【精品】小學(xué)四年級(jí)作文合集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
前幾天,爸爸買(mǎi)了三盆含苞欲放的郁金香。他讓我有了一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)。
這三盆郁金香被我視為寶貝一樣,時(shí)常澆點(diǎn)水,時(shí)常給點(diǎn)陽(yáng)光,時(shí)常給點(diǎn)春風(fēng),沒(méi)事的時(shí)候能看上半天。
沒(méi)過(guò)幾天,其中的兩盆郁金香終于開(kāi)花了,紅里透著淡淡的米黃色,被可愛(ài)的綠花葉緊緊圍繞著,高貴無(wú)比。雖然兩多花花色一樣,但是花心卻別有一番滋味。一朵花心是綠紫相間的,給人一種幽暗的感覺(jué),另一朵卻是讓人豁然開(kāi)朗的亮黃色。又過(guò)了幾天,第三朵郁金香也開(kāi)了,這朵遲一些才開(kāi)的郁金香好像沒(méi)有前兩朵花開(kāi)的艷麗。這朵花小小的,扁扁的,花瓣全部是黃色的,里面的花瓣把花心厚厚地包住,感覺(jué)有點(diǎn)發(fā)育不良。
一天我驚奇的發(fā)現(xiàn)郁金香竟然合上了,我去問(wèn)爸爸,爸爸也不知道,于是我翻閱了很多資料,終于在一篇文章里找到了答案:原來(lái)植物也需要睡覺(jué)。許多科學(xué)家對(duì)植物的睡眠現(xiàn)象進(jìn)行過(guò)研究,認(rèn)為植物之所以要睡眠,大概有以下幾個(gè)原因: 一是夜晚比白天冷,夜晚閉合葉子和花朵,可以避免寒露和霜凍的侵襲。 二是閉合可減少水份的蒸發(fā),有保持適當(dāng)濕度的作用。 三是夜晚開(kāi)花的植物白天睡眠,有防止水份和體溫過(guò)多散發(fā)及防止昆蟲(chóng)搗亂的作用?偠灾,植物睡眠與人和動(dòng)物睡眠一樣,都是一種自我保護(hù)本領(lǐng),是為了自身的更好生存和發(fā)展。
通過(guò)這次意外的發(fā)現(xiàn),我知道了郁金香的奧秘。這讓我有了一些小小的自豪。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
烏龜我家養(yǎng)了幾只烏龜,他們聰明極了。一天,陽(yáng)光明媚,細(xì)雨般的陽(yáng)光灑在我家的陽(yáng)臺(tái)上。烏龜們看見(jiàn)這番景色,也想曬曬太陽(yáng)。可是他們這么矮,怎么曬得到太陽(yáng)呢?就在這時(shí),我看見(jiàn)一只烏龜爬到石頭上,另一只烏龜又爬到這只烏龜?shù)谋成,就這樣,他們開(kāi)始玩起了“疊羅漢”,過(guò)了好一會(huì)兒,一只烏龜終于曬到了太陽(yáng),他們一臉驕傲的神情看著我,好象在說(shuō):“你看我們多聰明!”還有一次,我買(mǎi)了許多小蝦,給烏龜們吃。只見(jiàn)許多烏龜伸長(zhǎng)了頭頸,長(zhǎng)大了嘴巴,一副迫不及待的樣子。但是有一只烏龜卻不慌不忙地爬到一邊,把身子埋到水面里,靜靜地等待著。我連忙丟下一顆小蝦,其他烏龜都圍成一圈,爭(zhēng)先恐后地?fù)屩侵粸觚斎匀徊粍?dòng)聲色,慢慢地,小蝦漂到了它身邊,那只烏龜張大嘴巴,把小蝦一口吃掉,原來(lái),它是想“坐享其成”啊!我又丟下一顆小蝦,烏龜們又毫不相讓地?fù)屃似饋?lái),正當(dāng)烏龜們手忙腳亂的時(shí)候,那只烏龜默默地走上前去,看來(lái),它又要使出第二招“趁火打劫”,它埋在水里,偷偷地把小蝦吃掉,真是聰明極了!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
7月15日,一個(gè)讓我終身難忘的日子,因?yàn)槲覍⒃谶@天參加古箏十級(jí)考試。
真是天公作美,由于昨夜下過(guò)一場(chǎng)大雨,今天天空顯得很清爽、干凈,氣溫適宜,對(duì)考級(jí)來(lái)說(shuō)真是一個(gè)大好的天氣。因?yàn)槲沂枪殴~十級(jí)的第一位考生,所以既激動(dòng)又緊張,吃完午飯,我和爸爸、媽媽便早早地來(lái)到了綿陽(yáng)文聯(lián),等候古箏考級(jí)。
剛來(lái)到文聯(lián),我的心情還在緊張狀態(tài)。為了讓自己放松,我便像散步一樣,這里走走,那里瞧瞧。忽然,一陣又一陣悅耳的琴聲傳進(jìn)了我的耳朵里,我順著琴聲來(lái)到了一個(gè)小亭子旁,小亭子里坐滿(mǎn)了人,有的手彈琵琶、有的在吹薩克斯、有的在拉二胡、還有的在拉小提琴……,這些人全都在練自己要考的曲目,那些琴聲真好聽(tīng),我聽(tīng)了一會(huì)便去候考了。
過(guò)了好一會(huì)兒,來(lái)應(yīng)考的家長(zhǎng)和學(xué)生越來(lái)越多,我的心也隨著時(shí)間的臨近而緊張起來(lái)。一位老師站在14考室前開(kāi)始叫我們排隊(duì)上樓應(yīng)考,上樓的時(shí)候,我的心就像十五個(gè)吊桶打水————七上八下。走進(jìn)考室,我沒(méi)準(zhǔn)備便彈了起來(lái)。由于緊張過(guò)度,我不小心出了一些錯(cuò)誤,但我還是流暢地彈了下去,當(dāng)我彈到《將軍令》第四段的時(shí)候,老師就叫我停了。我拿起準(zhǔn)考證,高興地下了樓。
樓下,爸爸、媽媽已經(jīng)在等我了。見(jiàn)我下來(lái),媽媽笑著說(shuō):“你這次比八級(jí)考試還下來(lái)得快喲!考得怎么樣?”我說(shuō):“還行吧,不小心彈錯(cuò)了一個(gè)地方!边@時(shí),有幾位大姐姐聽(tīng)說(shuō)我已經(jīng)考完了,便把我圍住,向我咨詢(xún)有關(guān)考級(jí)的事宜。特別是有一位姐姐,比我還緊張,居然問(wèn)我要彈些什么?當(dāng)然我都告訴了她,不過(guò),輪到她考試,老師會(huì)如何要求,我就不知道了。
啊!十級(jí)終于考完了,我大大松了一口氣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
春節(jié),除舊迎新的節(jié)日,喜氣洋洋的節(jié)日,更是合家團(tuán)圓的節(jié)日!
我的老家在衢州開(kāi)化大龍村,距杭州300多公里。不管刮風(fēng)下雨,爸爸每年都會(huì)回老家陪爺爺奶奶過(guò)年。今年也不例外。
又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的新年。爸爸吃好飯就扶阿太到門(mén)外曬太陽(yáng)。我吃完了早飯,就興沖沖地拿起玩具槍和鞭炮出去玩了。看到路上有雞就“打”雞,看到河里有魚(yú)就“打”魚(yú)!打不著,就朝它們?nèi)觽(gè)鞭炮。玩得真是爽!不過(guò)沒(méi)多會(huì)兒,爸爸就找過(guò)來(lái)把我“趕”回去了。阿太見(jiàn)到我樂(lè)得合不攏嘴,不停地問(wèn),“讀書(shū)好不好?”,“考試第幾名?”,“爸爸兇不兇?”……方言我聽(tīng)不太明白,爸爸就給我“翻譯”。然后阿太從懷里掏出用手帕裹了好幾層的錢(qián)給我包紅包,我見(jiàn)狀連忙走開(kāi)了。不過(guò)我也不敢再走遠(yuǎn),否則又得被“趕”回來(lái)。就在旁邊聽(tīng)他們說(shuō)話。
“……有錢(qián)沒(méi)錢(qián),回家過(guò)年……”
“……金山銀山不如家門(mén)口的小河灘。”
“爸爸,你和阿太是在說(shuō)環(huán)保嗎?”聽(tīng)到后面這句,我不由自主地問(wèn)。老爸樂(lè)了。解釋了半天,我才明白小河灘是大人們洗衣洗菜、拉家常、談天說(shuō)地的地方,也是孩子們摸魚(yú)捉蟹、戲水玩耍的地方。小河灘就是家的一部分!斑@句話表達(dá)了人們對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀和熱愛(ài)!”老爸逮著機(jī)會(huì)就給我上課!
中途好幾次有人來(lái)叫爸爸打牌打麻將,但爸爸都笑著說(shuō):“天氣這么好,一定得陪陪老人家曬曬太陽(yáng)。”我聽(tīng)了,一種敬佩感不禁油然而生,就拿出爸爸的手機(jī)把這一刻定格了。
爸爸,等你老了我也陪你曬太陽(yáng)!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
”“糟糕”
“看,這是xx的作業(yè)本,字寫(xiě)得很好,步驟寫(xiě)得很清楚,而且沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)誤,她可以完成得這么完美,你們?yōu)槭裁床恍心?”“嗯,?xiě)得不錯(cuò),但這個(gè)字能錯(cuò)呢?以后要注意,認(rèn)真點(diǎn)!薄芭叮〈蠹艺J(rèn)為她讀得可以,但她讀錯(cuò)了好幾個(gè)單詞,一聽(tīng)就沒(méi)有完成昨天的作業(yè),罰中午聽(tīng)讀6次!
這是上了初中三位不同的老師經(jīng)典語(yǔ)錄,這三位老師打開(kāi)了我初中生活的小船,他們是我從容不迫的走上這只小船,迎風(fēng)破浪,勇往直前。
第一位是我的班主任陳老師,從剛開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,他總是用他那慈祥的眼睛鼓勵(lì)我,給予了我自信,他總是表?yè)P(yáng)我的長(zhǎng)處,而委婉的指出我的缺點(diǎn),他是這只船的掌舵手,讓我用自信之力去抵擋一切“暴風(fēng)雨”的侵略。( )第二位是我的語(yǔ)文老師之田老師,她給予我的是既看到自己前面的口袋,也看清自己后面的口袋,她是船的桅桿,是船的中心,不讓我前傾后仰。第三位是英語(yǔ)張老師,或許在她看來(lái),我好像是一個(gè)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的人,在我的每一件事她似乎都可以挑出毛病來(lái),開(kāi)始我痛恨她,甚至去詛咒過(guò)她,但也是這股力量,不讓我被表?yè)P(yáng)沖昏了頭腩,激起了我的斗志。她是這條船的后尾,時(shí)時(shí)警告自己小心傾斜。
三位老師組成一條船,他們的言語(yǔ)使我即不被表?yè)P(yáng)而自傲.也不被批評(píng)而自卑,即不為長(zhǎng)處而自負(fù),也不為短處而悲傷!昂芎谩薄安诲e(cuò)”“糟糕”,三個(gè)詞語(yǔ)組成了我美麗的初中生活,編織了我靚麗的初中長(zhǎng)紗。我相信,我駕馭著這只平穩(wěn)的小船定能在這無(wú)邊的知識(shí)海洋盡情暢游,迎著勝利的曙光向前進(jìn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
夜的凄冷總是讓人感懷過(guò)往。有人說(shuō),煙火,其實(shí),有時(shí)你也和夜一樣冷,讓人不敢靠近又很想靠近。
放學(xué)、走在回宿舍的路上,微風(fēng)輕拂著,看著路上形形色色的.路人,為什么一切顯得那么突兀。抬頭看看那微露的月光,是透著一絲蒼涼與無(wú)奈嗎?那是對(duì)世人的感慨還是擔(dān)憂?閉上眼,不知道是誰(shuí)帶過(guò)一陣刺鼻的香水味,睜開(kāi)眼卻再也尋不見(jiàn)他的主人。這世界就是這樣,匆忙地停不下腳步。每個(gè)人都在隨波逐流地堅(jiān)持著,可是、如果問(wèn)他們?cè)诒疾ㄊ裁,或許連他們自己也答不出個(gè)所以然來(lái)。是為了生活?為了孩子?為了父母?還是為了那顆已經(jīng)麻木的心?不知道,在最后一秒到來(lái)之前我們誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)我們到底在為什么奔波。
過(guò)往的人群總是一陣一陣的,他們邁著堅(jiān)實(shí)的步伐,毅然決然地從身邊擦身而過(guò),就像是沒(méi)有多余的情感,他們好像看不到那微弱的月光,也聞不到那刺鼻的香水味,看著他們匆忙的步子,再看看自己蕭條的步履,似乎永遠(yuǎn)追不上他們的速度,頃刻間,我與這個(gè)背景顯得如此格格不入。看著人流越來(lái)越稀疏,逐漸逐漸變成三三兩兩的,再回頭看看教學(xué)樓門(mén)口,早已沒(méi)有了人跡。忙碌的一天又過(guò)去了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天,老師叫我們帶50元交給她買(mǎi)校服。中午,我?guī)襄X(qián)就上學(xué)去了。到了校門(mén)口,感覺(jué)腳下有東西,一看,是50元!我想:是哪個(gè)馬大哈掉了錢(qián),下午買(mǎi)不成校服了。我得交給老師,給那個(gè)人吃點(diǎn)苦頭。于是,我向辦公室走去,交給了老師,老師把我表?yè)P(yáng)了一‘頓’。過(guò)了一會(huì),同學(xué)們都把50元交給了老師,我摸摸口袋,沒(méi)了!我一想:中午那50元一定是我的,可我都已經(jīng)交給了老師,現(xiàn)在又去拿,我……我……,但是不買(mǎi)不行,怎么辦呢?
無(wú)奈之下,我只好垂著頭向辦公室走去………
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
從前,在森林里有一座快樂(lè)的王國(guó),那里生活著許多可愛(ài)的水果。年邁的爺爺統(tǒng)領(lǐng)著整個(gè)王國(guó),它每天都要巡視整個(gè)王國(guó)。奶奶負(fù)責(zé)培養(yǎng)可愛(ài)的水果公主,像水蜜桃、荔枝、……而孫子檸檬是王國(guó)的大帥,每次戰(zhàn)爭(zhēng)都少不了它?蓯(ài)的水果三兄妹荔枝、、芒果,是人見(jiàn)人愛(ài)的水果公主。水果們都和平的生活在王國(guó)里,無(wú)憂無(wú)慮。
可是,有一天悲劇降臨了。那一天,爺爺要去鄰國(guó)拜訪,囑咐孫子檸檬要看守好家園,保衛(wèi)好家園。而就在爺爺走后不久,可惡的奇異果大將率領(lǐng)一千小奇異果前來(lái),想霸占水果國(guó)。要知道,奇異果可是早就想霸占水果國(guó)了,正好趁爺爺不在,前來(lái)霸占。為什么它們不在爺爺在的時(shí)候前來(lái)呢?因?yàn)椋瑺敔敺Ω邚?qiáng),奇異果大將比不過(guò)。
就這樣,一場(chǎng)惡戰(zhàn)開(kāi)始了。檸檬大帥法力不強(qiáng),第一回合就敗下陣來(lái),受了傷。這可急壞了妹妹,它想:我得趕快把爺爺叫回來(lái),不然哥哥就要不行了。于是,妹妹踏上了去尋找爺爺?shù)穆烦獭?/p>
跑啊跑,跑啊跑,妹妹終于追上了準(zhǔn)備前往面包王國(guó)的爺爺。它向爺爺說(shuō)明了來(lái)源,請(qǐng)爺爺馬上趕回水果國(guó),和哥哥一起聯(lián)手打敗奇異果大將。
于是,爺孫倆立馬趕回了水果國(guó)。然而,這時(shí)的檸檬大帥已經(jīng)快不行了。但是,看到爺爺回來(lái)了,又充滿(mǎn)了希望,繼續(xù)奮勇殺敵。終于,在爺爺和檸檬大帥的配合下,奇異果大帥由于兵力不足,死傷過(guò)多,敗逃了。
從此,水果國(guó)又恢復(fù)了一片安寧和諧的景象,水果們依然過(guò)著和平快樂(lè)的生活。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
我們樓下鄰居家的陽(yáng)臺(tái)上種著各種各樣的植物,像一個(gè)小花園一樣。
春天,陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)著紫玉蘭,它們?nèi)矶际亲仙,好像披了一條紫色的大袍子一樣。在陽(yáng)光中,紫玉蘭 靜靜地站著,一陣微風(fēng),它就翩翩起舞。粉紅的桃花像是一位姑娘站著,看上去好像在對(duì)我們微笑。
夏天,鳳仙花身穿一條紫紅色的裙子,站在微風(fēng)中跳舞。蜜蜂飛過(guò)來(lái),好像在和她說(shuō)著悄悄話。在陽(yáng)光中,鳳仙花就象一位高貴的公主。紅紅的石榴花散發(fā)出淡淡的清香。
秋天,那棵桂花樹(shù)開(kāi)花了,散發(fā)出濃濃的香味,我們一打開(kāi)窗香味就撲鼻而來(lái)。石榴樹(shù)上已掛著一個(gè)個(gè)小石榴,看上去它們好象在對(duì)我們微笑。
冬天,幾棵小松樹(shù)依然翠綠。臘梅花在寒風(fēng)中傲然開(kāi)放,在白雪的襯托下露出黃色的小臉,顯得更加鮮艷醒目。
鄰居家的小花園可真漂亮,我們一年四季都能欣賞到美景,我們真得感謝他們!
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