有關(guān)四年級(jí)作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
我家陽(yáng)臺(tái)上有兩三株綠蘿。它們是我前年初從小區(qū)花園移栽上來(lái)的。
綠蘿是一種很賤生的植物。它和爬墻虎有幾分相似，莖是軟軟的，可以移動(dòng)。不過，綠蘿不是靠“吸盤”主動(dòng)貼著墻壁生長(zhǎng)的。它既可以繞著大樹生長(zhǎng)，又可以在泥土里像蛇一樣生長(zhǎng)，還可以靠氣根貼在巖石上生長(zhǎng)。
綠蘿最好看的要數(shù)葉子了。綠蘿的嫩葉一開始像一片細(xì)長(zhǎng)的柳葉，然后變成像一個(gè)紙卷一樣的形狀，最后，慢慢地鋪開，成了一片心形的葉子。葉面像打了一層蠟似的，非常光滑。在每片葉子的對(duì)面，會(huì)長(zhǎng)出幾條不粗不細(xì)的氣根。這種氣根可以幫助吸收空氣中的營(yíng)養(yǎng)，一旦遇到泥土，也可以扎根。
綠蘿的新葉是嫩綠的，像一塊亮閃閃的翡翠。過了幾天，它就會(huì)有幾道黃白色的細(xì)線。漸漸地，這些黃白色的細(xì)線像變魔術(shù)似的，有的鋪滿半片葉子，有的像調(diào)色盤里的顏料加了水一樣，很不均勻，還有的像城市里寥寥無(wú)幾的星星一樣，只有幾個(gè)白點(diǎn)躍然于葉子上。當(dāng)然，也會(huì)有幾片比較例外，比如，葉子一直處于陰暗位置，而且營(yíng)養(yǎng)吸收得好，就會(huì)一直保持翠綠。
綠蘿的葉子可以吸收空氣中的許多種有毒氣體，有很好的空氣凈化功能，所以，綠蘿有綠色凈化器的美名�，F(xiàn)在在很多家庭和辦公室都可以見到它的身影。
我家陽(yáng)臺(tái)上的綠蘿已有好幾米長(zhǎng)了。我把它們纏繞在陽(yáng)臺(tái)的柵欄上。這樣，陽(yáng)臺(tái)就顯得綠意盎然，生機(jī)勃勃。每天早上，我懶洋洋地起床后，拉開窗簾，一眼望見那翠綠的顏色，立刻就會(huì)精神許多，開始我新的一天。
四年級(jí)作文 篇2
大家好！我是曼哈頓花園的新成員，前幾天剛來(lái)到這個(gè)美麗的小區(qū)。為了迎接新年的到來(lái)，我穿上了一身華麗的紅袍，顯得特別喜慶。我有很多的兄弟姐妹，遍布城市的各個(gè)角落。我們都不分晝夜任勞任怨地為大家工作，給城市帶來(lái)一份清潔。我想大家已經(jīng)猜到我是誰(shuí)了，對(duì)了，我就是一個(gè)垃圾桶，不過我跟我的兄弟姐妹有些不同，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)講來(lái)。
我身材修長(zhǎng)，穿了紅裙子就更美了。我有三張嘴巴，但都不大，肚子里面有三個(gè)胃，分別放不同的食物。我待在小區(qū)的角落里，靜靜地等待著。
這時(shí)，有個(gè)小女孩向我走來(lái)，手里拎著一個(gè)鼓鼓的黑袋子。她把袋子往我下面較大的嘴巴里塞。我一聞，味道不對(duì)，像是果皮、菜葉之類的東西，我不喜歡，我不喜歡，趕緊把嘴巴緊緊閉起來(lái)。小女孩發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，靠近我仔細(xì)看了看，皺緊的眉頭舒展開了，又四處張望了一下，連蹦帶跳地向不遠(yuǎn)處的我的哥哥跑去……
我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，又摸了摸在咕咕叫的肚子，“好餓啊，好久沒吃到可口的食物了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。終于有個(gè)小男孩向我走來(lái)了。我老遠(yuǎn)就聞到香味了，我咽了咽口水。原來(lái)昨天晚上小男孩和他爸爸兩人趁新年到來(lái)前把家里壞了的燈泡換成了新的，所以今天把壞燈泡扔掉。小男孩走近我，看了看我身上的字，對(duì)準(zhǔn)我的第二張嘴巴，輕輕放了進(jìn)去。我大口大口地吃起來(lái)，真是美味��！
告訴大家，這些對(duì)人類有害的東西就是我愛吃的食物，我的第一張嘴巴專門吃廢舊的電池，儲(chǔ)存在第一個(gè)胃中，第三張嘴巴專門吃過期的殺蟲劑、藥品，并儲(chǔ)存在第三個(gè)胃里面。其他的食物我一點(diǎn)也不喜歡，那是我的哥哥姐姐們喜歡的食物，大家不要弄錯(cuò)哦！
現(xiàn)在大家對(duì)我有所了解了吧？我會(huì)全心全意為大家服務(wù)的.！
四年級(jí)作文 篇3
今天上午9點(diǎn)鐘，我看了開學(xué)第一課---《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》。這是中央電視臺(tái)和教育部主辦的大型公益活動(dòng)，她告訴我們?nèi)松枰袎?mèng)想，有夢(mèng)想才會(huì)有成功。活動(dòng)中還邀請(qǐng)了許多名人，比如：李連杰、房祖名、章子怡、張子楓(唐山大地震中方登幼年的扮演者)…….他們都說出了自己的夢(mèng)想，還有自己是如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
其中最讓我感動(dòng)的是劉偉哥哥，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名鋼琴家。他在10歲時(shí)，被電機(jī)擊中，從此失去了雙臂，然而他的夢(mèng)想并沒有因此而改變。沒有了雙臂，沒有了手，他的夢(mèng)想怎么去實(shí)現(xiàn)呢?他就用腳趾去彈琴，經(jīng)過苦練，他終于能靈活地運(yùn)用腳趾，彈奏出優(yōu)美、動(dòng)聽的曲子了。我也是彈鋼琴的，劉偉哥哥的精神讓我很震憾!彈鋼琴是很艱難的事，更何況是用腳彈呢?這讓我明白了無(wú)論什么樣的人，心中只要有夢(mèng)想，中要肯努力去做，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，你們還記得舟曲吧，那里發(fā)生了泥石流，也發(fā)生了感人的一幕：一位父親不顧一切地沖向?qū)W校，想看一看她的女兒，可他看到的全是磚頭和泥沙。當(dāng)他奮力扒開磚頭，找到女兒時(shí)，女兒已經(jīng)不在人世了。她的頭上全是泥漿，父親急忙打來(lái)水，把女兒頭上的泥漿沖洗干凈，又把辮子重新辮了一遍。這位父親就是韓爸爸，女兒就是小韓璇。小韓璇的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，在她生前，她一回到家，就在他爸爸給她做的小黑板上教她爸媽寫字。小韓璇雖然不在了，但她的夢(mèng)想還在，夢(mèng)想是可以傳遞的，我們可以替她實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想
通過看開學(xué)第一課，讓我明白了夢(mèng)想成真是因?yàn)槭×瞬环艞�，�?mèng)想成真是離不開淚水和汗水的，我們所有人的夢(mèng)想，就是我們中國(guó)的夢(mèng)想。我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，你的夢(mèng)想又是什么呢?
四年級(jí)作文 篇4
我心目中的老師是這樣的，她是一位和藹可親的老師，有的時(shí)候老師會(huì)變的很嚴(yán)肅，也有時(shí)會(huì)變很有愛心。
我的老師，我覺得她是世界上最可親的人。她講的故事是那么生動(dòng)有趣，她講的課是那么淺顯易懂，她那雙和藹的眼睛總是笑瞇瞇地望著我們，還有，她總是看那么一本本厚厚的書…�？墒�，不知為什么，她總是把作業(yè)盯得那么緊，每當(dāng)這時(shí)候，她那雙笑瞇瞇的眼睛就會(huì)變得那樣嚴(yán)肅，常常逼得我不得不趴到那張桌子上重新再寫。
一天清晨，上課鈴聲響后，同學(xué)們立刻走進(jìn)教室，靜靜地等待于老師來(lái)上課。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，可是等來(lái)的卻是代班的老師。他告訴我們，于老師病了，正在醫(yī)院里看病，所以不能來(lái)，這節(jié)課就臨時(shí)由他來(lái)代。老師給我們發(fā)了張大卷子讓我們做。
我們一聽這消息，心里可著急了，盡管學(xué)校給我們派了一名代課老師，但是在我們心目中，誰(shuí)也代替不了于老師。我心想：我們一定不能為于老師丟臉，一定要好好的讓她養(yǎng)病，好好讓他休息，所以整天我十分認(rèn)真，專注地聽老師講課，連平時(shí)那些上課搗蛋的同學(xué)也安靜下來(lái)，認(rèn)真聽講。
第二天，一大早于老師就帶病堅(jiān)持來(lái)上班了，因?yàn)樗挪幌掳嗬锏?9個(gè)孩子，這就是我最喜愛的老師，有蠟燭一樣的精神，燃燒自己照亮別人。
這就是我心目中的老師。
四年級(jí)作文 篇5
我的姥姥是一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)村老人，她高高的個(gè)子，有一頭黑白相間的頭發(fā)，臉上布滿了皺紋，和樹根上的年輪一樣多，手也非常粗糙。
姥姥是一個(gè)慈祥的人。每次我們回家的時(shí)候，她都會(huì)早早的站在胡同口迎接我們，如果在家住，她總是提前把被子給我們曬好。她從來(lái)不吵我們，當(dāng)我惹爸爸媽媽生氣爸爸媽媽吵我打我的時(shí)候，姥姥總 是護(hù)著我，不讓他們吵我打我。
姥姥是一個(gè)勤勞的人。在炎熱的夏天，收麥子的時(shí)候，姥姥熱得汗流浹背，我心痛地讓姥姥休息一下，但她總是說不累，說：“快收完了，再堅(jiān)持一下吧�！鼻锾�，玉米熟了。摘玉米的時(shí)候，我一下子 鉆了進(jìn)去，葉子扎的我的臉火辣辣的。而姥姥在玉米地里一干就是一天，臉上被劃的一道一道的，手也被扎成了“馬蜂窩”。
姥姥還是一個(gè)節(jié)儉的人。她很少穿新衣服，穿的都是親戚送給她的舊衣服。每次媽媽回老家給她帶的東西她都舍不得吃，等下一次我們回家的時(shí)候，她再拿出來(lái)給我們吃。
這就是我的姥姥，我非常喜歡我的姥姥，長(zhǎng)大后我一定會(huì)孝敬她！
【有關(guān)四年級(jí)作文匯編5篇】相關(guān)文章：