關(guān)于四年級(jí)的作文300字集合八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
釣魚，是我的一項(xiàng)興趣愛好，只要假期里我將功課做完就會(huì)提著蕭統(tǒng)，在附近田地里抓一些蚯蚓，拿起魚竿去河邊釣魚。
這是星期六早晨，空氣很新鮮。我感覺很舒服，拿著一只小板凳，點(diǎn)起了蚊香就坐在小河邊釣魚。我們很快就把誘餌掛在魚鉤上，一鉤拋到河邊，然后坐在板凳上，等待魚上鉤。
等了將近三十分鐘，魚浮出水面的影子也沒有，我有點(diǎn)不耐煩了，可我看到附近的一個(gè)老翁依然一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地盯著著水面。“該死的魚，怎么還不咬鉤啊”我低聲憤怒地說。等了一會(huì)兒，我終于按耐不住了，一沖動(dòng)就移動(dòng)了魚鉤。此時(shí)對(duì)岸的老翁，嘩嘩的一聲釣起了一條大魚。于是，我開始意識(shí)到自己的問題了。
工夫不負(fù)有心人，我憑借自己頑強(qiáng)的耐力和毅力，耐心等到了將近一個(gè)多小時(shí)，魚終于上鉤了。“哈哈，耐力真是管用��！”這一刻我高興地直拍手。
釣魚的啟示：恒則成，靜則勝。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，那就是當(dāng)宇航員。
每次當(dāng)我看到電視上宇航員們?cè)谟钪嬷惺ブ亓�，飛起來的時(shí)候，就會(huì)忍不住的心想：“飛起來是什么感覺呢？”估計(jì)應(yīng)該是騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺吧！真想去試一試呀。
我非常想當(dāng)宇航員 我一定要努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。本來我以為在太空中只有人可以飛，看了這次的神舟十號(hào)電視轉(zhuǎn)播才知道水滴 食物......任何東西都能飛起來呢！我還知道了宇航員在太空中一個(gè)一個(gè)的都變成大力士能推動(dòng)一個(gè)人呢！還知道了宇航員睡覺都是在固定的睡袋里，然后把眼罩戴上把燈光調(diào)暗睡起來，美美的可舒服了！
我真想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。到天空中去觀察那一閃一閃亮晶晶的小星星。我想去觀察那慢慢變彎又慢慢變圓的月亮。我想去從宇宙中俯視地球的外表，聽老師說地球是一個(gè)大水球，我還真想看看有多少水呢！
瞧！這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)美麗而又偉大的夢(mèng)想，我一定要努力將它實(shí)現(xiàn)！
四年級(jí)的作文300字 篇3
我家的菜園是全家人開墾出來的。
菜園被一條小渠分成兩部分。南邊種的是菜椒，它們個(gè)個(gè)都長著四棱腦袋，趴在枝丫中，有的低頭不語，有的鬼頭鬼腦地向外張望。緊挨著它們的是圓溜溜的茄子，茄子們個(gè)個(gè)都身披紫袍，光亮照人。北邊種的是冬瓜和絲瓜。那些胖娃娃似的冬瓜，你想摸它一下，嘿！它好像害羞一樣，用毛茸茸的“白霜”拒絕你的好意。冬瓜的上方垂掛著一條條長長、翠綠欲滴的絲瓜。走進(jìn)這個(gè)菜園，保準(zhǔn)讓你饞得口水直流。
“麻雀雖小，五臟俱全”。這個(gè)不大的菜園，品種還挺齊全，幾乎成了我們家庭菜的主要來源地。為此，爺爺付出了不少勞動(dòng)，爺爺幾乎每天都要給菜園松土、澆水、并經(jīng)常施肥。他干起活來可認(rèn)真啦，澆水時(shí)，從不落下一顆菜；施肥時(shí)，他要讓每棵菜都得到充分的營養(yǎng)。凡是路過菜園的人都對(duì)爺爺豎起大拇指。
我家的菜園不僅豐富了我家的餐桌，更成了我和爺爺?shù)臉穲@，只要有時(shí)間，我就會(huì)到菜園去看看。
四年級(jí)的作文300字 篇4
20年以后的空調(diào)和現(xiàn)在可不一樣，我非常想發(fā)明一種不一樣的空調(diào)��！
現(xiàn)在的空調(diào)還需要用遙控器，但是20以后可不一樣，我發(fā)的是聲控的'。你說一聲可愛的：“空調(diào)開機(jī)�！彼蜁�(huì)問，熱風(fēng)還是冷風(fēng)。說你想要的模式，還有一些你們不知道的功能。以后空調(diào)是綁定手機(jī)的，如果你想再提前一個(gè)小時(shí)在手機(jī)上說：在我們回家提前一個(gè)小時(shí)開機(jī)。以后再也不用擔(dān)心空調(diào)遙控器丟了，或者找不到這種類似的問題了。
未來的空調(diào)是粉色的，還是一種可以放在書包里，大小可以變換。它不是用電。也不想再空調(diào)用多少千瓦時(shí)也不費(fèi)電，而是用太陽能發(fā)電在空調(diào)上面有一個(gè)盒子，專門裝太陽能板面積有，十平方厘米，15平方厘米，30平方厘米，50平方厘米，100平方米。在旅行時(shí)候一旦有太陽就可以拿出空調(diào)，那時(shí)空調(diào)就不大于15厘米。
我非常想發(fā)明這樣的空調(diào)，所以我就需要去努力學(xué)習(xí)，將來某一天一定可以完成的，我非常有信心！
四年級(jí)的作文300字 篇5
太陽花既沒有荷花的純潔美麗，也沒有玫瑰的明艷動(dòng)人，更沒有梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈，但是我就是喜歡平凡的太陽花。 太陽花又名扶朗，有紅色的、粉色的、黃色的……它的花語是晴朗、活潑、愛慕的意思，太陽花朵朵光彩奪目，像一位少女在金色的太陽光下展示著最美麗的色彩，最耀眼的光芒，最動(dòng)人的姿態(tài)，還像一張張五彩繽紛的笑臉。在迎著太陽微笑，更像初生嬰兒嬌嫩，讓人不忍心碰它。
它的枝干是又細(xì)又長的，葉子細(xì)長密集，綠油油的。太陽花的花瓣一層一層的，形狀像一團(tuán)團(tuán)火焰，又像一把打開的傘，小小的花瓣，可愛，就像一件美麗的百褶裙，花瓣上滾動(dòng)著晶瑩透亮的水珠，在太陽光的照射下一閃一閃的。紅的像一團(tuán)火球，粉的像一個(gè)個(gè)水蜜桃，黃的像一粒粒黑芝麻。成就后散落在大地上，等第二年春天又長出了新的太陽花。一陣風(fēng)吹過，太陽花隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛正在跳一優(yōu)美的舞蹈。仔細(xì)一聞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一陣清香。
太陽花只有見到太陽才會(huì)開，每天太陽升起時(shí)太陽花就爭先恐后的開放。
太陽花用自己的美麗半點(diǎn)著大自然，給世界增添了一道靚麗的風(fēng)景線。
四年級(jí)的作文300字 篇6
安頂山位于天臺(tái)新昌磐安，三縣交界地，海拔大約有830米之高。安頂山是一座靜默的死火山，山頂?shù)凝執(zhí)镀鋵?shí)就是名副其實(shí)的一個(gè)火山口。
正月初一，第一縷陽光灑進(jìn)窗口，讓人心里暖融融的。我們一家開車來到安頂山半山腰，便開始了這艱難的登山之路。一路上鳥語花香，春暖花開。我們也一邊爬山，一邊欣賞各色的美景，小鳥在“嘰嘰喳喳”地伴隨著我們歡唱，抬頭仰望，卻不見一只只小鳥的蹤影。不知不覺就到了山頂。
一爬到山頂，放眼眺望著一座座挺拔的山峰。群山重疊，讓人感到一覽群山之小。安頂山山頂有一座小亭，亭子里面豎立著一塊三角碑，值就是鼎鼎有名的三州碑。我用一只腳踩著石碑，仿佛腳踩著婺州、越州、臺(tái)州這三州的大地，一股自豪，驕傲的力量涌遍了我的全身，覺得自己厲害無比。
在安頂山呼吸著最清新的氧氣，漫步林間內(nèi)，仿佛置身在了幻想的境界里，使人神清氣爽，流連忘返。安頂山這世外桃源；安頂山，這靜謐的茶園；安頂山是家鄉(xiāng)一道美不勝收的靚麗景觀。
四年級(jí)的作文300字 篇7
不管是烈日炎炎的夏天，或是秋高氣爽的秋天，還是寒風(fēng)凜冽的冬天，我內(nèi)心深處最喜歡的還是春暖花開的春天。
你瞧，那就是我的學(xué)校。你看看校道兩邊長出一排排大樹，像一排士兵守護(hù)著我們美麗的校園。喲！大樹換了新衣服啦！落葉像蝴蝶一樣，在翩翩起舞。應(yīng)該是春姑娘來了，帶領(lǐng)著小蝴蝶們翩翩起舞吧。
我還記得上課的時(shí)候，有的班級(jí)唱起了美妙的歌、有的班級(jí)在朗讀課文、有的班級(jí)在操場上打籃球、踢足球……我仿佛看見太陽公公給同學(xué)們帶來了溫暖，鳥兒為同學(xué)們唱起歡樂的歌，花兒向同學(xué)們露出了笑臉……下課時(shí)，孩子們像自由的小鳥一樣跑來跑去，老師們忙碌的身影穿梭而過，校園的春天真美好��！
涼爽的微風(fēng)，高高的教學(xué)樓，頭上飛過的鳥兒，他們和同學(xué)們?cè)谝黄�，匯成了一幅美麗快樂的校園風(fēng)景畫。
太陽快要下山了，周圍安靜起來了，記憶中春天的校園多美好啊！我多么期待早日回到校園中……
四年級(jí)的作文300字 篇8
我最敬佩的人，是我們班主任——金老師。
金老師有一頭不算長的棕色頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛和一口甜美的聲音，上課講的內(nèi)容清晰又幽默，使我們聽得津津有味。
記得有一次，您嗓子不舒服，可還是堅(jiān)持給我們上課，而且那天是一星期中語文最多的，您的聲音很小，但我們聽的出來，您生病了，您并沒有說，只是在專心講課。您的聲音很沙啞，聲音逐漸變小，同學(xué)們不時(shí)互相提醒：“噓，老師嗓子不好，別講話了�！彼�，那天紀(jì)律還不錯(cuò)。
上課您不能喝水，下課只喝了幾口，馬上去預(yù)習(xí)下一課課文，還不時(shí)回答著我們的問題。那一天，您上的每一節(jié)課，我都很心痛，您是那么認(rèn)真，那么勇敢，我忽然覺得那一天您是多么神圣�。�
由于沒多喝水，第二天，您更嚴(yán)重了，講課時(shí)艱難地說著，我能體會(huì)您當(dāng)時(shí)的感受，一定是很難受，不想講課，想請(qǐng)假，我也知道您有多辛苦了。
你說這樣的金老師能不讓人敬佩嗎？
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