有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我的校園，是一個(gè)美麗的地方，這里有青蔥的樹(shù)木，五顏六色的花朵，我愛(ài)我的校園。
在這個(gè)大家一起生活的集體中，我感到很溫暖，生活在我身邊的人，都像是我的家人，和大家一起生活在美麗的校園里，我很開(kāi)心，也很快樂(lè)。
在這美麗的校園里，有和藹可親的老師，有生機(jī)勃勃的植物，還有活潑可愛(ài)的我們。
在這個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿愛(ài)的地方，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@里的每一個(gè)人對(duì)我們充滿希望，希望我們有好的未來(lái)，希望我們長(zhǎng)大以后生活的更好。
在這個(gè)充滿愛(ài)與被愛(ài)的校園里，我們更應(yīng)該珍惜每一分每一秒，因?yàn)樽x書(shū)的時(shí)間是短暫的，我們不應(yīng)該浪費(fèi)，因?yàn)闀r(shí)間從來(lái)不會(huì)倒流，也不可能停留在原地等我們。在老師上課的時(shí)候，就經(jīng)常說(shuō)：“孩子從學(xué)校里出去很容易可是當(dāng)你出去想進(jìn)來(lái)的時(shí)候就非常困難，所以你們要有一顆好學(xué)的心，讀書(shū)的時(shí)間就這么短短的三年時(shí)間，現(xiàn)在的你們，一年半的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在你們所要面對(duì)的是中考，這可能決定你們的未來(lái)，從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)”。
我愛(ài)我美麗的校園，所以我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在剩下的時(shí)間里好好讀書(shū)，希望以后有一個(gè)好的未來(lái)。
我愛(ài)我的校園，在這個(gè)美麗的校園里，我要好好讀書(shū)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
親愛(ài)的媽媽：
您好！最近你身體好嗎？工作一定非常幸苦吧！我給您講一講這一段時(shí)間發(fā)生的事兒吧！
媽媽，之前您就說(shuō)過(guò)只要我把作業(yè)做完，您就可以帶我去外面游玩。有一個(gè)周末，我早早的把作業(yè)完成了，就盼著和您一起去公園玩呢！可是你根本無(wú)視我的存在，總是默默無(wú)言的聊QQ，聊微信，堅(jiān)決的不帶我出去，真是呆若木雞。我呆在家里總是看會(huì)兒電視就又便無(wú)聊了，一整天悶悶不樂(lè)。我就走到您身旁懇求：“媽媽，帶我出去玩吧�！蹦憧偸钦医杩谡f(shuō)，“唉，外面太陽(yáng)實(shí)在曬人，”我以后就堅(jiān)持叫您帶我出去，但是您為什么言而無(wú)信呢？我想：每個(gè)人守信用都是應(yīng)該的吧！這種小知識(shí)老師教過(guò)吧！我還是小孩，可能會(huì)忘記它，但您呢每個(gè)人都要守信，不能言而無(wú)信�。∵@種事，難道您不害怕我被教壞嗎？所以您應(yīng)該知道了把？我知道媽媽您以后會(huì)彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤把！我相信您能改整，媽媽，您以后要記住我說(shuō)的話哦！祝你健康快樂(lè)。
兒子：曹浩
20xx.12.12
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
金秋時(shí)節(jié)，一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始啦！森林里的氣氛格外好。小動(dòng)物們都異常興奮。小兔子卻非常生氣。因?yàn)樯蠈帽荣悤r(shí)，失誤了，讓烏龜?shù)昧说谝�。這一屆我一定要贏他。忽然，小猴跳出來(lái)，小兔子嚇了一大跳，小兔子一轉(zhuǎn)身就打他，小猴子做了個(gè)鬼臉，跑開(kāi)了。小兔子一直追著他不放。
森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦！大家歡呼著。第一個(gè)項(xiàng)目是跑步。參賽者有小兔子、小烏龜、老虎和金錢(qián)豹等等。槍聲一響，大家拼命向前沖，領(lǐng)先的是金錢(qián)豹，第二是老虎，第三是小兔子。小兔子開(kāi)始后悔參加跑步了，因?yàn)閮蓚�(gè)高手都參加跑步，快到終點(diǎn)時(shí)，金錢(qián)豹欣喜若狂，以為自己是第一名，他高興得太早了。他跑得快，沒(méi)想到腳下有一塊石頭，伴隨著“哎呀”的叫聲，金錢(qián)豹摔了個(gè)四腳朝天，老虎剎不住也跟著摔了個(gè)虎啃泥。幸虧小兔子提前換道，真是天助兔也，小兔子心里想著，飛奔到了終點(diǎn)。太棒了！小兔子得了第一名，金錢(qián)豹和老虎還在一旁抱怨：要不是那塊大石頭，哪有你小兔子的第一名？小兔子在旁邊偷著樂(lè)。
第二個(gè)比賽項(xiàng)目是游泳，參賽者有小魚(yú)、小鴨子、小青蛙，還有小猴子。小兔想小猴又不會(huì)游泳，干麻參加游泳比賽。想著想著，比賽已經(jīng)開(kāi)始了。原來(lái)小猴子買(mǎi)了個(gè)沖浪板。觀眾們都責(zé)怪小猴子犯規(guī)了，裁判和其他三個(gè)參賽者更生氣，用銳利的眼光瞪他，小猴子一緊張就摔在水里了。大家看著小猴子的狼狽相，都哈哈大笑起來(lái)。最后是小魚(yú)兒贏了這場(chǎng)比賽。
森林運(yùn)動(dòng)會(huì)最后在緊張熱鬧的氣氛落下帷幕，大家都帶著高興、滿足的心情回家去了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天上午，我們正在上課，忽然，我們的校醫(yī)走進(jìn)來(lái)，后面跟著兩個(gè)身穿白大褂的護(hù)士阿姨。大家一下子就議論起來(lái)，老師大聲說(shuō)：“今天我們要打流感疫苗。”聽(tīng)完老師的話，同學(xué)們一下把教室吵了個(gè)底朝天，校醫(yī)立刻嚇唬我們說(shuō)：“誰(shuí)再吵就給誰(shuí)打多打一針�！贝蠹伊⒖贪察o下來(lái)。
護(hù)士阿姨笑著讓同學(xué)們挽起袖子，露出胳膊。開(kāi)始打針了，第一個(gè)打針的是陳思凱，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到護(hù)士阿姨面前，一會(huì)兒，只見(jiàn)他一咬牙，原來(lái)護(hù)士阿姨已經(jīng)把針扎到他的胳膊上了。當(dāng)他回來(lái)時(shí)，大家著急地問(wèn)：“疼嗎？”他慢悠悠的說(shuō)：“不疼！”可是我的心還是很緊張。輪到我打針了，護(hù)士阿姨親切的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要緊張，不然還得打一針�！甭�(tīng)完這話，我不敢緊張了，于是，我便按照阿姨的要求做了，把右手伸出來(lái)，把左手握上拳頭，忽然感覺(jué)胳膊上一涼，又好象被蚊子叮了一下，之后護(hù)士阿姨對(duì)我說(shuō)：“好了，小朋友，你真勇敢！”當(dāng)我回來(lái)時(shí)，大家都七嘴八舌的問(wèn)我：“疼嗎？”我笑著說(shuō)：“一點(diǎn)也不疼�！�
就這樣，同學(xué)們都打完了針。打完之后，都在那笑嘻嘻的說(shuō)：“不疼，不疼！”
原來(lái)打針并沒(méi)有我想像中的那么可怕呀��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我最喜歡的小動(dòng)物就是螞蟻，它們差不多是指甲蓋的十分之一那么大，它們是黑色的，有六條腿和一對(duì)小小的牙齒，它們的尾巴上還有一個(gè)非常小的刺，幾乎看不見(jiàn)。
小時(shí)候我最喜歡用水和它們“玩”。我只要發(fā)現(xiàn)有一小群螞蟻，我就會(huì)拿起水壺給它們免費(fèi)洗一次“冷水澡”，把它們沖得措手不及，這些水對(duì)它們來(lái)說(shuō)就等于大洪水一樣的猛烈，它們被水沖到了磚縫中，再被磚縫中水流沖走，等到了沒(méi)水的時(shí)候它們又重新站了起來(lái)向其他方向逃離�？墒撬鼈円慌榔鸨晃野l(fā)現(xiàn)，我就會(huì)向它們發(fā)起下一輪猛烈的進(jìn)攻，還沒(méi)等它們反應(yīng)過(guò)來(lái)，它們又被水流沖走，就這樣越?jīng)_越遠(yuǎn)，最終它們被沖進(jìn)了一個(gè)水洼里，但它們還是沒(méi)有放棄，于是游啊游啊，游出了這個(gè)水洼之后，它們向蟻巢跑去。
我還有一種跟它們“玩”的方法，它們的蟻巢口旁邊都是沙子，我趁著它們很少的時(shí)候就把沙子推倒堵住洞口，有些螞蟻被堵在了洞口，突然沙子動(dòng)了一下，接著又動(dòng)了好幾下，就這樣洞口開(kāi)始逐漸下陷，又過(guò)了一會(huì)洞口變逐漸通了，洞口又恢復(fù)了往常的模樣。
螞蟻們的這種精神真是值得人們學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
雙眼，可以讓我看到五彩繽紛的世界；雙腳，可以讓我跨過(guò)漫漫人生的坎坷；雙耳，可以讓我聽(tīng)到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。但我認(rèn)為我的雙手是最偉大的。
我的雙手會(huì)跳舞，黑白琴鍵是它們的舞臺(tái)。十指在琴鍵間飛舞，時(shí)而輕柔，時(shí)而強(qiáng)勁，時(shí)而靜止……高山流水的曲調(diào)在我的手下流淌，輕舞飛揚(yáng)的心情在我的指間彌漫，優(yōu)美靈動(dòng)的指舞在我的眼前彈奏。
我的雙手在運(yùn)動(dòng)會(huì)上輕輕地打著節(jié)拍，為勝利者祝福，為失敗者加油，也為有勇氣的參賽者鼓掌。上課時(shí)，我一次次舉起右手，回 應(yīng)著 老師的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，或者將我的疑問(wèn)提出，把積極上進(jìn)的風(fēng)采展現(xiàn)在課堂之上。
每當(dāng)面對(duì)著少先隊(duì)隊(duì)旗，我會(huì)驕傲地將我的右手舉過(guò)頭頂，因?yàn)槲沂且幻鈽s的少先隊(duì)隊(duì)員，屬于中國(guó)少年先鋒隊(duì)；而面對(duì)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我不禁舉起我的右手，高過(guò)頭頂，我為我是中國(guó)少年而自豪！
我用我的雙手展現(xiàn)了一幅幅美麗的畫(huà)卷。我用畫(huà)筆畫(huà)出快樂(lè)的小鳥(niǎo)，古老的大樹(shù)，頑皮的小猴子，我用我的.手寫(xiě)出了一篇篇優(yōu)美的文字，一次次工整的作業(yè)……
我用我的雙手扶著鄰居老奶奶上樓，幫摔倒的小妹妹擦去臉上的淚水，幫媽媽倒掉每天的垃圾。
我的雙手真好！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到媽媽大聲喊我：“樂(lè)樂(lè)，快過(guò)來(lái)呀！”我就飛快地沖了過(guò)去。原來(lái)，媽媽把我小時(shí)候的照片都翻出來(lái)了。
我拿出了一本相冊(cè)，翻開(kāi)一看，啊，小時(shí)候的我多可愛(ài)多小啊！手里還拿著一個(gè)球。第一張照片是我拿著球走來(lái)走去。第二張照片是我的球掉到了草坪上，我讓媽媽給我揀，媽媽不給我揀。第三張照片是我沒(méi)有辦法，只好踩著小草自己去揀。第四張是我終于把球揀回來(lái)了。還有我坐在車(chē)上的，有趣極了。冬天來(lái)了，大雪紛飛。媽媽給我穿上了紅色的棉襖，帶上了紅色的圍脖、帽子和手套，真像個(gè)小球。第一張是爺爺抱著我，第二張是媽媽抱著我。
我又翻開(kāi)了一本相冊(cè)，看到了我和小熊的一組照片。媽媽告訴我，這時(shí)候的我才有六個(gè)月，還不會(huì)走路呢。小熊全身黃黃的，半圓的耳朵，圓溜溜的大眼睛，十分可愛(ài)。第一張，我和小熊面對(duì)面坐著。第二張是我捏著小熊的鼻子把它拽過(guò)來(lái)了。第三張是我一邊拿著小熊的鼻子一邊笑。第四張我就咬它的鼻子，最后我就吃它的腳。
今天我看了許多小時(shí)候的照片，看到了許多小時(shí)候好玩的事情，我特別開(kāi)心。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
人們都說(shuō)“燈可以照亮黑暗”。而批評(píng)更是一盞你在學(xué)習(xí)的海洋中迷失方向時(shí)的指路燈。在我四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)很差很差，每次都上不了九十五分，這全是因?yàn)槲铱荚嚨臅r(shí)候老是不認(rèn)真，粗心大意，十分馬虎。一次單元測(cè)試，因?yàn)槲业鸟R虎只考了89.5分！整整扣了10.5分��！媽媽便鼓勵(lì)我說(shuō)：“一帆啊，別難過(guò)，下次一定會(huì)的！”可是有一次單元測(cè)試，那次的分?jǐn)?shù)讓媽媽的話再次落空。你知道那次考試考了多少分嗎？
好吧，那就告訴你吧——88分！當(dāng)媽媽看到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，她簡(jiǎn)直都不敢相信自己的眼睛——因?yàn)樗约旱膬鹤泳谷挥种淮蛄?8分！媽媽臉上的表情立刻從晴到陰，慢慢變成了憤怒的表情，看起來(lái)恨不得立即把我吃掉似得。媽媽?xiě)嵟貙?duì)我咆哮道：“王一帆！我已經(jīng)對(duì)你忍無(wú)可忍了！你每次考試都太馬虎，錯(cuò)的全是一些簡(jiǎn)單的題，難的題你都做對(duì)了，這全是因?yàn)槟銢](méi)認(rèn)認(rèn)真真的檢查！”媽媽對(duì)我的批評(píng)讓我恍然大悟，并向媽媽承諾下次一定要考到95分以上算合格。兩個(gè)星期后又到單元測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我想起媽媽對(duì)我的批評(píng)，認(rèn)真的檢查出五個(gè)錯(cuò)誤！最后發(fā)試卷的時(shí)候，我心里不停地念叨：上帝��！保佑我吧！我一定要拿個(gè)好成績(jī)！當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我驚喜地叫：“是100分”這時(shí)我腦海中又涌現(xiàn)出媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的樣子。批評(píng)就是一盞你在學(xué)習(xí)的海洋中迷失方向時(shí)的指路燈。在挨批評(píng)的時(shí)候你肯定會(huì)十分難受，而批評(píng)的那些話卻能讓人受益一生！
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