實(shí)用的四年級(jí)作文匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
陽春三月，在柳絮紛飛中，我和同學(xué)一起，走進(jìn)了中明珠——開沙島。我們心情舒暢地領(lǐng)略著新時(shí)代的“清明上河圖”。
初春的清晨，薄霧如煙，如一縷縷漫無邊際的輕紗，把鱗次櫛比的樓房和一片片枝芽萌動(dòng)的小樹林，都柔柔地遮蓋起來，只露出黛黑色的影子。田園內(nèi)，阡陌縱橫，小草們探著小腦袋好奇地看著“春姑娘”，用力地伸展著自已嫩嫩的身軀，從“草色遙看近卻無”，徑直走向“草長(zhǎng)鶯飛二月天”。
往遠(yuǎn)處望，一條閃光的銀帶——長(zhǎng)，召來了低旋盤飛的小精靈——海鷗。那銀白色的小肚皮，輕輕掠過波光粼粼的水面，一次，兩次……
面上，那大輪船如一只只“小水鴨”似的，你趕著我，我趕著你，還不時(shí)地拉響長(zhǎng)長(zhǎng)的號(hào)角聲。
連接兩岸的是一座精致的長(zhǎng)橋——華沙大橋。正是它，圓了開沙人們幾代人的夢(mèng)想——天塹變通途。你瞧，它像一條長(zhǎng)龍，橫臥面，連南接北。橋上，各種大小車輛，來回穿梭，人們丟掉了開了幾十年的小船，終于可以架著嶄新的交通工具：或摩托，或汽車……
橋的那頭，是剛剛形成的小市場(chǎng)，說它是市場(chǎng)，只不過有幾家小攤販堆在一起。賣主不多，卻熱鬧非凡。攤前陳列著小島上引以自豪的農(nóng)特產(chǎn)品和剛從“圍網(wǎng)養(yǎng)殖場(chǎng)”捕上來的鱖魚、鱸魚等長(zhǎng)名魚。幾聲吆喝，召來了來往的島和游客。雖無“琳瑯滿目”，卻是“名品家族”；雖無“市招高掛”，卻有“鮮味招徠”。
裝點(diǎn)著這新生的土地。區(qū)內(nèi)，景點(diǎn)依依，繁花錦簇，工人們正忙碌著，一個(gè)新的景區(qū)已初見端倪。
區(qū)外，菜花散發(fā)著誘人的香味兒，和著麥苗、泥土的清香，引來了無數(shù)的小蜜蜂。阡陌縱橫中，一幢幢小樓掩映其中，構(gòu)成了別具一格的“秀島春色”圖。
我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的小島。
四年級(jí)作文 篇2
這個(gè)故事主要講的是主人公以實(shí)瑪利受雇于“裴廓德號(hào)”出海獵
今年的暑假我看了許多的書，其中的一本就是《白鯨》（又譯《白鯨記》）。它講述的是作者跟隨一支捕鯨隊(duì)伍登上捕鯨船并一起獵殺一頭名叫“莫比·迪克”的大白鯨而后全船覆沒僅剩下作者一人的一個(gè)故事。
這本書字?jǐn)?shù)并不算多，情節(jié)也很簡(jiǎn)單，就是這支捕鯨隊(duì)伍大不斷地殺戮鯨魚的同時(shí)也在尋找一頭名叫“莫比·迪克”的大白鯨。理由更簡(jiǎn)單，因?yàn)榇L(zhǎng)在很多年前追捕“莫比·迪克”時(shí)被它咬掉了一條腿，他要找它報(bào)仇。說到這里，你會(huì)驚訝地咂舌嗎？
可是這頭白鯨卻十分神秘。在書中它簡(jiǎn)直就是一個(gè)無比偉大的`神，無論什么人、什么東西都無法至它于死地，它可以在體內(nèi)帶著千百十把捕鯨叉而照樣生活在深海里安然無恙；只要它出現(xiàn)在某個(gè)海域，那么那里的任何船只都沒有生還的可能；它的牙齒極其鋒利，腦袋一甩所有東西都會(huì)變成碎片……
看了這本書，我感覺很復(fù)雜。它到底要歌頌或者說明什么呢？贊揚(yáng)捕鯨人的勇敢無畏？警告他人不要濫殺無辜？到底是什么呢？
在我看來，這本書告訴我的東西有很多：比如，對(duì)于未知的東西要勇敢地去挑戰(zhàn)，但不要盲目行動(dòng)；對(duì)于某些人或事物，不要斤斤計(jì)較，如果那是你的錯(cuò)的話；不要輕易去冒犯別人，否則有一天倒霉的就是你自己了等等。
首先不得不承認(rèn)，船員們是勇敢無畏，團(tuán)結(jié)有力的。他們冒著生命危險(xiǎn)登上船，為了自己的生計(jì)而努力干捕鯨這種危險(xiǎn)的行當(dāng)，但我認(rèn)為，他們的死，很大的責(zé)任是在船長(zhǎng)身上的。如果不是船長(zhǎng)，他們就不會(huì)因?yàn)橐活^鯨而慘死在海上，如果不是船長(zhǎng)執(zhí)意要向“莫比·迪克”做什么所謂的“復(fù)仇行動(dòng)”，也許他們就不會(huì)如此愚蠢地向死神投懷送抱。
不過這本書也寫出了當(dāng)時(shí)的人們對(duì)待野生動(dòng)物的態(tài)度，特別是對(duì)“莫比·迪克”，因?yàn)樗麄兾窇炙�，把它�?dāng)作一個(gè)神，才會(huì)如此地對(duì)它窮追不舍。
雖然現(xiàn)在的人對(duì)動(dòng)物的態(tài)度不再是那樣，可是野生動(dòng)物也在逐年減少，個(gè)別人的良知啊，你上哪里去了？保護(hù)動(dòng)物，也保護(hù)你自己吧！不然那些動(dòng)物也會(huì)像“莫比·迪克”一樣襲擊你！
四年級(jí)作文 篇3
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)小學(xué)四年級(jí)了，想起我的成長(zhǎng)過程，經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣。
清楚的記得，我兩歲多時(shí)，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞣泵Γ盐宜瓦M(jìn)了幼兒園，當(dāng)時(shí)，因?yàn)槲疫�太小，都是老師喂我吃飯，我每次看見大哥哥、大姐姐們的拿筷子、拿碗時(shí)的樣子，我就坐在旁邊觀察，便試著多次的模仿他（她）們的樣子，慢慢的就學(xué)會(huì)了拿筷子、拿碗、自己吃飯。
很快地我進(jìn)入了小學(xué)生活，小學(xué)一年級(jí)、二年級(jí)時(shí)，我每當(dāng)看到同學(xué)們寫的字體，都非常羨慕他（她）們的字體，也希望自己可以寫好字體，就在暑假期間，我讓姐姐幫我買一本字帖，我就每天在家里一閑著就練一下字，一年時(shí)間，我的字體雖然不算特別好，可總算進(jìn)步了一點(diǎn)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)小學(xué)四年級(jí)了，懂事了，每天都看見爸爸媽媽很忙，星期六、星期天時(shí)也要工作，我就在星期六、星期天時(shí)學(xué)習(xí)刷碗，之后我就幫爸爸媽媽刷鞋、刷碗、拖地、掃地、擦桌子……幫助爸爸媽媽干活，幫爸爸媽媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)是一件非常開心的事，等爸爸媽媽回到家后，看見干凈、整潔的家開心的笑了，看到爸爸媽媽笑，就證明了我的辛苦沒有白費(fèi)。
這幾件事證實(shí)了“歌德”寫的一句名言：“要成長(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行”！
四年級(jí)作文 篇4
不知不覺中，冬姑娘提著自己雪白的裙子悄無聲息的與我們告別了，而春姑娘帶著勃勃生機(jī)向我們走來。
柳樹姑娘們也開始梳妝打扮起來，冬天它們都光禿禿的，現(xiàn)在又穿上了活力之裙。從一棵主桿不停分叉，便有許許多多的枝條。枝條是墨綠色的，在枝條的末端每隔2、3厘米便有一個(gè)翠綠色的嫩芽。我發(fā)現(xiàn)這些嫩芽可有個(gè)性了，芽尖朝上，環(huán)繞著柳枝生長(zhǎng)。它們一左一右，非常整齊，就好像提前商量好了。剛綻開的柳葉六瓣一組，周圍一圈，中間還有一枝獨(dú)秀，非常像嫩嫩綠綠的新茶。每組中最小的葉子，也就是最靠近柳枝的，總是繞著柳枝生長(zhǎng)，似乎十分眷戀與不舍。主干的表面十分粗糙，許多樹皮因?yàn)槌Ｄ觑L(fēng)吹雨打，都脫落了�？粗@樹干，我不由的聯(lián)想到了勞動(dòng)者們布滿老繭的雙手。在這鮮明的對(duì)比之下，粗壯的主干就像那飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，而細(xì)小的柳枝則像懵懂無知的孩子，在柳樹媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)一陣微風(fēng)輕輕拂過，一組組葉芽便像一只只小蜻蜓，在枝頭盤旋。
春天總是在不知不覺中就向我們走來，給我們帶來了春的活力。
四年級(jí)作文 篇5
今天晚上，我看到了壯麗的一幕：雙星抱月。雙星抱月指的是金星和木星分別在月亮的斜上和斜下方。
我走出房門，準(zhǔn)備觀看月亮。突然發(fā)現(xiàn)月亮斜上方的那一顆星怎么那么的大，月亮下面的星才跟以前差不多呢，后來看了報(bào)紙才知道原來是雙星抱月呀。雙星抱月唯一的缺憾就是木星太小，可能是離地球太遠(yuǎn)的原因吧!我非常喜歡雙星抱月這一自然景觀，希望以后還能看到。
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