放風(fēng)箏四年級(jí)學(xué)生作文
一年一度的風(fēng)箏節(jié)又開始啦!今天天空雖然有點(diǎn)陰沉,但是同學(xué)們卻興奮無比,像群快樂的小鳥。下面是關(guān)于放風(fēng)箏四年級(jí)作文的內(nèi)容,歡迎閱讀!
放風(fēng)箏四年級(jí)作文
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!薄洞寰印愤@首古詩(shī)說的就是陽春三月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。周末,天氣晴朗,我相約了幾位好朋友一起去公園放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人可真不少啊,天空中各式各樣五顏六色的風(fēng)箏在隨風(fēng)舞動(dòng)。看到此景,我們也拿出了蝴蝶風(fēng)箏。放風(fēng)箏可真是一門技術(shù)活啊,一小伙伴拿著風(fēng)箏,我拉著線順著風(fēng)的方向跑去,我喊一聲“放”,風(fēng)箏剛開始不聽使喚,一頭栽在地上,怎么也飛不起來,但我們不氣餒,飛不起來釋不罷休,繼續(xù)練習(xí)放風(fēng)箏,跑了不下十趟,風(fēng)箏終于一搖一擺地在碧空中翩翩起舞,似乎在向我們招手說:你們真棒!
正當(dāng)風(fēng)箏越飛越高,我們?cè)絹碓脚d奮的時(shí)候,突然聽到咔嚓一聲,風(fēng)箏像喝醉酒似的從天上落了下來,不知飄向了何方?
草坪上、池水旁、大樹上,連敞開的垃圾桶里都找了個(gè)遍,怎么找也找不到,正當(dāng)我們坐在椅子上傷心難過之時(shí),驚喜地發(fā)現(xiàn),那個(gè)美若天仙的蝴蝶風(fēng)箏就在我們的椅子下,真是叫做“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫”。我在心里對(duì)自己說:“以后無論是在學(xué)習(xí)中、生活中做什么事情都一定要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心一些。
快樂的時(shí)光總是很短暫,放風(fēng)箏使我心情放松,讓我感到特別開心,也使我明白了,做什么事情都要有耐心、細(xì)心、用心,做任何事情都不要?dú)怵H,一份耕耘一份收獲,堅(jiān)持就是勝利!
放風(fēng)箏四年級(jí)作文
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!泵慨(dāng)讀起這首詩(shī),我就會(huì)想起放風(fēng)箏的事。
那天我特別想放風(fēng)箏,我就讓媽媽買了一個(gè)蜘蛛俠圖案的風(fēng)箏,我興致勃勃地說:“媽媽,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!眿寢尶唇裉焯鞖獠诲e(cuò),就同意了,我一手拿著風(fēng)箏一手拉著哈哈哈手跑到草地上。
草地上人可真多啊,幾乎全是放風(fēng)箏的,我們找了一片空地后就開始放風(fēng)箏,我還不會(huì)放風(fēng)箏,就讓媽媽給我做個(gè)示范,媽媽說中拿著線,深吸了一口氣,擺出了要跑步的姿勢(shì),我在旁邊大喊到:“放吧!”媽媽就飛快的跑了起來了,風(fēng)箏慢慢升高。原來是媽媽在慢慢放線,當(dāng)風(fēng)箏高達(dá)一定程度時(shí),媽媽不在放線,而是緊緊的握住了線,手還一抖一抖的媽媽做完了,該我做了我學(xué)著哈哈哈樣子。我跑了起來風(fēng)箏真的`飛了起來,我開心極了,我只顧看風(fēng)箏,結(jié)果撞到了人,原來放風(fēng)箏不能三心二意,我還繼續(xù)放,一次次失敗,又一次次站起來。終于我成功了,還讓我知道了“日日行,不怕千萬里。常常做,不怕千萬事。”的真正意思。
放風(fēng)箏,讓我的童年更有趣啦,我真希望我童年的腳步能慢一些!
放風(fēng)箏四年級(jí)作文
春天來了,春回大地,萬物復(fù)蘇。天氣變得越來越暖和,天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,白云像一群白白的綿羊。太陽金燦燦的就像一個(gè)大圓盤高高地掛在天空,小鳥在天空中一邊飛一邊嘰嘰喳喳的叫。河邊的柳樹換上了綠綠的衣服像一個(gè)個(gè)漂亮的小女孩,小花看上去五顏六色的,非常鮮艷。小草從土里鉆了也來遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一層層綠綠的地毯。小朋友笑嘻嘻的非常高興啊,啊,春天真美。
星期六的早上,小華和山山在公園的草地上玩耍,小華拿著一個(gè)黃色圖形的氣球,山山拿著五顏六色的蝴蝶形風(fēng)箏。小華拿著氣球輕輕松松飛到天空。山山拿著風(fēng)箏跑來跑去,可是風(fēng)箏還是不動(dòng)。看著小華拿著氣球飛來飛去可我的風(fēng)箏為什么飛不起來呢?小華說:“我的氣球里有氦氣,所以我的氣球能飛起來!鄙缴秸f:“那我該怎么辦呢?”小華說:“我把氣球綁在蝴蝶風(fēng)箏的頭上說不定就能飛起來了!
小華和山山說干就干,小華說:“我來綁氣球,你來拿著風(fēng)箏。”“好的。小心些不能把風(fēng)箏弄壞了!鄙缴叫⌒囊硪淼卣f。小華仔細(xì)地把風(fēng)箏和氣球綁在一起合成一體。驚奇的一幕出現(xiàn)了,風(fēng)箏和氣球緩緩地飛起來了,小華和山山高興地跑起來,帶著風(fēng)箏飛奔起來。
這個(gè)故事讓我明白了做事不要慌張,要冷靜,不要著急才能想出好辦法的!小朋友你們對(duì)嗎?
放風(fēng)箏四年級(jí)作文
耶!真是太開心了,爸爸今天終于休息了,吃過午飯,它說要帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏,我高興的樂不可支。
老樣子,帶上兩瓶最愛的百事可樂,準(zhǔn)備好我們的風(fēng)箏,一路上樂滋滋的朝著廣場(chǎng)奔去。終于到了,這里已經(jīng)聚集了眾多的大人和小孩,向天空望去,各種栩栩如生、造型精美的風(fēng)箏:蜻蜓、蝴蝶、金魚、甲蟲等等,還有令人最矚目的就是一位老爺爺放的“孫悟空”人物造型風(fēng)箏,引來了很多人圍觀,個(gè)個(gè)風(fēng)箏猶如“大圣抓妖怪”似得,越飛越高。
我的風(fēng)箏圖案是由五顏六色繪畫而成的一只老鷹,具有最美的飛行姿態(tài)。我們找了一處相對(duì)比較空曠的地方,將風(fēng)箏的尾巴貼在下方,調(diào)好絲線與風(fēng)箏的角度后,確定好風(fēng)向,等待時(shí)機(jī)。風(fēng)力已足夠,慢慢放開手中的絲線,風(fēng)箏緩緩的隨著風(fēng)的方向,向上飛去,哎呀!不好了,意想不到的是突然風(fēng)停了,這時(shí)風(fēng)箏才飛出一丈多高,蔫蔫兒的又滑落下來了,首次起飛失敗。看來風(fēng)的持久力很重要,經(jīng)過一番思索,我重新拿起風(fēng)箏跟著風(fēng)向使勁的跑了起來,同時(shí)放開手中絲線,終于風(fēng)箏又升起來了,此時(shí)我已經(jīng)累的氣喘吁吁,但是望著空中越飛越高的老鷹,自由自在的隨風(fēng)飛舞,我也心滿意足了。不知過了多久,手中的絲線也到了盡頭,天色也暗了下來,我收起風(fēng)箏戀戀不舍的離開了。
失敗的經(jīng)驗(yàn)是引導(dǎo)成功的方向,只要堅(jiān)持不懈“鐵杵磨成針”!
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