摸手識(shí)母四年級(jí)作文
上周六，我參加了我們“青檸檬”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)舉行的2017年度總結(jié)表彰暨新春團(tuán)拜會(huì)。我很榮幸擔(dān)任了主持人的工作。
我們的團(tuán)拜會(huì)有豐富多彩的表演和精彩有趣的游戲。其中，我覺(jué)得最好玩的游戲是“摸手識(shí)母”�！懊肿R(shí)母”的規(guī)則顧名思義就是由小朋友通過(guò)摸媽媽的手來(lái)找自己的媽媽。我先請(qǐng)四位小朋友參加這個(gè)游戲，然后請(qǐng)上這四位小朋友對(duì)應(yīng)的媽媽，再邀請(qǐng)兩位其他小朋友的媽媽。小朋友們事先戴上眼罩，媽媽們伸出右手（手上不戴任何戒指之類的提示物），小朋友們依次摸媽媽們的手，看看誰(shuí)能認(rèn)出自己的媽媽。
游戲開(kāi)始了。第一位小朋友開(kāi)始摸。他歪著腦袋，咧著嘴，仔細(xì)地摸了摸第一位媽媽的手，堅(jiān)定地說(shuō)：“這位不是我的媽媽�！苯又�，他摸第二位媽媽的手。這一次，他有點(diǎn)不太確定。我告訴他：“你可以先摸摸其他幾位媽媽的手�！庇谑牵置说谌⒌谒奈粙寢尩氖�。每次，被摸的那位媽媽總是忍者癢憋著笑，另一只手捂著嘴怕自己不小心發(fā)出聲音。再看那位小朋友自己的'媽媽，她焦急的看著自己的孩子，很想提醒他自己排在第五個(gè)前面的都不是，可是又不能說(shuō)話和提示，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，暗暗祈禱自己的孩子不要認(rèn)錯(cuò)媽媽。最后，那位小朋友在摸了四位媽媽的手之后就拉走了第二位媽媽手，走到了一邊�？墒�，這并不是他的媽媽。這時(shí)，我注意到那位孩子的媽媽微微地嘆了一口氣，再搖了搖頭，臉上露出無(wú)奈的神情。
第二位小朋友從頭摸到尾，似乎都很猶豫。最后，他拉走了第三位媽媽的手�？墒牵@也不是他的媽媽，他的媽媽早就被第一位小朋友拉走了！
三分鐘后，另外兩位小朋友也找到了自己的“媽媽”。我拿起話筒，說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友們摘下眼罩，看看有沒(méi)有找到自己的媽媽�！蓖瑢W(xué)們紛紛摘下眼罩，發(fā)現(xiàn)只有第三位小朋友找對(duì)了媽媽，而第一位小朋友與第二位小朋友找到的媽媽正好相反。這時(shí)，有的小朋友說(shuō)：“XXX，晚上你跟我媽媽回家吧！”有的說(shuō)：“哎，我要是再摸一下第五位媽媽，我就能找對(duì)媽媽了！”還有的說(shuō)：“耶！我找到自己的媽媽了……”
每個(gè)人都有一雙自己獨(dú)一無(wú)二的手，通過(guò)“摸手識(shí)母”這個(gè)又好玩又有趣的游戲，讓我們明白了我們雖然每天和媽媽在一起，但是其實(shí)對(duì)媽媽的了解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！以后，我們要多多關(guān)心和關(guān)愛(ài)自己媽媽。
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