【熱門】小學(xué)四年級(jí)作文錦集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在想起來，我還想笑。不過笑過以后，滋味也不好受，因?yàn)檫@件事讓我嘗到了苦頭。
一天下午，太陽塊落山了，我高高興興地回到家。我敲門，沒人開，我習(xí)慣地從脖子上摸鑰匙開門。呀，我的鑰匙呢，可能在口袋里，我又往口袋里摸，沒有，這下我急了，因?yàn)閶寢尦鲩T前叫我煮飯，我進(jìn)不去，飯做不成了，媽媽回來準(zhǔn)會(huì)罵我一頓。
我急壞了，不能惹媽媽生氣，一定要找到鑰匙。我想了想，對(duì)了，剛才我和小伙伴在公園玩，我一陣歡喜，連忙向公園跑去，到了公園，我沒喘過氣來就睜大眼睛拼命的尋找，每個(gè)地方都找遍了，還是沒有找到鑰匙，我一想，我還去過大草坪我在大草坪上來來回回找遍了，可是仍然沒有鑰匙的蹤影。
完了，全完了，為了找鑰匙，我臉上直流漢，背上的衣服全濕了，貼在肉上，很不舒服，抓來抓去，突然間摸到了一個(gè)很硬的東西，咦，這不是我的鑰匙嗎，原來鑰匙還掛在自己的脖子上，只不過甩到背后去啦。
哈哈，真是騎瀘找瀘，粗心大意害死人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
有人崇拜樂于助人的雷鋒，有人崇拜萬眾矚目的明星，有人崇拜無私奉獻(xiàn)的英雄，而我最崇拜他！
他平平凡凡，炯炯有神的大眼睛，烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，黒濃濃的眉毛，嗅覺敏銳的鼻子，能說會(huì)道的嘴巴，這就是他——我的爸爸！
爸爸很幽默。每次爸爸工作回來，家里就會(huì)變得很熱鬧，不是這兒傳出一陣歡快的笑，就是那兒傳出一陣愉悅的笑。嘿嘿！那準(zhǔn)是爸爸搞得鬼！記得有一次，我獨(dú)自一個(gè)人在家，餓了，我就弄些東西吃，為了不讓父母發(fā)現(xiàn)，我悄悄地把零食袋藏了起來。爸爸一回家，就緊鎖眉頭，這兒嗅嗅，那兒嗅嗅。我看了，情不自禁地笑出聲來，心虛地問：“爸爸，您在嗅什么呢？”“你在家又搞什么名堂了？還不快快從實(shí)招來？”爸爸用嚴(yán)厲的目光瞪著我，好似一位法官正在等待犯人的回答�！斑@個(gè)嘛……”我的臉紅了，突然間張口結(jié)舌�！肮�！看這個(gè)！被我搜到了吧？！”爸爸舉起媽媽費(fèi)了九牛二虎之力找到的零食袋向我炫耀。頓時(shí)，我哭笑不得。瞧我這爸爸，真幽默！
爸爸很聰明。每當(dāng)我遇上了“絆腳石”就會(huì)去請(qǐng)教爸爸，“解題大全”就會(huì)給我適當(dāng)?shù)奶崾�，讓我順利“通關(guān)”。記得有一次，我在一首詩上愣住了，那是我耗盡一天的心血才寫成的，但是不論怎么讀，都感覺很別扭，不知道該選哪個(gè)字好，于是我就去請(qǐng)教爸爸，他先想了想，就說：“‘太陽撫大地’，或許更好些，”爸爸頓了頓，繼續(xù)說，“這樣把太陽寫得像人一樣，可以撫摸大地，生動(dòng)形象�！蔽衣犃�，連連點(diǎn)頭，贊嘆爸爸的才華，覺得他真得很聰明。
我就是崇拜我既幽默又聰明的能爸爸！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
設(shè)計(jì)思路：
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生已具備一定的語文學(xué)習(xí)能力，有一定的語文知識(shí)基礎(chǔ)。對(duì)其聽、說、讀、寫能力的要求就相應(yīng)有所提高。不僅能通順流利地表達(dá)自己的內(nèi)心想法，會(huì)分段，有中心。還應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用一定的寫作技巧使文章增色。結(jié)合本班學(xué)生在習(xí)作中存在的語言平淡，缺乏說服力的問題。設(shè)計(jì)本課，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣利用排比句準(zhǔn)確而生動(dòng)地表達(dá)自己的感情，怎樣使自己的作文更添亮點(diǎn)。
教學(xué)步驟：
片段1：
師：(大屏幕展示一個(gè)排比句和一個(gè)根據(jù)此排比句修改過的陳述句，學(xué)生比較。并說一說兩個(gè)句子有什么不同?)
句子1：母愛是什么?母愛是早上出門前一句叮囑“好好學(xué)習(xí)”;母愛是回家之后一頓香噴噴的飯菜;母愛是早上穿在身上的帶有陽光味道的衣服;母愛是……
句子2：母親每天早上都要對(duì)我們不厭其煩地說“好好學(xué)習(xí)”，除了上班，還要做家務(wù)。媽媽真累啊，我愛我的媽媽!
生1：排比句更順口，更流利。
生2：我讀排比句似乎更能表達(dá)我對(duì)母親的愛。而且用了排比句感情更強(qiáng)烈。
生3：后面用了一個(gè)省略號(hào)似乎還沒有說完。而陳述句是平鋪直敘，感情一般。
師：很好，你們能比較出排比句有這么多好處，那為什么不把它用在我們的作文中去呢?(出示課題)
(評(píng)論：導(dǎo)入直接入題，既節(jié)省時(shí)間，讓學(xué)生很快地明白本堂課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而且對(duì)一般的陳述句和排比句進(jìn)行了比較，初步感受了排比句的妙處。)
片段2：
師：仿照下面這個(gè)句子，你還能說出更多的句子嗎?(大屏幕展示句子)
希望是春天剛探出頭的小草;希望是春天歸來的燕子;希望是
;希望是 ;希望是 ……
生1：希望是春天剛展開笑臉的桃花
生2：希望是春天剛扎好辮子的柳樹
生3：希望是春雪覆蓋下努力生長的.麥苗
……
師：同學(xué)們說得真好!那趕快把這個(gè)排比句工工整整地寫在你的作文本上，并向你的同桌讀一讀吧!
(評(píng)論：用學(xué)生熟悉的春天的景物作為此排比句的原材料，再加上擬人的修辭手法。學(xué)生想象的翅膀被打開了，相應(yīng)的精妙的句子應(yīng)運(yùn)而生。無不另人為他們質(zhì)樸的童心拍手叫好，學(xué)生把自己所說的排比句寫在作文本上，讀著這和兒歌一樣朗朗上口的句子，特別有興趣)
片段3：出示多個(gè)課文中的排比句，讓學(xué)生找出排比句的普遍特點(diǎn)。學(xué)生歸納出：
1、 幾個(gè)句子句式相同;
2、 必須有三個(gè)或三個(gè)以上相同句式的句子構(gòu)成。
片段4：
師：請(qǐng)補(bǔ)充下列句子，并說說這個(gè)排比句還有什么獨(dú)特之處?
句子：難道友誼不是你哭泣時(shí)一句輕聲地安慰嗎?難道友誼
?難道友誼 ?
難道友誼 ……
生1：難道友誼不是你心靈的一張創(chuàng)可貼嗎?
生2：難道友誼不是你勞累時(shí)的一杯清茶嗎?
生3：難道友誼不是你摔倒時(shí)伸出的一只溫暖的手嗎?
生4：難道友誼不是雨天為你撐起的一把傘嗎?
……
生：這個(gè)排比句他的每個(gè)句子都是一個(gè)反問句。
師：觀察得真仔細(xì)啊!我們都知道，反問是一種修辭手法，那誰還能說一說，在排比句中除了能用上反問句之外還能用什么修辭手法呢?
生：比喻，擬人，設(shè)問等等。
師：那你能上面這個(gè)“排比句+反問句”的句子改成“排比句+設(shè)問句”的句子呢?
學(xué)生經(jīng)過思考討論之后回答：
生：友誼是什么?友誼是你心靈的一張創(chuàng)可貼;是你勞累時(shí)的一杯清茶……
(評(píng)論：此過程通過對(duì)排比句中另外的修辭手法的觀察，讓學(xué)生明白了排比句只是一個(gè)架子，在這個(gè)框架內(nèi)可以填充各種各樣的內(nèi)容。學(xué)生在補(bǔ)充句子的同時(shí)，通過同學(xué)及老師贊許的目光中找到自信的感覺，找到積極發(fā)言的快樂。同時(shí)也找到了拿捏文字的樂趣。) 教學(xué)反思：
一、 課程資源何其多，但不是所有的材料都可以為課堂所用，在選擇材料時(shí)可以遵循以下原則：需要性原則、教育性原則、適應(yīng)性原則、優(yōu)先性原則。這樣，我們就可以靈活地在生活中選取語文課所需要的材料，而不僅僅停留在語文教科書上。一段音樂，一個(gè)故事，甚至一道數(shù)學(xué)題，一副畫，都是課程資源。
二、 小學(xué)階段不一定只遵循寫整篇作文的模式。適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生增加一定的片段練習(xí)。在形式上也不一定只拘泥于記敘文，還可以讓學(xué)生嘗試寫詩歌，填宋詞。形式多樣化的同時(shí)，學(xué)生的興趣也日漸濃厚。
三、 現(xiàn)代教育更充滿人性美。重視了學(xué)生的能動(dòng)性，積極性和創(chuàng)造性。教育中如果沒有了“人”，就是毀滅的教育。本課中學(xué)生精彩而質(zhì)樸的靈氣是這堂課上一道道亮麗的風(fēng)景。
四、 因時(shí)間關(guān)系，本課只能讓學(xué)生初步感受排比句的語言魅力。還要靠老師在以后的教學(xué)中繼續(xù)利用課程資源，增加練習(xí)機(jī)會(huì)，以加深學(xué)生對(duì)排比句的印象。鞏固學(xué)生運(yùn)用排比句的能力。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
雖然這件事過去很久了，但是每次想到這件事時(shí)，后悔、慚愧的心情就油然而生。
那是去年暑假的某一天，暴雨過后。因?yàn)橄滤蓝氯�，所以地上那些小水塘、小水洼都擴(kuò)散的特別大，還很深。我和哥哥正無聊，在路旁小道上散步。突然，哥哥喜笑顏開地對(duì)我說：“弟弟，你想找點(diǎn)樂子嗎？”我說：“當(dāng)然，你看咱倆無聊的！”“看，那里有個(gè)瞎老頭子，我們到他那找樂子！”順著他手指的方向望去，果然有一個(gè)盲爺爺拄著拐杖，一邊探水一邊走著。哥哥說：“咱們把他引到水塘里，讓他摔個(gè)‘狗啃泥’怎么樣？”也不知道要保護(hù)殘疾人，覺得這事兒一定很好玩兒，就說：“好啊，你先說，我來引他�！庇谑�，哥哥說：“爺爺，向左邊走，左邊沒水沒車，特別安全�！蹦莻�(gè)爺爺俯身傾聽，仿佛要找到說話的那個(gè)人。我推著他，把他推到一個(gè)大水塘的面前，說：“爺爺，前面就是路了，您走吧！”那個(gè)老爺爺還真相信了我們，向那個(gè)大水塘走去。剎那間，“嘩”地一聲，那個(gè)老爺爺摔倒在水里，拐杖斷了，衣服濕了。我們哈哈大笑，還在說：“這個(gè)老頭好笨��！”忽然，一位大姐姐走過來，扶起老爺爺，用膠帶粘好拐杖，遞給老爺爺，狠狠地瞪了我們一眼。那眼神就像一枚鋼針刺在我的內(nèi)心，至今還是那么令我難忘。
雖然那已是一年前的事了，但是我至今還是那么愧疚，我真想對(duì)那位老爺爺說聲“對(duì)不起”�。“�，我真后悔！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)小妹妹，她今年2歲。
妹妹剪了個(gè)齊耳的妹妹頭，有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張你你給她問任何問題她都睜大眼睛只回答“嗯，嗯，嗯”的小嘴巴。我妹妹的模樣有七分像“爸爸去哪兒”里的K米，十分像我小時(shí)候的樣子，總之，很萌，很可愛。
妹妹很調(diào)皮和搞笑。有一次，我房間里的彩色海洋球從籃子里滾了出來，滿地滿床底都是，妹妹和媽媽幫我把滿屋的海洋球都撿起來重新裝進(jìn)籃子里，媽媽用一根棍子把床底下夠不著的球球趕出來，沒過一會(huì)我們就把所有的球都撿完，妹妹卻又把籃子里的球球一個(gè)一個(gè)拿出來扔進(jìn)床底下，照著媽媽的模樣用棍子又把它們一個(gè)個(gè)趕出來重新?lián)欤液蛬寢尶吹矫妹玫男袨樾Φ枚亲佣纪戳�，妹妹看著我笑，她也傻傻哈哈大笑起來！笑完，她又抱著我的腳硬把我腳上的拖鞋脫下來丟進(jìn)底底，用棍子趕出來，然后又丟進(jìn)去，又趕出來…..
但是，有妹妹也有不好的地方，妹妹經(jīng)常給我搶東西，搶爸爸、搶媽媽、搶外公外婆，搶床、搶書、搶杯子、搶球戶外、搶飯菜、搶被子……只要能搶的她都搶。我作為姐姐只有委屈的讓她的份兒。
妹妹很乖巧懂事。每天媽媽去上班時(shí)，妹妹都舍不得離開媽媽，哭著要跟媽媽走，邊哭邊說“萌萌要去，萌萌要去！”可一聽媽媽說“媽媽要上班，掙錢錢給萌萌買新衣服新鞋子，萌萌在家里乖乖的玩，好嗎？”妹妹就扁著嘴巴說“好！”還會(huì)對(duì)媽媽揮揮手說再見。然后掛著眼淚去自己玩起了積木。如果我做錯(cuò)了事，被媽媽訓(xùn)斥著，我妹妹就會(huì)睜著大大的眼睛望著媽媽甜甜的叫“媽媽，媽媽”來熄火，如果我被訓(xùn)哭了，妹妹就會(huì)輕輕用手拍我的背說“姐姐不哭，不要哭！”如果她不小心打了別人，被媽媽要求跟別人說“對(duì)不起！”她卻調(diào)皮的說“對(duì)得起，對(duì)得起！”
我愛我這個(gè)可愛的淘氣包妹妹！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
她愛嘮叨她閑不住她儉省節(jié)約她愛鬧笑話。她，就是我的奶奶一位62歲的老太太。
愛嘮叨說實(shí)在的，老人的嘮叨。小孩子一般不喜歡聽�？墒抢先说膰Z叨往往是樸實(shí)的道理。記的有一年夏天，早上，我去上學(xué)，奶奶告訴我要下大雨，讓我?guī)嫌暌�。我不聽勸告的走了。結(jié)果下起了傾盆大雨，凍得我直打哆嗦，渾上下全被淋濕了。于是，我便想起了一句老：“不聽老人言，吃虧在眼前！“閑不住奶奶本該享清福了，但還總是爭先恐后地干活，如：抹桌子＇洗碗。每次我們勸阻時(shí)奶奶總是風(fēng)趣地說：“運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)嗎，預(yù)防老年癡的癥。再說一個(gè)人吃飽了，什麼事也不干那還有什麼意思呀！“儉省節(jié)約____奶奶出生貧寒，一直保持著勤儉節(jié)約的習(xí)慣。吃省下的飯菜奶奶不讓倒掉。說熱熱還能再吃。奶奶在水龍頭下面放一個(gè)盆子，洗臉的水倒掉太可惜了，還能沖廁所，別看奶奶平時(shí)這麼儉樸，到了給災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，奶奶會(huì)毫不猶豫的拿出大把零錢____那都是奶奶平時(shí)攢的。
鬧笑話奶奶沒念過書，盡管她愛學(xué)愛看，還是鬧出了不少笑話。奶奶在大街上＇看電視＇聽別人說話總不忘學(xué)習(xí)新的名詞，琢磨每一個(gè)字。但常常是“差不差，念半拉，““中不中，只管沖“比如把牛仔褲說成“牛奶褲，“方便面說成“方面面，“火腿腸說成“裹腿糖�！懊桌鲜筇评哮喺f成“米叔叔炸麻蝦“……常常讓我們捧腹大笑，合不攏嘴。
瞧！這就是我的奶奶_____一位慈祥樂觀勤儉的老人。
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