借書(shū)四年級(jí)敘事作文
在我的成長(zhǎng)中發(fā)生了許多事，它們就像一道五彩繽紛的彩虹。有的'讓我快樂(lè)，有的讓我傷心，有的讓我惱怒，有的讓我煩惱。它們把我的成長(zhǎng)染得五光十色，絢麗多彩，但最讓我難忘的，卻是那件事。
這天中午，我在教室里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了好一會(huì)兒，我把作業(yè)寫(xiě)完了，把其中一項(xiàng)英語(yǔ)作業(yè)拿給老師批改，老師一邊繼續(xù)改著別人的作業(yè)，一邊接過(guò)我的作業(yè)。改到一半，忽然老師問(wèn)我：“‘U’的底下有沒(méi)有一小豎？”我被老師這樣一問(wèn)，愣住了，有些不好意思地回答：“這……這我忘記了。”“我也有些不記得了，你去三年級(jí)借一本英語(yǔ)書(shū)看看吧。”�。∥页粤艘惑@，我天生就害羞，不敢和不認(rèn)識(shí)的人玩�；蚪涣鳎@才剛好了些，就要我去班借書(shū)，真讓我為難！但是，為了弄清楚，我還是去了三樓。我在三樓左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右走走，就是不知該問(wèn)還是不該問(wèn)。想了好久，我終于決定去問(wèn)問(wèn)看。于是，我走進(jìn)一個(gè)班，有禮貌地問(wèn)：“老師，您好，請(qǐng)問(wèn)能借一本英語(yǔ)書(shū)給我看看嗎”“可以�！庇谑�，我成功地看到了英語(yǔ)書(shū)，并了解到了答案。
看完英語(yǔ)書(shū)，我就急匆匆地回到了自己班級(jí)，告訴了老師這個(gè)答案，心想：剛才真是嚇?biāo)牢伊�，不過(guò)，現(xiàn)在感覺(jué)借書(shū)也沒(méi)有那么難了嘛！
自從這件事后，我開(kāi)始變得自信了，上臺(tái)表演時(shí)也沒(méi)那么緊張了。我要謝謝您，老師！是您給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我覺(jué)得變自信不是一件難事，我真心謝謝您！
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