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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2021-02-19 09:33:11 四年級(jí)作文 我要投稿

【精品】四年級(jí)的作文300字合集六篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】四年級(jí)的作文300字合集六篇

四年級(jí)的作文300字 篇1

  我的課余生活就像一朵七色花般美麗多彩,什么下棋、練書(shū)法、吹葫蘆絲、看書(shū)、輪滑等我都喜歡,但我最感興趣的要數(shù)下圍棋了!

  從六歲時(shí),我就和圍棋交上了朋友,它已經(jīng)伴隨我快三年的時(shí)光了。從剛開(kāi)始時(shí)的“吃子”,到現(xiàn)在的“殺棋”,我正一天天進(jìn)步著。每當(dāng)星期六、星期日的早上,就是我最開(kāi)心的時(shí)候,因?yàn)槲铱梢院蛧灏嗬锏耐瑢W(xué)“一決高下”了。老師上課前總愛(ài)讓我們自己選擇對(duì)手,而我就會(huì)選擇班里的高手對(duì)弈,“棋逢對(duì)手”下得才精彩。每當(dāng)下到中盤(pán)時(shí),我通常會(huì)落后,但我不會(huì)向?qū)Ψ绞救,我?huì)悄悄地到對(duì)方地盤(pán)里“搞破壞”,來(lái)個(gè)“雙打吃”,打他個(gè)措手不及,有時(shí)候,他就會(huì)防不勝防,而我卻會(huì)反敗為勝。前不久,我還連贏三盤(pán),老師不僅獎(jiǎng)勵(lì)了我一支鉛筆,還連連夸我下棋時(shí)像個(gè)“大老虎”呢!真是太高興啦!

  通過(guò)下圍棋,我明白了一個(gè)道理:愛(ài)拼才會(huì)贏!圍棋讓我的課余生活變得其樂(lè)無(wú)窮!

四年級(jí)的作文300字 篇2

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),是人類(lèi)開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙;書(shū)對(duì)人類(lèi)的益處太多了,我深深的知道書(shū)的神奇,在課外,書(shū)是我的摯友,伴我度過(guò)美好的課外時(shí)光,書(shū)也是我的好老師,一個(gè)可以移動(dòng)的課堂。所以,我把書(shū)看成我的好朋友。

  今天下午,媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū),一進(jìn)門(mén),書(shū)非常多,大人的書(shū)和小孩的書(shū)都分開(kāi)了,很容易找到要看的書(shū),我一頭扎進(jìn)小孩的書(shū)屋,拿了一本《西游記》認(rèn)真地看了起來(lái),我可以把《西游記》里面人物的名字背個(gè)滾瓜爛熟。作者還把孫悟空的勇猛,豬八戒的呆懶描寫(xiě)的淋漓盡致,他們的颯爽英姿都給我留下了很深的印象,書(shū)里有些部分是文言文,原著的《西游記》更精彩,齊天大圣、混世牛魔王,兩人空中一場(chǎng)好殺,只為芭蕉扇......我感覺(jué)書(shū)中的人物都很厲害。

  正當(dāng)我陶醉于迷人的故事情節(jié)時(shí),新華書(shū)店的阿姨催促說(shuō):“下班了,該走了”,無(wú)奈,我依依不舍的放下書(shū),只得離開(kāi),我心想:“還沒(méi)有看夠呢,下次,一定要早點(diǎn)來(lái)!”。

  書(shū)是我形影不離的好朋友,它不僅讓我學(xué)到很多知識(shí),帶給我豐盛的精神食糧,而且也可以幫我解決很多問(wèn)題,我要把書(shū)作為我一生的'良師益友。

四年級(jí)的作文300字 篇3

  夏天來(lái)了,夏天來(lái)了。初夏,一排排黃色的麥子,彎著腰向人們報(bào)告夏天的喜訊。大家一聽(tīng)就開(kāi)起夏天的晚會(huì)了。

  小鳥(niǎo)在麥田里翩翩起舞,趕來(lái)參加舞會(huì),各式各樣的鳥(niǎo)兒在麥田里上爭(zhēng)奇斗艷,有紅的、黃的、藍(lán)的,還有粉紅的、雪白的,真是五顏六色。再聽(tīng)它們的叫聲:有吱吱的、嘰嘰的,還有清脆的,真是無(wú)奇不有,千奇百怪。

  我們?cè)倏纯床莸姆N類(lèi),有圓形的、菱形的、長(zhǎng)條形的等等,真是數(shù)不勝數(shù),看得我眼花繚亂。

  大地生機(jī)盎然,萬(wàn)物生長(zhǎng)迅速,水稻苗從土地爺爺?shù)氖种惺箘艗暝撕芫,終于逃脫了,又有了新的生機(jī)。它貪婪的呼吸著新鮮的空氣,蓬勃生長(zhǎng)。

  河水嘩啦嘩啦響,像一首夏天的贊歌。夏天的風(fēng)熱乎乎的,我的心里也熱乎乎的。仿佛進(jìn)入了仙境一般。

  校園里環(huán)境優(yōu)雅,花草樹(shù)木顯得郁郁蔥蔥。上課時(shí),教室里書(shū)生朗朗,下課時(shí),同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),真是陽(yáng)光燦爛的校園!

  啊!夏天,你雖然給人們帶來(lái)了炎熱,萬(wàn)物的生長(zhǎng)卻不能少了你。我愛(ài)你夏天。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  人們的身上有一種物質(zhì),叫靜電。

  記得有一次,我去牽爸爸的手,剛碰到爸爸的手,我立即縮了回來(lái),問(wèn):“爸爸,你手上有什么?弄得我的手好麻!卑职终f(shuō):“這是靜電!跋嘈糯蠹铱隙ǘ急混o電電過(guò),只是不知它叫什么。被靜電電的感覺(jué)是很不爽的,不過(guò)這是我的個(gè)人感想。

  爸爸跟我說(shuō):”摩擦也可以發(fā)生靜電。“我不相信,于是我今天做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我根據(jù)書(shū)上說(shuō)的,用梳子在羊毛圍巾或頭上摩擦就能粘起小紙片。我用梳子在頭上使出渾身力氣來(lái)回摩擦。當(dāng)我拿下梳子粘紙片的時(shí)候,意想不到的事發(fā)生了,居然連一張小紙片都吸不上來(lái)。我對(duì)奶奶說(shuō):”這本書(shū)是騙人的!薄安挪皇悄兀恍盼易鼋o你看。”奶奶輕描淡寫(xiě)的說(shuō)。我不信,奶奶就重新把剛才那個(gè)實(shí)驗(yàn)又做了一遍,居然成功地把小紙片給粘了起來(lái)。

  因此,我對(duì)“摩擦力可以發(fā)生靜電!边@個(gè)說(shuō)法心服口服了。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  一只野鴨媽媽還沉浸在寶寶誕生的喜悅中,一次突如其來(lái)的時(shí)暴風(fēng)雪卻打破了她的喜悅。

  暴風(fēng)雪使野鴨媽媽自己都很難生存下來(lái),何況出生不久的寶寶?野鴨媽媽在暴風(fēng)雪中頑強(qiáng)地搏斗著。心里想著:一定要堅(jiān)持,為了孩子,我不顧生死!母鴨展開(kāi)已經(jīng)僵硬的翅膀,奮力地抵抗暴風(fēng)雪的襲擊。用自己溫暖的腹部,保護(hù)著這些蛋。她的神情是那么的悲傷。

  雪越下越大,幾乎淹沒(méi)了野鴨,可野鴨媽媽決對(duì)不會(huì)被這雪年嚇倒的。心中一直想著:這么小的雪,我一定不會(huì)被凍死的。加油,我一定會(huì)挺過(guò)去的。我還要看看我的小寶寶呢?野鴨媽媽就這樣不停的給自己加油,鼓勁。她艱難地翹起身子,拼命地用腳把寶寶們從身底下往翅膀前移動(dòng),心里數(shù)著,一只,二只....,眼睛還時(shí)不時(shí)的看看身下的寶寶。

  雪漸漸小了,野鴨媽媽卻挺不住了。最后,她由于凍的太僵了,慢慢死去了。她臨死前,還想:寶貝們,媽媽挺不住了。如果你們還活著一定要記著我愛(ài)你們。媽媽先走了,她展開(kāi)翅膀,張開(kāi)嘴,好像在訴說(shuō)著什么。她是多么傷心,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)這些孩子們一個(gè)個(gè)地叫媽媽?zhuān)粵](méi)有在河里教它們游泳;教它們覓食;沒(méi)有看見(jiàn)他們那毛絨絨的身體。

  野鴨媽媽就這樣走了,帶著遺憾走了。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  最近,我家有一個(gè)特殊的“客人”總是不請(qǐng)自來(lái),它長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,身披一件雪白的大衣,腳穿白色的大靴子,身后還長(zhǎng)著一根白色的長(zhǎng)尾巴。

  晚飯時(shí),我們剛吃完一桌的大閘蟹,就聽(tīng)見(jiàn)大門(mén)吱的響了一聲,看來(lái)那個(gè)不速之客又大駕光臨了,我們把吃剩下的大閘蟹倒在門(mén)口,很快那位不速之客終于肯現(xiàn)身了,只見(jiàn)從樹(shù)上跳下來(lái)一個(gè)白花花的東西,從容不迫,大搖大擺的走到食物處,大口大口地吃了起來(lái),只要它一來(lái)我們就把吃剩下的食物讓它吃,免的浪費(fèi)糧食。

  可是不知從什么時(shí)候開(kāi)始,它開(kāi)始賴(lài)在我們家不走了,奶奶想把它給弄走,還差點(diǎn)被它把手給抓破了呢!它有時(shí)會(huì)在我睡覺(jué)的時(shí)候發(fā)出怪叫,害得我整夜都睡不好,有時(shí)還趁我們不注意,偷吃東西,我們想了好多辦法都沒(méi)能把這位客人請(qǐng)走,誰(shuí)知道過(guò)了一段時(shí)間,它竟然自己消失了,可能是自己回家了吧。

  這位客人是誰(shuí)呢?恭喜你答對(duì)了,它就是這條街上的一只白貓。

  我很想養(yǎng)那只貓,可是奶奶說(shuō),那是別人的白貓,是不能隨隨便便占為己有的。所以,我只好無(wú)奈地打消了這個(gè)念頭。

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