有關(guān)四年級作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的四年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
奶奶家養(yǎng)了一只大黃狗叫“黃黃”,最近黃黃生了兩個小寶寶,非常可愛。
你是不是很想知道這兩只可愛的小狗的名字呢?就讓我來告訴你吧有一只小狗的皮毛是灰色的,所以給它取名叫“灰灰”,還有一只小狗皮毛是黑色的,所以就給它取名叫“黑仔”;一业难劬Ψ浅4,嘴巴小小的,黑仔的眼睛非常小,眼珠差不多只有綠豆那么大小,不過黑仔非常熱情,見到誰都會搖尾巴。它們兄妹倆很喜歡嬉笑打鬧。
有一次,我正在寫作業(yè),忽然聽見院子里的小狗叫了起來,我回頭一看,兩只小狗都躺在地上打滾,它們都四腳朝天,我估計剛才它們想引起我的注意,觀看它們的精彩表演吧!我回過頭繼續(xù)寫作業(yè),可是還不到兩分鐘,小狗又叫了起來,我轉(zhuǎn)身一看,原來兩只小狗打了起來,它們好像做好了隨時作戰(zhàn)的準(zhǔn)備,忽然我腦子里出現(xiàn)了一幅畫面,灰灰和黑仔都坐在戰(zhàn)馬上,灰灰手持紅纓槍和長刀,黑仔也不落后,它手持利劍和擋箭牌,灰灰說:殺向黑仔,進(jìn)攻!黑仔說:沖。∠蚧一疫M(jìn)攻。說著就打了起來,戰(zhàn)爭進(jìn)行得非常激烈,可不過十五分鐘戰(zhàn)斗就結(jié)束了,戰(zhàn)場上恢復(fù)了平靜。
這幾只狗寶寶真可愛,我也想養(yǎng)兩只。
四年級作文 篇2
我從小就是個愛哭的孩子,這點(diǎn)我不否認(rèn)。
爺爺從小就對我說,哭要哭得有價值,眼淚不能隨意流,可我不聽。在日常生活中,我就會用哭這個舉動來贏得別人的同情,打開別人的心門,從中得知了含在別人心中的痛處與傷痕。
記得那時候我剛?cè)雽W(xué),對“住宿”這個詞還一知半解,以為是父母陪同我一起住在學(xué)校,心里都盤算好了和媽媽跳長繩、和爸爸打乒乓球呢?蓩寢尭嬖V我,一個人在學(xué)校要聽話,好好讀書。我一聽便傻了眼,失聲痛哭起來,哭聲一直漫延到了學(xué)校,本以為父母會就此放過我,可他們看我沒事就和別的孩子一起去住宿部的大樓里報到了。
這下我可急了,比車上的哭聲放大了五十倍,全校同學(xué)和家長都看著我,投來一種厭煩的目光就連校長也聞聲過來瞧了瞧。這時,一個胖乎乎的女人拉我過去吃晚餐,吃完晚飯讓我直接去睡覺。
折騰了兩個多小時,爸媽看我睡著了,也回了家。黑暗留給了我,孤獨(dú)也留給了我。
這個時候,一位個子高挑,瘦瘦的女孩朝我這邊走來,她翻開自己的被子,正準(zhǔn)備睡下去,就聽見了我的抽泣。
她爬下床,仿佛不害怕黑漆漆的夜晚,從容地拉開柜子,拿出一個方方正正的小盒子,快速地向我跑來。我的心快要跳出來了。
她毫不猶豫地翻開我的被子,把那個盒子遞給我。
是一包紙巾。
四年級作文 篇3
也許有人會覺得這樣說《哈利波特》有點(diǎn)夸張,但它真的有魔力,否則為何會如此轟動全球,令這么多讀者為它瘋狂。而我也是其中一個中了它的魔法的人。
記得第一次接觸《哈利波特》,是學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪。我承認(rèn)那時我真的落伍了,同學(xué)們都不知道把這部電影看了幾遍了,而我卻才看第一遍。電影散場后,我趕忙拖著死黨沖向了書店。那時不知是從哪兒來的動力,讓我如此堅決地去買書。一進(jìn)書店,我毫不猶豫的從書堆里抓出那本《哈利波特與密室》,氣勢洶洶地走向帳臺去結(jié)賬。搞得在旁的死黨一頭霧水。打那以后,我開始愛上了看《哈利波特》,向往著那個神秘的霍格沃茨魔法學(xué)校,喜歡書中出現(xiàn)的每一個人物,每一種神奇的生物;喜歡書中的每一段情節(jié),每一句話;喜歡暢游在這個由羅琳阿姨所創(chuàng)造的魔法世界。這一切的一切,都使我由衷的佩服羅琳阿姨的寫作才華,她那豐富的想象力,巧妙的構(gòu)思方法,有點(diǎn)兒讓讀者摸不著頭腦的小細(xì)節(jié)。
特別是故事的高潮部分和它那令人實(shí)在意想不到的結(jié)局,總能讓人眼睛一亮,使讀者回味無窮。每次我看《哈利波特》時,當(dāng)看到哈利與伏地魔對抗的時候,我也緊緊的為哈利捏了一把汗。眼看就哈利就要被殺死的時候,我的心跳也仿佛停止了一般。當(dāng)他脫險時,我又長疏了一口氣。看完《哈利波特》時,我被起伏的故事情節(jié)嚇得渾身都是汗。媽媽見了嚇了一跳:“你……你洗澡去了。 备档靡惶岬氖菚械娜宋,每一個仿佛都是從羅琳阿姨的手中活生生的蹦出來一樣。勇敢的哈利,熱心卻總是鬧出一堆笑話的羅恩,還有機(jī)智多謀的赫敏等等許許多多可圈可點(diǎn)的人物。雖然他們會魔法,但卻又是如此的貼近生活。有時吵吵小架,有時說說小謊,有時還開開玩笑……就是因?yàn)檫@些各有特色的人物,組成了這本有特色的書。當(dāng)你手捧著它時,你的情緒會跟著故事情節(jié)的變化而變化,你整個人會漸漸地融入其中,讓你不得不感嘆它的神奇!
所以每每讀這套書,我總會忘了吃飯,忘了時間,視線總不愿離開它。用我媽的話就是“走火入魔”!至于原因,我想這就是《哈利波特》這本轟動全球的'書的魔力吧!就是別人想學(xué)也學(xué)不到的魔法!
四年級作文 篇4
今天是媽媽的生日,我準(zhǔn)備親自下廚炒一盤西紅柿炒雞蛋送給媽媽一個驚喜。
“啪”,我擰開水龍頭,水“嘩嘩嘩”地流出來,我開始洗西紅柿了。西紅柿像一個害羞的姑娘,在我手里滾來滾去,然后我“啪”地打開冰箱,從冰箱里拿了三個圓溜溜、胖嘟嘟的雞蛋,再從碗櫥里拿出來一個碗,我“啪”地把雞蛋打碎,頓時,蛋黃流入碗中,我把蛋殼扔到垃圾桶里,又拿來一根筷子,把蛋攪拌的非常均勻。
接著我把洗凈的西紅柿放在砧板上,小心翼翼地拿起菜刀對準(zhǔn)西紅柿中心,頓時,我的兩只手不停地微微顫抖,我定了定神,“嚓嚓嚓”,不一會兒西紅柿就切好了。
一切準(zhǔn)備就緒,開始炒菜了。我“咔嚓”一聲打開煤氣灶,火苗“噗”的一聲沖了上來,嚇得我是魂飛魄散,火苗妹妹還在親鍋?zhàn)痈绺缒兀∪缓,我往鍋里到一點(diǎn)油,鍋?zhàn)永锺R上沸騰起來,倒進(jìn)去的油像一位位舞蹈家,馬上跳起了踢踏舞,發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。我把攪拌好的蛋黃倒入鍋里,然后把西紅柿倒下去,再拿起鏟子“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地炒起來。經(jīng)過努力,我終于做好了一盆香噴噴的西紅柿炒蛋。
這時,媽媽回來了,我讓媽媽嘗了一口,媽媽美滋滋地嘗了一口,翹起大拇指說:“哈哈!太好吃了!”我聽了比吃了一罐蜜還要甜。
我想,今天可能是媽媽感到最特別的日子了!
四年級作文 篇5
從上學(xué)開始,我已經(jīng)換過好多個同桌了,我現(xiàn)在的同桌叫涂世康。
還是二年級的時候,有一中午,上課鈴響過好久了還不見老師進(jìn)來。同學(xué)們有的交頭接耳說著悄悄話,有的站在板凳上大聲喧嘩,教室里亂成了一鍋粥。突然,劉老師進(jìn)來了,教室里立刻安靜了下來,緊跟著進(jìn)來的還有兩個男孩。其中一個圓臉盤,皮膚有點(diǎn)黑,一對黑珍珠一樣的大眼睛好奇地看著我們。他,就是來自云南的涂世康。
這學(xué)期,老師給我們重新調(diào)整了座位,每個人都換了新的同桌,我也有了現(xiàn)在的新同桌―――涂世康。
他的數(shù)學(xué)在班上一直都是名列前茅的;語文卻是一塌糊涂,尤其是拼音,所以語文每天都有好多錯題要訂正。不過他現(xiàn)在的自覺性極高,一下課不用別人提醒,先訂正錯題,之后才去玩。他還有點(diǎn)小馬虎,偶爾會忘抄作業(yè),但是他會在課間及時把漏做的作業(yè)寫完。他還樂于幫助同學(xué),有同學(xué)沒帶多余的本子,他會伸出援助之手?墒,他卻有個壞毛病――亂動我的東西:拿我鉛筆盒里的紅花;未經(jīng)我同意就拿我的鉛筆,還把它弄壞了,害得我回家挨罵;有時候還趁我做衛(wèi)生或不注意的時候亂翻我書包。同桌啊同桌,你什么時候能改了這個壞毛病。
這就是我的同桌——涂世康。
四年級作文 篇6
暑假里,爸爸帶我到大西北旅游。我們到過甘肅省、青海省和新疆,玩了很多地方,但讓我最難忘的鳴沙山。
鳴沙山是在甘肅省的敦煌市,是敦煌十景之一。那一天上午,導(dǎo)游阿姨把我們帶到了鳴沙山下,我一下子就感覺到這里一定很好玩,因?yàn)槲乙贿M(jìn)門就看到許多跪著的駱駝,遠(yuǎn)處是我從來沒見過的鳴沙山,一隊隊載著旅客的駱駝隊,行走在沙山之間,與我以前在電視上看到過的一模一樣,可好看了。我們是騎著駱駝上鳴沙山的,開始我有些害怕,不敢上駱駝背,爸爸在一旁一個勁地鼓勵我,最后是在爸爸的幫助下騎上了駱駝。我們的駝隊在優(yōu)美動聽的駝玲聲伴奏下向沙山出發(fā)了。一路上我們看到有些叔叔阿姨是走著上山的,他們走的非常艱難,棉花樣的細(xì)沙讓他們進(jìn)一步,退半步,手和腳一起用著往上爬,那樣子真的很好笑,我在駝背上笑的合不上嘴。
我們的駝隊在半山腰停下來,爸爸牽著我的手,沿著沙梯一步一步地往上登。上了山頂,一眼望去那一道道沙峰好像是金色的波浪,好看極了。我興奮的蹲下去玩起沙來,玩沙的時候,我發(fā)現(xiàn)這些沙是由紅、黃、綠、黑、白五種顏色組成的,真讓我感到新奇!后來,我和爸爸是坐著滑板下山的,滑沙的感覺真有趣,在下滑的時候,我好像還聽到了滑沙的“嗡嗡隆隆”的響聲,我終于明白了這里為什么叫做“鳴沙山”。
鳴沙山的樂趣真讓我難忘,下次有機(jī)會我還會重游“鳴沙山”的。
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