【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文匯編七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
星期六上午，我們來(lái)到了一條古老的街道——河坊街，感受中國(guó)傳統(tǒng)的文化。
走在路上，我第一眼就盯上了糖人。我上前問(wèn)了問(wèn)：“這到底是用什么做的呀？”阿姨笑呵呵地說(shuō)：“這是用蜂蜜和融化的冰糖做的�！�
阿姨親切地說(shuō)：“你轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看，看看能轉(zhuǎn)到什么？”我使勁一轉(zhuǎn)，隨著指針越來(lái)越慢，眼看就要轉(zhuǎn)到我的生肖了，我大叫一聲——停。指針像個(gè)不聽(tīng)話的小男孩，偏偏轉(zhuǎn)到了旁邊的小鴨子位置停下了。
阿姨拿起勺子，舀了點(diǎn)糖稀先畫(huà)出鴨子大致的樣子。她神色泰然，目不轉(zhuǎn)睛地盯著緩緩流動(dòng)的糖稀，漸漸畫(huà)出身子、羽毛和爪子。有趣的鴨子仿佛向你游來(lái)。鴨子竟如此活靈活現(xiàn)、栩栩如生，吸引了許多圍觀人們的掌聲。
一回到家，我向媽媽提了個(gè)好注意，我們一起做糖人吧！媽媽二話不說(shuō)就答應(yīng)了。開(kāi)始做糖人了，我小心翼翼地扶著板子，媽媽手上拿著勺子在板上舞動(dòng)，有時(shí)提起來(lái)、有時(shí)繞一圈，這才有點(diǎn)樣子。雖然做得不夠漂亮，但因?yàn)槭亲约河H自動(dòng)手做得，吃起來(lái)更覺(jué)甜蜜。
希望有趣的糖人工藝能發(fā)揚(yáng)光大，受到大家的歡迎。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
早上，吃完早飯，媽媽對(duì)我說(shuō)，帶我去 找秋天，我懷著好奇的心走出了小區(qū)。
秋天的天氣可好了，陽(yáng)光明媚、秋高氣爽。我們走著走著，走到了菜市場(chǎng)，我問(wèn)媽媽，你帶我來(lái)菜市場(chǎng)干什么呀？媽媽說(shuō)找秋天呀。
我走進(jìn)了菜市場(chǎng)，里面人山人海，熱鬧非凡。我和媽媽走到菜攤前，有水靈靈的白蘿卜，青綠青綠的大白菜、嫩白的茭瓜、嫩黃的韭菜黃……我們又到了水果攤前，水果攤上的水果琳瑯滿目，比夏天的水果多多了，有紅通通的蘋(píng)果、黃澄澄的鴨梨、紫紅紫紅的葡萄，那些葡萄一串串的，像晶瑩剔透的瑪瑙一般，青黃色的桔子，我還沒(méi)嘗就感到一股酸味，旁邊有很多石榴全都笑咧了嘴兒，我發(fā)現(xiàn)地上掉了一顆冬棗，我把它撿起來(lái)擦一擦吃了，又甜又脆，可好吃了。我們又去了賣魚(yú)蝦和家禽的攤前，只見(jiàn)魚(yú)兒在盆里活蹦亂跳，好像想從盆里跳出去，蝦子散發(fā)出青光，雞鴨鵝它們一聲比一聲叫得大。
我和媽媽走出菜市場(chǎng)，看見(jiàn)一大群人圍在那里，走過(guò)去一看，原來(lái)是個(gè)農(nóng)民在賣玉米和山芋，玉米和山芋像小山似的堆在三輪車?yán)�，農(nóng)民邊剝著玉米皮邊吆喝著大家來(lái)買(mǎi)。媽媽也買(mǎi)了些農(nóng)民自己種的玉米和山芋，然后我們往家走。
秋天我沒(méi)去公園，也沒(méi)去田野，可我在菜市場(chǎng)已經(jīng)感受到秋天的到來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小鄉(xiāng)村，那里有許多荷墉。每到夏天，荷塘里的荷葉、的荷花就開(kāi)了。荷墉里綠油油的一片中間還有幾朵粉紅的荷花，美麗極了。
夏天，荷花欣然怒放，一陣微風(fēng)吹過(guò)荷花就翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)穿著粉紅衣裳的正在跳舞的小姑娘，而荷葉就是荷花舞伴隨著荷花一起跳起舞來(lái)。在烈日的照耀下，小魚(yú)好像熱得受不了，一個(gè)勁地往荷葉下躲。荷塘香得很，只要你站在荷塘旁，那香氣就撲面而來(lái)。還有夏天的荷塘里有許多小蜻蜓“嗡嗡”地飛來(lái)飛去，活像一架架小巧的飛機(jī)。這時(shí)一個(gè)牧童走了過(guò)來(lái)，他趕著一頭黃母牛和一頭小牛犢來(lái)到塘邊吃草，也許是塘邊的草很鮮美，那頭黃母牛和小牛一刻不停地吃著鮮嫩的綠草。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的荷塘，那一幅美景讓人至今難忘！總想著再回家鄉(xiāng)觀賞！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
“一份耕耘一份收獲。”我覺(jué)得這句格言非常有道理，只要你努力去做一件事，就一定能成功，因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！蔽揖鸵虼藝L到了成功的滋味。
記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，我才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，但由于以前沒(méi)有過(guò)基礎(chǔ)，自己的英語(yǔ)詞匯量和語(yǔ)法都不及別人，往往考試就被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。別人考一百或九十幾分，可我卻只能考個(gè)七八十分。我當(dāng)時(shí)很沮喪，但我絕不氣餒，我知道成功是靠勤奮和努力換來(lái)的。從此，我便和努力的學(xué)、聽(tīng)、寫(xiě)、讀，但期中考試的成績(jī)才考了八十幾分。
當(dāng)時(shí)，我傷心極了。真的不想再學(xué)英語(yǔ)了。但媽媽卻教育我說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系。我相信只要你肯努力，就一定能把英語(yǔ)學(xué)好，加油！”聽(tīng)了媽媽的話，我就定—繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)。
三年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽不斷給我買(mǎi)英語(yǔ)書(shū)，英語(yǔ)方面的資料，練習(xí)冊(cè)，聽(tīng)力等等。再加上我的認(rèn)真和不可動(dòng)搖地精神。我得英語(yǔ)成績(jī)一下子上來(lái)了。在四年級(jí)期末考試得時(shí)候，當(dāng)老師告訴我英語(yǔ)考了九十八分時(shí)，我得心情一下子激動(dòng)了起來(lái)。我的努力是沒(méi)有白費(fèi)的，我付出的汗水沒(méi)有白流，我終于成功了！我感到十分的快樂(lè)！
當(dāng)我手拿英語(yǔ)卷子時(shí)，心里別提多高興了。我嘗到了成功的滋味，那滋味在我心里回蕩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
生活是多姿多彩的，有高興，也有傷心；有悲哀，也有快樂(lè)。當(dāng)然，惹了禍，在生活中，在每一個(gè)人身上都會(huì)發(fā)生。這不，我也惹了一場(chǎng)禍。
一天，爸爸上山灌水回來(lái)，叫我：喂，快來(lái)幫忙抬水！下要做作業(yè)的我立刻站起來(lái)，然后一溜煙兒跑到了爸爸那里。爸爸讓我拿一大桶的，有塑料蓋子的一桶水，我爽快的答應(yīng)了。
沒(méi)想到，這桶水顯得異常的沉重。結(jié)果，水桶剛離開(kāi)汽車的后備箱，就咚——地掉到了地上。我翻開(kāi)水桶，幸好，水桶沒(méi)破。接著，我雙搬起水桶，一步一步地向前挪動(dòng)著。眼看就要成功了，突然，不知啥的，我的手一軟，水桶就像炸彈一樣，落向地面。這回可沒(méi)有上次那么幸運(yùn)了。水桶一觸到地面，就像引發(fā)了一顆裝滿水的炸彈一樣，水桶的碎片和水漫天飛舞，把我淋成落湯雞。這時(shí)，我完全嚇傻了，愣在那里，爸爸趕過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我把水桶摔破了，便我狠狠的臭罵一頓。
頓時(shí)，我明白了，做事要量力而行，不能接到任務(wù)就盲目而為。該先仔細(xì)想一想再辦事。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我的爸爸個(gè)子不高，一身簡(jiǎn)單樸素的衣服，臉上的表情總是很和藹。他是一個(gè)平凡又樸實(shí)的人，鄰居們都說(shuō)爸爸很勤勞，而且又有一手超強(qiáng)的汽車修理技術(shù)。爸爸的技術(shù)不光在我們家的周圍，甚至在整個(gè)慈溪市中都堪稱一流。
爸爸總有修不完的車。記得有一次，一輛奔馳車在上海4S店也修不好，經(jīng)人介紹，來(lái)到了我爸爸的修理廠。那位車主找到我爸爸后，爸爸只花了一個(gè)小時(shí)左右，就把那輛奔馳車修好了。那位車主連忙拿出好多錢(qián)感謝爸爸，可爸爸連連擺手，只收了很少的一部分。那位車主見(jiàn)我爸爸不肯多收錢(qián)，就連忙塞給我爸爸一包中華煙，以表示對(duì)爸爸的謝意。
還有一次，那天正好是爸爸的生日，家里坐滿了客人。突然爸爸的手機(jī)響了，爸爸接完電話后就準(zhǔn)備要出發(fā)。我們大家都很納悶，什么事啊這么著急，連生日都來(lái)不及過(guò)。爸爸說(shuō)是有輛坐滿了客人的大巴車，車子突然出現(xiàn)了事故開(kāi)不了了，要爸爸趕緊過(guò)去看看。爸爸讓我們繼續(xù)吃，不要等他，自己二話不說(shuō)就開(kāi)著汽車直奔那輛大巴車。后來(lái)那輛大巴車準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)目的地，沒(méi)有耽誤乘客。
我的爸爸就是那樣一個(gè)忙碌熱情又技術(shù)高超的人。我愛(ài)爸爸，我敬佩爸爸！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
寫(xiě)字課上，教室里一片寂靜，我坐在桌前奮筆疾書(shū)。
“嗡嗡……”我抬頭一看，一只蚊子闖進(jìn)了教室，扇動(dòng)著翅膀，在我的周圍飛來(lái)飛去，劃出一道凌亂的軌跡，似乎為自己發(fā)現(xiàn)鮮美的血液而興奮。
我擺著手，驅(qū)趕著這個(gè)突如其來(lái)的討厭家伙。蚊子并沒(méi)有被我的舉動(dòng)嚇跑，卻飛到我的手臂前，“嗡嗡”著準(zhǔn)備下口。我手疾眼快，“啪”的`一聲，蚊子應(yīng)聲落下，它那黑色的磷粉粘了我一手。蚊子掉在了我的課桌上。我低頭一看，它的身體被壓成了餅狀，一邊的翅膀被我打斷了，只細(xì)細(xì)地連在一點(diǎn)，搭在身旁，但它那細(xì)長(zhǎng)的腿還在顫動(dòng)。我揪起它的一條腿，打算把它扔以地上，可那條受傷的腿根本承載不了它那弱小的身軀，細(xì)長(zhǎng)的腿被我揪斷了，身體又落回到桌上。我想，這下它完蛋了。但幾分鐘過(guò)去了，剩下的幾條腿仍在那兒奮力掙扎。我放棄了扔掉它的念頭，想看看這只身負(fù)重傷的蚊子到底能撐多久。
它就像是戰(zhàn)場(chǎng)上受了重傷的戰(zhàn)士，躺在地上與死神作著最后的抗?fàn)�。盡管它是一只令人討厭的蚊子，不能享有那么高的榮譽(yù)，但它那頑強(qiáng)的生命力卻讓我深深地折服。
我用筆尖把它的身體托起來(lái)，它的腿不再顫動(dòng)，用剩余的幾條腿支撐著整個(gè)身體。好一陣子，它都一動(dòng)不動(dòng)，一直保持著這個(gè)姿勢(shì)。我以為它死了，就用筆尖捅了捅它，沒(méi)想到它竟沒(méi)死，艱難地向邊上靠了靠�？粗菋尚《芰藗纳眢w，我不禁產(chǎn)生了一絲憐憫之情。我把它放在一張小紙片上，放進(jìn)了我的課桌里。讓它好好地休息吧，我想。
第二天，我早早地來(lái)到教室，取出紙片，蚊子還在。我再次用筆尖捅它，它動(dòng)也不動(dòng)，它死了，真的死了。
一只小小的蚊子，經(jīng)過(guò)了一夜的生死拼搏，最終也沒(méi)有戰(zhàn)勝死神，也許它是為了產(chǎn)卵繁殖后代才冒著生命危險(xiǎn)去吸一口血，卻未能躲過(guò)我那巨大的手掌，它是為了繁衍自己的兒女而死。
我用紙片將它包住，那是我送給它的小小的棺材。我走到陽(yáng)臺(tái)上，閉上眼睛，用這只曾經(jīng)傷害過(guò)它的手將紙片輕輕揚(yáng)起。一陣微風(fēng)吹來(lái)，紙棺材輕輕地飄離，隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
飛吧！飛吧！從哪里來(lái)的就到哪里去吧！
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