦鮮花枯萎,勛章黯淡,往日榮光不再,優(yōu)勢蕩然無存時,他們便無所適從,整天像掉了魂。我一位鄰居,曾是政府機構(gòu)負責人事官員,前些日子剛從任上退了下來,往日里頤指氣使,別人見他是惟惟諾諾,家里門庭若市,往來高朋顯貴,可現(xiàn)在一下子門可羅雀,冷冷清清,出門連賣菜小販都不太把他當回事(其實人家一直就是把他當作普通顧客中一員,他自己沒感覺到而已),他便覺得受不了了。于是整日里長吁短嘆,本是“夕陽無限好”幸福時光,卻在這一聲聲唉嘆聲中耗費,這到底為了哪般?

  我想遇到這樣的事,不妨看開一點,做一次換位思考,以一顆平常心去面對生命中的一切變化,你便會有意外的收獲。古人云:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”,其實只要我們心胸開闊一點,襟懷坦蕩,那就會覺得海闊天高,什么事情都能看開,心情自然也就樂觀開朗了。所謂看開,不是那種世故,那種超然一切之外的隱者的做法,而是一種對生活的領(lǐng)悟,以闊廣的胸懷去容納生活中的一切事情,以納百川的心胸去面對世界。如果這樣,我們還會有那些無端的煩惱嗎?

  換位思考,不是讓你妄自菲薄,不是讓你不相信自己的能力,不是讓你瞧不起自己。恰恰相反,是讓你對自己有一個正確客觀的認識,這樣你便會更好的相信自己,從而去挑戰(zhàn)一切,追求生命過程中的卓越和夢想,迎來一次又一次的輝煌。

  學會換位思考,以平常心對待生活中的一切大悲大喜吧,F(xiàn)實的一切都要學會適應(yīng)這樣你會天天快樂!

換位思考的作文 篇3

  我們班上有個同學,她人挺好。但也不知道為什么,她和老師說話時特害羞,聲音小,答不出問題只會不好意思地笑。也不知從什么時候,有兩個女生沒有理由地看她不順眼,處處說她壞話,拉幫結(jié)派不和她玩。不久,老師發(fā)現(xiàn)了,但無法制止,那兩個女生還是暗暗地視她為眼中釘,肉中刺。她察覺到了,卻覺得沒什么。

  有一次,學校開展綜合性實踐活動,同學們自行分組。我和她還有幾個較好的同學打算在一個組,但剛好還差兩個人。這時,小z和小s這一對好姐妹走了過來,想加入我們組。但一看她在,便皺起眉頭來,小z還悄悄對我說:“把她踢掉好嗎?太煩人了!”對于這類事情,我一直是中立的`,因為沒什么辦法,只能暗暗幫幫這,又幫幫那。我覺得她其實挺可憐的,班上大多數(shù)人覺得她是個好人,為了拖時間,我對小z說:“你們再找找看哪個組還缺人!

  真是天助我也,同學們都已組好隊,不多人不缺人。小z和小s只好勉強加入。

  實踐活動是要調(diào)查的,之后做ppt、手抄報。前面都挺順利,但到了做ppt時問題就出現(xiàn)了。布局成了這樣,左邊是她一個人坐在書桌上做手抄報;右邊是小z和小s等一大堆人圍在電腦旁。還有一個人沒來,小z和小s自告奮勇去找人。我看她沒人幫助,就過去幫她了。小z和小s很快回來了,見我?guī)退,小s拍了拍我,給了我一個用語言描繪不出的表情,讓我覺得不舒服。

  她一定覺得很奇怪,小z和小s為什么要針對她,也會因沒人幫她心里不舒服吧。我覺得如果小z和小s換位思考一下,她們也許就能體會到她心里的不解與委屈,也許就不會那么對待她了吧。

換位思考的作文 篇4

  一、和水“換位思考”

  如果我是水,我會放聲哭泣,為那些因為廢水污染死去的咸、淡水生物。

  如果我是水,我會大聲傾訴,因為,污水污染了我潔白純凈的面貌。

  如果我是水,我會奮起反抗,用洪水警告人類不要排放廢水。

  二、和動物“換位思考”

  如果我是滅絕生物,我會教育人類,為什么我們旺盛的時候不珍惜,滅絕后再懊悔有用嗎。

  如果我是瀕危生物,我會憤怒地問人類,當初你們破壞生態(tài)環(huán)境的.時候,想過我們嗎。

  如果我是旺盛的生物,我會以害怕的的心情想,人類還在破壞,我們也快離開這個世界了。

  三、和植物“換位思考”

  如果我是一棵大樹,我會懷著悲傷夾雜著一點憤怒的心情想,我們?yōu)槿祟愓陲L擋雨到頭換來的卻是破壞環(huán)境,唉。

  如果我是小花,我會憤怒地說,我也對人類作出了許許多多的貢獻,可他們不但不感謝我,還污染了我美麗的身軀,哼。

  如果我是農(nóng)作物,我會憤怒地大聲說,你們污染了空氣使我們無法正常生長,我們沒說什么,你們到唾罵菜不新鮮,想想自己吧。

  ……

  你們應(yīng)該都明白特殊的“換位思考”是什么意思了吧。如果我們都這樣問一問自己,那上面的事情還會發(fā)生嗎?

換位思考的作文 篇5

  在生活當中,許多時候需要我們換位來考慮問題。換位思考,可以使我們多些理解,少些誤解;多些理智,少些盲目…每當我們待人處事之時,都應(yīng)該要換位思考下,這樣做是否正確。

  曾經(jīng),在我就讀的班上,有個非常內(nèi)向的女孩。因為她身體是不怎么好的,而且常常會生病的,所以她好像把自己封閉起來了樣,會害怕跟別人說話,平時總是個人默默的度過。在我們班上,她幾乎是不復(fù)存在的,因為我們班上的有些人,會嘲笑她,不愿跟她說話,不愿靠近她,跟她做朋友。過去的我,也有過這樣的行為,但是,我如今后悔了,我很想跟她說聲對不起。因為如今,我深深懂得了,換位思考是什么。就是嘗試下站在別人的角度去看問題。如果你自己是這樣的話,別人嘲笑你了,不跟你做朋友了,你會怎么樣。心中定會感到自卑和悲傷吧!那么在當你去嘲笑個人的時候,你是否有這樣想過嗎?沒有吧,不然,就不會去做出這些事了!在我最近學到的`篇課文---《老王》中,我深有感觸,老王是個很窮的平凡人,他的身世很不幸,但是作者卻沒有像其他的人樣看不起他,不愿幫助他。而是給予他幫助,因為他的心中有著平等待人的念頭。如果自己是那么不幸的人,心中定會想得到點點來自別人真誠的幫助的。所以,我們也樣,要常常換位思考下,這樣對于自己,對于他人,都是種公平。

  在我們的現(xiàn)實生活中,還有很多很多類似的要我們?nèi)Q位思考的問題。例如些賣家,為了得到利益而不擇手段地去騙人,那么請問,那些自私的賣家,如果你是被騙的人,你會怎么樣?還有,我們每個人都不會是完美的,在社會上總會存在著些有身體缺陷的殘疾人,但是有些人卻會去厭棄他們,排斥他們,那么請問,如果你那么的不幸成為了殘疾人呢?你會有何感受…

  總之,句話來說,換位思考,要是我們每個人都會去做的話,我相信,這個世界將會更美好。

換位思考的作文 篇6

  有的時候與朋友之間發(fā)生沖突的時候,自己總覺得自己的行為沒有過錯,是完美無缺的,而別人做的事情都對不起自己,所有的錯誤都是別人犯的,與自己沒有任何關(guān)系?墒堑壤潇o下來換個位置,從朋友的角度來看待這件事的時候才發(fā)現(xiàn)自己也有很多不對的'地方。也許在發(fā)生矛盾或者別的事情的時候我們真的應(yīng)該調(diào)換一下位置,從他人的角度來考慮一下整件事情……

  建安文學代表人物:曹操、曹丕、曹植。曹植與曹丕兄弟二人為了爭奪霸業(yè)的繼承權(quán)打的是天昏地暗,曹植一氣之下寫下了“煮豆燃豆萁,漉豉以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急”,曹植用豆與萁來比喻手足相殘,勾心斗角。哎!我想這也不能賴他和曹丕,在當時的那個年代,誰不希望手中掌握點權(quán)力呀,而曹植與曹丕又生活在強大魏國,而且他們的父親是當時最有軍事實力的諸侯,曹植于曹丕二人之間早就有些不愉快的事情傳到了曹操耳朵里,曹操本來就有疑心病,在加上一些風言風語他對曹植與曹丕兄弟就產(chǎn)生了疑問,看看誰想奪取繼承權(quán),于是乎派心腹去刺探。曹丕比較聰明看出了其中的一些奧妙:一方面跟他的父親面前表現(xiàn)的很有才能,另一方面想盡一切辦法排擠曹植,好讓自己獨自掌握繼承大權(quán)。

  在我看來曹丕有點笨,古人云“打仗親兄弟,上陣父子兵”,他只是出于自身利益考慮并沒有做長遠考慮,也沒有從大局出發(fā)來看待問題,如果他考慮二人共同繼承曹操霸業(yè)又會是怎樣一番情景呢?我想司馬氏就不會那么容易奪取曹氏基業(yè)吧。而曹植呢,雖然在這些事上表現(xiàn)得很氣憤,但是他也沒有從曹丕角度看待這個問題。如果他們二人,中一人敢于犧牲自己眼前利益,作長遠打算。那么曹操霸業(yè)也就不會那么快落入他人手中了。

  我最喜歡郭沫若先生仿擬《七步詩》寫成的《反七步詩》:煮豆燃豆萁,豆熟萁已灰,熟者度上珍,灰作田上肥。不為同根生,緣何甘自毀?曹植用“豆與萁”來比喻手足相殘,而郭沫若先生者認為:若站在豆的一面“可以感到萁的煎迫未逸過火”,但若是站在萁的一面“又是富于犧牲精神的表現(xiàn)”。

  換位思考,一個既省時又省力的方法,我們?yōu)槭裁床粐L試一下呢?相信我它真的很管用。

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