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小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文（精選35篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇1
同學(xué)們，今天我特意為大家介紹一本好書(shū)，它的名字叫《小學(xué)生萬(wàn)事通》。這本書(shū)特別好，它介紹的知識(shí)非常豐富，內(nèi)容緊扣課本而又不局限于課本。對(duì)于那些平時(shí)學(xué)有余力、愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)來(lái)說(shuō)，僅僅了解課本上的知識(shí)是不夠的，自己感覺(jué)也不“過(guò)癮”。但是，到哪兒去找那些既與課本有關(guān)，而課本上又沒(méi)有的知識(shí)呢？告訴你吧，我介紹的這本書(shū)，就能滿足你的要求。它就是俞大葉等八位老師編著、江蘇少年兒童出版社出版的《小學(xué)生萬(wàn)事通》。
這本書(shū)集聚了好多知識(shí)，是一本圍繞課本卻又不同于課本的，真正的小學(xué)生課外知識(shí)讀物。它介紹的內(nèi)容，有“語(yǔ)文篇”、“數(shù)學(xué)篇”、“英語(yǔ)篇”、“自然篇”、“體健篇”、“藝術(shù)篇”。這些，大家肯定都很熟悉。因?yàn)樗际菄@我們小學(xué)課本的內(nèi)容編排的，是我們課本內(nèi)容的`擴(kuò)展和補(bǔ)充。另外，它還有“歷史篇”、“軍事篇”、“生活篇”，談的也都是我們小學(xué)生應(yīng)該了解的知識(shí)。
在這本書(shū)里，我最喜歡的就是“歷史篇”。它里面有好多好多我們平時(shí)所不知道的東西。比如“我國(guó)歷史上的第一次農(nóng)民起義”、“曹操割發(fā)代首是什么意思”、“三元里人民抗英”、“平型關(guān)大捷”……總之，這里面的新鮮知識(shí)很多很多，我很難一下子都給你講出來(lái)。
這本書(shū)的知識(shí)非常豐富。它的每一個(gè)“內(nèi)容篇”里的知識(shí)，既精煉又短小，而且讀起來(lái)十分有趣，很吸引人。每次我拿起它，不到半個(gè)小時(shí)的功夫，就能掌握好多知識(shí)。它使我的知識(shí)不斷豐富，知識(shí)面不斷擴(kuò)大，學(xué)習(xí)興趣不斷提高，對(duì)于我學(xué)好課本知識(shí)也有很大的幫助。
同學(xué)們，知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊，世上的書(shū)籍汗牛充棟。在這學(xué)不完的知識(shí)，看不完的書(shū)里，如何挑選那些對(duì)自己當(dāng)前學(xué)習(xí)和生活真正有幫助的好書(shū)？我特向你推薦，就挑選這本《小學(xué)生萬(wàn)事通》吧！它會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)輕松愉快的世界和知識(shí)豐富的天堂。
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇2
我看過(guò)很多的書(shū)，如果你讓我挑選一本我最喜歡的書(shū)的話，我就會(huì)毫不猶豫地回答：“這本書(shū)的名字叫做《魯濱遜漂流記》。”
這本書(shū)的主要人物就是魯濱遜這個(gè)小伙子，主要講了魯濱遜他在航海的過(guò)程當(dāng)中遇到了重重地困難：首先遇到了一個(gè)非常友好的黑人，叫星期五，又遇到了一個(gè)吃人肉的'壞蛋黑人。星期五和其他的人們都差一點(diǎn)被他吃掉，就在這時(shí)，魯濱遜變勇敢地把星期五和其他人，安全救了出來(lái)……魯濱遜他在航海的過(guò)程當(dāng)中遇到的風(fēng)險(xiǎn)還有很多很多。雖然魯濱遜遇到了那么多可怕的的事情，但是，他也咬著牙齒堅(jiān)持了下來(lái)，每一次他都會(huì)平平安安地活著。
我之所以給大家推薦這本書(shū)，是因?yàn)槲矣X(jué)得大家看了這本書(shū)以后，能夠從這本書(shū)里學(xué)到魯濱遜身上勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不向低頭，勇往直前的精神。當(dāng)同學(xué)們?cè)谏町?dāng)中遇到困難后，也能夠勇敢地克服。
最后，希望大家都來(lái)讀一讀這本世界名著《魯濱遜漂流記》。
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇3
假如我是一本書(shū)，我要做一本什么書(shū)呢？
假如我是一本書(shū)，我要做一本快樂(lè)的笑話書(shū)。讓人們一翻開(kāi)我，就愛(ài)不釋手，一邊看就一邊笑個(gè)不停，忘卻自己的一切煩惱和憂傷，>幸福地度過(guò)每一天。我會(huì)隨著人們開(kāi)心的歡笑，在人們的手中不停地飛舞。
假如我是一本書(shū)，我就做一本固執(zhí)的歷史書(shū)。我老了，但是我并不糊涂，我要向孩子們介紹“四大文明”古國(guó)，中國(guó)的四大發(fā)明，介紹我們的長(zhǎng)江、長(zhǎng)城；我還會(huì)讓人們記住無(wú)數(shù)的歷史英雄人物，像發(fā)現(xiàn)美洲大陸的歌倫布、鋼鐵戰(zhàn)士保爾·柯察金、革命的先行者孫中山、英勇抗擊日寇的楊靖宇、翱翔在太空的`楊利偉；還有許許多多的科學(xué)家、像牛頓、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、蔡倫、郭守、李四光等等。我要鼓勵(lì)孩子們把書(shū)本上的知識(shí)變?yōu)樽约旱闹R(shí)，立志報(bào)國(guó)。
假如我是一本書(shū)，我還想做一本吸引人的童話書(shū)。在我身上印著世界上美麗動(dòng)人的童話，有格林童話、安徒生童話、王爾德童話等等，數(shù)不勝數(shù)；還有孩子們喜歡的動(dòng)畫(huà)人物：如孫悟空、豬八戒、米老鼠、白雪公主。我要讓童話陪著孩子們?cè)诳鞓?lè)的童年中長(zhǎng)大。
假如我是一本書(shū)，我想做各種各樣感情豐富的書(shū)，只要能為大家提供知識(shí)，帶來(lái)快
樂(lè)，那就是我最大的愿望。
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇4
今天，我為大家推薦一本好書(shū)—《八十天環(huán)游地球》，這本書(shū)是以美國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的著作。作家儒勒·凡爾納是十九世紀(jì)的科幻類(lèi)、冒險(xiǎn)類(lèi)小說(shuō)作家，他曾被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”，他寫(xiě)過(guò)《地心游記》、《海底兩萬(wàn)里》等，而這部《八十天環(huán)游地球》就是他的代表作。
這本書(shū)主要介紹了一個(gè)英國(guó)紳士�？讼壬退幕锇榇蛸�，要在八十天內(nèi)環(huán)繞地球一圈。他認(rèn)為他和他的仆人如果一路精打細(xì)算，八十天內(nèi)環(huán)游地球是極有可能的`。于是他們踏上了征程，可是旅途卻并沒(méi)有那么一帆風(fēng)順。
剛開(kāi)始出發(fā)不久，他們就被笨蛋偵探菲克斯認(rèn)為是搶劫銀行的大盜，一路追捕，阻止他們前行。
接著又遇到了大風(fēng)暴，印第安人搶車(chē)等事件，跋山涉水的同時(shí)，還鬧出不少笑話。這段旅途真是既精彩，又豐富。
這本書(shū)的情節(jié)引人入勝，仿佛你就是書(shū)中的人物，會(huì)隨著他們一起開(kāi)心，一起難過(guò)。
讀完這本書(shū)，我還明白了其中的道理，它告訴我們面對(duì)困難要沉著冷靜，處理事情要耐心細(xì)心，這真是值得我們一讀的好書(shū)，你們一定也會(huì)喜歡。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！毕嘈拍阋惨欢〞�(huì)讀好書(shū)，一定會(huì)愛(ài)上閱讀的。
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇5
“書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之�！碧K軾的名言表達(dá)了讀書(shū)固然好，但是人的時(shí)間精力卻是有限的，應(yīng)該有選擇性的讀書(shū)，讀對(duì)我們有益的書(shū)。為此，我向大家推薦一本好書(shū)，一本讀起來(lái)既有趣，而同時(shí)又發(fā)人深省的書(shū)，那就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是一本源自古希臘的一系列寓言故事組成的寓言集。在書(shū)中，共收集了三四百個(gè)小故事，故事的主人公大部分都是小動(dòng)物，其中的有些故事還被編進(jìn)了我們的語(yǔ)文教材中，為大家所熟悉，像《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》等等，這些都是膾炙人口的'小故事。故事雖小，卻能折射出人生的大道理�！掇r(nóng)夫和蛇》的故事中，讓我們明白了待人要因人而異，否則可能會(huì)給自己帶來(lái)危害；《狗和公雞與狐貍》告訴我們要善于運(yùn)用智慧，戰(zhàn)勝敵人；《蚊子和獅子》這一則寓言則讓我們明白了人應(yīng)該戒除驕傲自大的毛病。還有很多很多這樣發(fā)人深省的小故事，讓我每看完一個(gè)故事，都能體會(huì)到深刻的哲理。
讓我們一起在這些小故事中，啟發(fā)我們的內(nèi)心，更好的適應(yīng)生活。
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇6
今天，我要向大家推薦一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《瑪?shù)倌仍趨挝鞴霉眉摇贰?/p>
這本書(shū)主要講的是：
在星期天的時(shí)候，瑪?shù)倌鹊膵寢專(zhuān)拥搅艘粋�(gè)電話，這個(gè)電話是瑪?shù)倌鹊膮挝鞴霉么騺?lái)的，呂西姑姑在電話里說(shuō)：“讓馬蒂娜到我們這來(lái)玩吧，有我負(fù)責(zé)管著他，這兒鄉(xiāng)下，正是春暖花開(kāi)的時(shí)候，讓他來(lái)玩玩吧！”媽媽就同意了，媽媽把這件事跟瑪?shù)倌壬塘苛艘幌�，瑪�(shù)倌纫餐饬耍瑡寢尯蛥挝鞴霉眉s定星期一去，時(shí)間過(guò)得非�？�，一轉(zhuǎn)眼就是星期一的早晨，媽媽把馬蒂娜打扮的漂漂亮亮的，然后又把瑪?shù)倌鹊囊路b好，就送瑪?shù)倌热チ肃l(xiāng)下，瑪?shù)倌葞狭怂男」诽�，一起去了鄉(xiāng)下，在鄉(xiāng)下，那里百花齊放，都是自然景物，特別是在山谷里，蝴蝶滿天飛，真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，瑪?shù)倌纫?jiàn)到這樣的'景色，非常的高興，他來(lái)到了呂西姑姑家，呂西姑姑讓他出去玩，他跟很多好朋友一起玩，玩得非常開(kāi)心，瑪?shù)倌纫趨挝鞴霉眉易∫粋�(gè)星期，時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)星期很快就過(guò)了，馬蒂馬要走了，他的小伙伴都很傷心，瑪?shù)倌劝参克齻冋f(shuō)：“我以后會(huì)再來(lái)的�！闭f(shuō)著，媽媽就把她接走了。
我覺(jué)得這本書(shū)非常的有意義們，我很喜歡這本書(shū)，我們家有這種書(shū)的一套，我要把它拿到學(xué)校，給同學(xué)們分享。
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇7
我姐姐的書(shū)架上有一本書(shū)，我和她都非常喜歡看——《自然百科》。這是一本科普讀物，但卻會(huì)讓人笑得前俯后仰。
這本書(shū)有兩本語(yǔ)文書(shū)那么大，有將近700頁(yè)，讓人一見(jiàn)就生厭煩之心，但對(duì)于熱愛(ài)科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，是多么好啊。
在這本書(shū)中什么稀奇的動(dòng)物、什么古怪的東西都有。比如說(shuō)猴面鷹吧！這只鷹跟其他的老鷹沒(méi)什么區(qū)別，就是有一張猴子的臉。所以人們就稱(chēng)它為猴面鷹。有太陽(yáng)系九大行星，分水星=金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。還有……
你知為什么我說(shuō)看了之后會(huì)讓人哈哈大笑嗎？因?yàn)闀?shū)中每頁(yè)上都有這兩個(gè)人物，大家應(yīng)該經(jīng)�？础段饔斡洝钒桑烤褪菍O悟空和豬八戒這兩個(gè)大名鼎鼎的'人物。在“動(dòng)物”一欄中的世界之最里，世界上最小的鳥(niǎo)——蜂鳥(niǎo)，豬八戒看見(jiàn)了說(shuō)：“我還以為是只大馬蜂呢！”還有最小的魚(yú)——蝦虎魚(yú)，身長(zhǎng)也就0.71~0.96厘米，這豬八戒看見(jiàn)了，卻拿著魚(yú)桿和放大鏡一邊看，一邊說(shuō)：“這魚(yú)比魚(yú)鉤還小，怎么釣啊？吃一條還不夠我塞牙縫呢！”“你這饞延欲滴的家伙，只知道吃！”在一旁的孫悟空說(shuō)。哈哈，你說(shuō)好笑嗎？后面還有更好笑的呢！
我看了幾十頁(yè)后，增長(zhǎng)了不少科學(xué)知識(shí)，更熱愛(ài)科學(xué)了。
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇8
你知道盲鰻是怎樣吃大魚(yú)的？你知道海參是怎樣拋腸避敵？只要你看了這本《百科全書(shū)之自然環(huán)境》，這些問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。
人們常說(shuō)：“大魚(yú)吃小魚(yú)”，可是小小的盲鰻卻偏偏要吃大魚(yú)。它能從魚(yú)的鰓部鉆入腹腔，在大魚(yú)肚里咬食內(nèi)臟與肌肉。盲鰻的`食量很大，一條盲鰻在大魚(yú)腹中呆7個(gè)小時(shí)，可吃進(jìn)比它自身體重大18倍的魚(yú)肉。有人在一條鱈魚(yú)體內(nèi)找到了123條盲鰻，鱈魚(yú)內(nèi)臟已被吃光。
這本書(shū)不但能告訴我們動(dòng)物怎樣捕食還能告訴我們海底動(dòng)物是怎樣避開(kāi)自己的天敵。
海參沒(méi)有自衛(wèi)武器，更沒(méi)有快速游泳的本領(lǐng)，只能依靠身體腹面的管足與肌肉的收縮爬行，但它們也有“分身術(shù)”。它們通過(guò)身體的急劇收縮，將內(nèi)臟器官迅速地從肛門(mén)拋向敵害，轉(zhuǎn)移對(duì)方視線，自己逃去。有許多海參能從肛門(mén)釋放出毒素回敬挑畔者，敵害往往因此受到傷害，無(wú)奈離去。只要休息幾星期，它們就會(huì)長(zhǎng)出新內(nèi)臟。若把海參切成兩半放回海中，幾月后，頭尾就能各長(zhǎng)出兩個(gè)海參。
讀這本書(shū)可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，還能有助于我們開(kāi)拓智力。
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇9
我讀了這個(gè)故事心想：生存爭(zhēng)戰(zhàn)無(wú)處不在，上帝也有苦惱，要把握住現(xiàn)在，吸取以前的教訓(xùn)，用優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)缺點(diǎn)，成長(zhǎng)為生活的強(qiáng)者。還有不要象文中那個(gè)人一樣只會(huì)乞求別人。我遠(yuǎn)方的朋友，今天我向你介紹一本書(shū)——《小故事大道理》，希望你能喜歡。
那么我向你介紹一下書(shū)的內(nèi)容。那是一本有300多篇故事的.書(shū)，書(shū)前寫(xiě)道：人生就象一局棋，每一步都要想清楚，其實(shí)人生還不如一局棋，因?yàn)闆](méi)有人失敗了可以重新開(kāi)始，所以，我們要認(rèn)真地走好每一步，如果一步走不好就很難彌補(bǔ)自己的失誤。
我在書(shū)中讀了一個(gè)小故事：一個(gè)人在船上航行，突然烏云密布下起了暴雨，那人害怕極了，急忙乞求上帝把他變成魚(yú)，上帝把他變成了小魚(yú)。這時(shí)一只鯊魚(yú)游來(lái)了，他有乞求上帝把他變成鯊魚(yú)，這時(shí)一條捕鯨船駛過(guò)來(lái)，他見(jiàn)了又乞求上帝把他變成人。上帝告訴他這是最后一次了，并把他變成了人。他又回到了船上，心想這下好了，沒(méi)事了。突然，一個(gè)大浪把他卷走了。
我讀了這個(gè)故事心想：生存爭(zhēng)戰(zhàn)無(wú)處不在，上帝也有苦惱，要把握住現(xiàn)在，吸取以前的教訓(xùn)，用優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)缺點(diǎn)，成長(zhǎng)為生活的強(qiáng)者。還有不要象文中那個(gè)人一樣只會(huì)乞求別人。
經(jīng)過(guò)我這么一說(shuō)，李天罡你喜歡這本書(shū)嗎？
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇10
嗨！大家好！每當(dāng)我走到鏡子前看著鏡子里的她。當(dāng)我微笑時(shí)，她對(duì)我微笑。我朝她聳聳肩，她也聳聳肩。她叫薛思遠(yuǎn)，我叫薛思遠(yuǎn)。我們是同一個(gè)人，所以有一個(gè)共同的名字。這個(gè)名字代表了父母對(duì)我的期望。
我也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如讀書(shū)。作為一個(gè)人，當(dāng)我看到一本好書(shū)的時(shí)候，我會(huì)達(dá)到忘記吃飯睡覺(jué)的地步。我不記得我媽媽因?yàn)樽x書(shū)在餐桌上留下了多少頓午餐。如果我媽媽沒(méi)有把書(shū)從我身邊拿走，我仍然不知道我什么時(shí)候想看它。我很愛(ài)看書(shū)。每當(dāng)我有時(shí)間，我都會(huì)拿起這本書(shū)。大禹治水三次不進(jìn)家門(mén)，諸葛亮借箭下船，岳飛全身心投入報(bào)國(guó)……五千年歷史長(zhǎng)河副將的壯麗畫(huà)卷印在我的腦海里，我從小就為自己是中國(guó)人而驕傲，這是讀書(shū)的功勞！
俗話說(shuō)，“沒(méi)有金子，沒(méi)有人是完美的”。一個(gè)人再完美，也有缺點(diǎn)。和我一樣，讀書(shū)是優(yōu)點(diǎn)，但它的缺點(diǎn)缺一不可。我的.缺點(diǎn)是做事太固執(zhí)，很多已經(jīng)決定的事情很難改變。有一次因?yàn)閿?shù)學(xué)題作業(yè)和媽媽吵了好幾次，最后輸給了媽媽。
這就是我，一個(gè)讀書(shū)人，一個(gè)固執(zhí)的人。
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇11
我喜歡在陽(yáng)光溫暖的午后，泡上一杯綠茶，慢慢翻開(kāi)我喜歡的書(shū)。此刻我將忘卻心中的煩惱，沉浸在書(shū)中那些精彩的文字中。
讀到一本好書(shū)，我會(huì)忍不住向身邊的朋友推薦，最近剛看完我國(guó)古代四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》，在這里為大家做出最誠(chéng)摯的推薦�？催@本書(shū)的緣由主要是語(yǔ)文課本上有收錄《紅樓夢(mèng)》的一些章節(jié)。通過(guò)這些章節(jié)的學(xué)習(xí)，我對(duì)《紅樓夢(mèng)》產(chǎn)生了極深的興趣，暑假到來(lái)的時(shí)候，我就去書(shū)店買(mǎi)回了全套，每天都堅(jiān)持看下去。通過(guò)認(rèn)真的閱讀，我被作者筆下的一個(gè)個(gè)鮮活的人物所吸引。作者通過(guò)對(duì)清朝幾個(gè)大家族由繁榮到衰落的深刻描寫(xiě)，給我們展現(xiàn)了一個(gè)全面的封建社會(huì)的生活寫(xiě)照。書(shū)中賈寶玉和林黛玉的經(jīng)歷讓我噓唏不已，在為他們的命運(yùn)感嘆的同時(shí)，也同時(shí)也對(duì)那個(gè)封建社會(huì)的制度產(chǎn)生了深?lèi)和唇^。作者對(duì)人物細(xì)致的刻畫(huà)也給我留下了深刻的影響，潑辣厲害的`鳳姐、柔柔弱弱的林黛玉。剛看這本書(shū)的時(shí)候，眾多的出場(chǎng)人物都把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向了，要想分清楚幾百號(hào)人可不容易，一不小心就會(huì)弄混。
最后，再給大家分享一個(gè)我看這本書(shū)時(shí)的秘訣，我先在網(wǎng)上看了《紅樓夢(mèng)》幾大家族的家庭人物架構(gòu)圖之后，再看書(shū)就清晰明了多了，希望對(duì)你有幫助。
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇12
今天，我為大家介紹一本書(shū)，名叫《夏洛的網(wǎng)》。它的作者是美國(guó)著名作家懷特。他不僅僅是作家，而且還是著名的詩(shī)人呢！《夏洛的網(wǎng)》還是“二十世紀(jì)讀者最多、最受愛(ài)戴”的童話呢！
我們現(xiàn)在開(kāi)始講故事了！從前，在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，有一只蜘蛛，名叫夏洛。因?yàn)樗L(zhǎng)相丑陋、可怕，所以小動(dòng)物們都鄙視她，直到她遇見(jiàn)了小豬威爾伯，于是她們就成了互相幫助的好朋友。
日子就這么一天天地過(guò)去了，有一天，老羊忽然對(duì)小豬威爾伯說(shuō)：“你到冬天就會(huì)被人類(lèi)殺掉�！眹樀眯∝i威爾伯趕緊跑到夏洛身邊問(wèn)是不是這么回事，結(jié)果，夏洛也說(shuō)：“春天生的小豬很少能熬過(guò)冬天。”這回把小豬威爾伯嚇得趴在地上尖叫說(shuō)：“我不想死！”夏洛說(shuō)：“我可以讓你不死�！毙∝i威爾伯驚訝地說(shuō)：“真得嗎？”“真的�！毕穆逭f(shuō)。于是它倒懸了一天又一天。忽然有一天，夏洛想出了一個(gè)辦法，于是，她開(kāi)始織網(wǎng)。第二天到了，她的網(wǎng)也織好了，只見(jiàn)它的網(wǎng)上寫(xiě)著“王牌豬”，于是讓小豬威爾伯躲過(guò)了這次災(zāi)難。但是，夏洛默默無(wú)聲地死去了。
夏洛是幸福的.，她用一張充滿愛(ài)與溫情的網(wǎng)，拯救了小豬，她活得有價(jià)值，有意義。
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇13
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，我的童年是從一本又一本階梯似的小人書(shū)、故事書(shū)上蹣跚走過(guò)來(lái)的，它幫我編織了許多五彩的夢(mèng)。
長(zhǎng)大后，我更愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)那樸素的語(yǔ)言，愛(ài)書(shū)那奔放的熱情，愛(ài)書(shū)里那更加升華深?yuàn)W的語(yǔ)言。不知多少個(gè)炎炎夏日，我一只手邊一碗清涼的紅茶，另一只手里依然捧著書(shū)，陪我走過(guò)春夏秋冬的書(shū)很多，在夏日即將來(lái)臨的.季節(jié)里，我向你們推薦的一本書(shū)是《兒童文學(xué)》。如果我是一名推銷(xiāo)員，我想我一定會(huì)選擇它————《兒童文學(xué)》，它以一個(gè)又一個(gè)文學(xué)故事，帶我走進(jìn)心靈的幻想國(guó)，走進(jìn)自己沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方，在青春小說(shuō)《跑，拼命跑》中講述的一個(gè)少女成長(zhǎng)歷程，在童話故事《兩棵樹(shù)》中講述地是由兩棵樹(shù)的愛(ài)恨情愁，引出一個(gè)個(gè)生命的奇跡，有外國(guó)小說(shuō)《不想當(dāng)狗的狗》，它讓我們?cè)谌の吨袑W(xué)習(xí)英語(yǔ)……
中外作家在這里云集，一篇篇嘔心之作躍然紙上，一份份感動(dòng)藏于心底，它如同一杯苦丁茶，清涼解暑，令人難以忘懷。啊，向你推薦一本書(shū)，那是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，是我最珍藏的一本書(shū)————《兒童文學(xué)》。
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇14
我向同學(xué)們介紹的書(shū)是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，這是他耗費(fèi)畢生心血完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)的巨著，全書(shū)充滿著知識(shí)和新奇的看點(diǎn)。
小小的昆蟲(chóng)看起來(lái)是很不起眼的，但昆蟲(chóng)里面卻蘊(yùn)藏著寶貴的知識(shí)，如果不認(rèn)識(shí)某種昆蟲(chóng)，你也許會(huì)尖叫道：“啊——，那里有只有毒的蟲(chóng)子呀！快逃呀——”�；蛘咭苍S會(huì)這樣說(shuō)：“好可怕的蟲(chóng)子啊——”。可是你認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)后可就大不一樣了，你見(jiàn)到昆蟲(chóng)后，你就會(huì)一一說(shuō)出它的名字：“天牛、螢火蟲(chóng)、紅螞蟻、蝗蟲(chóng)、金步甲、螳螂、蟋蟀、松毛蟲(chóng)、黑胡蜂……”。并且還可以向同伴滔滔不絕地說(shuō)出各種昆蟲(chóng)的習(xí)性，讓你的同伴大開(kāi)眼界，覺(jué)得你就是知識(shí)淵博的昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾。
而《昆蟲(chóng)記》正可以使你成為知識(shí)淵博的昆蟲(chóng)學(xué)家，它記述著各種昆蟲(chóng)的種類(lèi)、生活習(xí)性、愛(ài)吃的食物以及它們的婚習(xí)。讀《昆蟲(chóng)記》可以讓你真切地感受到昆蟲(chóng)給你帶來(lái)的`樂(lè)趣，讓你暢游在昆蟲(chóng)的世界里，漫游在知識(shí)的海洋里。讀《昆蟲(chóng)記》，也可以讓你懂得觀察，說(shuō)不定觀察到什么也可以寫(xiě)一本書(shū)呢。
經(jīng)過(guò)我的介紹，你是不是也想看《昆蟲(chóng)記》呢？趕快行動(dòng)吧，相信你看后一定受益匪淺。
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇15
我向大家推薦《小喬治的神奇魔藥》，作者是羅爾德·達(dá)爾。這本書(shū)講的是一個(gè)小男孩，叫喬治，他非常討厭自己的姥姥，因?yàn)榇蠖鄶?shù)姥姥都是很慈祥、很好的，可是，他的姥姥只知道虐待喬治，因?yàn)檫@個(gè)姥姥覺(jué)得喬治好欺負(fù)，所以，就在爸爸媽媽出門(mén)的時(shí)候，她就故意嚇唬喬治，說(shuō)毛毛蟲(chóng)和鼻涕蟲(chóng)能給他腦子，喬治被嚇得云消霧散，他已經(jīng)忍無(wú)可忍了，決定給姥姥爆炸性的打擊，可是，怎么辦呢，經(jīng)過(guò)一番冥思苦想，決定自己配一瓶魔藥，他那里洗發(fā)水，噴霧劑，牙膏，清潔劑，防凍劑，汽油，治豬病的藥，治雞病的藥，治牛病的藥，還有治狗病的藥，把他們放進(jìn)了鍋，喬治又想了想：“姥姥的藥是棕色的，如果這藥不是棕色的'，姥姥會(huì)起疑心�！毕胪炅�，喬治就跑到放油漆的地方，把一罐棕色油漆倒進(jìn)了那鍋雜燴，然后，把他們又燉了一會(huì)，給姥姥喝下去之后，不斷地長(zhǎng)高，最后穿破屋頂，成了一個(gè)老巨人，然后，爸爸看到了，立刻又研制出了靈藥二、三、四號(hào)，看到了靈藥的魔力，有的讓脖子變長(zhǎng)……
好了，我就講到這里，希望你們能看這本書(shū)。
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇16
相信大家都有零花錢(qián)，有些人會(huì)用零花錢(qián)在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)東西吃，我覺(jué)得這是浪費(fèi)金錢(qián)�，F(xiàn)在我向大家推薦一本好書(shū)《小狗錢(qián)錢(qián)》。是教你如何理財(cái)，如何用好自己的零花錢(qián)的書(shū)。只要你按照書(shū)上說(shuō)的去做，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)：一本夢(mèng)想像冊(cè)，一個(gè)夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐，一本成功日記，可以幫你從零花錢(qián)開(kāi)始，學(xué)習(xí)投資理財(cái)，并最終實(shí)現(xiàn)你的人生夢(mèng)想，但你要注意一點(diǎn)，如果你帶著試試的心理，最后只會(huì)失敗，你只有兩條路可走：做，或不做。
這本書(shū)的大概內(nèi)容是：有一天，小主人公吉婭在自家的院子里發(fā)現(xiàn)了一只受了傷的獵狗，把它帶回了家和它成了朋友。誰(shuí)會(huì)想到這只普通的四腳動(dòng)物是個(gè)能說(shuō)話的理財(cái)天才呢！吉婭從小狗那得知，所有的愿望都能成真，當(dāng)你合理地用好了零花錢(qián)，你會(huì)感到錢(qián)給你帶來(lái)的快樂(lè)。
我閱讀完此書(shū)后按書(shū)上說(shuō)的去做了，一本成功日記，記下每天的收獲和體會(huì)；用我的`零花錢(qián)和壓歲錢(qián)來(lái)投資，讓我的鵝生金蛋。鵝是錢(qián)，存錢(qián)或投資會(huì)得到利息和收益，利息和收益就是金蛋。
我有了很大的成就，現(xiàn)在不但有了一定數(shù)量的存款，還買(mǎi)了基金，我希望我的鵝能生出很多金蛋。
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇17
同學(xué)們，你們知道飛機(jī)為什么會(huì)飛嗎？你知道為什么電話可以讓遠(yuǎn)方的人互相交談嗎？你知道為什么電腦可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)在電腦上認(rèn)識(shí)世界各地的人嗎？想知道正確答案可以買(mǎi)下來(lái)看看。
這本書(shū)叫《千為什么》，里面有科學(xué)、地理、歷史等等。內(nèi)容非常豐富，知識(shí)非常有趣。每頁(yè)都有彩色圖片。遇到不熟悉的單詞，可以讀拼音，多學(xué)生詞，有箭頭給你指路。
這本書(shū)我完整的看了三遍多，還是看不膩，因?yàn)槲恼虏婚L(zhǎng)，我會(huì)舉例說(shuō)明，寫(xiě)講解，生動(dòng)形象，讓人看得懂，學(xué)得懂。不僅有這些，還有很多關(guān)于科學(xué)家的信息和名言。比如成功靠的是100%的汗水和1%的努力。
有一次隨便打開(kāi)一頁(yè)，打開(kāi)了電話的課。我看了為什么麥克風(fēng)發(fā)出聲音很?chē)?yán)重的問(wèn)題。我看完了，問(wèn)題就解決了。我知道電話實(shí)際上是由四位科學(xué)家研究的，但是如果沒(méi)有蘇格蘭的貝爾先生把螺絲擰四分之一，它就不會(huì)在1876年誕生。電話只有通過(guò)電流才能產(chǎn)生聲音。麥克風(fēng)里有一個(gè)很薄的碳板，聲音會(huì)使麥克風(fēng)里的碳板振動(dòng)，從而促進(jìn)電流的變化。這就是電話的.原理，不管簡(jiǎn)單易懂。
同學(xué)們，想了解更多的課外知識(shí)嗎？想看這本書(shū)就看！這本書(shū)既有科學(xué)原理，又有自然界的奧秘。我覺(jué)得這本書(shū)里精彩的內(nèi)容會(huì)很吸引你！
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇18
大家好，我叫裘可，來(lái)自浙江省，紹興市，越城區(qū)，是北海初中508班的一名學(xué)生。我很喜歡看書(shū)，下面就讓我為你介紹一本我最喜歡的書(shū)吧！我最喜歡看《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》這本書(shū)。它是美國(guó)的莎朗。徳蕾珀寫(xiě)給她女兒——溫蒂。米歇爾。徳蕾珀的一本書(shū)。這本書(shū)的主人公叫美樂(lè)笛，她是一個(gè)不能說(shuō)話的女孩兒。于是她的'爸爸媽媽和V阿姨從小就把許許多多的詞語(yǔ)灌輸進(jìn)她的腦袋里，希望能彌補(bǔ)她不能說(shuō)話這個(gè)先天缺陷。
她的爸爸媽媽還給她買(mǎi)了一臺(tái)“語(yǔ)音電腦”，只要把想說(shuō)的話輸進(jìn)去，這臺(tái)“語(yǔ)音電腦”就能代替美樂(lè)笛說(shuō)出。美樂(lè)笛很聰明，她打敗了許多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，贏得了參加“中初中生知識(shí)競(jìng)賽”的機(jī)會(huì)，又在比賽時(shí)，遙遙，最終她和她的隊(duì)友獲得了去美國(guó)華盛頓的機(jī)會(huì)。為此，她們還慶祝了一番�？娠w機(jī)改時(shí)間了，美樂(lè)笛的隊(duì)友并沒(méi)有通知她，使她錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。每個(gè)人都不完美，但美樂(lè)笛的不完美很特別：她能聽(tīng)見(jiàn)所有五顏六色的話，并能像攝影機(jī)一樣把它們?nèi)坑浵聛?lái)。她有過(guò)失落，有過(guò)傷心，有過(guò)憤怒……
可她堅(jiān)強(qiáng)、坦然地面對(duì)了生活，這就是生活的贏家。這就是我最喜歡的一本書(shū)，它教會(huì)了我面對(duì)生活要樂(lè)觀向上、不畏艱難。
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇19
我是一個(gè)“小迷”，雖然我讀的書(shū)很廣泛，但我最喜歡的書(shū)是讀者。它就像一個(gè)朋友和我一起度過(guò)業(yè)余時(shí)間；它就像一艘船帶我去知識(shí)的海洋；它就像一把鑰匙打開(kāi)了通往知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。
當(dāng)我第一次接觸這本書(shū)，我還小，但它是由五顏六色的封面所吸引。隨著年齡的增長(zhǎng)，“讀者”吸引了我，不再掩飾，但書(shū)的內(nèi)容。
這本書(shū)的內(nèi)容包羅萬(wàn)象、薈萃精華，我就像一只小蜜蜂，在閱讀中采著花蜜。在讀書(shū)的過(guò)程中，我知道了世界上最窮的慈善家是一位英國(guó)的74歲老漢，斯坦·布洛克；知道了“磨洋工”的來(lái)歷：清朝時(shí)美國(guó)人在中過(guò)北京建立協(xié)和醫(yī)院與醫(yī)學(xué)院，由于它是外國(guó)人設(shè)計(jì)的，國(guó)人稱(chēng)它為“洋工”，它的工序又十分浩繁，所以參加建筑工程的許多工人就把這一工序稱(chēng)之為“磨洋工”；我還知道了人生中沒(méi)有過(guò)不去的`坎，只要我們有良好的心態(tài)，咬咬牙，一切困難都會(huì)過(guò)去的……它就想像一架望遠(yuǎn)鏡，讓我看到了人性中的真、善、美。
它和我一起長(zhǎng)大，是我的導(dǎo)師，你怎么能說(shuō)我不喜歡呢？
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇20
如果要我向大家推薦一本值得讀的書(shū)的話，我首先想到的便是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是元末明初小說(shuō)家羅貫中的作品，也是中國(guó)古典四大名著之一。此書(shū)主要描寫(xiě)了東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云，反映了在三國(guó)時(shí)代的.亂世之爭(zhēng)。所謂亂世出英雄，于是便有了一系列的英雄豪杰的出現(xiàn)：曹操、袁術(shù)、袁紹、呂布、劉備、孫策、關(guān)羽、張飛、諸葛亮等各路人物不斷涌現(xiàn)，在作者的筆下，一副波瀾壯闊的群雄逐鹿的場(chǎng)面邊展現(xiàn)在了讀者的面前。那一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云，那一個(gè)個(gè)讓人拍手稱(chēng)快的錦囊妙計(jì)，無(wú)疑都使整部作品更加豐滿而又引人入勝。
我覺(jué)得這部作品也可以看做是一部軍事作品，其中最為關(guān)鍵的人物諸葛亮也是后世大部分人所欽佩的對(duì)象，他所流傳下來(lái)的故事，到今天還為世人所津津樂(lè)道。那些精妙的計(jì)策，用兵的方法也是值得我們所學(xué)習(xí)的。作者通過(guò)對(duì)魏、蜀、吳的興亡的描寫(xiě)，讓我明白了天下之勢(shì)，分久必合合久必分，隨著歷史車(chē)輪的前進(jìn)，統(tǒng)一是不可避免的，順應(yīng)歷史的潮流才是王道。直至西晉，整部作品才接近尾聲。
那一場(chǎng)場(chǎng)氣勢(shì)宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面是否對(duì)你有有所震撼呢？
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇21
大家好！我介紹的一本書(shū)是海明威寫(xiě)的《老人與海》。
它的主要內(nèi)容很簡(jiǎn)單，寫(xiě)一位老人連續(xù)八十四天捕不到魚(yú)，但他第八十五天依然堅(jiān)持捕魚(yú)，終于，他捕到了一條沙丁魚(yú)，但是，在返回的路上卻遇上了成群的鯊魚(yú)，他使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)搏斗，可是，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃了，結(jié)果，老人帶回去的只是一副大魚(yú)的骨架，這位老人就是圣地亞哥。
圣地亞哥說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以消滅他卻不能打敗他！”是呀！圣地亞哥這么堅(jiān)強(qiáng)，連續(xù)八十四天捕不到魚(yú)，但他依然不放棄，堅(jiān)持第八十五天也去捕魚(yú)，這種決不放棄、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)難道不值得我們向他學(xué)習(xí)嗎？看了這本書(shū)之后，我不由得勾起了我的回憶。
記得有一次，我去爬山，當(dāng)我爬到半山腰時(shí)，已經(jīng)累得氣喘吁吁了，我心想：在這里也能欣賞到風(fēng)景呀！別爬山去了吧！我正準(zhǔn)備下山的時(shí)候，我突然想到了老人圣地亞哥，于是我爬到山頂，看到了最美麗的.風(fēng)景！
同學(xué)們，快點(diǎn)去看看《老人與�！愤@本書(shū)吧！相信你們也會(huì)佩服圣地亞哥的！也會(huì)看到人生當(dāng)中最美的風(fēng)景！
這就是我為同學(xué)們介紹的好書(shū)。
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇22
同學(xué)們，我們每天都要去上學(xué)，要帶很多書(shū)本去，是不是很累？而且那些書(shū)本很容易丟失。但是今天你就不用為這些擔(dān)心了，因?yàn)槲野l(fā)明了一種神奇的書(shū)本。
神奇書(shū)本的功能可真是五花八門(mén)！你去上學(xué)的時(shí)候，只要帶神奇書(shū)本去就可以了。早自習(xí)的時(shí)候，你只要對(duì)神奇書(shū)本說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)�！蹦阊矍暗纳衿鏁�(shū)本立刻就變成了一本語(yǔ)文書(shū)，讓你眼前一亮。下課了，你想看課外書(shū)，你只要對(duì)神奇書(shū)本說(shuō)：“課外書(shū)”，神奇書(shū)本就會(huì)變成一本你想要看的.課外書(shū)，這時(shí)候，你就可以津津有味地讀起課外書(shū)來(lái)。神奇書(shū)本還能幫助你閱讀呢，比如碰到你不認(rèn)識(shí)的字，神奇書(shū)本就會(huì)在那個(gè)字的上面出現(xiàn)拼音。如果你還是一個(gè)很小的孩子，神奇書(shū)本還會(huì)把書(shū)中的內(nèi)容念給你聽(tīng)呢！如果你已經(jīng)閱讀了很長(zhǎng)時(shí)間，神奇書(shū)本還會(huì)提醒你：要休息了，要休息了。如果你不聽(tīng)勸告，神奇書(shū)本還會(huì)主動(dòng)關(guān)上書(shū)本，然后告訴你：小朋友，要保護(hù)視力哦！更神奇的是神奇書(shū)本會(huì)把內(nèi)容變成3d版，絕對(duì)讓你大飽眼福，贊不絕口。你瞧，神奇書(shū)本多神奇��！
同學(xué)們，你也想擁有神奇書(shū)本吧！
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇23
我今天向你介紹一本書(shū)，名字叫《孩子們的秘密樂(lè)園》。這本書(shū)的作者是楊紅櫻，她出過(guò)很多兒童讀物，都寫(xiě)的非常好，之所以好原來(lái)她是一名老師，特別了解孩子，所以才寫(xiě)出了我們孩子的心聲。
這本書(shū)寫(xiě)的是西瓜小丑被馬戲園趕出去之后，在楠木林建起了一個(gè)自己的馬戲園，給小朋友們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)的故事。
翠湖公園的馬戲園里有一個(gè)西瓜小丑，小朋友們都只喜歡他表演的節(jié)目，別的.演員都很妒忌他，說(shuō)他一些什么小屁孩、什么只知道討好小孩子之類(lèi)的話。他們簡(jiǎn)直是胡說(shuō)八道，跟西瓜小丑天使般的心靈比起來(lái)，他們簡(jiǎn)直就是惡魔，后來(lái)他被趕出了馬戲園。西瓜小丑是一個(gè)鶴發(fā)童顏的老人，他的心靈非常美，一心只想著別人，所以他決定自己組建一個(gè)馬戲園，為小朋友帶去歡笑和快樂(lè)。他善于和動(dòng)物打交道，能猜出它們想什么，看出它們的優(yōu)點(diǎn)，并和它們成為好朋友。我深深喜歡上了西瓜小丑，他無(wú)私的愛(ài)深深地感動(dòng)我。
這本書(shū)像是一碗熱乎乎的心靈雞湯，溫暖了我的心，讓我們能快樂(lè)的成長(zhǎng)。
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇24
我親愛(ài)的朋友，這天我要向你介紹一本書(shū)那就是—《小故事大道理》，期望你能喜歡。
那么我向你介紹一下書(shū)的資料。那是一本有300多篇故事的`書(shū)，書(shū)前寫(xiě)道：人生就象一局棋，每一步都要想清楚，其實(shí)人生還不如一局棋，因?yàn)闆](méi)有人失敗了能夠重新開(kāi)始，所以，我們要認(rèn)真地走好每一步，如果一步走不好就很難彌補(bǔ)自己的失誤。
我在書(shū)中讀了一個(gè)小故事：一個(gè)人在船上航行，突然烏云密布下起了暴雨，那人害怕極了，急忙乞求上帝把他轉(zhuǎn)成魚(yú)，上帝把他轉(zhuǎn)成了小魚(yú)。這時(shí)一只鯊魚(yú)游來(lái)了，他有乞求上帝把他轉(zhuǎn)成鯊魚(yú)，這時(shí)一條捕鯨船駛過(guò)來(lái)，他見(jiàn)了又乞求上帝把他轉(zhuǎn)成人。上帝告訴他這是最后一次了，并把他轉(zhuǎn)成了人。他又回到了船上，心想這下好了，沒(méi)事了。突然，一個(gè)大浪把他卷走了。
我讀了這個(gè)故事心想：生存爭(zhēng)戰(zhàn)無(wú)處不在，上帝也有苦惱，要把握住此刻，吸取以前的教訓(xùn)，用優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)缺點(diǎn)，成長(zhǎng)為生活的強(qiáng)者。還有不要象文中那個(gè)人一樣只會(huì)乞求別人。經(jīng)過(guò)我這么一說(shuō)，李陽(yáng)昕你喜歡這本書(shū)嗎？
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇25
今天，我要給大家介紹一本書(shū)，書(shū)名是《最后一塊拼圖》。主要講的是：一個(gè)從小就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)親生父親的男孩，科爾內(nèi)留斯，他過(guò)著無(wú)聊孤寂的生活，一次偶然的邂逅，使他認(rèn)識(shí)了亨麗埃特，亨麗埃特像是一位中了魔法的公主，把科爾內(nèi)留斯帶出了他生活的小圈子。由于科爾內(nèi)留斯在鋼琴方面的天分，使他有機(jī)會(huì)接觸形形色色的`任務(wù)，戴夫、約亨、讓。保羅都成為了他的好朋友好搭檔。一次表演的機(jī)會(huì)，使他和自己的生父尷尬沖鋒，又一次接起了他心靈的傷疤。當(dāng)他拼完最后一塊拼圖時(shí)，他真正領(lǐng)悟了人生的意義。
我認(rèn)為，人生最大的意義并不是“未得到”和“已失去”，而是沒(méi)有把握住現(xiàn)在的幸福�！拔吹玫健辈灰獰⿶溃氵�有許多時(shí)間去尋找，“已失去”不要難過(guò)，那已經(jīng)是過(guò)去的事了。如果因此而丟失了現(xiàn)在的幸福，那就是太不應(yīng)該了。永遠(yuǎn)也沒(méi)有“公平”這兩個(gè)字，也許，你一生下來(lái)就是一副不完整的拼圖，要你承受你并不需要承受的痛苦，不要垂頭喪氣，要勇敢地去面對(duì)，只有這樣，你人生的拼圖才能完整，你的生命，才能有意義。
丟失的拼圖能夠找回，但是人生的拼圖卻不能，需要你用心，用愛(ài)去補(bǔ)齊，讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福，補(bǔ)全人生的拼圖，過(guò)好幸福的一生。
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇26
我推薦的一本書(shū)我向大家推薦一本書(shū)，書(shū)的名字叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本知識(shí)百科全書(shū)，我非常喜歡這本書(shū)，只要打開(kāi)這本書(shū)，整個(gè)人就仿佛走進(jìn)了知識(shí)的海洋。說(shuō)起與這本書(shū)的結(jié)緣，那還是在去年的冬天，記的是快過(guò)年的時(shí)候，天下了一場(chǎng)大雪，雪停了以后，我就和哥哥、爸爸、媽媽一起堆雪人，突然哥哥問(wèn)我“趙諾你知道雪為什么是白色的嗎？”我想：雪就是白的`，可它為什么是白的我就不知道了。于是哥哥就告訴我“雪本來(lái)是無(wú)色透明的，但它的表面是凹凸不平的，光一照就會(huì)產(chǎn)生折射或反射，再加上雪花大量重疊在一起，所以我們看到的雪就是白色的了�！蔽一腥淮笪颍墒歉绺缡窃趺粗赖哪�？然后哥哥就送了我一本書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
自從有了這本書(shū)，我是對(duì)它愛(ài)不釋手，一有時(shí)間就翻出來(lái)仔細(xì)閱讀，就好像是一個(gè)饑餓的孩子，在貪婪地吸收著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！边@話一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。從中我知道了知識(shí)是無(wú)窮的，只要你認(rèn)真讀書(shū)就一定會(huì)聰明向上。
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇27
從我一年級(jí)到四年級(jí)，我看過(guò)的書(shū)有很多：《馬小跳》、《復(fù)活》、《西游記》……但令我記意最深的還是《城南舊事》。
這是林海音6歲到13歲的一本書(shū)。有《惠安管》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》這幾個(gè)小標(biāo)題。
在林海音6歲的'時(shí)候，交上了妞兒和秀貞兩個(gè)朋友，英子上午找妞兒，下午找秀貞，晚上寫(xiě)字帖。
在林海音的一篇篇讀文中，有《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》選入西師版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教材、人教版語(yǔ)文五年級(jí)教材、《爸爸的花落了》選入人教版語(yǔ)文七年級(jí)教材、瀘教版語(yǔ)文七年級(jí)教材�！陡`讀記》選入人教版五年級(jí)教材、魯教版語(yǔ)文四年級(jí)教材。
在林海音13歲時(shí)，她父親去世了，她是家里的“大人”在她父親生前他告訴英子：不管什么困難，只要硬著頭皮闖，就能闖過(guò)，是啊，只要不泄努力，啥事都可以辦到。
讀完了這本書(shū)以后我覺(jué)得很愧疚，因?yàn)樵谟⒆?3歲的時(shí)候就被爸爸稱(chēng)為“大小孩”撐起半個(gè)家，如果是我肯定受不了，而英子13就開(kāi)始一邊學(xué)習(xí)一邊做家務(wù)，照顧弟弟妹妹們。
我一定要像英子學(xué)習(xí)！
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇28
從小到大我讀過(guò)許多書(shū)，其中我最喜歡的要數(shù)古希臘預(yù)言家伊索寫(xiě)的《伊索寓言》這本書(shū)了，下面我就向大家推薦這本好書(shū)。
我認(rèn)為這是一本好書(shū)，是因?yàn)檫@本書(shū)里的每一個(gè)故事都會(huì)告訴人們一個(gè)道理，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧！其中《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《牧童和狼》等已成為全世界家喻戶曉的故事。
下面我就為大家說(shuō)說(shuō)通過(guò)讀《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)故事我的`體會(huì)�！掇r(nóng)夫和蛇》講的是在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天里，一位農(nóng)夫在路上看見(jiàn)了一條快要凍僵的蛇，眼看它就要死了，善良的農(nóng)夫就把它放在了自己的懷里救了它一命，沒(méi)想到蛇醒來(lái)以后卻咬了農(nóng)夫一口，這個(gè)時(shí)候農(nóng)夫非常后悔自己不應(yīng)該救它！這個(gè)故事告訴我們救人也要看對(duì)象，對(duì)于那種狠毒的動(dòng)物千萬(wàn)要思考后果再做決定，可別像農(nóng)夫那樣最后害了自己，也不能向蛇一樣不知恩回報(bào)，反而還恩將仇報(bào)，這樣的話下次別人就不會(huì)救你的了。當(dāng)然《伊索寓言》里還有許多故事、許多道理，我就不一一給大家介紹了！
俗話說(shuō)書(shū)是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙，我們以后一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣我們才能學(xué)到知識(shí)，增長(zhǎng)智慧！大家說(shuō)喜歡我推薦的這本《伊索寓言》嗎？
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇29
著名作家吳淡如說(shuō)過(guò)，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大挫折的人，才會(huì)讓芝麻大小的困難堵住自己的前路。
不錯(cuò)，我以前是一個(gè)遇到挫折就制自卑不已的小女孩�？墒侵翉膵寢尳o我買(mǎi)了《小學(xué)生抗挫能力的一百個(gè)故事》后，我變得堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂(lè)觀了。
其中，我最喜歡的一篇是《經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)缺一不可》。這里面講述的是一個(gè)漁人有一流的.捕魚(yú)技術(shù)，所以被人們尊稱(chēng)為“漁王”這個(gè)美稱(chēng)。而漁王年老時(shí)卻苦惱他的三個(gè)兒子的捕魚(yú)技術(shù)都很平庸。 他跟一個(gè)路人說(shuō)，他這些年來(lái)是怎樣辛苦。耐心地教他兒子的，而他兒子的技術(shù)卻比不上比自己差的漁夫的兒子。 而那個(gè)路人問(wèn)道：“你的兒子一直跟誰(shuí)著你嗎？”“是的�！睗O王回答道，“為了讓他們少走彎路，他們一直跟誰(shuí)著我�！�
路人說(shuō)：“那你的錯(cuò)誤就很明顯了，你只傳授給了他們技術(shù)，并沒(méi)有傳授給他們教訓(xùn)。對(duì)于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓(xùn)就等于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，都不能成大器�！� 我明白了，路是我們自己走出來(lái)的。當(dāng)我們學(xué)走路時(shí)，是長(zhǎng)輩的攙扶下走出來(lái)的，只有放開(kāi)攙扶的手，我們才會(huì)學(xué)會(huì)跌跌撞撞的學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)走人生的路。 感謝書(shū)，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我自信，讓我樂(lè)觀！
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇30
我要向大家推薦一本《三國(guó)演義》。它是由元末明初的小說(shuō)家，戲曲家羅貫中寫(xiě)的一部作品。
此書(shū)主要講了三國(guó)時(shí)代各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治、軍事、外交、斗爭(zhēng)，揭示了東漢末年現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩和黑暗。譴責(zé)了封建統(tǒng)治者的`暴虐，反映了人民的苦難，表達(dá)讓人民呼喚明君，呼喚安定的強(qiáng)烈愿望。
書(shū)中我最喜歡的人物是一代梟雄，寬厚仁愛(ài)，求賢若渴的劉備，和智慧的象征清忠聯(lián)直，用人唯賢，謙虛、謹(jǐn)慎、認(rèn)真又盡職的諸葛亮。我還知道桃園三結(jié)義、火燒赤壁、孔明借東風(fēng)等故事�！度龂�(guó)演義》中的“義”是思想的精髓和靈魂。俄國(guó)學(xué)者稱(chēng)贊《三國(guó)演義》是“一部真正具有豐富人民性的杰作”。
讀了這本書(shū)，我知道了，關(guān)羽忠義，智勇雙全。曹操自幼放蕩不羈，但很有才華，又足智多謀，善于隨機(jī)應(yīng)變。許邵評(píng)論他為：“治世之能臣，亂世之奸雄�！睆堬w勇猛粗暴，嫉惡如仇。終于善始謀略、聰明機(jī)智。我還知道《三國(guó)演義》中的歇后語(yǔ)：諸葛亮借東風(fēng)一一巧用天時(shí)，劉備借荊州一一有借無(wú)還。
在這本書(shū)中，有豐富的知識(shí)，閱讀一本有意的好書(shū)就是一把打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，書(shū)中的知識(shí)會(huì)讓你鵬程萬(wàn)里。
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇31
你知道一本好書(shū)會(huì)帶給你什么嗎？你知道一本好書(shū)會(huì)教會(huì)你什么嗎？不難！只要你細(xì)細(xì)品嘗，慢慢體會(huì)，就能領(lǐng)悟它的真諦。比如一本名叫《讓女孩一生幸福的魅力故事》的書(shū)，它教會(huì)我這樣的道理，“生命是一種心境，安詳與寧?kù)o是她最美麗的風(fēng)景，幸福是一副畫(huà)卷，溫馨與快樂(lè)是她嘴絢麗的色彩�！边@本書(shū)很特別，每篇都有作者，故事有趣且動(dòng)聽(tīng)，作者也都是名人。
下面，我給大家講講我在這本書(shū)里被感動(dòng)的故事。大家都知道我國(guó)流行樂(lè)歌手楊坤，他的聲音獨(dú)一無(wú)二，但他的人生背后有著鮮為人知的故事。他剛做歌手的時(shí)候聲音很好聽(tīng)，由于長(zhǎng)時(shí)間的.排練和演唱，聲帶上長(zhǎng)了異物，醫(yī)生說(shuō)可能幾年內(nèi)都不能唱歌了，楊坤聽(tīng)后很樂(lè)觀，不放棄，繼續(xù)唱了下去，結(jié)果喉嚨的病情更嚴(yán)重了，聲帶從此以后再也不能正常發(fā)音了，醫(yī)生診斷楊坤的演唱生涯結(jié)束了，再也唱不了歌了。他很絕望但不氣餒，慢慢地，他嘗試著用這種特殊的嗓音哼哼歌，無(wú)意中，他覺(jué)得這樣的聲音很特別，他堅(jiān)信，他不但能繼續(xù)唱歌，而且還能獨(dú)樹(shù)一幟，有了全新的風(fēng)格。
這本書(shū)太有趣了，她給我講述了許多成功人士背后的辛酸故事，讓我受益匪淺，更為我將來(lái)的人生道路增添了自信。
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇32
說(shuō)起貓，大家都知道，貓長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵，還有兩只會(huì)變色的眼睛，但是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)笑貓嗎？笑貓是一只會(huì)用笑來(lái)表達(dá)自己心情的貓。他喜歡觀察人，也能聽(tīng)懂人說(shuō)的話。
我向大家推薦一本，名字叫《笑貓日記之想變成人的猴子》，這本書(shū)是由中國(guó)著名童書(shū)作家楊紅櫻寫(xiě)的。
這本書(shū)主要講的.是：笑貓因?yàn)槔侠鲜蠼?jīng)常被杜真子的媽媽看到，被杜真子的媽媽趕出了家門(mén)。老老鼠帶著笑貓來(lái)到了夏宮，夏宮非常美麗。笑貓把夏宮的位置偷偷告訴杜真子，杜真子帶馬小跳來(lái)夏宮，在夏宮里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞，山洞里住著一只猴子。他們看這只猴子非常可憐，就把它送到了森林里。在離別時(shí)，猴子對(duì)他們講述了自己的經(jīng)歷。幾天后狂風(fēng)大雨，山洞被淹沒(méi)了。笑貓和老老鼠立刻來(lái)到了山洞，山洞里面來(lái)了不速之客，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間他們發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只青蛙，虛驚一場(chǎng)。
《笑貓日記》是一本能打開(kāi)童年心結(jié)的智慧寶典，是一本使人百看不厭的童書(shū)�！缎ω埲沼洝愤@本書(shū)可以為我們的童年增添一份快樂(lè)、一份感動(dòng)、一份詩(shī)意……
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了如何做人，懂得了做人的道理，懂得了做任何事都要心平氣和，懂得了如何品味別樣的人生，知道了什么才是真正的快樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇33
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”高爾基的這句話是我的座右銘，一直鞭策著我多讀書(shū)！而我最喜歡的書(shū)是《我的世界》，這本書(shū)是由美國(guó)著名作家卡拉·史蒂文斯傾力創(chuàng)作的一部暢銷(xiāo)書(shū)。
這本書(shū)要講述了，在一個(gè)獨(dú)特、神奇的世界里有一個(gè)村子，這里被邊界世界保護(hù)著，里面住著一群奇怪的光頭村民，外界是無(wú)法找到他們的。突然，村子里鬧了奇怪的病，小鳳和小湯跑出去找到了解藥，正要上山拯救村民，但是，他們又不小心弄丟了地圖，在沙漠里迷了路。就在這時(shí)，一個(gè)身份不明的守衛(wèi)者出現(xiàn)了，他宣稱(chēng)自己的目標(biāo)與小鳳和小湯一致，都是想拯救和保護(hù)異形村的村民。但是，守衛(wèi)者并沒(méi)有小鳳和小湯想得那么好，他其實(shí)是想去異形村探秘的壞人……這本書(shū)的內(nèi)容跌宕起伏、扣人心弦。
讓我記憶新的故事情書(shū)是書(shū)中的最后一章，講述了小鳳和小湯先找到異形村的.山脈，在山上打敗了守衛(wèi)者，回到了村子里，爬上了小時(shí)候玩得那顆大樹(shù)上，保衛(wèi)了家園，拯救了村民們。我喜歡這一章是因?yàn)樾▲P和小湯的勇敢和善良最終拯救了所有人，皆大歡喜的結(jié)局。
讀了《我的世界》這本書(shū)，帶我來(lái)到了一個(gè)充滿奇幻和想象的世界中周游，在主人公小鳳和小湯的身上我學(xué)會(huì)了執(zhí)著和勇敢，真讓人回味無(wú)窮！
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇34
說(shuō)起我讀過(guò)的書(shū)，真是數(shù)不勝數(shù)。但我最喜歡的還是——《百科全書(shū)》。它的封面是用硬紙板裝的，上面畫(huà)著一只胖乎乎地小熊貓，很惹人喜愛(ài)。
我之所以喜歡這本書(shū)，不僅僅在于它封面精美，更重要的還是內(nèi)容豐富多彩。
書(shū)中有介紹植物的、介紹動(dòng)物的……我們先聽(tīng)介紹珍貴稀有的動(dòng)物有那些吧：可愛(ài)的大熊貓，是中國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，我國(guó)約有1600只；“長(zhǎng)壽之神”大海龜在海里可以存活100多年！有的甚至更多年……等。內(nèi)容很詳細(xì)，并且說(shuō)出了重點(diǎn)，讓我懂得了很多。
介紹植物的也很詳細(xì)，比如：生活中的小草，只要你不拔根，只拔葉子，過(guò)幾天又會(huì)長(zhǎng)出新的來(lái)。而且青松、楊柳這些生活中無(wú)處不在的植物，但也介紹了生活中少見(jiàn)的`植物：斷腸草，只要人吃了他，胃就會(huì)巨動(dòng)，導(dǎo)致死亡；食蟲(chóng)草，用香味迷惑小蟲(chóng)子，粘住它，慢慢吃掉……真是開(kāi)闊了我的視野，讓我懂的了更多。
我真慶幸有這本書(shū)與我相伴，他既解決了我生活中遇到的問(wèn)題，又豐富了我的知識(shí)，真是我的良師益友。所以，我喜歡這本書(shū)。
小學(xué)四年級(jí)介紹一本書(shū)的作文 篇35
冰心曾說(shuō)過(guò)一句話“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，你一定有疑問(wèn)了，甚么樣的書(shū)算是好書(shū)哪？我現(xiàn)在就向你推薦一本好書(shū)——《最后一頭戰(zhàn)象》。
《最后一頭戰(zhàn)象》的作者是沈石溪。這一本書(shū)寫(xiě)了幾個(gè)象，豬和熊的故事。把重情重義，老實(shí)厚道的大象，兇猛又富有心計(jì)的'野豬，冒著傻氣的棕熊用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)的淋漓盡致。
這本書(shū)真的很誘人，我在讀書(shū)時(shí)，有一種身臨其境的感覺(jué)。仿佛自己就是動(dòng)物中的一員，讀到嘎羧到生命的最后一刻，卻依然不辱自己的使命，令我不禁讓心中的敬佩感油然而生，當(dāng)我讀到大象們當(dāng)起了警察來(lái)保護(hù)動(dòng)物們，我深深地感到了它們的責(zé)任感，當(dāng)我讀到野豬讓“我”幫它跳出陷阱時(shí)，我體會(huì)到了動(dòng)物也和人一樣很有心計(jì)嘛，當(dāng)我讀到熊媽媽在生命的邊緣，卻要利用最后一口氣換來(lái)小麗麗生的希望，我熱淚盈眶，母愛(ài)是偉大的，連動(dòng)物也不例外……
讀完這本書(shū)，我了解了動(dòng)物，它們不是整天只會(huì)吃飯睡覺(jué)，它們也是有思想的，它們多可愛(ài)啊，在它們身上還會(huì)發(fā)生更多有趣的事，那要看你怎么對(duì)待他們了。
聽(tīng)了我跟你說(shuō)的這些，你心動(dòng)了嗎？聽(tīng)我的，我給你推薦的書(shū)準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！
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