【精選】四年級(jí)作文匯編十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
1949年10月1日，在旭日東升的時(shí)刻，中華人民共和國(guó)于萬(wàn)眾矚目之下成立，從此掀開(kāi)了崛起的篇章。
而那時(shí)，我不過(guò)是******城樓下的一棵樹(shù)，雖然秋風(fēng)蕭瑟，但人民的熱情讓我沸騰，我似乎能感到春日的微風(fēng)拂過(guò)，嫩芽綻放。那一瞬間，禮炮齊鳴。
我，與祖國(guó)同行。
1978年12月18日至22日，在晨曦初起的時(shí)刻，十一屆三中全會(huì)如火如荼的進(jìn)行，改革開(kāi)放從此開(kāi)始。
而那時(shí)，我不過(guò)是北京的一只喜鵲，雖然冬日寒冷，但人民的斗志讓我振奮，我似乎能看到秋日的豐收情景，碩果累累。那一瞬間，繁花盛開(kāi)。
我，與祖國(guó)同行。
20xx年12月11日，在曙光乍現(xiàn)的時(shí)刻，中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的談判已近尾聲，從此中國(guó)入市大局已定。
而那時(shí)，我不過(guò)是一個(gè)四歲的孩童，雖然寒風(fēng)已至，但人民的歡笑讓我快樂(lè)，我似乎能看到勝利的旗幟向我招手，鮮艷非凡。那一瞬間，笙歌遍徹。
我，與祖國(guó)同行。
20xx年8月8日，在夜晚來(lái)臨的時(shí)刻，29屆世界奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在中國(guó)北京開(kāi)幕，標(biāo)志著世界對(duì)中國(guó)的肯定。
那時(shí)，我已是一個(gè)十歲的學(xué)生，雖然酷暑難耐，但舉國(guó)的歡騰讓我難忘，我已經(jīng)看到中國(guó)——如日方中！那一刻，我永生不忘，那一刻，被世界銘記！
我，始終與祖國(guó)同行。
四年級(jí)作文 篇2
命運(yùn)，無(wú)形，看不見(jiàn)，令人捉摸不透。可是，它卻無(wú)時(shí)不刻地在你身邊。命運(yùn)，或令人笑，或令人哭；或令人心酸，或令人興奮。命運(yùn)，仿佛會(huì)與人們開(kāi)玩笑，從希望到絕望，從傷心到愉悅，從腰纏萬(wàn)貫變得一無(wú)所有，從無(wú)名小卒到大紅大紫。
但，命運(yùn)是無(wú)法改變的嗎？它能這樣剝奪我們生活的權(quán)利嗎？答案是否定的。只要你努力了，爭(zhēng)取了，那，我們就離成功不遠(yuǎn)了。哪怕會(huì)有人說(shuō)：“你失敗了，爭(zhēng)取了，與怎樣呢？這還是沒(méi)有改變命運(yùn)嘛！”那么這時(shí)，你就可以微笑著，自信地對(duì)他們說(shuō)：“不，你們錯(cuò)了�；蛟S這次沒(méi)有得到名次，闖出名聲，但我爭(zhēng)取到了許多經(jīng)驗(yàn)不是嗎？懂得了許多道理不是嗎？”而這，正是許多人無(wú)法否認(rèn)的一個(gè)事實(shí)。也許我看起來(lái)這次失敗了，殊不知，我在下一次嘗試時(shí)便會(huì)少走許多彎路，多了更多成功的可能性。有一句話說(shuō)得好：失敗乃成功之母。既然如此，那換一個(gè)角度看，失敗了，那就有成功的可能，是吧？
話又說(shuō)回來(lái)，命運(yùn)和生活是息息相關(guān)的。為什么呢？因?yàn)槊\(yùn)一樣的人，如果有一個(gè)人努力爭(zhēng)取，那么他就會(huì)變成一個(gè)有著美好生活的人。因?yàn)�，他扭轉(zhuǎn)了自己終究碌碌無(wú)為的命運(yùn)。若他不思進(jìn)取，相信命運(yùn)無(wú)法改變一說(shuō)，那他自始至終，也是沒(méi)用的一塊料。
命運(yùn)或許會(huì)影響我們的生活，卻決不是控制我們的生活，剝奪屬于我們的權(quán)利。我希望是人們把握住了命運(yùn)，而不是讓我們，變成命運(yùn)的奴隸。你也要注意，說(shuō)不定，命運(yùn)就在你的眼前……
四年級(jí)作文 篇3
一場(chǎng)雨過(guò)來(lái)，天氣突然變得有點(diǎn)冷，午飯過(guò)后，我和家里的狗小白在院子里散步，忽然看到一只麻雀飛到離我們不遠(yuǎn)的花壇邊，停了下來(lái)。小麻雀的個(gè)頭不大，可能是剛剛學(xué)會(huì)飛，它那赤褐色的羽毛都濕透了，只見(jiàn)它用小嘴梳理著自己的羽毛。小白也發(fā)現(xiàn)這個(gè)不速之客，它慢慢地靠近小麻雀，小白離小麻雀越來(lái)越近，它張開(kāi)血盆大口露出了鋒利的牙齒，做好了吞食這只小麻雀的所有準(zhǔn)備，小麻雀也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)逐漸接近它的龐然大物，可小麻雀似乎并不擔(dān)心小白會(huì)傷害它，依然若無(wú)其事地整理著濕溚溚的羽毛，小白向著小麻雀撲了過(guò)去，小麻雀輕輕一跳，跳到了水缸的邊沿上，繼續(xù)整理它的羽毛，我暗自松了一口氣，為麻雀的機(jī)靈而贊嘆不已。小白并不打算放棄這即將到嘴的美食，它跳了起來(lái)向著小麻雀了過(guò)去，小麻雀拍打著翅膀飛了起來(lái)�？粗@就要快嘴的美食就這樣飛走了，小白無(wú)奈地沖著我汪汪地叫著，我卻如釋重負(fù)地笑了。
可沒(méi)一會(huì)兒，我便再次見(jiàn)到了那個(gè)熟悉的身影，小麻雀飛半空中掉到了地上，小白飛快向小麻雀跑了過(guò)去，可憐的小麻雀渾身抖，絕望地尖叫著，一對(duì)圓溜溜的小眼睛可憐巴巴地看著四周，我急忙喝住了小白，從地上撿起了小麻雀，手掌中的小麻雀是那樣的弱小，它極力拍打著一對(duì)小翅膀，這應(yīng)該是一只剛剛學(xué)會(huì)飛沒(méi)多久的小麻雀，它的樣子看起來(lái)是那樣的可憐。我用手輕輕安撫著可憐無(wú)助的它，可小麻雀似乎并不領(lǐng)情，它從我的手掌跳到了地上，拼命拍打著翅膀，可卻怎么也飛不起來(lái)，只見(jiàn)它跌跌撞撞地往墻角跑去，我追過(guò)去，又把它從地上撿了起來(lái)，捧著它進(jìn)屋找了個(gè)小紙盒，把小麻雀放到紙盒里，又拿來(lái)一些米粒放到盒子里，小麻雀那雙圓溜溜的眼睛里充滿著乞求的目光，可能是太緊張了，它全身還在發(fā)抖，呆呆站在盒子。我放好米粒后，便走回屋去，躲在窗戶后邊觀察它的動(dòng)靜，過(guò)了好一會(huì)兒，可能小麻雀覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了，它開(kāi)始啄食起米粒來(lái)，它吃飯的樣子可真可愛(ài)，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，尾巴向上翹著。不一會(huì)兒盒子的米粒就被小麻雀吃光了。
第二天中午，我把羽毛已經(jīng)干了的小麻雀放到陽(yáng)臺(tái)上，準(zhǔn)備放飛它，我捧著它，輕輕地往上一拋，小麻雀拍打著翅膀努力地向上飛著，可它只在半空中撲騰了幾下，就又掉了下來(lái)，但它并不打算就此放棄，它一次又一次地努力地拍打著翅膀往上飛，然后是一次又一次地摔下來(lái)，我不忍心再看下去，很想把它留下來(lái)，養(yǎng)在籠子里，這樣它就不用再練習(xí)飛翔了，但我知道麻雀向往的是自由，是藍(lán)藍(lán)的天空。最后傷痕累累的它，終于翱翔在湛藍(lán)的天空中，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，看著那個(gè)逐漸遠(yuǎn)去的小黑點(diǎn)。小麻雀面對(duì)困境的勇氣和堅(jiān)持不懈，讓我的心頭怦然一動(dòng)。
在這個(gè)晴朗的午后，小麻雀用它的堅(jiān)持告訴我這樣一個(gè)道理：面對(duì)惡劣環(huán)境的威脅，生命需要很大的勇氣，沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣，那是脆弱的生命。
四年級(jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了三只蚱蜢，一只大的，兩只小的，它們美麗又淘氣。
暑假的一天，我在警察學(xué)院操場(chǎng)的草地上，捉回了它們。它們長(zhǎng)得和草的顏色很接近，如果不是它們?cè)诓輩仓刑S，我是很難發(fā)現(xiàn)它們的。
兩只小蚱蜢身長(zhǎng)大約3厘米，那只大蚱蜢身長(zhǎng)大約5厘米。奇怪的是，它們的頭就占了身體的三分之一，腦袋尖尖的，尖尖的腦袋頂端長(zhǎng)著一對(duì)復(fù)眼和兩條細(xì)長(zhǎng)的觸角。它們的嘴巴長(zhǎng)在胸口前方，離頭頂較。嘴巴下方長(zhǎng)著兩對(duì)細(xì)長(zhǎng)的小腿，小腿的后面又長(zhǎng)著一對(duì)像兩把大刀一樣的后腿。它們?cè)诓輩仓刑S，靠的就是這兩條長(zhǎng)而有力的后腿。它們的背上長(zhǎng)著一對(duì)綠草葉一樣的翅膀。每當(dāng)它們張開(kāi)外層的綠色翅膀，就會(huì)露出里面的一對(duì)粉色的小翅膀。它們飛翔時(shí)，就像一朵小花在空中飄舞，非常美麗。
它們不但美麗，還很淘氣。
這三個(gè)淘氣包，常常爬上我家陽(yáng)臺(tái)的玻璃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它們就像三條綠寶石。我把它們養(yǎng)在三個(gè)大花盆里。媽媽在大花盆里種滿了地瓜，這些地瓜葉已經(jīng)長(zhǎng)得非常茂盛了，但不到一個(gè)星期，就被它們吃了個(gè)千瘡百孔。
有一段時(shí)間，那只大蚱蜢總是背著其中一只小蚱蜢，一會(huì)兒爬到這兒，一會(huì)兒爬到那兒，搞不懂它們是母女關(guān)系呢，還是情侶關(guān)系。
這三只美麗、淘氣的蚱蜢，給我家的陽(yáng)臺(tái)帶來(lái)了勃勃生氣，也給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，每當(dāng)看到它們，我就歡喜不已。從三只蚱蜢身上，我領(lǐng)悟到，給他人帶來(lái)活力、美妙和快樂(lè)，就會(huì)受到他人的歡迎和喜愛(ài)。
四年級(jí)作文 篇5
今天，星期五，是每個(gè)星期只有一次的班隊(duì)課。
我們班的班長(zhǎng)的是新上任的李明希，所有的活動(dòng)都聽(tīng)她的安排，有些節(jié)目連老師都不知道。
這一天，李明希找了幾個(gè)口才流利的人當(dāng)講故事的，其他的當(dāng)小主持或記分者。
李明希是首任的班長(zhǎng)，說(shuō)口令還未學(xué)會(huì)，因此就直接跳過(guò)升旗，進(jìn)入活動(dòng)一。
活動(dòng)一：選擇選項(xiàng)：題1：美國(guó)總統(tǒng)林肯經(jīng)過(guò)幾次競(jìng)選才當(dāng)上總統(tǒng)。A、4次B、5次
同學(xué)們齊聲回答：“5次！”
接著，所有題目都答完了。
“現(xiàn)在進(jìn)入活動(dòng)二：講故事。”“下面有請(qǐng)李婧宇同學(xué)為大家表演！”李婧宇講的話非常動(dòng)聽(tīng)，不一會(huì)，就講完了。
“最后進(jìn)入閱讀星時(shí)間，請(qǐng)各小組長(zhǎng)把小紙片發(fā)給各組組員！”班長(zhǎng)說(shuō)。
“在小紙片上寫(xiě)兩本你最喜歡看的書(shū)名，再寫(xiě)一個(gè)班上最喜歡看書(shū)的'人�！毙≈鞒秩苏f(shuō)。
不一會(huì)，就寫(xiě)完了。
小主持又說(shuō)：“請(qǐng)各組長(zhǎng)把組員的小紙片收上來(lái)進(jìn)行評(píng)選。”
一下子，動(dòng)作敏捷的小組長(zhǎng)們就把小紙片收上來(lái)了。
“現(xiàn)在進(jìn)行評(píng)選！”小主持人說(shuō)。
過(guò)了5—6分鐘，評(píng)選完。
老師說(shuō)：“結(jié)果出來(lái)了，請(qǐng)黃世雄同學(xué)上來(lái)，獎(jiǎng)給你一個(gè)葵花章，你是全班最喜歡看書(shū)的孩子，大家要向他鼓掌！”
一段熱烈的掌聲持續(xù)了很久。
說(shuō)完，打了下課鈴，會(huì)場(chǎng)立即結(jié)束了。
四年級(jí)作文 篇6
今天，我們上了一堂難忘的課。
上課了，老師給了我們各一張紙，然后說(shuō)：“大家在紙上寫(xiě)出你們最喜歡的五個(gè)人�！贝蠹覍�(xiě)好后，臉上都洋溢著愛(ài)與被愛(ài)的幸福。
老師走到我身俯身問(wèn)我：“你寫(xiě)的哪些人呢？”我不假思索地說(shuō)：“爸爸、媽媽、外公、爺爺、奶奶�！崩蠋熡植稍L了其他同學(xué)，得到的答案大都是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆。
就在我們海洋里游泳時(shí)，老師硬把我們網(wǎng)了起來(lái)，說(shuō)：“現(xiàn)在大家劃去一個(gè)人的名字�！蔽要q豫不決，很久才狠心劃去了外公。劃去后，我心里像注了鉛一樣沉重。又經(jīng)過(guò)幾個(gè)這樣的回合，我的紙上只剩下爸爸和媽媽了，我的心仿佛被泡在水里悶得很，眼淚也嘩啦啦涌了出來(lái)。這時(shí)，老師狠心地說(shuō)：“現(xiàn)在把所有人劃去�！蔽衣�(tīng)從了老師的指令，此時(shí)，我的心好像被掏空了。
這雖然只是游戲，但真愛(ài)無(wú)價(jià)，今后我的家人不可能伴我一生，我要珍惜時(shí)間，珍惜合他們?cè)谝黄鸬拿糠置棵搿?/p>
四年級(jí)作文 篇7
陽(yáng)光明媚的星期天，我和小記者們都準(zhǔn)時(shí)帶著各自的商品來(lái)到步步高超市前坪擺地?cái)�，把我們�(cè)?jīng)用過(guò)的東西賣出去，然后再把錢(qián)捐給貧困山區(qū)的學(xué)生。
一到那兒，各班的小記者都紛紛拿起報(bào)紙?jiān)诘厣蠑[開(kāi)，將各種小商品擺得整整齊齊的。也許是想獻(xiàn)愛(ài)心，也許是大家賺錢(qián)心切，同學(xué)們上點(diǎn)也不害羞，開(kāi)始吆喝起來(lái)：“各位各位，快來(lái)看一看，瞧一瞧，好東西便宜賣嘍！”在我們亂哄哄的叫賣聲中，有幾個(gè)阿姨和小朋友好奇地走了過(guò)來(lái)，我來(lái)勁了，當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這么好的機(jī)會(huì)，我用最甜的聲音對(duì)小朋友說(shuō)：“小朋友，買(mǎi)本書(shū)吧，這些書(shū)可好看了，而且比書(shū)店便宜呢！”小朋友朝地?cái)偵弦豢�，馬上看中了一本，說(shuō)：“大哥哥，這本多少錢(qián)？”我翻了一下背面，看了原價(jià)，說(shuō)“這本呀？本來(lái)是10元，你這么可愛(ài)，5元賣給你吧�！毙∨笥褌兛赡苡悬c(diǎn)舍不得出這么多錢(qián)，試著問(wèn)；“能不能少點(diǎn)呀？”我想：還少？那不沒(méi)錢(qián)了？可轉(zhuǎn)念一想，只要能把這書(shū)換錢(qián)捐給貧困山區(qū)的小朋友，就少點(diǎn)吧。我笑笑說(shuō)：“好吧，3元賣給你�！毙∨笥押軡M意這個(gè)價(jià)錢(qián)，從口袋里掏出了5元錢(qián)，我一邊收錢(qián)一邊從口袋里掏零錢(qián)找給她。小朋友拿著書(shū)開(kāi)心地走了，我也成功的賣出了第一本書(shū)，做成了第一樁買(mǎi)賣而沾沾自喜，“賣東西了！好書(shū)好玩具便宜賣！”我叫得更歡了，地?cái)偱缘娜嗽絹?lái)越多，有的只是看看，有的跟我討價(jià)還價(jià)，似乎覺(jué)得我們的東西太貴了，一旦有人來(lái)看我們的商品，旁邊的同學(xué)就會(huì)立刻圍過(guò)來(lái)，推銷商品，經(jīng)過(guò)個(gè)多小時(shí)的努力，地?cái)偵系呐f貨越來(lái)越少，但我和同學(xué)都很累了，喉嚨都快冒煙了，但一想貧困山區(qū)的小朋友能上學(xué)了或能買(mǎi)學(xué)習(xí)用品了，我們又都涌起一股干勁，最后，我賺了70多元錢(qián)，我自豪地把它放進(jìn)了我們的捐款箱，我似乎看見(jiàn)山區(qū)小朋友跟我們一樣過(guò)著幸福的生活。
一個(gè)下午在我們忙碌的工作下很快的過(guò)去了，通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地體會(huì)到：賺錢(qián)不容易，可自己勞動(dòng)賺錢(qián)很開(kāi)心。雖然這次賺錢(qián)不多，也是我們的一份愛(ài)心。我決定以后再也不亂花錢(qián)了，要珍惜父母的勞動(dòng)成果，也想多存點(diǎn)錢(qián)寄給貧困山區(qū)的小朋友。
四年級(jí)作文 篇8
豐收的季節(jié)來(lái)臨了，大家都開(kāi)開(kāi)心心的開(kāi)始了豐收。大家坐在一起歡聲笑語(yǔ)的說(shuō)話，我和我的小伙伴有說(shuō)有笑，我和悠悠一起說(shuō)說(shuō)笑笑，我倆沉浸友誼里。
我和悠悠，就在那一刻，手拉著手，一起向前走，我們的手雖然拉的很痛，但是那一刻我們很開(kāi)心，很快樂(lè)。
悠悠走的時(shí)候，我大聲的說(shuō)：“悠悠你是我最好的朋友”，俗話說(shuō)的好：“好朋友就應(yīng)該有福同享有難同當(dāng)。
悠悠有一次向我借東西，她說(shuō)：”陳冰借我一支鋼筆，我說(shuō)：“我的鋼筆沒(méi)有墨了，我就只有這一支鋼筆了。”吳悠說(shuō)：“不借就不借嘛，有什么大不了的�！贝蠖日f(shuō)說(shuō)：“朋友就應(yīng)該互相幫助，你只有一支鋼筆但是你和她可以一起用一支鋼筆呀”，小氣又出了，“你只有一支鋼筆為什么要和她共用一支鋼筆呢？”我想了想說(shuō)的話的對(duì)我就應(yīng)該和她共用一支鋼筆。
第二天我去學(xué)校里我們上午沒(méi)有說(shuō)一句話當(dāng)下午來(lái)臨時(shí)我們倆互相道歉了，我說(shuō)：“對(duì)不起”，吳悠說(shuō)：“我也有不對(duì)的地方，對(duì)不起”，我們一起說(shuō)了沒(méi)關(guān)系。
我們的友誼其實(shí)很好的，就因?yàn)榇蠖群托獯蚱屏宋覀兊挠颜x。
四年級(jí)作文 篇9
秋天的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。秋風(fēng)讓星星冷得閉上了眼睛，月亮也凍得失去了恬靜的笑臉。
由于工作，爸爸媽媽回來(lái)得比較晚，等到他們吃完熱騰騰的飯時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)鐘了。
我剛要回房間，忽然發(fā)現(xiàn)在椅子上有一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。我想：“爸媽上班不容易，把蘋(píng)果拿給他們吃吧！”我拿起蘋(píng)果，在水池里洗了洗，把它一分為二，一半給爸爸一半給媽媽。
我先給爸爸：“爸爸辛苦了，給！”
爸爸笑著說(shuō)：“乖兒子，知道孝敬老爸了！不過(guò)還是給你媽吃吧，她比我辛苦多了！”
“媽有��！這不是還有半個(gè)嗎！”我急忙回答道。
“不用，還是把一個(gè)給你媽吃吧！
我知道爸爸說(shuō)出的話是不會(huì)收回的，我沒(méi)有說(shuō)什么，跑去把蘋(píng)果給媽媽了。
“媽媽，這有一個(gè)蘋(píng)果，給你�！�
“那你爸呢？他也不容易，那幫個(gè)給他吧！”
“可是爸爸說(shuō)過(guò)不吃��！”我接著說(shuō)“本來(lái)半個(gè)是給爸爸的，可爸爸不要，我就把它給你了�！�
媽媽臉上露出了滿意的笑容，說(shuō)：“兒子真是長(zhǎng)大了。有你這份孝心就夠了，還是你吃吧。”
“可是，蘋(píng)果是給你們吃的，我怎么能吃呢？“
“不要緊的，只要知道你有孝心就好了�！�
就這樣，這個(gè)蘋(píng)果依然在我的手中。我大口大口地吃起它。我覺(jué)得這個(gè)蘋(píng)果比我吃過(guò)的任何一個(gè)蘋(píng)果都甜。此時(shí)，我吃得不僅僅是一個(gè)蘋(píng)果，而是一份濃濃的親情。
四年級(jí)作文 篇10
自從一年級(jí)開(kāi)始我就陸陸續(xù)續(xù)地收到了很多人給我的壓歲錢(qián)：有給五十的，有給一百的，有給兩百的~到現(xiàn)在我已經(jīng)收到了快兩千元的壓歲錢(qián)了。這些錢(qián)該怎么用呢?我叫來(lái)了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“你看你可比媽媽小時(shí)候強(qiáng)多了，我們只要收到幾塊錢(qián)就開(kāi)心死了。媽媽真羨慕你��！你打算怎么花呢？”“存銀行！”我興奮地說(shuō)。媽媽笑了笑：“你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)理財(cái)是必須的。除了存銀行，這些錢(qián)還能怎么花呢?”我認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽，我覺(jué)不會(huì)亂花一分錢(qián)的。雖然這是我的壓歲錢(qián)，可我知道我收到多少，你就付出去多少，這可是媽媽的辛苦錢(qián)��！”“真懂事！”媽媽向我豎起了大拇指�！翱墒钱�(dāng)你的確需要用錢(qián)時(shí)~”“我知道我知道，”我急忙打斷媽媽的話，“我會(huì)捐給在困難中的人們。你不是常說(shuō)人一生中總有一些意外，不得已需要?jiǎng)e人的幫助，眾人拾柴火焰高！”“對(duì)了，我們把多余的錢(qián)存到銀行，可以產(chǎn)生利息，這叫錢(qián)生錢(qián)。但我們也不是守財(cái)奴，做到有備無(wú)患，防患未然就可以了�！�
我終于明白了，我的壓歲錢(qián)我不僅可以合理使用，而且還可以通過(guò)理財(cái)讓它有少許的增長(zhǎng)，這就叫銀行利息。大人們常說(shuō):“錢(qián)不是萬(wàn)能的，沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。”明天我就擁有我自己的存折了，我很興奮，也很期待~
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