【推薦】四年級(jí)的作文300字匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
親愛(ài)的各位家長(zhǎng):
您們好!我想代表各位不快樂(lè)的孩子們冒昧的向你們寫(xiě)了這一封信。
各位家長(zhǎng),我知道孩子是您們的一切希望,您們總想提供跟孩子最還得學(xué)習(xí)空間,但是,您們?cè)陉P(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),忽略了孩子的快樂(lè)。對(duì),學(xué)習(xí)很重要,但快樂(lè)的童年更重要。學(xué)習(xí)有很多機(jī)會(huì),但童年只有一次,入股,您們霸道的搶走了孩子快樂(lè)的童年,孩子們長(zhǎng)大后會(huì)怎樣看地社會(huì),那時(shí)候,孩子們,只會(huì)變的憂(yōu)郁,變成書(shū)呆子。余秋雨教授講的一句話(huà)很經(jīng)典“我快樂(lè)、我成功”只有有了快樂(lè),孩子將來(lái)才能變得多才多藝。當(dāng)您的孩子,看課外書(shū)時(shí),您不應(yīng)該阻止他,而是讓孩子通過(guò)讀課外書(shū)了解到更多的知識(shí);當(dāng)孩子高一些氣度愛(ài)的發(fā)明是,您們應(yīng)該支持孩子,因?yàn)椋灿胁簧俚目茖W(xué)家是玩出了名堂的。
各位家長(zhǎng),請(qǐng)給您的孩子多一些的自由空間,讓孩子發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),如果,您對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)格,可能會(huì)淹沒(méi)了孩子的天分,每一個(gè)成功都是有三分之一的天分、三分之一的努力和三分之一的機(jī)會(huì)而創(chuàng)造的。如果您真的愛(ài)孩子,就給孩子快樂(lè)、自由、精彩的童年吧!
最后,請(qǐng)?jiān)彵救说臒o(wú)知、和冒昧。
四年級(jí)的作文300字 篇2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,如果沒(méi)有了書(shū)籍,人類(lèi)將變得愚昧和落后。我喜歡閱讀各類(lèi)書(shū)籍,一捧起書(shū),就無(wú)法自拔。
有一次,媽媽煮菜時(shí)突然有事,讓我三分鐘后把煤氣灶關(guān)掉。正在看書(shū)的我隨口應(yīng)了聲好。過(guò)了一會(huì)兒,我忽然聞到一股焦味,這時(shí),我才想起媽媽交代的事,才大夢(mèng)初醒似地跑到廚房關(guān)掉了煤氣灶,可是已經(jīng)晚了,東西被烤焦啦!
還有一次,閱讀課時(shí),老師讓我們看書(shū),我看得入了迷,老師讓我們抄黑板上的家庭作業(yè),我竟然忘了抄。回到家,我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)有抄,而那時(shí)學(xué)校已經(jīng)關(guān)門(mén)了,所以我只得打電話(huà)問(wèn)同學(xué),哎,誰(shuí)讓我看書(shū)看得丟了魂呢!
書(shū)是我的精神食糧,從書(shū)中我學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理。讀了《西游記》,我知道了做人要勇敢、善良,要像孫悟空那樣除惡扶弱;《昆蟲(chóng)記》讓我了解了昆蟲(chóng)從繁衍、成長(zhǎng)直至死亡的過(guò)程;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我明白了上知天文,下知地理的科學(xué)知識(shí)……
書(shū)是我最好的朋友,給了我無(wú)窮的知識(shí)和力量。
四年級(jí)的作文300字 篇3
在22世紀(jì),有一所多功能的學(xué)校,有機(jī)器人保安、有神奇的書(shū)……今天,就讓我們一起去看看吧!
首先引入我眼簾的是校門(mén)口的兩個(gè)機(jī)器人保安。它們的胸口各有一個(gè)機(jī)器,只要同學(xué)們把脖子上的一塊牌子拿下來(lái)刷一下,機(jī)器人保安就會(huì)知道你的身份,大門(mén)也就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),這樣可以防止壞人進(jìn)入校園。
我再往校園的左側(cè)一看,只見(jiàn)一幢雄偉的房子聳立在眼前,一問(wèn)才知道,這原來(lái)教學(xué)大樓。我走進(jìn)了零一班的教室里,令我感到驚奇的是,每個(gè)小學(xué)生的面前有一臺(tái)電腦。其中有一個(gè)小學(xué)生告訴我,他們這里的老師就是一臺(tái)電腦機(jī)器,“老師”們長(zhǎng)著中等身材,剪著短發(fā),還戴著一副眼鏡呢!電腦機(jī)器人老師們會(huì)給同學(xué)們進(jìn)行一對(duì)一地進(jìn)行輔導(dǎo),而且他們的作業(yè)都是在電腦上完成的,是不是非常環(huán)保?
接著,我又走到了教學(xué)大樓旁邊的書(shū)房里,我本以為里面全是一個(gè)個(gè)書(shū)架,書(shū)架全是書(shū),可是我一進(jìn)去,一看就傻眼了。映入眼簾的`是一臺(tái)機(jī)器,旁邊有幾把椅子,根本沒(méi)有一個(gè)書(shū)架。后來(lái),我問(wèn)了書(shū)房管理員才知道:原來(lái)書(shū)都在那里機(jī)器里,你只在機(jī)器的屏幕上輸入你想看的書(shū)的書(shū)名,機(jī)器里掉出那本書(shū),非常方便。
未來(lái)的學(xué)校的功能真多呀給我們帶來(lái)了快捷和方便。
四年級(jí)的作文300字 篇4
前幾個(gè)星期吃早餐時(shí),媽媽買(mǎi)了早點(diǎn)回來(lái)也會(huì)很習(xí)慣帶上幾雙一次性筷子,圖方便唄。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“為了環(huán)保,我們以后別再用一次性筷子了,用普通的筷子吧!”爸爸媽媽都是有文化的人,對(duì)我提出的建議當(dāng)然不好意思否定,爽快地說(shuō)“行!我們互相監(jiān)督。”
剛開(kāi)始幾天我們還不習(xí)慣,會(huì)不知不覺(jué)地……可過(guò)了三四天就習(xí)慣了,我們從沒(méi)碰過(guò)一次性筷子。
不知不覺(jué)中,過(guò)去好幾個(gè)星期了,我們已經(jīng)節(jié)省下來(lái)五十多雙筷子,這五十多雙筷子可以拼成一棵小樹(shù)苗,也就是說(shuō),我們已保存了一棵小樹(shù)苗!我到現(xiàn)在才知道,無(wú)意間,我已經(jīng)為環(huán)保獻(xiàn)出了點(diǎn)微薄之力,我還要繼續(xù)節(jié)約下去,讓我心中的這株小樹(shù)苗越來(lái)越高,成為參天大樹(shù),萬(wàn)古長(zhǎng)青……
接下去,我還會(huì)不使用一次性塑料,一次性紙杯,還不會(huì)使用餐巾紙,改為手帕,我還要繼續(xù)為環(huán)保出力,保護(hù)我們的地球。
20××年的上海世博會(huì)已來(lái)到我們身邊,他最講究的就是環(huán)保,他的每個(gè)場(chǎng)館都是非常環(huán)保的,買(mǎi)票也不用紙了,是用手機(jī)訂的。那兒也很少有人開(kāi)私家車(chē),世博提倡使用公交車(chē),或地鐵的“低碳“生活。他提醒我們?cè)鯓幼尦鞘、讓生活更美好?/p>
環(huán)保,低碳,我們會(huì)一直努力!
四年級(jí)的作文300字 篇5
當(dāng)一陣秋風(fēng)拂過(guò)大地,當(dāng)一片樹(shù)葉親吻大地,濃濃的秋意隨之來(lái)到了人間。
田野里,金黃的稻子鋪天蓋地,一望無(wú)際,像一張金色的地毯。一陣秋風(fēng)吹來(lái),稻田里涌動(dòng)著金黃的波浪,十分壯觀。走近看,稻子笑彎了腰,一邊講笑話(huà),一邊展現(xiàn)自己飽滿(mǎn)的稻穗。高粱漲紅了臉,玉米穿上了節(jié)日的盛裝。
秋天,是個(gè)豐收滿(mǎn)園的季節(jié)。
果園里,蘋(píng)果冷了,穿上了紅襖;葡萄冷了,裹上了紫袍;橙子和橘子也冷了,披上了橘黃的風(fēng)衣。一顆顆紅彤彤的棗子點(diǎn)綴在枝頭。柿子好似一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)梢。
秋天,是個(gè)碩果累累的季節(jié)。
樹(shù)林里,金黃的落葉漫天飛舞,像一只只蝴蝶?!那里的葉子著火了。走近一看,哦!原來(lái)是一棵楓樹(shù),楓樹(shù)的葉子紅得像一團(tuán)火。樹(shù)林邊的空地上,一朵朵,一叢叢,一片片的菊花在綻放。紅的如火,粉的似霞,白的像雪,黃的似金,真是一個(gè)五彩斑斕的世界。
秋天,是個(gè)美不勝收的季節(jié)。
春天,是嫩綠的;夏天,是火紅的;秋天,是金黃的;冬天,是雪白的。秋天,她像一位勤勞樸實(shí)的姑娘在默默的為我們無(wú)私奉獻(xiàn)著。
四年級(jí)的作文300字 篇6
有人說(shuō),秋天沒(méi)有腳步聲,而我說(shuō)秋天有許多腳步聲。
秋天穿著皮鞋走進(jìn)了田野,它的腳步很慢很慢,像是怕驚動(dòng)了忙了一天的農(nóng)民。它走到了一株株還沒(méi)有結(jié)出果實(shí)來(lái)的麥田,它用衣袖一揮,那衣袖好像有魔力似的,那麥田立即結(jié)了金黃的麥穗。這就是秋天的腳步聲,它讓那一片綠色的草地立馬變成了金色的海洋。
秋天穿著球鞋走進(jìn)了校園內(nèi),它的腳步很輕很輕,也許它只是不想打擾忙了一天的老師和同學(xué)。它走過(guò)了一棵棵大樹(shù)和花兒,大樹(shù)的葉子發(fā)黃了,花兒凋謝了,不過(guò)這并不是什么壞事,它深深地吸了一口氣,慢慢地吹了出去,樹(shù)葉掉了下來(lái),花兒也掉了下來(lái),它們組合在一起就像金黃色的地毯上繡了幾嬌艷的朵花兒,真是美不勝收。這就是秋天的腳步聲,它讓沒(méi)有色澤的校園變成了美麗的王國(guó)。
秋天穿著高跟鞋走進(jìn)了小區(qū),它的腳步很快很快,或許它想快一點(diǎn)到達(dá),好讓人們快一點(diǎn)入睡。秋天走過(guò)了桂花樹(shù)旁,桂花樹(shù)變成淡黃色的,味道更香了。秋天走過(guò)了樹(shù)葉旁,樹(shù)葉有的黃,有的綠,一起落在了地上,讓會(huì)發(fā)出響聲的葉子變成了香味滿(mǎn)天的天堂。這就是秋天的腳步聲,讓小區(qū)變成了夢(mèng)幻的天堂。
秋天讓麥田豐收了,秋天校園變成了王國(guó),讓小區(qū)變成了美麗的天堂。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我們班上有一個(gè)人,長(zhǎng)相平凡,非常內(nèi)向,因此沒(méi)有一個(gè)朋友。
先說(shuō)說(shuō)她的長(zhǎng)相。她的個(gè)子偏高,皮膚略有點(diǎn)黑,小小的鼻子下面有一張很少笑的嘴巴。她有著正好到肩膀長(zhǎng)的頭發(fā),一雙小眼睛里閃爍著孤獨(dú)的光芒。
她的學(xué)習(xí)并不差,而相反,她的成績(jī)名列前茅,但并不是第一。她上課時(shí)安安靜靜,既沒(méi)有小動(dòng)作,也沒(méi)有和同學(xué)交頭接耳,但是她也從來(lái)沒(méi)有舉手發(fā)言過(guò)。她下課后也從不出去奔跑追逐、打鬧,而是坐在座位上看書(shū)、寫(xiě)作業(yè),偶爾也會(huì)聽(tīng)聽(tīng)別人聊天。我已好幾次邀請(qǐng)她和我們一起玩,但她都拒絕了,因?yàn)樗胍煤脤W(xué)習(xí)。
記得一次春游時(shí),同學(xué)們都坐在一起開(kāi)心地聊著天,吃著美食,而她卻一個(gè)人坐在一邊,默默地聽(tīng)著我們聊天。最后還是我們的副班主任張老師再三地讓她來(lái)我們這里,她才磨磨唧唧的拿著書(shū)包,美食走了過(guò)來(lái)。一直到春游結(jié)束了,她一共才說(shuō)了一句話(huà)。那就是我問(wèn)她要不要來(lái)點(diǎn)薯片時(shí)她小聲回答了一句“不用了,謝謝。”
真希望她能變得活潑開(kāi)朗起來(lái),這樣她就能和大家一起學(xué)習(xí)一起玩啦!
四年級(jí)的作文300字 篇8
書(shū),書(shū)是最好的老師!我眼中的風(fēng)景理所當(dāng)然就是它了書(shū)。
寒假,我買(mǎi)了《森林報(bào)(冬)》、《小公主》,先看到的是《小公主》,女主人公薩拉,悲慘、富貴的命運(yùn)讓我哭笑不得。薩拉的假裝讓我看得一清二楚,仿佛置身于內(nèi)。
我知道,雄壯的泰山,美麗的黃山,仙女般的桂林山水,北京古代文化等等都是風(fēng)景,可是書(shū)才是最美的一道風(fēng)景!古往今來(lái)、古今中外哪一個(gè)人不被它所吸引,因?yàn)樗镊攘o(wú)處不在!
有很多人不愛(ài)看書(shū),我想在此呼吁:書(shū)就是一筆寶藏、財(cái)富,難道你愿意成為窮人嗎?書(shū)的快樂(lè),你又能感受嗎?知識(shí),你會(huì)擁有很多的!只要你去看!
本次書(shū)中之旅結(jié)束了,請(qǐng)大家多讀書(shū)哦!我自言自語(yǔ)著,望著那淡粉的晚霞。
在我的眼中,你們的眼中,難道這些書(shū)不是最美的風(fēng)景嗎?
四年級(jí)的作文300字 篇9
我的秘密就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不完。今天,我就來(lái)告訴你們一個(gè)“明亮的”秘密吧。
一個(gè)平常的下午,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我把作業(yè)全都寫(xiě)完了!薄班牛,那么我們?nèi)ゴ鬂?rùn)發(fā)!蔽也皇呛芮樵傅狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。你知道我為什么不情愿嗎?因?yàn)槲疑僮隽艘豁?xiàng)作業(yè),而且這一去就要一個(gè)小時(shí),回來(lái)時(shí)天已經(jīng)黑了,那時(shí)再寫(xiě)作業(yè)……我盡量不讓自己去胡思亂想。進(jìn)了大潤(rùn)發(fā)后,我還是眉頭緊鎖,爸爸似乎看出來(lái)了,只是沒(méi)有說(shuō);氐搅思依,我坐在椅子上,想著之前發(fā)生的事,不禁把剩下的作業(yè)寫(xiě)完了。
但是,我小時(shí)很淘氣,做過(guò)的這樣的事不止一件,那我就再給你們說(shuō)一個(gè)我的小秘密吧。
媽媽讓我自己在家,媽媽出門(mén)后,我露出了詭異的笑容,還是打電腦輕松呀,很快,半小時(shí),一小時(shí)……我盯著電腦,有點(diǎn)說(shuō)不出的擔(dān)心。我最終還是關(guān)掉了電腦,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我盯著表,時(shí)間一秒一秒快速地過(guò)去,當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí),我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了。但還是有點(diǎn),呃,愧對(duì)自己呀!
我覺(jué)得我的小秘密挺多的,但每個(gè)小秘密都愧對(duì)自己。我一定要改掉錯(cuò)誤,建立一個(gè)全新的我!
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