四年級(jí)作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
這，是一件難忘的事，這件事，令我難以忘卻。
那天，我學(xué)完葫蘆絲，在草坪上大踏步地漫游著，忘了世界，也忘了自己。突然，我的腳不知被什么東西絆住了，從草坪上摔下來，摔在馬路上，膝蓋破了，出血了。這時(shí)張xx（我學(xué)葫蘆絲的同學(xué)）走了過來，她看見我這個(gè)樣子，趕緊把我送到了小診所，進(jìn)行了小包扎。血止住后，張xx又叫了一輛三輪車，把我送回家。當(dāng)時(shí)我沒帶錢，全都是張xx幫我付的。張xx把我送回家后，我想把15塊錢還給張xx，剛想去拿錢時(shí)，張xx一馬當(dāng)先：“佳文，我走了。再見！”我知道張xx只帶了15塊錢，可她把15塊錢全用在了我身上。那她沒錢怎么回家呢？走路回家嗎？可她家離這又那么遠(yuǎn)……
第二天，我手里緊緊地攥15塊錢，準(zhǔn)備還給張xx�？伤龑�(duì)我說“還什么錢，朋友之間應(yīng)該互相幫助，我才不在乎15塊錢，我在乎的是友情。這15塊線就當(dāng)我送你的，你拿去幫助別人吧！”剛說完，張xx就把錢塞進(jìn)了我的口袋。
這件事，我一直沒有把它忘卻。這件事，我把它藏在了心里。
四年級(jí)作文 篇2
隨著近年來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，科學(xué)家研究發(fā)明了嫦娥一號(hào)，嫦娥二號(hào)，嫦娥三號(hào)等航空飛船。但最重要的不是這些，而是我們?nèi)祟愡^上了幸福美好的生活。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來也要成為一名科學(xué)家，為人類發(fā)明出一件未來的衣服。
大家一定猜不出來它是一件什么樣子的衣服吧！我來告訴你吧，它是一件智能連體服，一年四季你只需要一件衣服就可以了。下面我給大家介紹一下它的功能吧！
春天，天氣溫暖，可以按一下衣服上的溫度按鈕，設(shè)置一個(gè)溫度，衣服里面就會(huì)像空調(diào)一樣吹出涼爽的風(fēng)來。
到了炎熱的夏天，天氣十分的悶熱，在衣服上設(shè)置一個(gè)溫度，衣服里面就會(huì)像秋天涼爽的風(fēng)一樣吹著你的身體，讓你不會(huì)有心煩的感覺。
到了涼爽的秋天，穿上衣服，如果你感覺有點(diǎn)冷的話，就把溫度調(diào)在20度以上，這樣你就不會(huì)覺得天氣冷了。
到了寒冷的冬天，把衣服的溫度調(diào)的高一些，衣服就會(huì)像暖氣一樣吹出溫暖的風(fēng)，像溫暖的陽光照耀著你，讓你感覺到非常舒服。
如果你閑的沒事干，你就按衣服上的音樂按鈕，衣服里就會(huì)立即傳出美妙動(dòng)人的音樂。
如果你的衣服臟了，就按洗衣服按鈕，這樣你的衣服就會(huì)像全自動(dòng)洗衣機(jī)洗過似的，衣服就會(huì)干凈如新。
怎么樣呢，大家是不是覺得未來的衣服很有趣呢！它的功能是不是也很多呢！作文
四年級(jí)作文 篇3
冬天到了，大街上銀裝素裹。光滑的地面上好似被蒙上了一層厚厚的白毛毯，樹枝光禿禿的，更添了一份寒意……
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”哦，原來放學(xué)了。我快速收拾好書包，踏上了回家的路途。
“賣燒餅咯，又大又香的燒餅，五角錢一個(gè)�！边@時(shí)，一頓吆喝聲進(jìn)入我的耳膜。
“小妹妹，買不買燒餅？很好吃的�！崩喜f給我一個(gè)燒餅�！拔覜]錢�！蔽仪优车膽�(yīng)答。
我不禁吸了一下燒餅的香氣，頓時(shí)后悔起來：“早知就不把零花錢花光了�！�
老伯看了看灰蒙蒙的天空，嘆了口氣，遞給了我一個(gè)很大的燒餅：“喏，送你吃吧，下次還要到我這兒買餅吃哦�！蔽掖舸舻攸c(diǎn)點(diǎn)頭，接過了燒餅。
突然，我看見了老伯手上厚厚的老繭，擔(dān)心的問：“老爺爺，你這么大把年紀(jì)，不在家里享福，怎么還出來賣燒餅呀？”
老伯笑笑，答道：“我呀，兒子在外上班，一年才回家兩次。我想他在外夠辛苦了，我不愿成為他的累贅，所以……”說到這兒，老伯竟留下了眼淚。
“小妹妹，再見。”臨走時(shí)，老伯和我打了個(gè)招呼：“下次還來哦！”
“恩。”我答應(yīng)著，可眼角卻早已浸滿了淚水。
寒風(fēng)劃過臉龐，也感覺不到那么冷了，反而，感覺溫暖許多……
我望向老伯離去的地方，默默地為他祈禱著……
四年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候我很害怕上幼兒園，來到幼兒園就覺得這兒的一切都很陌生，讓幼小的我覺得害怕，想哭，我鼻子一酸眼淚就不爭(zhēng)氣的往下掉。“小朋友怎么啦!”一個(gè)甜美的聲音鉆進(jìn)我的耳朵。我抬起頭來，看到了一位漂亮的阿姨，原來這位漂亮阿姨就是我的幼兒園老師——周老師。
周老師特別愛笑，每次講課她總是面帶微笑。對(duì)我也很好，小時(shí)候我字寫得很差，周老師看見了，就用她的大手握住我的小手，一筆一畫地寫，當(dāng)時(shí)我覺得一股流遍布全身，特別溫暖!
記得有一次，我們大班的小同學(xué)都在折紙飛機(jī)玩，我也想折，便從本子上撕下一張紙來折飛機(jī)。玩完后，我就把紙飛機(jī)扔在地下。這一幕，正好被周老師看見了。她把我拉到一邊，和藹地對(duì)我說：“小雨桐，如果每個(gè)小朋友都像你這樣隨手扔一個(gè)紙飛機(jī)的話，那我們幼兒園會(huì)成什么樣?”我回答說：“那地上就有很多很多的紙飛機(jī)。”“這就對(duì)了，地上的紙飛機(jī)多了，幼兒園就沒那么干凈了，以后可不能亂扔了呀!”從那以后，我再也沒有亂扔過垃圾。
過了一年，我要升入小學(xué)了，要和我喜歡的周老師告別了，我很傷心。我非常感謝周老師像媽媽一樣照顧我。
我愛你——周老師!
四年級(jí)作文 篇5
穿過黑森林，在地底之城里有一對(duì)好朋友，那就是小精精和大怪怪，它們精通地底之城所有魔法。一天蘑菇王來信說：過幾天我就要過生日了，你們一定要來哦！因?yàn)樵瓉砟⒐酵鹾托【蠊止质呛门笥眩瑸榱藚⒓幽⒐酵醯纳账麄儊淼搅似恋哪⒐匠恰?/p>
小精精和大怪怪來到了漂亮的蘑菇城。在蘑菇城里小精精和大怪怪看到男的蘑菇頭上的帽子的角很鋒利，尖尖的，女蘑菇頭上的帽子有花紋，彎曲的，等等，真可愛。它們走進(jìn)了蘑菇城的'內(nèi)宮，蘑菇王熱情的款待它們，還給了它們一間舒服的房間。晚上，小精精和大怪怪睡不著，就去宮殿里參觀參觀。在宮殿的一個(gè)偏僻的小屋里傳來一陣談話聲，于是小精精和大怪怪就去聽聽，結(jié)果是大臣們?cè)谙朐鯓影涯⒐酵跖峦跷�。小精精和大怪怪知道這個(gè)陰謀后就在想怎樣拆穿它們的陰謀，還要讓蘑菇王知道。大怪怪說：“我們?cè)谀⒐酵跎漳翘煸诖蟪紓兙评锓劈c(diǎn)毒藥，不就行了嘛嗎！”“不行，不行，要是被蘑菇王知道了會(huì)覺得我們很壞的，也不能讓蘑菇王過一個(gè)快樂的生日�！薄澳窃趺崔k��？”我們不是有讓別人說實(shí)話的藥嗎，我們就放在大臣們的酒里，不就行了嗎！”“真是一舉兩得啊，好就照你說的這樣辦吧。”到了蘑菇王生日的那一天，小精精和大怪怪早已把藥放進(jìn)了大臣們的酒里，大臣么說出了實(shí)話。這讓平時(shí)信任大臣的蘑菇王感到了傷心。
蘑菇王非常感謝小精精和大怪怪，送了他們很多珍貴的禮物。最后大臣們進(jìn)了大牢，蘑菇城又恢復(fù)了平靜。
四年級(jí)作文 篇6
當(dāng)我正在睡夢(mèng)中的時(shí)候，畫眉的叫聲把我驚醒。我揉揉惺松的眼睛，從迷茫中醒來，陽光已經(jīng)透過窗戶了。快速洗漱完成，背上重重的書包往學(xué)校趕。一路上早起的人們也開始忙碌起來。
來到學(xué)校，看門的老爺爺早就把大門打開了。學(xué)校已有好多比我早到的同學(xué)。
清晨的校園，陣陣的清風(fēng)中帶著淡淡的桂花香浸入我的肺腑。桂花在學(xué)校升旗臺(tái)的兩旁，兩棵桂花的距離有些遠(yuǎn)，當(dāng)中生長著一些生命頑強(qiáng)的小草。學(xué)校進(jìn)門口是一棵老橙樹，樹上還接著青青的橙子。在小朋友們的玩耍聲中，只看見低年級(jí)的小朋友用自己靈活的小手去摘橙子;有的甚至爬上桂花樹要折斷桂花枝丫，這些不文明有行為被我看在眼里，我走過去把他們叫了下來，狠狠的教訓(xùn)了一頓。
校園里的同學(xué)們?cè)絹碓蕉嗔�，學(xué)校熱鬧起來，高年級(jí)的同學(xué)們各找各的位置讀書起書來。我也該找地方早讀了。
我已經(jīng)好幾次發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，在那個(gè)不起眼的角落里，常常有一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾男孩在默默的讀書。他讀書的樣子很好看，引起了我的興趣和注意。我一直在觀察他。他有時(shí)靜靜的讀，只見嘴在動(dòng)，似乎校園里只有他一個(gè)的存在;有時(shí)走著讀，仿佛在背書，根本不管外界的任何事;就算我來的很早，也看見他已經(jīng)在那里了。我不知道他的名字，也不便去打擾他。
有幾天早晨，我發(fā)現(xiàn)這位小男孩沒出現(xiàn)在哪個(gè)角落里，心里有些差異。幾天后來他又出現(xiàn)了，還是那個(gè)神態(tài)。
突然，有一天早晨，升過國旗后，校長走上戲臺(tái)，莊嚴(yán)地宣布獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽金獎(jiǎng)的選手是李東海。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)就是那個(gè)默默讀書的男孩，我好激動(dòng)。
上課的鈴聲響了，同學(xué)們跑進(jìn)了教室，清晨的校園里變得很靜，而我的心卻靜不下來。
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