小學(xué)四年級(jí)作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我喜歡春天的小雨、秋天的碩果、冬天的大雪，更喜歡夏天那絢麗多彩的晚霞。
晚霞如詩(shī)如畫(huà)，令人心曠神怡，能夠使人忘掉一天的疲勞和煩惱，陶醉在其中。
傍晚時(shí)分，我站在涼臺(tái)上，望著天空出神。太陽(yáng)掛在樹(shù)叉上，收起了耀眼的光芒，好像害羞的小姑娘似的。突然，天邊出現(xiàn)的一道紅霞，紅霞的范圍越來(lái)越大，轉(zhuǎn)眼間，西邊的天空都被染紅了。
我目不轉(zhuǎn)睛地望著，天空中突然出現(xiàn)了兩朵潔白的云朵，可一剎那間，又被霞光染紅了，它們繼續(xù)向前面移動(dòng)，離我越來(lái)越近了。啊！這前面的一朵云多好像一只小兔子，只見(jiàn)它左手挎著一只竹籃子，右手拿著一朵大蘑菇，飛快地向前跑，尾隨而后的是一只兇惡大虎。眼看大老虎張開(kāi)大嘴就要吃到小兔子的時(shí)候，小兔子聰明極了，躲進(jìn)云里，就這樣，它們消失了。
正當(dāng)我感到惋惜的時(shí)候，天空中又出現(xiàn)了一幅精彩的畫(huà)面，畫(huà)上一只可愛(ài)的大熊貓，后面跟著緊追不舍的獵人，正當(dāng)獵人要開(kāi)槍時(shí)，我激動(dòng)地喊“快跑”！也許是大熊貓聽(tīng)懂了我的語(yǔ)言，敏捷地爬上竹子，一步登上了天空，就在我想看看結(jié)果的時(shí)候，大熊貓和獵人已無(wú)影無(wú)蹤了。
一會(huì)兒工夫，晚霞收起最后的霞光，消失在地平線下，我久久站在那里，心情始終不能平靜。�。∥覑�(ài)你，美麗的晚霞。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
上午聽(tīng)說(shuō)今天下午要拔河比賽，我就有點(diǎn)兒緊張了，想：“我們班萬(wàn)一得了個(gè)倒數(shù)第一，可怎么辦？”拔河的30個(gè)人中，數(shù)黃鳴敏力氣最大，但是他生病了，無(wú)法參加比賽。形勢(shì)似乎對(duì)我們班有些不利。
“丁零零”，拔河比賽的鈴聲響了，這時(shí)我的心七上八下，緊張到了極點(diǎn)。我心想：“不準(zhǔn)慌張，要鎮(zhèn)定。我們班一定行。”“咦，王老師您怎么這樣高興？”看著王老師的高興勁兒，我滿腹疑惑，和幾個(gè)同學(xué)異口同聲地問(wèn)了起來(lái)。王老師興高采烈地說(shuō)：“我們班輪空，直接進(jìn)入半決賽�！蔽覀冾D時(shí)高興地歡呼了起來(lái)。該我們和304班比了。我們來(lái)到比賽場(chǎng)地，拿起繩子，這時(shí)，一陣清脆的哨聲從我耳邊響起，我們齊心協(xié)力地往后拉，旁邊的啦啦隊(duì)大聲喊：“加油，加油，302班加油┈”“哈哈！”我班的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)跳了起來(lái)，我們班第一場(chǎng)贏了。第二場(chǎng)比賽我班選手也贏了。
最關(guān)鍵的時(shí)刻到了。我們要和301班角逐冠亞軍。第一局開(kāi)始了，我們緊緊攥一住繩子，腳靠住腳，雙方做完準(zhǔn)備工作后，陳老師用力吹口哨，只聽(tīng)“噓”的一聲，兩隊(duì)一起往后拉，每隊(duì)的拉拉隊(duì)員都大聲著：“一二三，加油，一二三，加油┈”聽(tīng)著啦啦隊(duì)員的鼓勵(lì)聲，我們更有勁兒了，個(gè)個(gè)憋住氣，咬著牙，繃著臉，雙手死死地抓住繩子，腳恨不得牢牢地釘在地里。可盡管如此，我們還是輸給了301班。本來(lái)得意洋洋的我們，現(xiàn)在變得羞愧極了。第二局又開(kāi)始了，如果這局輸了，我們拿冠軍的希望就沒(méi)了，但第二局我們還是輸在了301班的手中。這樣，他們以2﹕0的成績(jī)，興高采烈地奪走了冠軍，我們班屈居亞軍。
我們班雖然沒(méi)有奪冠，但“勝不驕，敗不餒”的教訓(xùn)，我們會(huì)牢牢記在心中的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的，它帶給我們歡聲，讓我們盡情玩耍，它帶給我們笑語(yǔ)，讓我們拋卻煩惱，它還帶給我們風(fēng)景，讓我們陶醉其中;它像一條彩虹，趕走城市的喧鬧，它像一朵白云，讓我們心情舒暢，它像一束陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心靈。
晴朗的早晨，公雞清脆的叫聲把我從睡夢(mèng)中叫醒。一出門，一陣陣清涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，使我神清氣爽，精神百倍，走在鄉(xiāng)間的小路上，近處，淡淡的青草香襯托著小花迷人的芳香，遠(yuǎn)處，早晨的霧還未散去，讓人感覺(jué)猶如仙境一般，顯得更加神秘。
陽(yáng)光明媚的的中午，，騎上自行車去田間逛一圈。田野里，油菜花開(kāi)了，風(fēng)一吹，每一朵金黃色的油菜花都搖起了頭，形成了金黃色的油菜花海，遠(yuǎn)處，一座座青色的大山連綿起伏，像是畫(huà)家用大筆揮上去似的，一轉(zhuǎn)頭，映入眼簾的是一條清澈小溪，你瞧，小魚(yú)在水中歡快地游動(dòng)，從嘴里吐出的泡泡閃爍著五彩的光芒。魚(yú)兒躍出水面，身后一顆顆水珠就像一串銀鏈，水邊的巖石上，螃蟹在愜意地曬著太陽(yáng)。從高處鳥(niǎo)瞰，這條小溪就像鑲嵌在土地上的藍(lán)寶石，十分美麗。
我正被這幅畫(huà)生動(dòng)的“畫(huà)”陶醉其中時(shí)，奶奶的聲音讓我回過(guò)神來(lái)：“賽寶，竹林里的春筍可以挖了，和我一起去吧“我一轉(zhuǎn)頭，看到奶奶手里拿著挖筍的工具：鋤頭、竹籃、鏟子……不一會(huì)兒我們就來(lái)到了竹林。
竹林里，拿翠綠的竹竿和那密密的竹葉把天上像火球似的太陽(yáng)擋住了，我頓時(shí)感到一陣輕涼，可是天上的太陽(yáng)好像不死心，它像一把利劍一般沖破竹葉”護(hù)盾“，從間隙里沖了出來(lái)。這時(shí)，我看看周圍，好奇地問(wèn)奶奶：”奶奶，你會(huì)所來(lái)挖筍，筍在哪兒呀?“奶奶偏偏不說(shuō)，把我?guī)У搅酥窳稚钐帯！巴邸蔽也唤械溃骸昂枚喙S啊”，展現(xiàn)在我面前的是那些調(diào)皮地從土里探出頭來(lái)的竹筍。
說(shuō)干就干，我拿起鋤頭，一鋤頭往下。咦?怎么拔不出來(lái)，自己到成了泥人。奶奶見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“這樣是挖不出來(lái)的”，說(shuō)完，奶奶把 鋤頭斜插進(jìn)土里，不一會(huì)兒，一株大大的筍就出來(lái)了，我學(xué)著奶奶的樣子開(kāi)始了再次的嘗試，原來(lái)看似簡(jiǎn)單的挖筍也有那沒(méi)多的技巧，不一會(huì)兒，原本空蕩蕩的籃子就裝滿了。
夕陽(yáng)西下，我捧著滿滿的竹筍滿載而歸……，鄉(xiāng)村生活真實(shí)多姿多彩啊!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在20xx年的7月份，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都特別的高興，大家都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)能取得一個(gè)好的成績(jī)而抓緊時(shí)間訓(xùn)練。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)比賽項(xiàng)目是200米短跑，而這個(gè)比賽項(xiàng)目有我們班的同學(xué)參加，所以我們班的所有人都在為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油。大家都緊張的看著裁判員手中的槍，在場(chǎng)上的所有運(yùn)動(dòng)員都全神貫注的做好準(zhǔn)備動(dòng)作。“碰”的一聲槍響，所有的運(yùn)動(dòng)員似箭一樣飛奔出去！只聽(tīng)拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一聲喊：“一二三，加油！”全班同學(xué)都一起喊：“一二三，加油，加油……”吶喊聲、助威聲震耳欲聾，全場(chǎng)的氣氛非常的高漲。參賽選手似乎都用盡了全身的力氣，你爭(zhēng)我搶的奔向了終點(diǎn)！最后，我們班獲得了第三名，大家都相互鼓勵(lì)，以后的項(xiàng)目爭(zhēng)取更好！
第二個(gè)項(xiàng)目是跳高，這可是我們班最拿手的一個(gè)比賽項(xiàng)目哦！只聽(tīng)裁判員一聲：“開(kāi)始”，我們班的運(yùn)動(dòng)員縱身一躍，很輕巧的就過(guò)去了，結(jié)果我們班在跳高比賽上取得了全校的第一名，大家都非常高興！
第三項(xiàng)是長(zhǎng)跑比賽，該我上場(chǎng)了。我一聽(tīng)到槍聲，就迅速向前跑去。我一看，前面已經(jīng)有三個(gè)人超過(guò)我了，我這下可急了，我不能給我們班丟臉啊！想到這里，我就奮力向前跑去，一下子就超過(guò)了所有的人。跑了幾圈下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)跑不動(dòng)了，而且已經(jīng)有四五個(gè)人超過(guò)我了，這個(gè)時(shí)候，在我的腦海里想起老師的話：“長(zhǎng)跑，是要靠耐力的，千萬(wàn)不要硬沖！”我開(kāi)始鎮(zhèn)定下來(lái)，慢慢的將四個(gè)人甩在了后面，并且越跑越輕松。比賽結(jié)束了，我取得了長(zhǎng)跑比賽第二名，同學(xué)們都朝我伸出了大拇指，我的心里樂(lè)滋滋的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班以“199分”的成績(jī)?nèi)〉昧巳５牡谌Ｎ曳浅５母吲d，盡管我們沒(méi)有得到冠軍，但是我們都參與了，并且獲得了快樂(lè)，這就足夠了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在我家后面有一個(gè)美麗的池塘，他一年四季都很美！
春天，“春姑娘急急忙忙的前來(lái)給池塘換裝，她把池塘四邊的樹(shù)木變得十分翠綠，讓池塘旁邊的花草都鉆出了地底，小草伸著懶腰，曬著太陽(yáng)�；▋憾紶�(zhēng)奇斗艷開(kāi)始綻放著花瓣了�！背靥恋乃G綠的，清澈見(jiàn)底。
到了夏天，“夏姑娘把春姑娘給趕走了，他給大樹(shù)的葉子染成碧綠的'了，大樹(shù)也長(zhǎng)得十分茂盛，身穿碧綠的鎧甲，守衛(wèi)池塘�！背靥晾镉性S多的小魚(yú)，有紅色的、黑色的、白色的。多的數(shù)都數(shù)不清，它們?cè)诔靥晾锟旎畹逆覒蛲嫠�，它們�(cè)谒锎蹬菖荩菖莞≡谒嫔�，還真像課文里的珍珠泉��！
到了秋天，“秋姑娘又把夏姑娘給請(qǐng)走了，她給大樹(shù)換上來(lái)金色的鎧甲，給池塘上安裝了金色的保護(hù)罩，給池塘旁的所有的植物都變成了金色的了。走進(jìn)池塘，映入眼簾的是飛舞的樹(shù)葉，這些樹(shù)葉就如同一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。
到了冬天，“冬姑娘又把秋姑娘給催走了。他在池塘上灑落了白茫茫的雪花，給池塘裝上了一層厚厚的層�！彼袠�(shù)木的樹(shù)葉都變成了白色，樹(shù)木就如同一個(gè)個(gè)冰雪戰(zhàn)士一樣駐守在池塘邊，等待著春天的到來(lái)。
四季姑娘的搶著給池塘換裝，把美麗的池塘變成了美麗的天堂！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
上課了，袁老師站在教室門口，臉上一副嚴(yán)肅的表情，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，不要說(shuō)話了！”同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。
袁老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，伸出右手，手心向上對(duì)著葉子蕤抬了抬，讓“葉兒耙”組織上課。
開(kāi)始講課了，袁老師走到毛宇涵身邊，問(wèn)道：“武松的綽號(hào)叫什么？”毛宇涵吞吞吐吐地說(shuō)道：“嗯......那個(gè)行者。”袁老師聽(tīng)了毛宇涵的答案后，和毛宇涵握了握手，這是什么意思？原來(lái)是答對(duì)了。
然后，袁老師又請(qǐng)“TABLE TENNIS”回答問(wèn)題，羅銘宇回答正確后，袁老師拍了拍羅銘宇的腦袋，讓他坐下。又是一個(gè)無(wú)聲的語(yǔ)言。
領(lǐng)略了老師無(wú)聲的語(yǔ)言后，我們來(lái)談?wù)勍瑢W(xué)們的“地下工作”吧！
上課的時(shí)候，郭錫瑾聽(tīng)到楊添行和黃之遠(yuǎn)在嘀嘀咕咕，竊竊私語(yǔ)，看在他們兩個(gè)是好朋友的份上，先不告他們的狀。小郭將食指豎在嘴唇上，“噓！”可是，黃之遠(yuǎn)和楊添行把郭錫瑾當(dāng)成空氣，說(shuō)話的聲音越來(lái)越大，郭錫瑾忍不住了，使出必殺技----舉手。黃之遠(yuǎn)和楊添行趕緊閉嘴，用乞求的目光望著小郭，小郭狠狠盯了他們一眼，才放下了手。
無(wú)聲的語(yǔ)言讓我們表達(dá)出更多的意思，使我們的生活更加豐富。
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