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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-20 18:55:22 四年級(jí)作文 我要投稿

【精華】小學(xué)四年級(jí)作文五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)四年級(jí)作文五篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  我是一條小河,

  一條明亮的小河。

  我有走不完的路,

  我有唱不完的歌。

  我唱著星星,唱著月亮,

  身邊伴著許多小鳥、許多花朵。

  我在山谷里不停地奔跑——

  不管路途多么遙遠(yuǎn)、坎坷,

  冬天多么寒冷,

  夏天多么炎熱。

  我是一條小河,

  一條快樂(lè)的小河。

  我常常忍受著寂寞,

  有時(shí)也要耐著干渴。

  只要能給遠(yuǎn)方干澀的嘴唇,

  送上哪怕一捧清水,

  為失去生機(jī)的黃土沙石,

  添上一絲綠色,

  那就是我最大的快樂(lè)。

  我是一條小河,

  一條綠色的小河。

  大地的乳汁、大山的汗水

  哺育了我。

  我有崇高的追求——

  向往著大海;

  我有莊嚴(yán)的責(zé)任——

  澆灌田野的小禾。

  我為人們播種希望,

  也分享著他們豐收的歡樂(lè)。

  我是一條小河,

  一條奔跑的小河。

  聽,嘩啦嘩啦,

  那是我流過(guò)城市山村,

  正在把動(dòng)人的故事訴說(shuō)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  周末,我緊趕慢趕完成了所有的作業(yè),便理直氣壯地向爸爸請(qǐng)求道:爸爸,看我完成作業(yè)多辛苦,賞我看會(huì)兒電視吧!爸爸笑了笑,慢悠悠地說(shuō):電視可不是輕易好看的,除非你幫我解道題。什么?爸爸可真摳門!不過(guò),為了心愛的電視我也只能同意了。

  好,請(qǐng)聽題。爸爸學(xué)著央視主持人的口吻,開始宣讀題目了。李大媽和錢大叔比賽爬樓,李大媽到達(dá)三樓用了60秒,錢大叔到達(dá)六樓用了120秒。當(dāng)李大媽到達(dá)十三樓時(shí),錢大叔到達(dá)幾樓?爸爸說(shuō)完題目,便端起自己的.茶杯,靜靜地坐在一旁的搖椅上,不緊不慢地品起茶來(lái)。他的眼神中閃過(guò)一絲竊喜,似乎斷定必能考倒我一般。

  一股怨氣頓時(shí)涌上心頭,可我這時(shí)卻是敢怒不敢言啊!我拿出本子匆匆演算起來(lái):60÷3=20(秒)、120÷6=20(秒)、13×20=360(秒)、360÷20=18(樓),所以答案就是18樓。我得意洋洋地將本子遞給爸爸,便一陣風(fēng)似地朝電視奔去,沒想到我竟然會(huì)完成得這么順利!當(dāng)我的手觸及電視開關(guān)按鈕的瞬間,爸爸的聲音從背后傳來(lái):曉管,你確定自己的答案是正確的嗎?當(dāng)然確定!我頭也不回。爸爸遺憾地嘆了一口氣:唉,曉管,看來(lái)你今天只能和電視無(wú)緣啰!

  咦,怎么會(huì)出錯(cuò)呢?我百思不得其解。望著滿臉狐疑的我,爸爸拿起筆畫了一張草圖,耐心地解釋道:曉管,你看看一樓與三樓之間有幾層樓梯啊?樓梯數(shù)與樓層數(shù)相等嗎?你這么心急能吃得了熱豆腐嗎?帶著爸爸的一連串問(wèn)題,我仔細(xì)看了看圖,果然是這樣。原來(lái)我剛才犯著一連串的錯(cuò)誤!

  我提起筆,重新列起算式來(lái):60÷2=30(秒)、120÷5=24(秒)、12×30=360(秒)、360÷24=15(層)、15+1=16(層)。我將算好的本子再次交給爸爸。爸爸過(guò)目后,這才露出了滿意的微笑,說(shuō):孺子可教也,看書去吧!可憐的我只好垂頭喪氣地挪向書房……

  唉,看來(lái)心急還真是吃不了熱豆腐!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  別看我是一個(gè)學(xué)習(xí)好的人,恩恩,我可不是書呆子。

  誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)好的人就非要是書呆子啊,真是的。別把我英姿颯爽的形象毀了,要不我扁他。我最愛的是電腦啊,游戲和音樂(lè)是我的love?瓤,說(shuō)重題了。我的天地里有很多東西,不過(guò)無(wú)論是什么。我的爸媽可以讓我的天塌下來(lái),我想補(bǔ)天就要給我的爸媽說(shuō)好話。哎,學(xué)生的天地真是薄啊。那沒有盤古開闊我們的天地?哎,盤古就是只有偷偷的玩自己的東西。再加上學(xué)習(xí)的負(fù)累,真是頭疼啊。什么壓力是動(dòng)力,讓那些在旁邊說(shuō)風(fēng)涼話的家長(zhǎng)學(xué)一學(xué)試一試。我看光學(xué)一年級(jí)的課程都把他們累死。并且現(xiàn)在家長(zhǎng)根本不理解學(xué)生們的心思,說(shuō)玩一下電腦也不讓。玩一下就大發(fā)雷霆,他們自己也沒想一想。自己玩一下的時(shí)候我們咋沒去阻止啊,F(xiàn)在的家長(zhǎng)把自己孩子當(dāng)成了機(jī)器人。學(xué)了一天也以為不累似的,要不他們?cè)囋嚢 N铱炊家獓樀媚蜓澴恿恕,F(xiàn)在的家長(zhǎng),哎,我看沒希望了。

  想在的家長(zhǎng)都有一個(gè)錯(cuò)誤思想:那就是學(xué)習(xí)到無(wú)止境的就好!各位爸媽,別忘了我們也是人啊,別把我們當(dāng)玩具害我們。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  在浩瀚大海里的一個(gè)小小的角落中,生活著一群快樂(lè)無(wú)比的小魚們。他們的全身都是黑黑的,只有一條最小的是紅色的,大家都管它叫“小紅”。他和他們的兄弟姐妹生活很開心。

  然而好景不長(zhǎng),有一天,從洶涌的海濤中沖出一條巨大無(wú)比、兇惡狠毒的大鯊魚,只見他張開血盆大口,一下子就把小紅的兄弟姐妹們吞下了肚。幸好小紅是兄弟姐妹中游得最快的一個(gè),他拼命地游著,游啊,終于逃走了。小紅的心里又害怕,又難過(guò),又寂寞。

  他漫無(wú)目的地游著,游著,帽子似的水母阿姨漂來(lái)了,又有一個(gè)像老爺爺一樣的大龍蝦游過(guò)來(lái)。他們熱情地向小紅打招呼,大家的熱情飛快地讓小紅忘掉了剛才傷心的一幕。

  在一塊五彩斑斕的漂亮礁石旁,小紅突然發(fā)現(xiàn)了一群小黑魚!霸蹅?nèi)ネ饷嫱嫱姘桑⊥饷婵珊猛媪!”小黑說(shuō)!安恍邪!”小紅魚說(shuō),“我們很弱,到了外面會(huì)被大魚吃掉的。”“不行,咱們要想個(gè)辦法讓其它大魚怕咱們!毙〖t說(shuō)!鞍。辛!”小黑魚說(shuō):“我們緊緊地靠在一起,變成一條大魚,咋樣?”于是采用了這個(gè)辦法,成天靠在一起游,每條見到他們的大魚都會(huì)大吃一驚,這是啥魚呀?紅眼黑身,一定很厲害,快跑吧!他們心想:嗯,這個(gè)辦法真管用!于是,他們靠這個(gè)“好辦法”過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  鏡子里有個(gè)人,這個(gè)人是誰(shuí)呀?嘻!嘻!原來(lái)這個(gè)人就是我——李欣妍。

  大家想知道我?guī)讱q了嗎?當(dāng)然是九歲咯!我有著一張鵝蛋臉,一雙月牙形的眼睛,一笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫,嘴巴張成了“O”形。由于我很喜歡看書,給我的那雙小眼睛配上了一副眼鏡。我還是一個(gè)性格大大咧咧,做事馬馬虎虎的女孩。

  我的缺點(diǎn)還真不少,有一次在家中寫作文竟然把“戴”帽子的“戴”寫成了“裁”,媽媽看后笑得她那雙大眼睛也成了一條縫,說(shuō):“你是把帽子裁在頭上的呀!”我一聽趕緊改,可又改成了“栽”,媽媽這下可生氣了,我又改,哎呦!又改成了“帶”。媽媽看看作文本又看看我,無(wú)可奈何地?fù)u搖頭。

  我雖然馬虎,但好學(xué),如酷愛看書。每一次去書城都要進(jìn)行一次“大掃蕩”用我媽媽的話說(shuō)就是恨不得把整個(gè)書城搬回去。因此今天我那小眼睛又多了一位朋友——眼鏡,現(xiàn)在經(jīng)常被別人叫成“四只眼”。

  哈!別看我這樣馬馬虎虎,大大咧咧,其實(shí)我也有多愁善感的時(shí)候,今年我轉(zhuǎn)學(xué)了,在我離開大華小學(xué)的時(shí)候,還哭了整整一個(gè)上午呢!

  這就是我,一個(gè)可愛的小女孩,這樣的我,你愿意和我做朋友嗎?

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