四年級(jí)作文匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
我，是一個(gè)愛(ài)美的女孩，也見(jiàn)過(guò)許多美好的事物。大自然給予的美，人與人之間相互關(guān)懷的美……美應(yīng)該是每個(gè)人內(nèi)心深處最美好的情感。但，你感覺(jué)到有另外一種“美”嗎？
去年國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽去什邡的西部驚奇歡樂(lè)谷去玩。我們?cè)谀抢锱轀厝�、看立體電影……后來(lái)上山來(lái)到了一個(gè)叫白獅白虎園的地方，看見(jiàn)了一只小老虎，被鐵鏈拴在木樁上。木樁是在一個(gè)小蓬子里的，小蓬子上寫(xiě)著摸虎照相。我從小蓬子外朝里看，這只小老虎真可愛(ài)！身上那黃色、白色和黑色的虎毛相互交錯(cuò)，那尾巴搖來(lái)?yè)u去的，額頭上那過(guò)黑色的紋痕真像一個(gè)“王”字。小老虎一直都緊閉著它那雙眼睛，我在想小老虎睜開(kāi)眼睛一定很可愛(ài)吧！可真想看看它怎么和人照相。正如我所愿，來(lái)了一個(gè)小女孩，看來(lái)是想和小老虎一起照相吧。小女孩的爸爸把她牽過(guò)去，小女孩有點(diǎn)害怕，水汪汪的大眼睛怯怯地看看爸爸，又轉(zhuǎn)過(guò)頭看看已睜開(kāi)眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)的小老虎，臉上泛著紅暈。最后，還是小心翼翼的走到小老虎旁邊輕輕的坐下，看著它，渾身發(fā)抖。管理人員笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，它很聽(tīng)話(huà)，摸摸它沒(méi)事。”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，顫抖的伸手過(guò)去，小心地把手放在小老虎背上，見(jiàn)小老虎沒(méi)反應(yīng)，開(kāi)心地笑了。攝影師叔叔也準(zhǔn)備拍照了，可這時(shí)小老虎似乎不愿意配合，又閉上了眼睛。管理人員一見(jiàn)很是生氣，就用手里的一根鐵棒對(duì)著這只可憐的小老虎的臉敲去，我居然可以感覺(jué)到那棍子像是敲在我的臉上，火辣辣的疼，小老虎突然睜開(kāi)眼睛，眼神里充滿(mǎn)了恐懼，我深深地感受到了它的無(wú)助、它的悲哀。一瞬間那小老虎馬上把嘴張開(kāi)，做出威風(fēng)的樣子，和小女孩照相。過(guò)一會(huì)剛好這里沒(méi)有人照相，我好奇地問(wèn)攝影的叔叔這只小老虎有多大了，叔叔告訴我，它已經(jīng)8個(gè)月了。才8個(gè)月，可以這么聽(tīng)話(huà)，可以聽(tīng)從管理人員對(duì)它的各種要求。一剎那間我似乎明白了，它在這之前一定吃了多少苦、挨了多少打呀！我不覺(jué)回頭又望望拴在木樁上的小老虎，感到它是多么可憐呀！繼續(xù)往山上走，有一個(gè)四周都是鐵絲圍成的.籠子，上面寫(xiě)著“和平世界”�；\子里面有老虎、獅子、羊、雞、狗、豬。老虎和獅子的眼神里再也沒(méi)有了往日威風(fēng)凜凜的神情了，像一只溫順的小貓咪，這聞一聞，那看一看。大人們說(shuō)“老虎和獅子的野性被去掉了，是因?yàn)槌錾_(kāi)始就被關(guān)在鐵籠里，而不讓它們接觸大自然”。我記得我看過(guò)一篇文章，上面講了，動(dòng)物不管怎樣養(yǎng)，野性也不會(huì)去掉的。也就是說(shuō)，老虎和獅子一定是被注射了某種藥物，才會(huì)變成這樣的。這，難道不是動(dòng)物所表現(xiàn)的一種美嗎？
美，什么是美？人類(lèi)和動(dòng)物共同生活在地球上，應(yīng)共同享受大自然給予我們的美好生活，可是有時(shí)候人們往往為了自己的喜好，剝奪了它們的自由，逼迫那些可愛(ài)的動(dòng)物，殘酷地訓(xùn)練它們做出各種各樣的動(dòng)作，供人們觀賞，樂(lè)為自己取樂(lè)，為自己甚至為一些人謀私利。而這些快樂(lè)是建立在動(dòng)物們的痛苦之上，如果這也算美的話(huà)，只能是凄苦的美，殘忍的美，是我永遠(yuǎn)不想見(jiàn)到的“美”。
四年級(jí)作文 篇2
夕陽(yáng)真美！燦爛又不刺眼！美麗又不絢麗！
一天我在陽(yáng)臺(tái)上看夕陽(yáng)，看見(jiàn)了一位老人，在夕陽(yáng)的照耀下數(shù)著錢(qián)，我對(duì)他的第一印象是一位視錢(qián)如命的老人。我對(duì)他的以前展開(kāi)了想像：他青年時(shí)候就是一個(gè)小混混，后來(lái)因?yàn)榇蚣芏粚W(xué)校開(kāi)除，家人也對(duì)他徹底失望，他后來(lái)只好出去打工。整天想著發(fā)財(cái)，而每次幸運(yùn)女神都不降臨在他的身上，每拿到一筆工資都一遍一遍數(shù)，假如老板發(fā)多了，他會(huì)高興；假如老板發(fā)少了，他會(huì)吵到老板那，把錢(qián)補(bǔ)上才肯罷休。不一會(huì)夕陽(yáng)就沒(méi)了，我便回家了。
第二天傍晚，我路過(guò)老人的家，我抬頭看了一下，驚呆了。老人身旁有個(gè)年幼的寶寶，小寶寶跑東跑西，老人也不管，還露出慈祥的笑容。我頓時(shí)驚呆了，便定定的站在那里，看老人把面值很小的硬幣投入在一個(gè)小紙箱里，慈祥的臉對(duì)著那小寶寶說(shuō)：“孩子，我已經(jīng)存足了你上幼兒園的學(xué)費(fèi)。明天，你就可以和小朋友們一起開(kāi)心的上學(xué)了�！�
寶寶十分開(kāi)心，老人那長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的臉也笑的像夕陽(yáng)一樣美麗，可是，老人的臉發(fā)生了天翻地覆地變化后說(shuō)：“你的父母怎么那么的狠心，把你棄在街頭，還好天氣不冷，沒(méi)有把你凍壞�！睂殞毜哪樢舶l(fā)生了變化。
我抬頭看了看夕陽(yáng)，��！真美！
四年級(jí)作文 篇3
暑假來(lái)臨了，有一件比關(guān)臺(tái)燈還簡(jiǎn)單的事兒，變成比登天還難的大事，而這件“飄忽不定”的事，就是起床。
你們肯定覺(jué)得，起床這么簡(jiǎn)單，哪兒難呀？我來(lái)告訴你們我的感受。
首先，“楊昕，起床了！”一聲獅吼，把我的靈魂從睡夢(mèng)中拽起來(lái)。但并沒(méi)有完全恢復(fù)生機(jī)。而是用脆弱的眼皮子努力撕開(kāi)已經(jīng)凝固的眼屎。撕出一條裂縫，一條干澀的瞇瞇眼兒望著天花板�！昂簟蔽宜闪艘豢跉�，現(xiàn)在，靈魂已經(jīng)完全回歸到主人身體里，是時(shí)候“擺脫”地心引力了。我兩手插到背后，使勁一推，人是坐起來(lái)了，可剛坐起來(lái)腰“咔”的一聲。我瞬間感到撕心裂肺的疼。手立馬軟了，整個(gè)身體“咚”一聲倒在床上。不過(guò)，這次我有“經(jīng)驗(yàn)”了，腰已經(jīng)適應(yīng)了，我一鼓作氣坐了起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“咔嗒”一聲，我坐起來(lái)了。
腳和手都能活動(dòng)了，我再來(lái)進(jìn)行最后的關(guān)卡：站起來(lái)。
我扭動(dòng)身體，像是跳老年迪斯科，其實(shí)我只是讓身體靈活度變高，扭動(dòng)了會(huì)兒�？v身一躍，我站起來(lái)啦！我竟然站起來(lái)了！
整整過(guò)程十五分鐘，你說(shuō)起床累不累？
四年級(jí)作文 篇4
我的姥姥個(gè)子不高，長(zhǎng)著一對(duì)淡淡的眉毛，頭發(fā)黑黑的，姥姥慈愛(ài)、勤勞、節(jié)儉。姥姥是最疼愛(ài)我的人。
放假了，我到姥姥家玩，姥姥總是給我做好吃的飯菜。有時(shí)候姥姥做拉面，我就會(huì)跟著姥姥一起做。雖然我笨手笨腳做的不好，可是姥姥一直鼓勵(lì)我說(shuō)：“任何事情，慢慢做多了，就會(huì)越來(lái)越好”。我 說(shuō)：“就是熟能生巧”。有一次，我把喝過(guò)飲料的易拉罐瓶子扔到垃圾桶，姥姥撿起來(lái)說(shuō)：“你就這樣把它扔了嗎”我想了想說(shuō)：“這個(gè)存起來(lái)可以賣(mài)錢(qián)，我可以存起來(lái)看看這個(gè)假期能賣(mài)多少錢(qián)？”
有一天媽媽去單位值班，我在姥姥家寫(xiě)作業(yè)，可是做了一會(huì)兒，我就遇到了困難。于是我打開(kāi)電視看了起來(lái)。我正看得開(kāi)心時(shí)，姥姥發(fā)現(xiàn)了，讓我關(guān)了電視。慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：“你不會(huì)沒(méi)關(guān)系，可以慢慢 的學(xué)，也可以問(wèn)大人”。我剛開(kāi)始心里不情愿，后來(lái)姥姥給我講了一些道理，我只好點(diǎn)頭同意了。
這就是我的姥姥，是我最?lèi)?ài)的人。
四年級(jí)作文 篇5
尊敬的圣誕老人：
您還好嗎？
我想你一定很辛苦，因?yàn)槟阋剡b遠(yuǎn)的北極駕著你那獨(dú)一無(wú)二的雪撬為個(gè)國(guó)的小朋友發(fā)送禮物。
可是現(xiàn)在我不需要什么禮物，只想要你完成我一個(gè)小小的心愿，我心愿很簡(jiǎn)單，那就是治好我蟲(chóng)牙。我被它折磨死了，它讓我不能吃糖，不能吃甜的食品。你能幫我嗎？
圣誕老人啊，你可不要小看這蟲(chóng)牙，它發(fā)威起來(lái)，我可痛的要命。而且，它對(duì)付我才不用什么九六二虎之力，只要在我牙齒上面輕輕動(dòng)一下，咬一下，就可以讓我哭，讓我痛。沒(méi)有蟲(chóng)牙的時(shí)候，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，可有了蟲(chóng)牙以后，一個(gè)可愛(ài)的女孩，被蟲(chóng)牙折磨的死去活來(lái)，變成一個(gè)只會(huì)在媽媽?xiě)牙锝型�，捂著牙齒嚎啕大哭，哭到最后，不僅蟲(chóng)牙沒(méi)治好，還把兩顆眼睛哭的像櫻桃似的，你看它的威力多大。
圣誕老人，我知道你有一個(gè)樂(lè)于助人的心，你就幫我把蟲(chóng)牙治好，你不治也可以，你把醫(yī)治的方法告訴我，我自己治，有效的話(huà)，將來(lái)我當(dāng)牙科醫(yī)生為更多的人治蟲(chóng)牙，你說(shuō)好不好？
圣誕老人，你現(xiàn)在就來(lái)我家吧，快把我蟲(chóng)牙治好，這樣一來(lái)，你幫助我你快樂(lè)，我沒(méi)了蟲(chóng)牙，我也快樂(lè)，一舉兩得，你“合樂(lè)而不為呢？”
祝
年年走運(yùn)
四年級(jí)作文 篇6
今天，媽媽嚷嚷道：走，去存錢(qián)。好的，媽媽?zhuān)∥一卮鸬�，我到處找，都找不到鞋，我便穿上媽媽的大鞋�?/p>
急急地走出了家門(mén)，踢踏踢踏的聲音傳到了耳邊，媽媽說(shuō)：什么聲音呀？原來(lái)是大鞋搞的鬼。
大鞋太大我恨不得立馬脫下媽媽的大鞋。
大鞋給我?guī)?lái)不少煩惱，因?yàn)榇笮�，每次都�?huì)從我腳后跟滑落。
哎呀！都怪我急了一時(shí)忘了我的小鞋放在哪了。
媽媽存完錢(qián)，帶我去面包店，買(mǎi)面包，我選了一個(gè)肉松卷，媽媽選了一個(gè)蔥油餅，我和媽媽去付錢(qián)時(shí)，收銀員阿姨笑著說(shuō)：你的腳好大！我害羞得臉都紅了！我們出了面包店媽媽笑著說(shuō)：誰(shuí)叫你穿我的大鞋啦！
來(lái)到超市，媽媽的同事們一個(gè)個(gè)都笑我是個(gè)大腳，大鞋惹出的禍可真不少��！
我今天不應(yīng)該穿大鞋，應(yīng)該穿小鞋，如果下次去超市我穿小鞋的話(huà)，我媽媽的同事肯定會(huì)大吃一驚的。
今天也算給我一個(gè)教訓(xùn)，叫我有個(gè)健忘癥。
真是羨慕嫉妒恨呀，我十分羨慕大鞋，因?yàn)榇笮械氖歉吒壹刀蚀笮驗(yàn)槲掖┎坏摹?/p>
四年級(jí)作文 篇7
明天你是否還記得，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你。
——題記
六年的時(shí)光猶如一只順風(fēng)的無(wú)法回岸的小船，在茫茫大海里越漂越遠(yuǎn)。而我，就像一個(gè)被遺棄的水手，看著小船。唯一讓我記得的，只有你。
我站在公交車(chē)站旁。這時(shí)旁邊有一個(gè)人在說(shuō)話(huà)：“不要認(rèn)為贏了就厲害�！边@句話(huà)喚醒了我沉睡的記憶。好像在哪聽(tīng)過(guò)，半個(gè)月前吧，我想起來(lái)了，是我的同桌說(shuō)的。
我的同桌，瘦瘦的，白皙的皮膚，一臉痘，像向日葵一般。你雖然其貌不揚(yáng)，但是有一肚子墨水，人送外號(hào)“知識(shí)分子”。
四大才子
我們班的“四大才子”，沒(méi)有四個(gè)人，只有一個(gè)人，那就是你。老師每課提出的問(wèn)題，都被你破解了。記得有一次，數(shù)學(xué)老師派出一大堆奧數(shù)題，向我們“進(jìn)攻”，同學(xué)們神情嚴(yán)肅，思考著如何破解這些題目�？赡隳�，打一打哈欠，伸伸懶腰，然后從書(shū)包里慢悠悠地拿出草稿本。當(dāng)時(shí)我看了看你，不禁嘲諷：“快寫(xiě)吧，再不寫(xiě)，可要罰抄啦。”可你像個(gè)沒(méi)事人似的，眼神中充滿(mǎn)著愜意。我不禁惱火：“懶得管你！”過(guò)了一會(huì)兒，你終于大顯身手，只見(jiàn)你揮筆速寫(xiě)，一道道公式便擠滿(mǎn)了整張草稿紙。轉(zhuǎn)眼間，你又寫(xiě)完了。然后傲氣十足的抬了抬頭，望了望我，那眼神像在說(shuō)：“沒(méi)我厲害吧！”我不禁長(zhǎng)嘆：“既生我，何生你？”
借口男孩
在一次體育課上，太陽(yáng)毒辣地烘烤著我們。所有同學(xué)就像蔫了一樣，我無(wú)聊地對(duì)你說(shuō)：“咱玩什么？”“象棋。”“好吧�！迸诘较�，馬提前。還記得嗎？那次我們玩了一節(jié)課，誰(shuí)都不留余地的展現(xiàn)自己的戰(zhàn)術(shù)，最后你慘敗了。你平靜地說(shuō)：“范小子，有長(zhǎng)進(jìn)嘛，再過(guò)五百年，就能當(dāng)我孫子了�！薄罢l(shuí)要當(dāng)你這龜孫？”你壞笑道：“機(jī)會(huì)只有一次，機(jī)不可失�！蔽�?guī)е鴰追譄o(wú)奈說(shuō)道：“拜托，是我贏了，大媽�！蹦氵�是不服氣：“算你贏，可不要以為贏了就厲害�！�
“梵高”附體
在美術(shù)方面，你也可以算是“天才”了。一只兇猛霸氣的獅子，會(huì)被你畫(huà)成一只可愛(ài)的小貓。有一次，我正在畫(huà)美術(shù)老師，可你呢，在美術(shù)老師嘴上花了幾撇胡子。這下子，美術(shù)老師變成了男不男女不女的怪物。我火冒三丈，握緊雙筆，對(duì)準(zhǔn)你的畫(huà)上的一個(gè)像狗的生物（可能是美術(shù)老師）涂下去。頓時(shí)，一陣吵鬧聲響徹云霄。
你就是這么有個(gè)性的男孩，有這樣可愛(ài)的同桌，真好！
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