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四年級的作文

時間:2021-03-22 19:47:19 四年級作文 我要投稿

【精品】四年級的作文匯總七篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】四年級的作文匯總七篇

四年級的作文 篇1

  秋天是個美麗的季節(jié),到處都是盛開的鮮花,特別是在公園里。

  一走進公園,就能看到許多嬌艷的鮮花。一叢叢,一束束,有黃的,紅的,紫的……再加上嫩綠的小草襯托著,真想一幅美麗的山水畫。這個美麗的景色,引來了一只只色彩斑斕的蝴蝶。

  再往前走,看到一條清澈見底的小河,秋風一吹,小河里泛起了一道道波濤。小河的兩旁栽了一棵棵樹,樹葉變黃了,紛紛地飄落了下來,好像一只只五顏六色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

  公園的另一角傳來了一陣又一陣的笑聲,笑聲里有小朋友的笑聲,還要老人的笑聲,這些笑聲引起了我的注意,我走近一看,哦!原來是小朋友在玩耍呢!有的在跳繩,有的在玩滑滑梯,還有的在玩木馬……旁邊有一些老爺爺正在下象棋,你來我往的,可真認真!只是我看不懂。旁邊還有一些老奶奶有的正在聊天,有的正在打太極,我有點感興趣,便跟在她們的后面有模有樣的學了起來,瞧我這動作和不比老奶奶們差呢!打太極可真好玩!

  看!一個多么美麗,熱鬧,和諧的公園!我愛秋天的公園!

四年級的作文 篇2

  星期六,媽媽到杭州參加聚會,爸爸也有事去杭州,因此我非常幸運地被他們像帶一件“行李”似的帶到了杭州。來杭州玩,我好想美美地吃上一頓別有風味的美食。

  我們的午飯是在一家叫“澳門街”的飯店吃的,據(jù)我觀察那里是西餐為主的,滿滿一桌菜,我印象最深的是:“火焰牛排”。只見服務員捧上一盆放著一根牛骨頭和切成片的牛肉,拿出一只打火機,突然“?”的一聲,一股藍色火焰竄上,牛肉的香味向四周彌漫著;“奶酪面包”,上面散著白白的奶粉樣東西的面包片,和著奶酪吃下去甜甜香香的;“烤乳豬”有點像北京烤鴨,那個皮硬硬的、酥酥的,蘸著調(diào)味醬吃起來,那味道,真贊;最后上來一道“葡國雞蛋撻”,看起來像一只只小蛋糕,外面是烤得酥酥的皮,中間都是嫩嫩的蛋湯,甜甜的很好吃。

  吃了一餐從沒吃過的帶有葡國風味的午餐,我的肚子早已鼓得圓圓的了,想不到吃的東西有那么多花樣,看來還真應該多到外地旅游。

四年級的作文 篇3

  大家好,我就是那傳說中人見人愛,花見花開,車見車都要爆胎的——無名。

  我呢,長得眉清目秀,英俊瀟灑,風流倜儻,玉樹臨風?芍^是足智多謀,運籌帷幄,才高八斗,學富五車。幽默細胞也是有那么一個兩個的,但我相信,再過個一兩個小時就有一大波啦!

  我呢,最喜歡寫作文了,你要說為什么?因為寫作文能抒發(fā)我內(nèi)心的想法。∥业暮眯Φ男υ捑涂梢栽谧魑睦锩婧痛蠹曳窒砹!好,下面我就要給大家想一個驚心動魄的恐怖冷笑話——我,獨自一人走在凄涼的小巷里,前面有一個穿著紅色高跟鞋的女孩,走在那凄涼的樓道上!一樓……二樓……三樓……突然!!她的.鞋跟——崴折了!

  在班里面大家都叫我六小齡童,不是因為我喜歡孫悟空,西游記,而是因為我總是有股想動的沖動,一刻也停不下來,像只猴子一樣。

  看!我的豪華座駕——態(tài)躺泥客號來接我去火星玩了,下次在和你們聊,我?guī)銈円黄鹑セ鹦峭,再見?/p>

四年級的作文 篇4

  大家聽說過生物鐘嗎?哦?你們沒聽說過,那我今天就來給你們打破你們心中的謎團吧!

  生物鐘,顧名思義。意思可不是搖擺的鐘表和一閃一閃的電子表。而它秘密的隱藏在你的大腦里。那我就帶大家看看我的“生物鐘”吧!

  早起

  我有個癖好,就是如果6點鐘不起的話,腦子就會暈暈沉沉的,還想再睡一會。瞧,現(xiàn)在6點30分,我暈暈沉沉的從床上爬起來,愣住了幾分鐘。然后就“撲通”一聲躺在了床上,繼續(xù)做我的美夢。

  總結(jié)經(jīng)驗:早起床必然是有好處的,呼吸新鮮空氣,而且還有一個放松的時間段。而賴床的人身體會越來越不好,而且自己還會成為一個“大懶蟲”哦!

  午覺

  從幼兒園開始起,如果我中午可以安安靜靜的睡一會,那可就算驚天動地的大事情了。我從小就不愛睡午覺,現(xiàn)在中午也是這樣。看,我正在學校躺在床上看書呢!“好困……啊”!我迷迷糊糊地把書放到床邊?商上碌哪且凰查g忽然又清醒過來,睡意一卷而空。繼續(xù)看我的“愛書”。

  總結(jié)經(jīng)驗:不睡午覺這個習慣是非常不好的。會導致下午上課暈暈沉沉的沒有力氣,而且一趴到課桌上就主動地閉上雙眼。這樣的習慣是差之又差,有這個毛病的同學一定要改正過來,要不有一天,總會遭殃的!

  晚睡

  自從我在家里養(yǎng)成“不到11點不睡覺”的習慣,我在學校總是麻煩多多。瞧,我真閉上雙眼準備睡覺,但我卻一點困意都沒有。我在床上打滾,翻來覆去的,但,“魂”好像是一個不愛休息的小行家,偏偏不讓“魄”工作!拔乙欢ㄒ牡暨@個毛病!”

  俗話說得好:好習慣是21天養(yǎng)成的。那我就忍受21天吧!

  一天,兩天,三天……二十天,二十一天。

  二十一天以后,我做到了早睡。可,有一個麻煩隨之而來。我們小寢室的同學晚上非常愛搞“夜間活動”,凡是“夜間活動”那一晚,我總是會被噪聲吵的睡不著。如果是以前,我還可以忍受。但,我的“生物鐘”已經(jīng)被強制修改了,再改過來的話,我就會精神崩潰。這不,寢室里的響聲慢慢擴大。“唉,看來我明天的精神肯定會非常不好的!”說完,我扭過頭,“面壁思過”了。

  總結(jié)經(jīng)驗:在家里一定要做到早睡早起,這樣生物鐘才可以保持平衡,維持現(xiàn)在你的生活規(guī)律。但是,你千萬不要強制破壞自己的“生物鐘”!

  早上早早起床,晚上早早睡覺。這些都對自己的健康有益,不要隨意破壞“生物鐘”,畢竟破壞的不是別人的健康,而是自己的身體!

四年級的作文 篇5

  “叮鈴鈴”下課的鈴聲響了,同學們像離弦的箭一樣飛快地沖向操場。

  我和李彥輝、曲曾偉、叢賀、徐凡博玩“瘸子抓雞”的游戲。我和李彥輝是兩隊的隊長,我倆先用石頭剪子布選人,然后用石頭剪子布定誰先當瘸子,誰先當雞。!真是太掃興了。我們隊輸了,我們只好派出兩個人去抓李彥輝他們隊。首先,我和叢賀先上場,我們飛快地邊蹦邊去抓他們隊。可是,李彥輝他們機靈得很,左躥右跳,把我們累得氣喘吁吁,我的腳很快就麻了,我只好休息一會兒改派曲增偉上場。

  曲增偉和叢賀配合得很好,不一會兒就將徐凡博抓住了。可是叢賀一不小心把腳落到了地上,被淘汰了。我這個當隊長的只好再上去抓他們。我對曲增偉說:“只要抓住他們的隊長李彥輝,他們就會全部淘汰。”于是,我和曲增偉商量好辦法去抓他們。可是,李彥輝很靈活地躲避了我們的攻擊。我和曲增偉都哭喪著臉,突然我想到了一條妙計:我在一面堵住了李彥輝,曲增偉在另一面也堵住了李彥輝,李彥輝看見我們把他包圍了,只好束手就擒!皻W耶!我們隊贏了!”我和隊員們齊聲喊道。

  隨著游戲的結(jié)束,上課的鈴聲也響了起來,我們只好迅速地跑回教室,這真是一場有趣的游戲———“瘸子抓雞”。

四年級的作文 篇6

  開學以來,我們的課堂真是大變樣了。以前總是老師講,我們聽,課堂上有問有答,同學們在老師的帶領(lǐng)下學習。而現(xiàn)在的高效課堂,讓我們搖身成了學習的主人,同學們自己預習,自己展示,大家在對學、群學中掌握了知識。這真是太新奇,太有誘惑力了。

  每天中午一到家,我都要在黑板上寫寫畫畫,自己上高效課堂展示課。因為老師分給我們組的展示任務,我可要光榮地完成啊!可是沒人聽我講怎么辦?嗨,那我就一會兒當老師,一會兒當學生好了。有時一個問題我要講上好幾遍,反復琢磨如何講最好。這樣在課堂上同學們就會聽的明白,把知識牢牢地學會了。

  在老師的指導下,在我的努力下,我每天都展示。就這樣我的口語表達能力逐步得到提高。后來我展示時就帶一個同學和我一起參與,我們小組——超前隊在我的帶領(lǐng)下,每次都積極展示,為我們小組加上滿分,積分總是全班第一。

  每當別的組展示的時候,我也絲毫不敢懈怠,總是用心地傾聽,并做補充、質(zhì)疑、點評。

  老師經(jīng)常說;“田曦雨展示的真好,大家要向她學習。”我的數(shù)學老師告訴我,那次全體數(shù)學老師來聽課,在教研會上王校長還點名表揚了我呢!

  經(jīng)過我的一番努力,我被評為班級“展示明星”。你說,我能不為我的精彩展示喝彩嗎?

四年級的作文 篇7

  我的課余生活豐富多彩,像海洋里的小魚兒一樣多得數(shù)也數(shù)不清。有跟小朋友們一起玩游戲,有和家人一起去旅游,還有畫畫和打羽毛球等等,其中我最喜歡的是畫畫。

  在暑假里,媽媽幫我報名參加畫畫班,我以為畫畫是一件很容易的事?山(jīng)過學習,發(fā)現(xiàn)畫畫并不是我想像的那樣簡單。

  那是我第一次去學畫畫。上課了,當老師把紙發(fā)下來,我就急忙拿起筆就開始動手畫起來。結(jié)果我畫得很糟糕,看著我亂七八糟的畫,我有點灰心喪氣。老師看見了,走過來和藹可親地對我說:“小姑娘,你不能灰心,只要你肯努力,就一定能把畫畫好!蔽衣犂蠋煹脑挘揖桶蛋档貙ψ约赫f:“世上無難事,只要肯登攀!

  第二天,我又來到畫室。這一次,我沒有那種急于求成的心理,而是很認真,很努力地去對待畫畫這件事,結(jié)果我進步了。老師笑呵呵地對我說:“你一次比一次有進步,你會成功的。”聽了老師的話,我高興地對老師說:“謝謝老師的鼓勵!”每天,我都記著老師的教悔,認真學畫。

  第三天,第四天……

  我從老師身上學到了很多知識,不管做什么事,都要有一個好的態(tài)度,更不能沒有恒心。你瞧,暑假過后,我的作品已經(jīng)光榮地貼在了教室里,我很自豪!

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