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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-11-22 08:58:54 飛宇 四年級(jí)作文 我要投稿

【必備】四年級(jí)的作文34篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】四年級(jí)的作文34篇

  四年級(jí)的作文 1

  秋天是美麗的,瓜果飄香,藍(lán)天白云,我覺(jué)得最美的還是秋收的景象。

  前天爸爸帶我和妹妹去爺爺家?guī)兔κ沼衩住挸ǖ墓穬蛇,莊稼熱鬧極了:一朵朵棉花綻放了,露出雪白的臉蛋,高粱紅著臉笑了,笑得直不起腰;黃豆在秋風(fēng)中搖擺著跳起了歡快的舞蹈……

  玉米地里,爺爺和奶奶正在收玉米。成熟的玉米披著金黃的外衣,像一排排列隊(duì)的士兵整齊的站著。那天的天氣有點(diǎn)熱,玉米地里密不透風(fēng)。我看見爺爺和爸爸都汗流浹背,我的臉上也不時(shí)滾下豆大的汗珠。我顧不上擦汗,忙著和妹妹比賽剝玉米。

  不一會(huì)兒,我和妹妹累得筋疲力盡,兩只手剝玉米都有點(diǎn)疼了。奶奶讓我從

  爸爸的'電車工具箱中拿出兩把螺絲刀,只見她把一把螺絲刀插進(jìn)玉米棒頂端,輕輕剖開外殼,再三百六十度旋轉(zhuǎn)幾圈,那個(gè)金燦燦的玉米棒就乖乖地離開了媽媽的懷抱。嗬,我和妹妹一試,果然輕松快捷多了,這一下子提高了工作效率。看來(lái)是處處留心皆學(xué)問(wèn)!

  我高興地大叫著和妹妹比賽,再戰(zhàn)一百回合,誰(shuí)知一下子撞在了一棵還沒(méi)砍倒的玉米上,把我摔了個(gè)“四腳朝天”,樂(lè)得奶奶和妹妹哈哈大笑……

  雖然我被玉米撞了一下腰有點(diǎn)疼,但是我體會(huì)到了農(nóng)民的艱辛,懂得了勞動(dòng)中的訣竅,還要愛惜來(lái)之不易的糧食!

  四年級(jí)的作文 2

  當(dāng)我在汶川的“5·12地震遺址”,看到被地震震倒塌的房子的時(shí)候,不禁想到:什么樣的房子才是既方便居住、堅(jiān)固不倒,而又全能現(xiàn)代化的房子呢?我陷入了冥思苦想之中……

  我認(rèn)為未來(lái)可以創(chuàng)造這樣一種奇妙的房子:它的樣子是蘑菇形狀的,據(jù)說(shuō)這種形狀的建筑物是世界上最為堅(jiān)固的。人們進(jìn)院前要通過(guò)一扇裝有顯示屏的門,這個(gè)顯示屏能識(shí)別人的頭像,也就是最先進(jìn)的“人臉識(shí)別”系統(tǒng)。如果主人已經(jīng)存儲(chǔ)有你的頭像及信息,系統(tǒng)就會(huì)對(duì)你說(shuō):“客人您好,主人已在客廳恭候您的光臨!保瑫r(shí)門也會(huì)自動(dòng)打開;如果主人沒(méi)有存儲(chǔ)你的頭像及信息,系統(tǒng)便會(huì)遺憾地對(duì)你說(shuō):“對(duì)不起,查無(wú)此人,請(qǐng)你與主人電話聯(lián)系或者馬上離開”;若遇主人不在家,系統(tǒng)會(huì)很客氣地對(duì)你說(shuō):“很抱歉,主人不在家,我已將你到來(lái)的信息傳遞給了主人”。

  未來(lái)的房子,它的`地板是用高級(jí)材料制成的,不僅美觀而且適用。它能保證地板上一塵不染。為什么呢?因?yàn)樵诘匕逑掳惭b著一個(gè)自動(dòng)清潔器,垃圾剛落地就會(huì)被清潔器吸走,并送到垃圾桶里。它的墻壁具有更奇特的功能,它能把屋頂接收到的太陽(yáng)能進(jìn)行轉(zhuǎn)化,用來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度,讓人在室內(nèi)有四季如春的感覺(jué)。

  未來(lái)的房子,它還有一個(gè)更重要的功能,那就是有很強(qiáng)大的感知系統(tǒng),凡遇到地震、火災(zāi)、水澇等,它就會(huì)迅速發(fā)出警報(bào),并自動(dòng)報(bào)告警察和主人。你們聽了我的介紹,是不是對(duì)這個(gè)未來(lái)的房子很期待呀!我相信,經(jīng)過(guò)科學(xué)家們的努力研究,人類一定能創(chuàng)造出這么奇特的房子的,讓我們拭目以待吧!

  四年級(jí)的作文 3

  “嘩——-嘩——”

  猜猜,這是什么聲音?

  嘿嘿,是我在密密麻麻的積木零件堆里尋找零件時(shí)發(fā)出的聲音呢!

  這盒積木是爸爸媽媽送我的六一禮物。它體積龐大,長(zhǎng)有40多厘米,寬有30多厘米,高有10來(lái)厘米。這么大一個(gè)盒子,里面的積木數(shù)就更不得了了,把它們鋪開,一下子就占了我床上涼席的一大半。就連它的說(shuō)明書也有一本《小學(xué)生導(dǎo)刊》那么厚呢!

  這么艱巨的拼裝任務(wù),我能完成得了嗎?剛打開積木盒,我不禁有些忐忑了。

  嗯,"明知山有虎,偏向虎山行。"武松連猛虎都不怕,我會(huì)被這盒積木嚇趴嗎?說(shuō)干就干,我趕緊打開說(shuō)明書開始尋找零件。

  無(wú)奈“工程”實(shí)在浩大,從中午忙到晚上,我才拼了三分之一。有時(shí),尋找一個(gè)零件我就得花費(fèi)10來(lái)分鐘。每次找到零件,我總要和拼裝圖上仔細(xì)對(duì)比一番?墒且?yàn)橛行┝慵L(zhǎng)相實(shí)在相似,只是長(zhǎng)或?qū)捰屑?xì)微的差別,有時(shí)用錯(cuò)了,又要拆了重新拼裝。這可真是一件既費(fèi)體力,又費(fèi)腦力,還考驗(yàn)視力的'“苦差事”。

  這樣找找拼拼,拼拼拆拆,忙到深夜,我才完成一半。這時(shí),我已連打了五個(gè)哈欠,“該睡覺(jué)了!”我對(duì)自己說(shuō)。因?yàn)閷?shí)在太累,我往床上一倒就進(jìn)入了深度睡眠。

  第二天上午,我解決了剩下的作業(yè)之后,再一次向這堆積木發(fā)起了進(jìn)攻!肮Ψ虿回(fù)有心人!碑(dāng)天下午,我總算完成了我的“巨作”。

  “耶!終于成功了!”我激動(dòng)地從床上跳下來(lái)。

  記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“什么是路?那就是要從沒(méi)有路的地方踐踏出來(lái)的,是從有荊棘的地方開辟出來(lái)的!”開辟道路的人需要多大的恒心和毅力!沒(méi)有人的成功是輕輕松松,一帆風(fēng)順的,我完成這次拼裝也極不容易,頗費(fèi)了一番周折。可是,它培養(yǎng)了我的耐心,鍛煉了我的意志,我享受這種成功的滋味!

  四年級(jí)的作文 4

  每當(dāng)早晨我步入教室時(shí),她已經(jīng)來(lái)到了教室,指揮著大家打掃衛(wèi)生,隨即就開始了一天的早讀。她,就是我們的班主任苗老師。

  當(dāng)時(shí)我們的語(yǔ)文水平很差,在全年級(jí)是倒數(shù),而苗老師的到來(lái)改變了一切。苗老師是從三年級(jí)開始帶我們班的,在她之前教過(guò)我們的語(yǔ)文老師已經(jīng)有三位了,苗老師是第四位。我以為這次肯定又和以往一樣,只是希望她不要像其他老師只教半個(gè)學(xué)期就走了。但上了她的課之后,我才發(fā)現(xiàn)情況和我想象的大不一樣。

  她先是著重幫我們打牢基礎(chǔ),再給我們做卷子鞏固練習(xí)。

  每次做完卷子后,她都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真地給我們講評(píng),并要求我們有不懂的地方一定要舉手提問(wèn)。她要求我們不光要在語(yǔ)文課上,在其他課上也要認(rèn)真聽講。我對(duì)她印象最深的,就是我們班的那些調(diào)皮鬼一見到苗老師就沒(méi)脾氣了,在同學(xué)中的威信很高。

  更讓我意想不到的是,這位看上去嚴(yán)厲的老師布置的作業(yè)不多,而且不布置那種浪費(fèi)時(shí)間重復(fù)性的作業(yè),有時(shí)候看別的老師作業(yè)布置多了,就給我們減少一部分作業(yè)。

  苗老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們幫助很大,在思想上也幫助我們成長(zhǎng)。有一次,我們班上的`兩位同學(xué)因?yàn)橐淮慰诮谴蚱鹆思,她就擠出了一節(jié)語(yǔ)文課,親自給我們做品德教育。她還讓我們自己組織班會(huì)來(lái)交流。

  在我們班最困難、最低迷的時(shí)候,苗老師花了大量的時(shí)間、精力。在苗老師的辛勤指導(dǎo)和無(wú)私幫助下,終于,我們班振作了起來(lái)。

  隨著年級(jí)的增加,我們的負(fù)擔(dān)不斷變重,老師也越來(lái)越辛苦了。作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,我應(yīng)該主動(dòng)配合老師的工作,并動(dòng)員其他同學(xué)配合老師的工作,不讓苗老師的努力、精力白費(fèi)。

  四年級(jí)的作文 5

  誰(shuí)讓瞬間像永遠(yuǎn),誰(shuí)讓未來(lái)像以前,視而不見別的美,生命的畫面停在你的臉,不曾迷得那么醉,那么美……——題記

  我相信世界上最美的語(yǔ)言不是在一起一生一世,而是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句我懂你。

  理解是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;理解是一片寧?kù)o的湖水,偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;理解是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個(gè)繽紛的世界。

  人的一生能擁用一個(gè)真正的好朋友是多么幸福的事,他是我的好朋友,是我的知己,我們分享彼此的秘密,彼此的夢(mèng)想,為對(duì)方的笑容而微笑,為對(duì)方的難過(guò)而哭泣。當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

  你懂我的`世界,懂我的微笑,懂我的淚水,懂給我偽裝的堅(jiān)強(qiáng),懂我隱隱約約的小習(xí)慣,當(dāng)我傷心時(shí),會(huì)有你安慰的話語(yǔ),當(dāng)我開心時(shí),會(huì)看到你燦爛的笑臉。真正的朋友,在你獲得成功的時(shí)候,為你高興,而不捧場(chǎng)。在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候,會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候,會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。

  而你,就是我生命中那個(gè)真正的朋友,像小溪永遠(yuǎn)陪伴著大海,像貝殼永遠(yuǎn)伴隨著浪花,那么美麗,那么純潔。

  渴望一個(gè)靜默的眼神,閃動(dòng)著鼓勵(lì);渴望有一方素心的手帕,為我擦去額角的汗滴,渴望出現(xiàn)一灣港口,博我浪跡天涯的孤帆……

  有人說(shuō)你是好人,我未置可否;有人說(shuō)你是壞人,我未置可否;也許你要問(wèn)我到底是怎樣的人,我不作回答,只是你在我心中的位置卻——永留。

  四年級(jí)的作文 6

  我的臥室溫馨舒適,簡(jiǎn)潔實(shí)用。

  走進(jìn)臥室的門,面前是我的一張時(shí)尚的小床,后面是爸爸媽媽的一張大床。左面是我的寫字臺(tái),右面是我的書柜,旁邊是高大結(jié)實(shí)的衣柜。

  我喜歡我的臥室。床單上的圖案是我最喜歡的美羊羊、灰太狼、小灰灰,床墊很厚,我睡在上面很舒服,床也很大,1.2米,我還可以在上面打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢!我的寫字臺(tái)能升能降,樣子也很美麗。 它的上面還有一個(gè)桃心的鬧鐘,我每天把它擦得很干凈,簡(jiǎn)直像新的一樣。我的書柜一共有五層,里面放著各種各樣的`書,我把它整理得井井有條。里面還有我的圖畫作品,雖然畫的歪歪扭扭,但是那 是我的美好記憶,我一直舍不得扔掉它。

  我非常喜歡我的臥室,因?yàn)槟鞘俏覍W(xué)習(xí)、休息的地方。雖然它一點(diǎn)也不華麗,而且有點(diǎn)簡(jiǎn)陋,但我認(rèn)為它很溫馨。

  四年級(jí)的作文 7

  來(lái)了,草綠了,花紅了,小草偷偷地從土里鉆出地面,在春風(fēng)中,小草搖搖擺擺,從遠(yuǎn)處看,一大片一大片的綠,可好看了。小草使勁地向上鉆,你不讓我,我不讓你,累了就喝一點(diǎn)剛下過(guò)雨的露珠,只要一滴露珠就能滋潤(rùn)小草的全部身體,小草就不顧一切地向上鉆,早鉆出地面的小草呼吸著這個(gè)明亮的世界里的新鮮空氣,感嘆道:“啊,多么燦爛的'世界呀,我要快快長(zhǎng)大!”

  花兒也不顧一切地向上長(zhǎng),早開的野花一朵兩朵,那是春天的眉毛吧?可愛的小草托著美麗的花兒,小草遍地是,花兒迎風(fēng)笑。真美。』ǖ钠贩N不同,存在的位置也不一樣,雜樣兒:桃花、梨花、杏花……它們五顏六色的面頰,招來(lái)了許多的孩子。

  一說(shuō)起春天,我們就想起了已經(jīng)遠(yuǎn)去的冬天,冬天在2023年里給大家留下了深深的足跡。在冬天里,大雪紛紛,雪后給孩子帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。在春天里,春暖花開,花兒又給人類帶來(lái)了快樂(lè)的享受。

  古人也感受到春的魅力,唐代大詩(shī)人白居易在《錢塘江湖春行》中寫道:“孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低,幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄,愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。”讓這首詩(shī)把我們帶進(jìn)春天的樂(lè)章吧!

  四年級(jí)的作文 8

  今天,我們家來(lái)了一位小客人,你們知道是誰(shuí)嗎?它有兩只的耳朵,一個(gè)小鼻子、小嘴巴,那就是貓啦!

  今天,樓下小店的奶奶送了一只黑白相間的小貓,可媽媽不同意。是因?yàn)樾∝堅(jiān)诩依飦y跑,很臟。

  我說(shuō):“好媽媽,最好的媽媽,天底下最最好的媽媽!”媽媽想笑了,但還一本正經(jīng)的樣子說(shuō):“好吧!只允許這次,下次不準(zhǔn)再養(yǎng)寵物了!薄耙!你是我的好媽媽!蔽遗d奮的`說(shuō)。

  我把貓帶回了家,我們飯菜燒好了,我立刻吃完飯,把桌上的魚拿給它,它卻不吃,直往床底竄。

  我弟弟拿著一些零食,坐到沙發(fā)上,突然貓像閃電一樣飛奔出來(lái),把我的弟弟嚇得半死,立刻大叫起來(lái)。貓又閃電般回來(lái),又嚇了我弟弟一跳。

  我拿著零食喂它,可它又不要了。我心想:老舍爺爺說(shuō)得沒(méi)有一點(diǎn)兒錯(cuò),它挑三揀四,還很淘氣。我開始覺(jué)得養(yǎng)貓很容易,誰(shuí)知道那么難養(yǎng)。我真不想養(yǎng)了,可奶奶送給我了,怎么能還回去呢?我左右為難,真不知道該怎么辦呀!“唉!早知道就不把它帶回家了。”

  最后,我還是鼓起勇氣把貓還給奶奶了。

  四年級(jí)的作文 9

  我外婆養(yǎng)一只小狗。它的個(gè)頭不高,比外婆坐的小板凳高不了多少。

  渾身的毛白一塊黃一塊的,我家的小狗肥肥的,走起路來(lái)屁股一扭一扭的',只是尾巴上沒(méi)有一根雜毛。兩只耳朵大大的,總是向下耷著,幾乎蓋住了眼睛。

  小狗和我們一家人很有感情。我一出門,小狗就也跟著我在后面送我。我怕它走丟了,就叫它回家,可它不聽,還是跟著我。我只好彎下腰,撿起一塊小石頭,做出砸它樣子,它才極不情愿地往回跑。我走了很遠(yuǎn),回過(guò)頭看,只見它還站在土路的小橋上看著我,隱約地感到它的尾巴還在晃動(dòng)。媽媽從中溪回來(lái),還沒(méi)有到家。小狗最先聽到媽媽說(shuō)話的聲音,就像箭一樣沖了出去,到了媽媽跟前,搖頭擺尾,跳前蹦后,還伸出舌頭舔媽媽的腳,弄得媽媽連走路都不方便。那樣子就像見了久別重逢的親人一樣親熱。平時(shí)外婆一個(gè)人家,小狗怕外婆孤獨(dú),就像影子一樣地跟著外婆。外婆在廚房里燒飯,它就在灶臺(tái)邊轉(zhuǎn)著;外婆在園子里種地,它就在園子里東嗅嗅西聞聞。夜里,它就蹲在大門邊的狗窩里,幫外婆看門。

  這就是我家的小狗,一只惹人喜愛的小狗。

  四年級(jí)的作文 10

  中午,媽媽正在廚房做午飯。突然,傳來(lái)”啊“的一聲,我趕緊跑進(jìn)廚房,原來(lái)是媽媽發(fā)現(xiàn)菜葉上有一只蝸牛。我心想:這么可愛的蝸牛,不如把它當(dāng)寵物養(yǎng)吧!我立馬拿了一張紙過(guò)去把蝸牛給包了起來(lái),回到了我的書桌前。

  蝸牛把頭縮進(jìn)了殼里,好像很害怕似的。過(guò)了三四分鐘它才慢慢的把頭伸出來(lái)?粗伵4谀抢镆粍(dòng)不動(dòng)的,我想它是不是肚子餓了。于是我跑到廚房拿了一塊跟蝸牛差不多大小的`肉放在它的面前,蝸牛往肉的這邊伸了伸脖子。等了許久,看他沒(méi)反應(yīng),我猜想:蝸牛不喜歡吃肉嗎?我又返回廚房拿了一片菜葉放在了它的面前,它朝菜葉聞了聞,就津津有味地吃起來(lái)了。

  我有點(diǎn)不相信蝸牛不吃肉,于是我用菜葉包了剛才它沒(méi)吃的那一小塊肉放在了蝸牛的面前,它又開始吃了起來(lái),哈哈看來(lái)蝸牛是吃肉的?蓻](méi)過(guò)多久,當(dāng)我再仔細(xì)觀察蝸牛時(shí),它的面前早已沒(méi)有了菜葉的蹤影,那里只剩下一小塊肉。我恍然大悟,原來(lái)我被剛剛的假象給迷惑了。

  觀察蝸牛這件事告訴我:不要被眼前的事給迷惑,看事情一定要深入了解,要全面。至于蝸牛的其它奧秘我也要好好探究,了解更多的有趣的知識(shí)。

  四年級(jí)的作文 11

  春光明媚的周末,我和媽媽到嗇園去踏青。我蹦蹦跳跳地來(lái)到嗇園,左看看,右看看,嗇園里桃花、梨花、櫻花、海棠競(jìng)相開放,好一派爭(zhēng)奇斗艷!忽然,一陣嗡嗡聲傳入我耳中,一只身上黑黃相間正在采蜜的蜜蜂吸引了我。一下子,一個(gè)疑惑浮上腦!鄯涫峭ㄟ^(guò)什么采蜜的呢?我克制不住自己的好奇心,便悄無(wú)聲息地向蜜蜂靠近。

  蜜蜂好挑剔呀!飛到這朵花上聞一聞,味道太淡,不滿意;飛到那朵花上碰一碰,有股怪味兒,還是不滿意。終于,在經(jīng)過(guò)了一番精挑細(xì)選后,蜜蜂選中了一朵正散發(fā)著陣陣清香的桃花,開始貪婪地吮吸起來(lái)。我瞪大了眼睛,一眨不眨地觀察著它的一舉一動(dòng)。只見它先搓著自己的觸角和腹部,將花上的花粉刮掉,再將它左右對(duì)稱的斧狀上顎,還有由下顎和舌組成的小管的'中間的一條長(zhǎng)槽深入花朵中,便開始津津有味地吸取蜜汁。吸飽了蜜汁,蜜蜂挺著圓圓的肚子,滿意地拍著翅膀?qū)ふ蚁乱粋(gè)目標(biāo)去了。

  謎團(tuán)解開了,我一下子豁然開朗。我想,大自然如此神奇,還有更多的奧秘等著我去探索呢!

  四年級(jí)的作文 12

  就在不久前,我發(fā)明了一個(gè)“智能鉛筆盒!

  他是由碳約米管制成的外形,采用它的原因是碳納米管不僅輕還比鋼鐵堅(jiān)硬百倍,拿起來(lái)還很輕便,里面裝的是一次性電池,不僅環(huán)保,也不復(fù)雜,電池里還裝有升級(jí)牌納米緩釋技術(shù),一格電可以拖到一個(gè)月甚至一年,正上面有一個(gè)屏幕,一共有四個(gè)功能。

  第一個(gè)功能是:好老師,之所以為什么叫它好老師呢?是因?yàn)樗钠聊簧嫌幸粋(gè)按紐,就會(huì)有清華華大的特級(jí)教師為你解答問(wèn)題,父母從此再也不用擔(dān)心我學(xué)習(xí)了。

  第二個(gè)功能是:好同學(xué),這個(gè)功能就厲害了,只要你按下任何一個(gè)文具的'按紐,正前面就有一個(gè)凹槽,那個(gè)文具,就會(huì)從凹槽里出來(lái),并且反面還有一個(gè)凸槽,如果數(shù)學(xué)里遇到要筆算的題目或打草搞,把凸槽一拉,一個(gè)小板子就出現(xiàn)了,任何筆寫在上面都能擦掉。

  第三個(gè)功能是:好助理,讓學(xué)生最困擾的應(yīng)該是丟東西吧,別怕,我這個(gè)鉛筆盒可有防盜模式吆!我借助任何人都不能跟別人長(zhǎng)得一樣這個(gè)特點(diǎn),弄了一個(gè)臉部識(shí)別。

  第四個(gè)功能是:好收納,隨著年級(jí)的升高,東西也越來(lái)越多,因此它可以縮到一厘米。

  這就是我的鉛筆盒!

  四年級(jí)的作文 13

  哇?又要考級(jí)了,上個(gè)暑假不是才考完嗎!

  “學(xué)了那么久的樂(lè)器,難道不用考級(jí)嗎?”媽媽的聲音回蕩在耳畔。我只好說(shuō)了一聲:“哦。”就這么定了,我的聲音像低音“哆”一樣低沉,一個(gè)“哦”字就包含了所有的不情愿。

  每天兩小時(shí)的練習(xí)時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)比作文更需要精力的作業(yè)。我緩緩地套上帶子,用另一端勾住樂(lè)器,樂(lè)器拉著脖子,仿佛有千斤重,壓在脖子上簡(jiǎn)直像是座五指山。

  琴譜上像蝌蚪一樣的'音符密密麻麻,這些蝌蚪上竄下跳,弄得人眼花繚亂。

  一遍,兩遍,三遍,一遍又一遍,蝌蚪一個(gè)接一個(gè),不斷地冒出來(lái),仿佛永遠(yuǎn)也吹不完。吹出來(lái)的聲音有時(shí)連我自己也聽不下去,不知吹什么,只知道自己在吹。

  從考場(chǎng)里走出來(lái),好像得到了一種解脫,完全忘記自己做了什么,只知道現(xiàn)在很好。

  數(shù)周后,我去信箱幫媽媽取美容雜志,厚厚的雜志下還壓著一封很大很大的信,竟是給我的,上面還尊敬地稱呼我為“先生”。打開一看,沒(méi)錯(cuò)!正是我的證書:五級(jí)優(yōu)秀。塑料的外殼,將陽(yáng)光反射到了墻上,黃色的興芒在墻上閃爍。那是屬于我的彩虹!

  四年級(jí)的作文 14

  我喜歡小動(dòng)物,喜歡和它們一起玩,因?yàn)樗鼈兪悄菢拥目蓯,是那樣的逗人?/p>

  我喜歡的小動(dòng)物有小狗、小兔、小魚和小貓……其中我最喜歡的就要數(shù)小貓了,因此我也特別想養(yǎng)貓。

  我奶奶家養(yǎng)了一只毛絨絨的小貓,特別可愛,我一有空就和它玩。有一次,我在奶奶家玩,不小心把花瓶打碎了,奶奶聞聲而來(lái),我驚惶失措,心想:奶奶呀!奶奶呀!您早不來(lái),晚不來(lái),偏在這時(shí)候來(lái)!奶奶看到地上打碎的花瓶,生氣地問(wèn):“誰(shuí)打碎的花瓶?”我吞吞吐吐地說(shuō):“不,不是我……弄的,是小貓弄的!蹦棠逃皿灾惆研∝埓蛄艘活D,看到小貓委屈地一聲一聲地叫著,我心里真不是滋味,但是說(shuō)出來(lái)又不好意思,就將錯(cuò)就錯(cuò)吧!小貓望了望我,仿佛它的目光充滿了對(duì)我的怨恨。我不敢看小貓的目光,就跑到外面的墻角里躲了起來(lái)。心里一再責(zé)備著自己,我為什么不能做個(gè)誠(chéng)實(shí)的'孩子。我忍無(wú)可忍,終于向奶奶承認(rèn)了錯(cuò)誤:“奶奶我錯(cuò)了,花瓶是我弄碎的,不是小貓弄的!蹦棠炭匆娢抑e(cuò)就改,欣慰地笑了。我不好意思地低下了頭。

  我真喜歡她,因?yàn)樗悄菢屿`活。和她玩是那樣的愉快。

  我真希望也有一只像她那樣可愛的小貓或其它小動(dòng)物。因?yàn)槲蚁胱屗鼈儼殡S我快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。

  四年級(jí)的作文 15

  夕陽(yáng)是美麗的,美得如同一片赤紅的落葉墜落到鋪著黃塵的土地上。夕陽(yáng)又是無(wú)私的,她要讓一切都變得美妙無(wú)比。夕陽(yáng)之下天空中大朵大朵的云彩變成了暗紫色,好象是云海中的礁石,大氣磅礴。

  而夕陽(yáng)下的城市就更加美麗了。

  夕陽(yáng)下的人們,都在匆匆忙忙的等著汽車。夕陽(yáng)照在這些“上班族”雖然疲倦但非常充實(shí)自信的臉上。如果在白云烈日之下,他們臉上也許還會(huì)有皺紋,有斑點(diǎn),可是 夕陽(yáng)抹去了一切瑕疵,而使其增加了一層神來(lái)之光,使他們臉上的笑容無(wú)比燦爛。那些騎車族們?nèi)绯彼阌縿?dòng)著前進(jìn),更使我們的城市充滿勃勃的生機(jī)。

  夕陽(yáng)下的汽車更美,陽(yáng)光照在各色的汽車上,又變換出一些奇妙的`色彩。夕陽(yáng)照在了紅色的小轎車上,轎車成了橘紅色;夕陽(yáng)照在了藍(lán)色的車面上,表面又似涂了一層綠油漆。

  夕陽(yáng)下的樓群,熠熠如生。看那鱗次櫛比的高樓,在夕陽(yáng)下,顯得更大更高,似乎又深不可測(cè)。

  夕陽(yáng)下的城市是精彩紛呈的,夕陽(yáng)下的城市是迷人的。夕陽(yáng)是大自然豐厚的饋贈(zèng),它是人們一天生活中收獲的時(shí)刻。一天的辛勞化作祥和安寧。

  最美不過(guò)夕陽(yáng)紅,大自然把一天的摯愛此時(shí)全奉獻(xiàn)給了人類。夕陽(yáng)下的城市是最美的時(shí)光。我愛夕陽(yáng)!

  四年級(jí)的作文 16

  所有的玩具中我最喜歡的就是模型,只要是鋼彈、紙箱戰(zhàn)機(jī)我都可以接受,越難我越喜歡。

  我會(huì)喜歡模型是因?yàn)橹谱龅倪^(guò)程跟數(shù)學(xué)一樣,看著說(shuō)明書,一步一步,喀嚓喀嚓得把零件剪下來(lái),仔細(xì)的削除毛邊,發(fā)出ㄍ一聲,是媽媽最怕的`聲音,如果沒(méi)有削出毛邊,設(shè)計(jì)再好看的模型也會(huì)被當(dāng)成廢鐵丟掉,接著一步一步的組上去,組完的成就感非常大。

  數(shù)學(xué)也和模型一樣,看清楚題意后就開始一步一步計(jì)算,計(jì)算時(shí)要小心而有條不紊的把算式算對(duì),算完后一步一步的組合,做完數(shù)學(xué)后的成就感跟做完模型一樣,心里面充滿得意、開心,那股感覺(jué)是難以形容的,尤其在面對(duì)高難度數(shù)學(xué)題時(shí),先仔細(xì)的看題目,再把算式列進(jìn)來(lái),然后小心的計(jì)算。其中我最喜歡分?jǐn)?shù),八分之二除以二分之十六,要把被除數(shù)反過(guò)來(lái)。約分完,答案就出來(lái)了,且還要檢查,換來(lái)一張一百分的考卷,還可以得到家人、師長(zhǎng)的贊美。

  模型得到的成就感就是當(dāng)家有有客人來(lái)訪時(shí),看到模型那一剎那她脫口而出的贊美:“哇!好帥的模型喔!”這時(shí)心中是無(wú)比滿足的,你也可以跟別人說(shuō),這時(shí)心中是喜悅的,其實(shí)任何事只要努力。換來(lái)的成就感都能夠讓心中非?鞓(lè)。

  四年級(jí)的作文 17

  人生的路上,總是少不了風(fēng)雨。但,請(qǐng)相信,風(fēng)雨過(guò)后,總會(huì)遇到彩虹。

  ——題記

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”這是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》中最經(jīng)典的一句歌詞。每每聽到這句話,我的思緒,總會(huì)飄到那一天。

  那是小學(xué)四年級(jí)的期中考試,那一次,我發(fā)揮失常,考砸了。看到老師和同學(xué)們?cè)尞惖难凵,我羞得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去;氐郊,媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我:“這次考試怎么樣?”我無(wú)言以對(duì)。媽媽好像看出了我的窘境,輕輕地說(shuō):沒(méi)關(guān)系,只是一次考試而已,下次考好就是了!甭犃藡寢尩脑,我也沒(méi)有那么傷心了,但我還是感覺(jué)很羞愧。

  晚上,雖然下著小雨,但媽媽還是把我?guī)У浇稚仙⑿。見我還是悶悶不樂(lè)的,媽媽便開始開導(dǎo)我。她指著天上的彩虹問(wèn)我:“你看,那是什么?”“彩虹!蔽一卮。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“只有下過(guò)大雨,天上才會(huì)出現(xiàn)彩虹。如果不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,怎么能看到絢麗的彩虹呢?”聽了媽媽的.話,我恍然大悟。

  回到家后,我認(rèn)真總結(jié)了自己的缺點(diǎn),努力地學(xué)習(xí)。終于,在期末考試中,我取得了第一名的好成績(jī)。

  朋友,請(qǐng)相信,在度過(guò)那狂暴的風(fēng)雨后,你總會(huì)找到,屬于自己的那抹彩虹。

  四年級(jí)的作文 18

  那天,我去參加作文比賽,媽媽和我準(zhǔn)備好東西后,找了一輛出租車,踏上了去往賽場(chǎng)的路。一路上,我的心里像掛了十五個(gè)吊桶,七上八下。媽媽說(shuō):“不要太看重結(jié)果,做到自己滿意就好!甭犃诉@話,我的心里安穩(wěn)了許多。

  到了考場(chǎng),我找到了位置,坐下后拿出了考試用品,準(zhǔn)備開始。比賽的主持人清了清嗓子,比賽場(chǎng)地立刻鴉雀無(wú)聲,靜的仿佛一根針落在地上都能被聽見一樣。

  主持人在簡(jiǎn)單講述了一下規(guī)則后,比賽就開始了,我看著大屏幕上的題目陷入了沉思之中。很快,我就開始寫了起來(lái),我思如泉涌,手起筆落,自我感覺(jué)應(yīng)該是寫的最快的。

  我終于寫完了,一抬頭,只見大家一個(gè)個(gè)的'抓耳撓腮,耳面赤紅,我不由得沾沾自喜,起來(lái)正當(dāng)我想要放松一下的時(shí)候,忽然想起媽媽曾經(jīng)告誡過(guò)我寫完要檢查一遍,于是又拿了起來(lái),開始檢查。

  這一檢查可不得了,真的有錯(cuò)別字!我連忙逐一改正的過(guò)來(lái),比賽結(jié)束,我把作文交了上去,等待結(jié)果。

  過(guò)了一會(huì)兒,成績(jī)發(fā)下來(lái)了,我在無(wú)比忐忑,這心情中接過(guò)了試卷,看到成績(jī)我差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái),我是三等獎(jiǎng)!

  從這件事中我發(fā)現(xiàn),只要做好自己,成績(jī)什么的都不算事!

  四年級(jí)的作文 19

  今天晚上,我看了多啦A夢(mèng)動(dòng)畫片,看著看著,我眼前突然出現(xiàn)了一副神奇的畫面,緊接著進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  在夢(mèng)里,我看到了未來(lái)的生活和現(xiàn)在,已經(jīng)完全不一樣了。早晨,太陽(yáng)高照,我揉了揉惺忪的眼睛,說(shuō)一聲:“穿衣服”只見保姆機(jī)器人馬上向我走來(lái),立刻幫我把衣服穿好了,這衣服夏天穿在身上你會(huì)感到十分涼爽,冬天,穿在身上暖和極了,又聽到媽媽,再叫道:“快點(diǎn)啦,要遲到了!蔽衣犃肆⒖滔聵牵阋允裁丛绮,就按一下那個(gè)按鈕,一桌豐盛的早餐就準(zhǔn)備好了。當(dāng)你正在吃早餐的時(shí)候,房子突然出現(xiàn)了一雙隱形的'翅膀,把你送到了學(xué)校,自己再回到原處,這樣,爸爸媽媽就不用那么累送我去學(xué)校了。

  到了學(xué)校,你不用走樓梯了,只要乘上電梯,它就會(huì)把你送到你所要到的地方,方便極了!回到教室,你用橡皮擦下的橡皮屑,只要往地上--扔,立刻就會(huì)消失,一點(diǎn)也不會(huì)弄臟,真是太神奇了!

  等我醒來(lái),原來(lái)這都是一場(chǎng)夢(mèng),我想:只要我們努力了,這一切肯定都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  四年級(jí)的作文 20

  彩虹,人世間很美的東西,非常的美麗。傳說(shuō)彩虹是一座美麗而又高大的橋,只有心地善良的人才能走上去;在它的另一頭,有一瓶非常甜美的蜜糖,能甜到世間萬(wàn)物的`心里去,能讓憂傷的人忘卻憂愁、感到快樂(lè)和自信。所以,我也特別想得到它,把它送給親愛的父母,讓爸爸、媽媽天天都開心。

  我望著天邊的云朵,尋思著那道神奇的彩虹,可是天空卻什么也沒(méi),只有那潔白的云和藍(lán)色的天空。

  忽然,奇跡真的出現(xiàn)了。我明明看到了,看到了彩虹那頭的蜜糖;瞧!那云——噢不,是棒棒糖,多大呀,那一顆顆小巧香甜的糖果,還有還有……

  天空突然間烏云密布,頃刻間,天上下起了傾盆大雨,一切都漸漸變得模糊,看不清楚了……不知過(guò)了多久,我眨了眨眼睛,發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)是一片蔚藍(lán),兩邊的烏云漸漸散開;就在這時(shí),從天空的另一頭劃出一道美麗的光,一條彩虹橋真的通向我的房間。

  我踏著那道光,走向彩虹的另一端。在那里,我得到了甜美的蜜糖,并把它帶回來(lái)送給親愛的爸爸、媽媽。

  隨后,彩虹就慢慢的消失了……

  四年級(jí)的作文 21

  臨近下班的時(shí)候,我打電話給某人問(wèn)有沒(méi)有買菜?他說(shuō)今晚不加班,沒(méi)買,等下班的時(shí)候回去順路買。到六點(diǎn)下班的時(shí)候,電話響了,是某人打來(lái)的!今晚要加班,叫我自己買菜。幸好我有先見之明,再去接小孩放學(xué)的路上,看到有賣云吞的,就買了點(diǎn)云吞。

  回到家我開始洗鍋準(zhǔn)備煮云吞,小孩則拿出作業(yè)本寫作業(yè),我一邊輔導(dǎo)他寫作業(yè)一邊煮云吞,兩不誤。等云吞煮好作業(yè)也寫的差不多了。洗手吃飯,沖過(guò)來(lái)似的,飛快洗完手,我問(wèn)“很餓嗎,跑這么快!蔽以挾紱](méi)說(shuō)完就見他在餐桌上吃起來(lái)了,很燙小心翼翼的吹著,一口接著一口,吃的津津有味。時(shí)不時(shí)地還問(wèn)我,等下還上班嗎?上,他有些失落。接著又問(wèn)幾點(diǎn)下班?22點(diǎn),明天是星期六,不用上學(xué),今晚可以晚一點(diǎn)睡,可以等我回來(lái)。他高興的蹦起來(lái),今晚終于可以等媽媽睡了。不止今晚可以明晚也可以,你快吃吧!扒拉了兩口,又看了我?guī)籽郏俅未_認(rèn)到明天真的`不用上學(xué)嗎?不用,明天不用后天也不用,可以好好玩兩天了。飛快地吃著碗里的云吞,不一會(huì),一碗就吃完了。還要嗎?再來(lái)一碗,我接過(guò)他的碗又給他打了半碗,不一會(huì)碗就見底了。

  一頓飽餐過(guò)后,回到他的房間玩著玩具,我收拾餐桌。不一會(huì),我也上班去了。

  四年級(jí)的作文 22

  溫暖的春天過(guò)去了,炎熱的夏天又來(lái)到了。夏天有葉子的綠色,有荷花的粉色,有太陽(yáng)的金色……,夏天你到底還有什么?讓我去找找。

  我找到了,你看!被太陽(yáng)曬得油光發(fā)亮的水泥路兩邊早晨還精神飽滿的樹,到了中午卻無(wú)精打采的.。

  人們也脫掉了柔軟的毛衣,穿上了涼快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里,感覺(jué)十分舒服;而城里的孩子卻在空調(diào)里開心地玩著。

  最可憐的是電表了,漲呀漲,一下子就漲了很多度。而且就連冷飲店也開了不少,也越開越熱鬧……

  狗熱得受不了,把舌頭吐進(jìn)吐出的;小鴨子也不再去河里游泳了,在樹下乘涼;知了也熱死了,在樹上不停地叫著:“知了!知了!”

  我有時(shí)會(huì)嘗到一些咸咸的、苦苦的、澀澀的東西,你們猜猜,那是什么?那原來(lái)是我的汗水,已經(jīng)從腦門上嘩啦嘩啦地流下來(lái)了,我想:這就是夏天的味道之一吧?夏天還有一種甜甜的味道,那就是冰激凌的味道。這可是我最喜歡的味道了,要是我們?nèi)祟惸苡肋h(yuǎn)在這樣冰冰的、甜甜的環(huán)境下生活,那工人們就可以舒舒服服地干活了。

  夏天,有絢麗多彩的顏色;夏天,有甜和苦的味道;夏天,有美妙動(dòng)聽的大自然交響曲;夏天,有小朋友的歡笑聲……夏天,我愛你!

  四年級(jí)的作文 23

  今天星期一,老師說(shuō)輪到第一組和第四組的同學(xué)值日,為了能快速有序的完成值日任務(wù),老師還讓同學(xué)們分成兩人一組、三人一伙,分開來(lái)做事。我是第一組的,今天我也值日。

  放學(xué)后,我們聚在一起聊了起來(lái),說(shuō)的是什么呢?哦!原來(lái)在討論誰(shuí)和誰(shuí)一組呢。有的小朋友說(shuō):“你和我一組吧!”;有的小朋友說(shuō):“你和她一組!”;還有小朋友說(shuō):“我要和你一組!”很快我們就把組分好了,大掃除開始嘍!

  我們組的`任務(wù)是擦黑板,我從左邊往右邊擦,另一個(gè)小朋友從右往左邊擦,我們比賽看誰(shuí)擦的快。很快我就擦完了自己的半邊,可右邊的小朋友個(gè)子矮,她還在那一蹦一蹦的擦靠上面的那幾個(gè)字呢!昂昧撕昧,別蹦了,我?guī)湍惆!蔽艺f(shuō)道!爸x謝你,你贏了!彼f(shuō)!肮......”我們倆都笑了起來(lái)。

  一會(huì)功夫,不管是拿著掃帚掃地的小組,還是鋪開抹布擦桌子的小組,都完成了自己的任務(wù),把教室打掃的干干凈凈、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來(lái),可是我們還是很開心、很快樂(lè)。

  四年級(jí)的作文 24

  今天是國(guó)慶節(jié)放假的第三天,我們大清早便起了床來(lái)到黃巖游玩。

  路上的車真堵啊,平時(shí)一個(gè)多小時(shí)就能到的路程,今天居然開了三個(gè)小時(shí)才能到達(dá)目的地。

  首先,我們的來(lái)到玻璃滑道漂流。玻璃滑道漂流位于臺(tái)州黃巖大瀑布景區(qū),間隔黃巖市區(qū)50公里車程。我們邊走邊觀光那里的山山水水。坐在那上面,直道追波逐浪,彎道身體盤旋,比過(guò)山車還刺激。還可以呼吸到新鮮的空氣,聞聲鳥兒的鳴叫和清脆的流水聲,還有身后朵朵浪花追逐。身體隨彎道不中斷漂移,心里既緊張又刺激。我們還玩了一會(huì)兒黃巖大瀑布,我把鞋子脫掉,把手放在水里,冰冷至極,愜意極了!

  我一不做二不休,沖下水池。把褲腳卷上來(lái),小心翼翼地測(cè)試水里圓石頭滑不滑,就這樣我一步一步走向中間那塊有一半露出來(lái)的大石頭。我們又看到了兩個(gè)“至高無(wú)比”的.瀑布。在水里可真爽!腳輕微一踏,清波蕩漾,浪花直撲。我有時(shí)還會(huì)感覺(jué)腳底有點(diǎn)兒不愜意,大概是那些石頭擠在一起的推拿功能。

  黃巖的山,黃巖的水,都是那么令人喜歡。這次的旅行,我真開心!

  四年級(jí)的作文 25

  今天是六一兒童節(jié),一大早就收到了爸爸媽媽送給我的小禮物,一個(gè)漂亮的芭比娃娃。吃完早飯,我邁著輕盈的步伐去學(xué)校。

  到了學(xué)校,到處洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)。走進(jìn)教室張老師面帶微笑的走進(jìn)來(lái),對(duì)我們說(shuō);“同學(xué)們,六一快樂(lè)。”然后告訴我們讓我們?nèi)ビ^看學(xué)校的文藝匯演,我們有秩序的排隊(duì)來(lái)到舞臺(tái)下面,同學(xué)們臉上充滿了期待。

  我們的演出開始了,節(jié)目豐富多彩,給我印象最深的就是《木蘭辭》,“阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄,愿為市鞍馬,從此替爺征!北憩F(xiàn)了木蘭巾幗不讓須眉的`新一代女郎。第二個(gè)就是充滿活力的舞蹈《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》,還有神奇的魔術(shù)表演……同時(shí)陪我們觀看節(jié)目的還有學(xué)生的家長(zhǎng),我的媽媽也被邀請(qǐng)來(lái)陪我一起看演出,心里別提多高行了。

  節(jié)目結(jié)束以后,家長(zhǎng)們還參觀了同學(xué)們的作品展示,有國(guó)畫、衍紙、手工、書法……都是學(xué)校里的社團(tuán)展示出來(lái)的,學(xué)校里給我們提供了各種社團(tuán),同學(xué)們可以在里面學(xué)習(xí)到更多的知本領(lǐng)。

  快樂(lè)的六一結(jié)束了,不管怎么樣我都要感謝父母和老師們,感謝他們給我們一個(gè)快樂(lè)的童年,我會(huì)用心記下這溫馨、快樂(lè)的一暮暮,期待著下一個(gè)兒童節(jié)快點(diǎn)來(lái)臨。

  四年級(jí)的作文 26

  我的課余生活豐富多彩,不是暄鬧的操場(chǎng)上玩耍,也不是在走廊上追追打打,而是練練書法、養(yǎng)魚、養(yǎng)貓……,我最喜歡的是養(yǎng)貓。

  我家的貓的臉是圓圓的、兩只眼睛閃閃發(fā)光一眨一眨的,好像兩塊寶石。它的'鼻子尖尖的,它嘴上長(zhǎng)滿了又細(xì)又長(zhǎng)的胡須,非?蓯。

  有一次,小貓跑到我跟前,喵喵叫著,我知道小貓餓了,但是我不知道它吃什么,我想我是喝奶長(zhǎng)大的,小貓應(yīng)該也喝。我拿了一盒牛奶給它,可它一口都不喝。我再想小貓都是吃魚的,所以我從廚房拿了一些魚去喂它,小貓見了魚,兩眼發(fā)光,撲上去就把魚吃掉了。吃完它喵喵叫兩聲,好象在跟我說(shuō)謝謝呢?粗∝埌阳~吃完,我真高興。

  吃完魚,我和小貓?jiān)诩依锿,小貓坐在我做的“飛毯”上,我拿著飛毯在身邊轉(zhuǎn)了幾圈,我都轉(zhuǎn)暈了,小貓居然還精神抖擻。

  我回家的時(shí)候,它會(huì)喵喵叫,有時(shí),我會(huì)帶它去散步,它看到蝴蝶就會(huì)去追,但我大叫一聲小咪,它就會(huì)跑回來(lái)。

  它還喜歡玩絨線團(tuán),有時(shí)會(huì)用爪子把線鉤在爪上,當(dāng)足球玩;有時(shí)它把絨線團(tuán)拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,又用嘴叼回來(lái),非?蓯邸

  它就是我的小貓,有了它,我的課余生活更加精彩了。

  四年級(jí)的作文 27

  天空,藍(lán)得像大海一樣,藍(lán)的湛藍(lán)、藍(lán)得深遠(yuǎn)。但在藍(lán)藍(lán)的天空里,還存在著一樣不可思議的東西,那就是,云。

  云,千奇百怪,形態(tài)各異,猶如軟綿綿的棉花。我望著天空,突然,天空出現(xiàn)一頭雞,它昂著頭,張開嘴,仿佛在報(bào)曉,說(shuō):天亮了!天亮了!”不一會(huì)兒,那只雞隱隱約約地變沒(méi)了。忽然又來(lái)了一只狗,嘴里叼著一塊肉,后面跟著一個(gè)拿著棒子的`人,應(yīng)該是狗偷吃那人家里的東西吧,跑著跑著,狗不見了,人也不見了。接著又來(lái)一只踩著滑板的小貓,它張大嘴巴,仿佛自豪地在說(shuō):“我滑板滑得可厲害了!”這時(shí),我又看到朵朵白云浮在像藍(lán)色寶石的天空中,越飄越近,淡淡的云逐漸透明。云影輕輕拂過(guò)街道,掠過(guò)屋頂,遮住人們。仿佛要擬掉墻壁和屋頂上的污泥塵土,抹掉人們臉上的愁容。之后,又飄來(lái)了幾朵云,有的像在吃草的兔子,有的像一匹馬,還有的像想吃人的獅子······讓我目不轉(zhuǎn)睛、眼花繚亂、應(yīng)接不暇。

  !云是那么地神奇!我想:要是我也是一朵云該多好!能在那湛藍(lán)的天空中飄啊!飄啊......

  四年級(jí)的作文 28

  銀灰色的外套,三層大格子,你猜到我是誰(shuí)了嗎?對(duì)了,我就是冰箱!

  我的爸爸媽媽叫“美的”,他們?cè)谖业念~頭上貼了合格證,讓我穿上了一灰色的'鐵皮外套,將我分成了三層:保鮮室、微凍室、和冷凍室。

  道先是里面有一盞大燈,發(fā)著白色的光,只要一打開門,燈就會(huì)自動(dòng)亮,神奇吧?保鮮室里一般裝著青菜、西瓜、雞蛋、等等,還可以裝“媽咪愛”“退熱貼”等藥物呢!一般保鮮室的溫度在十二攝氏度左右。

  這是我的“頭”,下面看看我的“肚子”——微凍室吧!

  微痛是里面有兩層抽屜,上面有一層薄薄的冰,抽屜里有一層霜。因?yàn)椤岸亲印敝挥辛鶖z氏度,龍八歲禁止天要吃的肉、魚之類的放在里面,好解凍,也不會(huì)臭。

  在夏天,我的“腿”——冷凍室,可是孩子們的“寵兒”。因?yàn)槔锩鏌o(wú)時(shí)無(wú)刻都有一堆厚厚的冰,可涼快了里面還能凍冰淇淋,熱了就取出一只來(lái),可口又清涼!主人們一般都在里面放香腸和臘肉。

  我的主人們總是說(shuō)我無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤勞作,像志愿者、警察叔叔那樣!聽到這兒,別提我有多自豪了!

  這就是我,你家有嗎?

  四年級(jí)的作文 29

  正值傍晚,我因?yàn)橐患∈赂鷭寢尦臣芏らT出去。我使勁的往前跑著。不顧媽媽在喊些什么。慢慢的,我停在一條小巷邊,抹著眼淚,漸漸地蹲了下來(lái),靠在墻邊。

  砰!原本寧?kù)o的夜色被這道摔門聲打破了,一個(gè)人影跑出來(lái),他后面的一個(gè)蹣跚地身影大聲叫喊著。是一個(gè)老奶奶,借著燈光我看到了她模糊的臉。她一遍一遍的叫喊,手中的拐杖不停地顫抖著。凄慘的聲音一塊塊地撕裂著我的心。

  那個(gè)老奶奶叫著,直到聲音嘶啞才慢慢停下來(lái)。守在門前,默默地抹著眼淚。時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣抽泣聲。暗黃的燈光襯著夜色。這道凄涼的.風(fēng)景刺痛了我的眼球。淚,又落下來(lái)了。我的身體不斷的發(fā)抖。隱隱約約,我聽到了媽媽在呼喚我,我聽到了媽媽默默地哭泣。

  看著老奶奶那孤獨(dú)的身影,我的心劇烈的痛著。不,我要回家,我不要讓媽媽為為擔(dān)心,我以后會(huì)聽話,再也不要任性。我抱著雙臂,寂靜的淚水冰冷了我顫抖的心。直到一束白光向我射來(lái),伴隨著一陣陣吶喊,我知道,是媽媽!我的淚一下涌出來(lái)了,撲在媽媽溫暖的懷抱里?粗紳M淚痕的臉,我失聲地哭著。

  直到現(xiàn)在,那道凄涼的風(fēng)景依然存在我記憶深處。因?yàn)樗屛页砷L(zhǎng),教會(huì)了我如何去愛

  四年級(jí)的作文 30

  傾盆大雨終于停了,那布滿天空的烏云似乎也被這雨后的美景陶醉了,他們大概不想讓自己破壞這優(yōu)雅的氣氛吧,漸漸地隱去了。一直躲在烏云背后的太陽(yáng)也不甘落后,它歡快地躍出了云層,把自己的光和熱重新灑到大地上。

  突然,高空中出現(xiàn)了一道耀眼的亮光,慢慢變成了淡淡的紅云,在陽(yáng)光的照射下,逐漸變粗,與此同時(shí),紅云的兩端還不住地向下垂,一直到形成了“橋”的形狀!鞍,彩虹出來(lái)了!”我心中一陣喜悅,緊接著,在紅色的里層隱隱約約透出了一絲橙黃色,隨后也擴(kuò)大,變粗,可沒(méi)有紅色那樣鮮明。又過(guò)了一會(huì)兒,黃,綠,青,藍(lán),紫也爭(zhēng)先恐后地出現(xiàn)在天空,它們構(gòu)成了大自然的一大美景————彩虹。

  這座彩色的"橋"是那樣的美麗,又是那樣的.縹緲,使人感到它遠(yuǎn)在天邊,又近在眼前。這時(shí),從不遠(yuǎn)處飄來(lái)了幾片潔白的云朵,它們圍在彩虹周圍,好像贊美它的美麗,使彩虹又添了幾分神秘和典雅。

  啊,彩虹!你真美麗!你既使人感到嫵媚多嬌,又使人感到高尚淡雅,我喜歡看你那婀娜的身軀,更喜歡你的品質(zhì)——高尚,美麗,神秘。

  四年級(jí)的作文 31

  夏天,有的喜歡去平天湖散步,有的人喜歡去杏花村賞花,還有人喜歡去濕地公園遛狗,而我最喜歡去百荷公園散步。

  還沒(méi)走進(jìn)公園,我就聞到了荷花那淡淡的清香,我瞬間感覺(jué)身上的所有毛孔都打開了,好像都在吸吮這香氣呢!

  一進(jìn)公園,一棵棵樹木像哨兵一樣筆直地站立在那兒,露珠落在葉子、花上,好像在給它洗臉呢!知了的叫聲接連不斷,就好像在迎接我們呢!

  往前走幾步,然后抬頭一望,我看到了一座高大的山,山上有一座塔,荷塘邊有一些柳樹,就像小姑娘的辮子。如果這時(shí),你駐足觀望的話,你就能看到荷葉,就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,又像一把把撐開的綠色大傘,還像是小青蛙的舞臺(tái),更像小蜻蜓的“停機(jī)場(chǎng)”。而荷花的姿態(tài)各不相同:有的還沒(méi)有開放,就像毛筆尖;有的還是初開,就像害羞的小姑娘還;有的完全展開了,就像寶蓮燈一樣。

  穿過(guò)石橋,俯下身來(lái),就能看見小青蛙在唱歌,小鴨子在嬉戲,蜻蜓立在了荷花上面,看見此景,我想到了楊萬(wàn)里的'“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。真希望我的眼睛就是一臺(tái)照相機(jī),這樣我就能把這美麗的景色記錄在這腦海里了。

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,夏天的百荷公園真美啊!

  四年級(jí)的作文 32

  由于是第一次摘黃瓜,所以大人們要把摘黃瓜的體驗(yàn)交付給我,我更是當(dāng)仁不讓:“黃瓜由我來(lái)摘!”說(shuō)是由我來(lái)摘,但真的要摘時(shí),我卻很不忍心。怎奈我又經(jīng)不住爸爸、媽媽的再三催促,終于選擇了一個(gè)“詩(shī)情畫意”的夜晚,拉著爸爸上了樓頂。

  黃黃的`圓月在烏云間穿梭,昏暗的星星眨著不愿睜開的眼睛,涼爽的風(fēng)吹得菜葉沙沙作響!昂靡粋(gè)‘詩(shī)情畫意’的夜晚。 卑职謩傄婚_口我便制止:“噓!別出聲,拿好手電,跟在我后面!”爸爸立即小聲附和:“你做賊。俊蔽艺f(shuō):“大白天,你忍心摘黃瓜嗎?”我們躡手躡腳來(lái)到黃瓜藤下,爸爸打開手電,兩根肥碩的黃瓜在風(fēng)中搖擺。我右手拿剪,左手接在一根黃瓜的下面,“咔嚓”,黃瓜掉到了我的手里,我頓時(shí)“啊!”了一聲把黃瓜傳給了爸爸,“!好扎!”爸爸喊著,把黃瓜抱到了水管下的水池里。我也學(xué)著爸爸的樣子把另一根黃瓜抱到了水池里。望著滿身毛刺的黃瓜,我對(duì)爸爸說(shuō):“黃瓜這么扎手,怎么拿回去?”爸爸說(shuō):“用布和水把毛刺擦洗干凈,不就行了!”我們找來(lái)兩塊布,一邊擦拭,一邊沖洗。不久,我和爸爸手中就各有一根肥美的,光滑的,令人垂涎欲滴的黃瓜。

  四年級(jí)的作文 33

  暑假里,我經(jīng)常在媽媽的辦公室寫作業(yè)。

  有一天,我出門出得急,竟然忘記帶作文本了。怎么辦?跟媽媽說(shuō)實(shí)話吧,怕她罵我丟三拉四,不說(shuō)吧,又沒(méi)地方寫作文。想了好久,哎,有了。我趕緊悄悄地跑到打印機(jī)旁,小心抽出一張白紙,又到別人的'桌子拿了一支水筆。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我是在白紙上寫作文的,我還特意挑了門前的一張桌子上前,離媽媽很遠(yuǎn)。但不妙的是,媽媽老是進(jìn)進(jìn)出出,有一次媽媽竟然走到我身邊停了下來(lái),我一看見媽媽來(lái)了,馬上把白紙藏在身后。媽媽看見我沒(méi)有在寫作業(yè),就很奇怪地問(wèn)我:“你怎么不寫作業(yè)?“我吞吞吐吐地說(shuō):“我想休息一會(huì)!眿寢屨f(shuō):“哦,那你就休息會(huì),等會(huì)要做啊!

  可是我剛緩了口氣,媽媽又走過(guò)來(lái)了,她有點(diǎn)生氣地問(wèn)我:“怎么還不做作業(yè)?”我害怕地答道:“正要做呢。”媽媽懷疑地問(wèn)我:“那作業(yè)本呢?”我猶豫著說(shuō):“在那邊,技術(shù)總監(jiān)辦公室里……”,媽媽說(shuō):“那我去幫你拿吧。”我一聽更慌了,趕緊把媽媽往她辦公室推,一推一邊說(shuō):“不用啦,我自己拿吧!”媽媽這才回去。

  唉,時(shí)間好難熬啊,不知道媽媽何時(shí)又會(huì)突然到我身后,早就知道早上就不這么急得出門了。

  四年級(jí)的作文 34

  每一個(gè)人都有自己喜歡的節(jié)日,我最喜歡春節(jié)。因?yàn)樵诖汗?jié)里,我們可以玩鞭炮。說(shuō)到放鞭炮,讓我來(lái)給你們講一講我放鞭炮的經(jīng)歷吧。

  記得有一次,我和我的`小伙伴,來(lái)到沙坑旁我們想做一個(gè)小小的惡作劇,我們才買來(lái)多摔炮,放在了沙坑下,再放了一個(gè)木板,然后找來(lái)一張紙,面上撒一些沙這樣就能瞞天過(guò)海了。大家一定都想問(wèn):這樣的陷阱,會(huì)被發(fā)現(xiàn)?恩,是會(huì)被發(fā)現(xiàn),但是他一踩,就會(huì)聽到一聲巨響,會(huì)嚇到人的。過(guò)后不出我的所料,牛世亮來(lái)找我們玩,結(jié)果踩到了機(jī)關(guān),發(fā)出劈里啪啦的聲音,他被嚇得驚慌失措,急忙逃跑。

  后來(lái),我們?cè)趧e的地方買了幾盒鞭炮,我點(diǎn)燃了馬上丟,結(jié)果過(guò)了幾十秒,還沒(méi)爆,我慢慢的走近,“啪”把我嚇了一跳,我們這才知道這一種鞭炮很慢才會(huì)爆,響起來(lái)聲音卻是很大的。我們就拿來(lái)炸瓶蓋。我點(diǎn)著了一個(gè)鞭炮,并且在上面蓋了一個(gè)瓶蓋。過(guò)了一會(huì)兒,“啪”地一聲響了起來(lái),瓶蓋也飛了起來(lái),飛得很高很高了!這好像禮花一樣,真好玩!現(xiàn)在,我們兩個(gè)人點(diǎn)鞭炮比較熟練了,膽子也越來(lái)越大了。后來(lái),我陰深深的一笑,想到了一個(gè)好玩的點(diǎn)子讓他在空中炸,果然爽!

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