- 相關(guān)推薦
傾聽(tīng)的力量四年級(jí)作文
她,一個(gè)女孩,在我們班里,她不僅是一個(gè)女孩,而是一處讓人看了就心曠神怡的風(fēng)景。
她是大家的中心,下課時(shí),她的身邊總是會(huì)圍著幾個(gè)人,嬉嬉笑笑。她總能把大家逗樂(lè)。慢慢地有更多人愿意接近她,別班的也有。漸漸地,她開(kāi)始成為一個(gè)小有名氣的“風(fēng)景”。她跟別的風(fēng)景區(qū)不一樣,去了只是去參觀、游行。而她這個(gè)“風(fēng)景區(qū)”,來(lái)的人,往往不是來(lái)參觀的。是來(lái)抒發(fā)自己的情緒和想法的。
為什么人會(huì)這么信任她呢?
并不是她的景區(qū)內(nèi)的東西有什么好的'、銀的、金的。而是她有一顆愿意傾聽(tīng)的心。她不僅僅愿意去傾聽(tīng)別人的難處或開(kāi)心的事。還能分別根據(jù)事情的重要程度,誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)對(duì),給出相對(duì)的答案。有時(shí)候,能幫心情不好的瞬間意識(shí)到其實(shí)問(wèn)題的原因在自己。也能同開(kāi)心的事一起開(kāi)心。你說(shuō)這樣的人,會(huì)有人不愿去接近嗎?
這個(gè)人就是我。
真的,不是吹。上三年級(jí)的時(shí)候我老是被同桌欺負(fù)。那時(shí)候,總想找個(gè)人,把我的心事告訴他,可他不是不愿意就是沒(méi)興趣。從那以后,我變成了一個(gè)傾聽(tīng)別人意見(jiàn),也給予鼓勵(lì)的人,我發(fā)現(xiàn),同學(xué)就自然而然地喜歡跟我玩了。看!這就是傾聽(tīng)的力量。
【傾聽(tīng)的力量四年級(jí)作文】相關(guān)文章:
2015岳陽(yáng)中考作文真題題目:傾聽(tīng)--的聲音相信的力量05-19
傾聽(tīng)四年級(jí)作文10-08
傾聽(tīng)雨,傾聽(tīng)雪09-22
傾聽(tīng)陽(yáng)光的聲音四年級(jí)作文07-18
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)小學(xué)四年級(jí)作文10-28
小學(xué)四年級(jí)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的作文10-28
傾聽(tīng)寧?kù)o的幸福四年級(jí)作文10-11