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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2021-03-26 20:57:07 四年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)四年級(jí)的作文300字匯編8篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇,歡迎大家分享。

有關(guān)四年級(jí)的作文300字匯編8篇

四年級(jí)的作文300字 篇1

  教過我的老師有很多,其中我最喜歡的是喬老師。

  我喜歡 喬 老師的原因是她給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì),例如讓我做語文領(lǐng)讀。

  我曾經(jīng)也做過中隊(duì)長,那是四年級(jí)下學(xué)期的 時(shí)候喬 老師點(diǎn)的,我當(dāng)時(shí)是非常高興,完全沒有想到以后的事會(huì)有多難做,我既要完 成 老師分配的打掃任務(wù)還要在語文早讀課上領(lǐng)讀語文,在做這兩件事時(shí)還要管紀(jì)律,真是忙得不可開交!我都有點(diǎn)力不從心了。可就是這樣盡職盡責(zé)的管理班級(jí),卻還是只能管個(gè)百分之七八十,因?yàn)榘嗌峡隙〒v蛋的有百分之十,每次不固定搗蛋的有百分之十,但 喬 老師經(jīng)常在管理班級(jí)上幫助我。還有一次,老師將全班僅有的兩個(gè)大隊(duì)委競選名額給了我和另一個(gè)同學(xué),我為了那次競選辛苦準(zhǔn)備了兩個(gè)多星期卻因?yàn)樘^緊張而敗選了,唉,我真后悔,我為什么不早就學(xué)技能呢?唉!

  喬老師給了我這么多機(jī)會(huì),讓我的閱歷增加了很多,我十分感 謝喬老師。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  既寬敞又明亮,是供我們學(xué)習(xí)的好地方。

  教室正面的上方懸掛著用烈士的鮮血染成的國旗,“好好學(xué)習(xí),天天向上”這八個(gè)大字分別排列在國旗下方,鼓勵(lì)著我們前進(jìn)。下方是一塊長方形的大黑板,是供老師們傳播知識(shí)用的。黑板的左邊是公布欄,中央貼著值日表、值日掃地表和功課表等,右邊是紅花欄,一朵朵小紅花代表著同學(xué)們的努力成果。黑板的正前方是湛藍(lán)湛藍(lán)的講臺(tái),上面擺放著粉筆盒,戒尺等。教室中央是一排整整齊齊的課桌椅,是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。教室的右邊貼著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,有的畫著亭亭玉立、含苞待放的荷花;有的畫著五彩斑斕的小魚兒,吐出五顏六色的水泡泡;還有的畫著晶瑩剔透的黃枇杷,讓人看了垂涎欲滴。我們的“學(xué)習(xí)園地”位于教室的后面,是三位同學(xué)利用課余時(shí)間用他們的心血寫成的、畫成的,上面刊登著許多知識(shí),供我們閱讀和增長知識(shí)。

  啊,我們的教室是多么美麗、優(yōu)雅!我真為我們的教室感到自豪。

四年級(jí)的作文300字 篇3

  大自然的春夏秋冬都是美麗的,讓人愛也愛不夠!

  春天的大自然是碧綠的,也是充滿生機(jī)的。東風(fēng)來了,春天的腳步近了。萬物復(fù)蘇,萬象更新,一個(gè)個(gè)新的生命誕生了!春雨像是位慈愛的母親,用她的“手”溫柔地?fù)崦愕哪樀;柳樹姑娘正?duì)著小池塘梳著她長長的辮子呢;麥苗經(jīng)歷了一個(gè)寒冬的考驗(yàn),仍然挺直著腰桿,暢快地喝“水”呢!瞧!她變得更綠了,更亮了。

  夏天的大自然是火紅的,也是熱情的。炎熱的夏天到了,太陽公公毫不吝嗇他的光芒,像個(gè)大大的火球。樹木的枝條變長了,樹葉兒更茂密了;知了開始了它的日夜鳴唱。

  秋天的大自然是金黃色的,也是令人賞心悅目的。蘋果、鴨梨、石榴爭先恐后地跳進(jìn)農(nóng)民伯伯的籃子。最引人注目的是隨風(fēng)飄蕩的楓葉,它那優(yōu)美的舞姿讓我情不自禁地想起一句詩:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

  冬天的大自然是白色的,也是充滿樂趣的。風(fēng)爺爺用力地吹,雪花姑娘也跑過來湊熱鬧。一夜醒來,哇!好一個(gè)銀裝素裹的世界!這是我們玩耍的天堂。堆雪人、玩凍凍丁、打雪仗,忙得不亦樂乎!

  豐富多彩的大自然,美麗多姿的大自然,讓我想說愛你太容易了!

四年級(jí)的作文300字 篇4

  打開心靈的小窗,回憶往事。

  我們?cè)诎职值膽驯Ю锟捱^、笑過、睡過、也擁抱過,可是,我們總是覺得父親對(duì)于我們的愛如天空般廣闊,大海般深沉。

  我記得一年級(jí)的時(shí)候,我剛剛開始騎兩輪自行車,我騎著騎著速度就變得快了,一不注意就跌倒在了草坪上,渾身上下都是泥,我哭了,爸爸卻微笑地站在我的身旁,沒有一絲要扶我起來的意思,我等了很久,他也沒有過來扶我,就在那時(shí)我學(xué)會(huì)了在跌倒中站起來。我在爸爸的保護(hù)下騎著自行車緩慢行駛時(shí),他放了手,緊跟在我的身后。

  從小,我家大門上就貼著一張紙,紙上有12個(gè)大字:健康、快樂、感恩、公平、努力、謙忍。爸爸從小就告訴我這些詞的意義:健康,保持身體健康;快樂,讓自己生活在快樂中;感恩,感謝別人對(duì)你的幫助和恩情;公平,遵守紀(jì)律和規(guī)則;努力,盡自己的能力去做能做到的事情;謙忍,用謙虛和適當(dāng)?shù)娜套屓?duì)待別人。爸爸對(duì)我的教育宗旨就是:要做一個(gè)有著良好品德的孩子,做一個(gè)誠實(shí)、守信、謙虛并且有著良好成績的學(xué)生。

  父親,一個(gè)你做小事不在身邊,但當(dāng)你做一件重大的事、做一個(gè)重大決定的時(shí)候默默地陪伴在你身邊的人,一個(gè)表面上冷酷,但卻把對(duì)你的愛藏在心底的人。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  今天,我和老媽來到富陽野生動(dòng)物園游玩。

  到了那里,我先來到了“爬行長廊”。在一棟棟鐵籠子的玻璃窗里,有許多蟒蛇。最粗的蟒蛇,直徑有8厘米呢!最吸引我的,就是長廊旁邊那幾只小浣熊。那胖胖的身體,和那在皮膚上黑白相間的條紋,真讓我百看不厭。它們那吃東西咀嚼的樣子,使我的嘴巴也跟著動(dòng)了起來。

  看完了小浣熊,我和老媽來到了馬戲團(tuán)看表演。表演剛開始,就有一大群鴿子從我頭頂上飛過,嚇得我差點(diǎn)叫出聲來。沒等我反應(yīng)過來,那群鴿子早已無影無蹤。接下來,出現(xiàn)了一匹馬,馬上面站著一只猴子。那匹馬繞著大圓環(huán)跑,猴子在馬背上,一眨眼就是一個(gè)跟頭。我歡呼起來,猴子又翻了兩個(gè)跟頭,一次也沒從馬背上摔下來。然后出場的,就是一群老虎。那群老虎真厲害,從一個(gè)高腳架上大跳到另一個(gè)架子上。來回幾次,都沒有閃失,我頓時(shí)又歡呼起來。

  這次野生動(dòng)物園真好玩,下次還想再來。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  我自幼和奶奶生活在一起,爸爸媽媽出外打工一年才回家一兩次,因此,我和奶奶的感情與別的孫女與奶奶的感情是不一樣的'。

  小學(xué)時(shí)代,每天放學(xué)回到家中總是可以聞到您做的香噴噴的飯菜,現(xiàn)在我是一名中學(xué)生了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的需要而在學(xué)校住宿,所以只有在那禮拜日短暫的兩天才可以吃上您做的飯菜才可以看到您慈祥的笑容。

  奶奶,您從我上學(xué)起就一直告訴我,學(xué)習(xí)固然重要可是道德更加重要。無論做什么事都要規(guī)規(guī)矩矩,無論做什么事都不能貪小便宜。記得有一次,我在學(xué)校與同學(xué)做游戲時(shí)無意間打碎了一塊玻璃。老師追查下來,我害怕受到懲罰便沒有站出來勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。回到家中,您發(fā)現(xiàn)了我神色不正常便刨根問底起來。我在您的苦苦相逼之下把實(shí)情說了出來,您讓我?guī)еX到老師那承認(rèn)錯(cuò)誤。我原以為會(huì)被一頓臭罵沒想到卻被老師表揚(yáng)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是個(gè)好孩子。從此,我無論有什么事都會(huì)向您訴說一番。只要訴說之后,我就會(huì)被您陽光似的微笑感染化烏云為彩虹。

  奶奶,您總是默默地位我付出默默地位這個(gè)家庭付出;您總是用您燦爛似陽光的微笑來滋潤我幼小的心靈。奶奶,謝謝您對(duì)我十多年來無微不至的關(guān)心,謝謝您在我遇到困難時(shí)的安慰。

四年級(jí)的作文300字 篇7

  我有一個(gè)樂于助人、愛看書的同桌。

  她那烏黑的秀發(fā)長到腰間,濃密的眉毛,一雙明亮的眼睛,高挺的鼻子,性格的薄唇,還有一張能說會(huì)道的小嘴。

  放學(xué)的時(shí)候,我們是一起回家的,我們一邊走一邊說笑話。我們快要到紅綠燈的時(shí)候,看見一位老奶奶在斑馬線上行走,仔細(xì)一看是個(gè)盲人,我同桌二話不說,立刻上前幫忙。她扶著老奶奶,我?guī)屠夏棠棠脰|西。走到了對(duì)面后,老奶奶感謝的說:“孩子,謝謝!彼f:“不客氣,老奶奶,你家在哪里啊,我看,您眼睛不方便,我送你回家吧!薄安粫(huì)耽誤你回家的時(shí)間吧?”老奶奶問。她說:“不會(huì),不會(huì)。”由于今天媽媽要我早點(diǎn)回家,我就自已先回家了。后來聽她說她晚回家被她媽媽說了幾句,不過她覺得幫助別人會(huì)很快樂。

  今天下午第一節(jié)課是體育課,其他同學(xué)都出去了,教室只剩我和我同桌了,我對(duì)她說:“我們一起出去玩吧!”我叫了她好幾聲,她都沒理我。我用手遮住書,她才反應(yīng)過來。我又一次的說:“我們出去玩吧!”她說:“不去,我還有書要看呢,放學(xué)就得還給別人了。”我很無奈,只好我自已去玩了。

  這就是我的同桌 。

四年級(jí)的作文300字 篇8

  一個(gè)晴空萬里的上午,在北京工作的小姨回來了。既然回來,當(dāng)然要出去玩一下,我們便出門了。

  我們一路上說說笑笑,不知不覺就來到了目的地。我們一進(jìn)去,就看見了兩個(gè)中年人去一個(gè)小賣部買了兩根冰棍,把兩張冰棍紙丟掉,便走開了。我本想去撿起那兩張紙,把它們送回“家”,但被小姨拉走了。

  不一會(huì)兒,我們又路過了剛才的那個(gè)地方,看見兩張冰棍紙還靜靜地躺在地上。突然,一個(gè)殘疾人走了過去,他好像也看到了那兩張冰棍紙,但沒有撿起廢紙,過了一會(huì)兒,他把兩個(gè)拐杖靠在樹上,把身子靠在樹上,再彎下身子,把兩張冰棍紙撿起來,放在了垃圾桶里,動(dòng)作看起來非常艱難。那兩個(gè)年輕人,為什么不愿做舉走之勞的事呢?雖然他是個(gè)殘疾人,但還是把在地上的紙撿了起來。

  我看到了這一幕,心想:在當(dāng)今社會(huì)中,我們常聽見“保護(hù)環(huán)境”這個(gè)詞,但為什么有些人還是無動(dòng)于衷呢?我們應(yīng)該提倡大家:保護(hù)環(huán)境不只是喊口號(hào),我們正確的方法應(yīng)該是行動(dòng)起來,像那位殘疾人一樣,竭盡全力保護(hù)我們的綠色家園!

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