四年級(jí)作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在房子漲價(jià)了，大家都對(duì)房?jī)r(jià)議論紛紛。媽媽看著鄰居、朋友都住進(jìn)了舒適寬大的房子，羨慕不已，于是，整日上搜房網(wǎng)搜索房產(chǎn)信息，然后拖著爸爸看房子。
這下好了，只要您一回家，我們家就得跟房子打交道，“喂，喂，你們看，我去看過這間房了，還馬馬虎虎，不過也蠻便宜的，才120萬元……”我被這個(gè)驚人的數(shù)字嚇到了，瞄了一眼爸爸，只見爸爸臉色蒼白，作為工薪一族，他無語了。自從媽媽做上買房夢(mèng)后，很少關(guān)心我了，甚至連我的作業(yè)看也不看一眼。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，正要去問爸爸，想起了他天天上班，雙休日還要跟著媽媽到處去看房，是多么的辛苦，我甚是不忍，于是，轉(zhuǎn)身走向書房房。“媽媽，您能教教我這道題嗎？”我來到您身邊，輕聲問。可您卻雙眼緊緊盯著電腦，置若罔聞，嘴里還嘀嘀咕咕地說：“嗯，這套地段雖好，但太小了；這套房子雖然大了點(diǎn)，地段也挺不錯(cuò)，就是太貴了；這套房子挺好的，但樓層太高了……”“媽媽，您太無視我了！”我氣極了，拼命地大叫，跺腳。你這才回過神，轉(zhuǎn)過頭劈頭蓋臉地給我一頓臭罵：“吵什么？沒看見我在忙嗎？等一會(huì)兒！”
過了好一會(huì)兒，您才轉(zhuǎn)過身來，不耐煩地說：“去問你爸！”“爸爸已經(jīng)夠辛苦的了，您就不能教教我嗎？”“你爸什么都不干，辛苦什么？媽媽現(xiàn)在很忙，等買了房子，媽媽一定每天陪你。”您說完，又專注于您的購(gòu)房夢(mèng)。
媽媽，自從您計(jì)劃購(gòu)房后，對(duì)我和爸爸的態(tài)度完全變了，您一點(diǎn)兒也不關(guān)心我，對(duì)爸爸更是橫挑鼻子豎挑眼。爸爸在外面努力掙錢打拼，撐起了家里的一片天，已經(jīng)很不易，您應(yīng)該多多體諒爸爸。媽媽，我想對(duì)您說，有愛就有家，一家人相親相愛，哪怕是浪跡天涯，也是快樂的。
四年級(jí)作文 篇2
我們邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥語花香的小花園，一陣陣桂花的芳香撲鼻而來，桂花樹的紙頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星；圍欄旁長(zhǎng)滿了錯(cuò)落有致的松樹，好像在歡迎我們 呢！蔥翠、茂密的竹林里，不時(shí)傳來鳥鳴聲，森林里；蟈蟈們?cè)跉g快的叫著。清澈見底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”，一只好像在戲水，另一只好像在引吭高歌。
最讓我們的視線久久不離開的是棕樹。它頭頂藍(lán)天，腳踩大地，像一個(gè)高大雄偉的巨人，在陽光的映照下顯得更加壯力。我抬頭默默的仰望，它的枝葉仿佛伸進(jìn)的湛藍(lán)了天空，它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，堅(jiān)如碧石的典范。我在它的面前，小的簡(jiǎn)直就像一只可憐的螞蟻。
棕樹，沒有花那樣艷麗的外表，可是它正直、偉岸；沒有果樹那樣碩果累累，但它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不管寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹干總是那么挺拔，葉子總是那么蔥翠。它。給校園增添著勃勃生機(jī)。
我喜歡棕樹，我贊美棕樹。我要從現(xiàn)在開始，努力做一棵生活中的棕樹，長(zhǎng)大后，努力做一棵事業(yè)上的棕樹
四年級(jí)作文 篇3
一陣微風(fēng)拂過，它們便乘上“風(fēng)之舟”，開始了自我的逐夢(mèng)旅程……不必受別人的約束，自由自在，只要自我愿意，就能夠跟隨風(fēng)的腳步，輕輕飛走，環(huán)游世界，找喜歡的地方，落地生根……
沒錯(cuò)，這就是蒲公英――我喜愛的一種植物。我喜歡它，樸素的、說不出的喜歡。我喜歡它，也許是喜歡它的自在，喜歡它的隨意，喜歡它的不受約束；也許是因?yàn)樗c我太相似，同樣不喜歡被約束，喜歡自由自在、隨意的感覺……
風(fēng)的音符在跳動(dòng)著，于是滿山的蒲公英漫天飛舞，仿佛一只只輕盈、充滿歡樂的精靈，扇動(dòng)著它那純潔透明的翅膀，跟隨風(fēng)的音符，踏著自信的腳步，在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，朝著自我的期望之地飛去……期望我也能像蒲公英一樣，能夠在微風(fēng)的吹拂中，自由自在地追逐我的夢(mèng)……
四年級(jí)作文 篇4
俗話說：“一葉知秋”，樹葉為人們奉獻(xiàn)了一生。春天，嫩綠的樹葉長(zhǎng)出來了，為人們報(bào)告春姑娘的到來；夏天，驕陽似火，烈日當(dāng)空，濃綠的樹葉為人們遮擋住了陽光；秋天，金黃的樹葉飄落到大地的懷抱中，給人們送去豐收的景象與喜悅。
唐代詩人杜牧所說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡拇_如此，瞧！遠(yuǎn)處的楓林樹仿佛一團(tuán)正在燃燒的火焰，走近一看，有的樹葉隨風(fēng)飄零，有的樹葉在枝頭來回?fù)u擺。我彎腰撿起一片楓葉仔細(xì)一看，葉子兩邊的葉片很小，好像金魚的尾巴，靠中間的兩個(gè)葉片中等，中間的葉片最大，真像小孩子的手掌��！這片楓葉紅得發(fā)紫，邊緣還有一些泛黃，真是嬌艷可愛！
走在大街上，道路兩旁的楊樹一棵比一棵挺拔，一排排，一列列，楊樹葉褪去了夏天的綠衣，逐漸變得枯黃了，一片片黃葉好像成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在空中漫天飛舞。它們飛累了，落到了我的頭上、腳下，把我的思緒從炎熱的夏天帶到了涼爽的秋天。我撿起一片葉子一嗅，濃濃的香氣撲鼻而來。
小區(qū)里的梧桐樹依然粗壯高大，寬大的樹葉像開裂了的手掌，葉子的邊緣時(shí)鋸齒狀，它的葉脈十分清晰，主葉脈的兩旁分布著細(xì)小的小葉脈，這些葉脈像人的毛細(xì)血管一樣，為大樹送去大自然的氧氣。大家別小看梧桐樹葉，它可是有名的中草藥材呢！
湖邊的銀杏樹葉像一把把小蒲扇，扇走了夏天的炎熱，秋風(fēng)一吹，許多樹葉隨風(fēng)飄舞，它們又好像一封封明信片，邀請(qǐng)人們來到金色的秋天。不到一周的時(shí)間，葉子就全部落地了，像為大地蓋上了一條薄地毯，踩上去“嚓嚓”的響。
遠(yuǎn)處山上的松樹依然是全身翠綠，葉子像一根根繡花針一樣鋒利，在瑟瑟秋風(fēng)中毫不畏懼，像硬朗的學(xué)者，又像堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，日夜堅(jiān)守著自己的.崗位。
我愛碩果累累的秋天，但更愛秋天里千姿百態(tài)的樹葉！
四年級(jí)作文 篇5
今天，劉老師要帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——“帶電的氣球”。
同學(xué)們一聽到這個(gè)名字都炸開了鍋，紛紛討論起來。有的說，“氣球怎么會(huì)帶電啊？”有的說，“那個(gè)電會(huì)不會(huì)傷害人呢？”還有的人說，“帶電的氣球不會(huì)爆炸吧……”劉老師微笑地看著大家說，“我先不告訴你們，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起來探索這其中的奧秘吧！”
只見劉老師準(zhǔn)備了兩個(gè)不同顏色的氣球，一根細(xì)線還有一張硬紙板�？粗@些道具，同學(xué)們非常疑惑，但我卻既驚訝又期待實(shí)驗(yàn)的到來。
開始做實(shí)驗(yàn)了，劉老師首先給氣球打氣，兩個(gè)氣球頓時(shí)綻開了笑臉，之后用細(xì)繩將氣球系在線的兩端，再讓兩名同學(xué)幫忙摩擦氣球，接著將繩子的中間提起來。神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了，兩個(gè)氣球像是兩只蝴蝶，往不同的方向飛出好遠(yuǎn)。但更讓我意想不到的是，當(dāng)劉老師拿起那張硬紙板，兩只氣球又頓時(shí)被吸到了硬紙板上，好像兩個(gè)久別重逢的朋友，分外親熱。
實(shí)驗(yàn)做完了，同學(xué)都非常興奮。通過實(shí)驗(yàn)，我們也明白了其中的道理：一般的氣球不會(huì)帶電，但是經(jīng)過摩擦后會(huì)帶有靜電，兩個(gè)氣球的電極是一樣的，會(huì)相互排斥，所以就分開了；但是氣球中間隔張硬紙板，兩個(gè)氣球又都帶有電，硬紙板不帶電，所以兩個(gè)氣球才會(huì)向硬紙板靠攏！
小朋友，你們懂了嗎？你們也覺得神奇吧？如果你們有興趣，也可以去實(shí)驗(yàn)一下哦！
四年級(jí)作文 篇6
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”伴著一首春天在哪里，我和伙伴們來到了旅游勝地——云丘山。
春風(fēng)
春天來了，春天吹過來了，看！春風(fēng)吹拂著大地，吹出了雨后的春筍，吹出了蒲公英的花……隨手摘一朵蒲公英，微風(fēng)吹拂，蒲公英花瓣便像跳舞一樣，漫游天際。
春筍
瞧！雨后的小竹筍也不甘寂寞，從沉睡了一冬天的土地上探出頭來，那隨風(fēng)搖曳的身姿，像是在為給自己當(dāng)了一冬天的被子的土地致謝。
小花
小花在春雨的滋潤(rùn)下，也不甘示弱地成長(zhǎng)起來，顯得比下雨前更加?jì)善G美麗。那一片野花叢中，所有的花都爭(zhēng)相開放，像是在比美呢！
小草
雨后的小草更是生機(jī)勃勃，顯得更加青翠欲滴，更加頑強(qiáng)。身為陪襯的它，把花朵襯托的更加漂亮。
春天，萬物復(fù)蘇的春天，欣賞完一天的美景，和伙伴們站在山頂上，俯視著這美妙的景色，�。∥覑勖烂畹拇禾�。
四年級(jí)作文 篇7
我喜歡校園的一草一木，更喜歡多彩的校園生活。
校園的景色是多姿多彩的。春天是百花吐艷的季節(jié)。校園中的海棠，朵朵綻放，顯出不同凡俗的氣質(zhì)；月季開得是那樣的嬌艷惹人，像一張張笑得合不攏嘴的的笑臉，朝人們點(diǎn)頭致意。
夏天是驕陽似火的季節(jié)。校園里卻是樹木蔥蘢，遮蔭蔽日。棗花開了，芳香四溢，彩蝶紛飛，還有那辛勞的小蜜蜂在那里忙著采蜜傳播花粉。
秋天是絢麗多彩的季節(jié)。金秋十月，那漫溢著芬芳的桂花，黃如金，白如銀，紅如丹，一串串，一簇簇，綴滿枝頭，一陣秋風(fēng)吹過，香氣沁入人們的心脾。
冬天是百花凋零的季節(jié)，但校園中的梅花傲霜挺立，怒綻枝頭
我們的校園就像一位愛美的小姑娘，一年四季不斷地調(diào)換著新裝打扮自己，怪不得被評(píng)為市花園單位呢！
校園的生活是豐富多采的。明媚三月，正是植樹的好季節(jié)，少先隊(duì)大隊(duì)部提出了"我為校園添份綠"的倡議。同學(xué)們毫不猶豫地捐出自己的零花錢，一元，五元，十元……代表了同學(xué)們一顆顆純潔的心，一份份濃濃的情。校園的一草一木凝聚著同學(xué)們的美好心愿：愿綠色永駐我們的校園。
六月"電腦節(jié)"，更受同學(xué)們的歡迎，同學(xué)們充分享受著現(xiàn)代科技帶來的樂趣。在寬敞明亮的電腦房里，上網(wǎng)閱讀，給同學(xué)們提供了無限的閱讀空間；網(wǎng)上游戲，給同學(xué)們帶來了精彩刺激的游戲空間；電腦小報(bào)，更為有才華的同學(xué)提供了自由發(fā)揮的空間。
金秋十月，學(xué)校一年一度的小甲A足球賽點(diǎn)燃了戰(zhàn)火，每位小隊(duì)員在足球場(chǎng)上奮力拼搏，足球場(chǎng)上老師不再有課堂上的威嚴(yán)，同學(xué)們也忘卻了學(xué)習(xí)的煩惱。老師和啦啦隊(duì)員們?cè)趫?chǎng)下加油鼓勁，喇叭聲，鼓聲，吶喊聲響徹校園……
我愛絢麗多彩的校園，更愛豐富多采的校園生活。
四年級(jí)作文 篇8
我是一只叫做大福的貓。只因?yàn)槲沂且恢话S相間的貓，所以我的主人挑中了我坐他的寵物。其實(shí)在很久很久之前，我一直有一個(gè)很蠢的想法，就是我是主人的孩子，誰都不可比擬。
只記得那是一個(gè)陽光明媚的午后，我的主人他有一個(gè)他很喜歡的侄女，小侄女有一個(gè)很好聽的名字，叫做歡歡。主人對(duì)他的寵愛可以說無以復(fù)加，據(jù)外婆交代小侄女的所有漂亮衣服都是主人買的，所以小侄女相當(dāng)于是最受寵的。
可是我偏不信邪，我偏要試一試，我在主人心中的地位如何？于是在那一個(gè)午后，就在小侄女歡歡奔向主人懷抱的那一刻，我咻的一下發(fā)出了攻擊，給了小侄女一爪。就在這一刻，主人和在場(chǎng)的所有人都愣住了，但是主人并沒有因此而懲罰我，后來啊，在這個(gè)家，我取代了小侄女的位置，成為了主人最受寵的。也是從那以后小侄女開始避著我走了。
我在那個(gè)家沒有到不了的地方，也沒有被禁止做的事。只要主人每天回來的晚了，我就要把在桌子上的東西全部推下去，以此表現(xiàn)我的憤怒。但主人每次回來都是好心腸的和我說話，告訴我別生氣，別生氣，下一次絕對(duì)準(zhǔn)時(shí)回家。
我一直以為我的生活可以這樣下去，可是直到那一天的出現(xiàn)。那一天主人帶著我去逛街，那天的我可歡喜了，我以為我可以得到新的衣服穿了�？墒侵钡轿易呱辖值哪且豢�，我左看右看東看西看，我才發(fā)現(xiàn)我和人類小孩還是有區(qū)別的，后來我明白了，原來我只是只貓呀！從此以后，我便只能夾緊尾巴做寵物了，但是那一刻，我不后悔，因?yàn)槲业牡匚槐葰g歡高。
四年級(jí)作文 篇9
說到古箏，大家可能曾聽過《高山流水》這首曲子，那美妙動(dòng)聽的歌聲，打動(dòng)了我們，這個(gè)暑假，大姨姨為了讓我們過得充實(shí)些，她特意為我和姐姐倆報(bào)名學(xué)古箏。
我戴好假指甲，迫不及待的彈了起來，那聲音真好聽，仿佛進(jìn)入了仙境，我的老師教我們認(rèn)識(shí)箏首，箏尾，前梁……，也教我們演奏姿勢(shì)和調(diào)音方法，我們頓時(shí)明白了許多。老師開始教我們彈曲子，有了這本書的音符的排列，這曲子立刻變得生動(dòng)可愛，一個(gè)個(gè)跳躍的音符似一個(gè)小人，為我們演奏樂曲。古箏就是按DO RE MI SOL LA來排列的，倍低音區(qū)，低音區(qū)，中音區(qū)，高音區(qū)，倍高音區(qū)這就是排列順序。一開始我們彈得很糊涂，非常生疏，老師就一個(gè)一個(gè)的指點(diǎn)，讓我們有靈感。彈到最后，我們背得滾瓜爛熟，彈起來自然就非常動(dòng)聽，我們彈的“小寶寶要睡覺”這首曲子可優(yōu)美了，“小白菜”也彈出了它那時(shí)的憂傷情感，那憂傷的聲音邊我自己都入迷了，動(dòng)聽的曲子和發(fā)出悅耳聲音的古箏融為一體，發(fā)出世界上最動(dòng)聽的聲音，真是聽百首曲子不如聽一曲古箏曲！
古箏的聲音多動(dòng)聽��！古箏的聲音多悅耳��！古箏的聲音多美妙啊，我愛古箏，愛它的樣子；愛它的聲音，在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的秦國(guó)也叫它為“秦箏”，至今有2500年的歷史，彈奏起來錚錚作響。加一個(gè)古字，是借以說明它的歷史久遠(yuǎn)。
古箏——一件神奇的樂器，它發(fā)發(fā)出的聲音，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人類的想象。
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