有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)愿望就是成為一名足球運(yùn)動(dòng)員，參加國(guó)家際大賽為國(guó)家爭(zhēng)光。
說(shuō)起這個(gè)愿望還有一個(gè)小深淵。小時(shí)候的一天我在電視上看到國(guó)家足球隊(duì)勝利了，運(yùn)動(dòng)員們?yōu)閲?guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù)那種喜悅的樣子，非常讓我羨慕，我也想像他們一樣為國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù)，成為對(duì)國(guó)家有用的人。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我每次下課都要和同學(xué)一起踢球，但我發(fā)現(xiàn)我的體力消耗得很快，體力不算很高于是我找到機(jī)會(huì)就盡可能的鍛煉體能這方面，不讓這方面掉鏈子，只要有球賽我都會(huì)很準(zhǔn)時(shí)地看，一分一秒都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。我還會(huì)向兩位參加過(guò)學(xué)校比賽的同學(xué)請(qǐng)教戰(zhàn)術(shù)，請(qǐng)教陣型，然后我在學(xué)校操場(chǎng)上練習(xí)足球技術(shù)陣型和戰(zhàn)術(shù)，還有踢球的準(zhǔn)確性，
實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，確實(shí)有些困難，因?yàn)橐憻捵约�，還要忍受別人的嘲笑。我們班的董曉旭總是說(shuō)我踢球垃圾，書(shū)我不可能成為足球運(yùn)動(dòng)員他說(shuō)我的時(shí)候，趙福旭總會(huì)很生氣地說(shuō)“你憑什么評(píng)價(jià)別人，議論別人，別人的夢(mèng)想你不能否定，如果你有夢(mèng)想?yún)s不去努力永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)而尹嘉豪他卻不斷努力，他就有可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想”。因?yàn)橼w福旭這句話我更加努力，我相信我會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近的，直到實(shí)現(xiàn)。
有愿望如果不敢想，不去實(shí)現(xiàn)，就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功，永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，所以我不斷的努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
媽媽，我知道我怕是您和爸爸從小捧在手心里長(zhǎng)大的，我知道我在您和爸爸心中是一個(gè)乖巧可愛(ài)開(kāi)朗的女孩子，一個(gè)學(xué)習(xí)好，孝順父母，有責(zé)任心的好孩子，我也知道您們也望子成龍，望女成鳳，所以我努力做到最好。所以我就成為了你們心中的一個(gè)價(jià)格不菲甚至無(wú)價(jià)的珍珠，盡管深受你們的喜愛(ài)，可是我還是覺(jué)得我自己像是一只小魚(yú)，只能在魚(yú)缸里盼望著大海的生活；是一只小鳥(niǎo)，只能在鳥(niǎo)籠里盼望著在森里的自由翱翔；是一朵花兒，只能在花盆里盼望著在山谷里接受大自然的的考驗(yàn)和陽(yáng)光雨露，獨(dú)自成長(zhǎng)……
媽媽，您總是讓我沒(méi)完沒(méi)了地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。英語(yǔ)、書(shū)法……——一股腦地?cái)D占了我無(wú)憂無(wú)慮的玩耍時(shí)間，甚至看電視都要受您的限制。記得有一次，我做完了數(shù)學(xué)練習(xí)，坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視想放松一下，您聽(tīng)到響聲，馬上進(jìn)來(lái)一邊關(guān)上電視，一邊說(shuō)：“該練英語(yǔ)聽(tīng)力了。你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上名牌大學(xué)……”于是，我又被迫走進(jìn)自己的房間，聽(tīng)著那嘰哩呱啦的英語(yǔ)，就象唐僧給孫悟空念經(jīng)箍咒一樣，我的頭真疼呀。
媽媽，我知道在您眼里我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，可是我終究會(huì)有一天長(zhǎng)大，媽媽，不要再以為我是一只小魚(yú)，一只小鳥(niǎo)，一朵花兒，媽媽我長(zhǎng)大了，我會(huì)游了，我會(huì)飛了，我會(huì)靠自己開(kāi)出花了，媽媽，如果你還不放手，我就不再會(huì)游泳，不再會(huì)翱翔，不再會(huì)開(kāi)花了。媽媽，還我一個(gè)自由的天地吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
天氣真好，太陽(yáng)燦爛，我和父親母親高高興興地去公園賞玩。
一進(jìn)綠博園，人山人海，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。呀，綠博園舉辦“五一狂歡游”！有優(yōu)秀木偶劇和動(dòng)畫(huà)片展演，有增長(zhǎng)知識(shí)的繪畫(huà)展覽，有家庭自制風(fēng)箏放飛活動(dòng)，江蘇少兒頻道林子姐姐主持的現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目──春天的童趣。
舞臺(tái)邊圍滿了觀眾，水泄不通。我好不容易擠了進(jìn)去，找了把椅子，站在上面，津津有味地看了。
看完節(jié)目，來(lái)江邊。江邊長(zhǎng)滿了茂盛的蘆葦。我開(kāi)心地喊道：“，，這里有的棕葉，摘回家包粽子吧！”說(shuō)：“好�。 闭f(shuō)完，我便開(kāi)始摘了，也幫忙摘了。，后背被東西擊中了。我回頭一看，正童心大發(fā)，把棕葉當(dāng)箭射了。我急忙求，教教我。，箭是做的：把棕葉的頂端沿莖撕開(kāi)，彎，右手拿住頂端葉片，左手夾住靠著莖的葉片，右手猛然一拉， “嗖”的.飛了出去。我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，和開(kāi)開(kāi)心心地你追我，我追你，射擊。
玩著玩著，不知不覺(jué)地來(lái)韓國(guó)園。紅箭門(mén)，后面是小橋流水，跨過(guò)烏鵲橋，有供農(nóng)家休息的茅草屋和有趣的水車。一會(huì)兒，我一下子被一間小石屋吸引住了，這長(zhǎng)今在濟(jì)州島住的房子嗎？
接著來(lái)新加坡園。在那里，了魚(yú)尾獅、大貝殼和透明藍(lán)色寶塔……
今年五一節(jié)我過(guò)得不但開(kāi)心，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
母愛(ài)是世間最偉大的力量，世上萬(wàn)物都在變換�？墒�，父母的愛(ài)是永恒的，是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，是什么力量都分不開(kāi)的，這就是母愛(ài)。
記的小時(shí)候，有一天晚上正睡著覺(jué)。忽然我感覺(jué)到身體出了好多汗，頭一直發(fā)熱就趕緊叫醒媽媽：“媽媽我頭好痛、好熱、渾身都是汗。”媽媽急忙摸摸我的頭說(shuō)：“好燙是感冒發(fā)燒了�！庇谑�，急忙拿來(lái)毛巾給我擦汗，又找來(lái)了一些感冒藥。并且還自言自語(yǔ)的說(shuō)：“一會(huì)就不燒了沒(méi)事的�！辈恢挥X(jué)的大概一小時(shí)過(guò)去了，體溫卻還是不見(jiàn)降底。無(wú)奈媽媽就用電動(dòng)車匆忙的把我?guī)У叫l(wèi)生所叫醒醫(yī)生說(shuō)：“快--快--給孩子看看孩子發(fā)燒了，我在家里用了感冒藥退燒的藥，可一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，也不見(jiàn)體溫降底，你趕快給孩子看看。”醫(yī)生拿來(lái)體溫表先給我檢查體溫，在摸摸我的頭，接著再看看我喉嚨說(shuō)：“沒(méi)有多大的問(wèn)題，打一針先把退燒了，然后再吃點(diǎn)藥，明天早上來(lái)再打一針就好了�！�
不一會(huì)，我就感覺(jué)全身上下也輕松了很多。不知不覺(jué)的迷迷糊糊就睡著了，醒來(lái)后一看表已經(jīng)是早上八點(diǎn)多了。媽媽問(wèn)：“現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣，起來(lái)吃點(diǎn)早點(diǎn)我們?cè)偃ゴ蛞会樉蛷氐缀昧�。�?/p>
像這樣的生活小事還有很多很多。每次在我生病的時(shí)候都是媽媽守護(hù)在我的身邊，給我喂藥、喂飯、并細(xì)心的照料著我，呵護(hù)著我。這就是我的母親。借著這次機(jī)會(huì)，我想說(shuō)出我從未對(duì)您親口說(shuō)過(guò)話：“媽媽是您給了我生命、是您給了我力量，謝謝您�！蔽蚁氪舐暤膶�(duì)您說(shuō)：“媽媽我愛(ài)您�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
石老師是我語(yǔ)文的啟蒙老師。三十多歲的她，長(zhǎng)著一對(duì)月牙眉，月牙眉下邊長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)眼睛，生氣的時(shí)候兩眉緊鄒，高興的時(shí)候一笑眼睛就成了兩條線，石老師每一天早上穿著運(yùn)動(dòng)服顯得格外精神。她有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是嚴(yán)肅中帶著和藹可親。
記得在一年級(jí)，老師總會(huì)考些題，一向做題不出錯(cuò)的我被一道題難住了，這時(shí)老師走到我旁邊問(wèn)清楚后，給我把題講了一遍，然后又出了一個(gè)相似的題讓我做，這下我不費(fèi)吹灰之力做完了。
還有一次，我不留意打破了玻璃，我心里很焦急該怎樣辦，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)生氣的問(wèn)：“誰(shuí)打破的？”我小聲的說(shuō)，“是我�！蔽蚁脒@下可慘了�？墒抢蠋焻s說(shuō)：“以后留意點(diǎn)”。
石老師不僅僅為我們傳授知識(shí)，而且時(shí)時(shí)教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做一個(gè)合格小學(xué)生，她不愧為美的耕耘者，美的傳播者，她用美的陽(yáng)光普照，用美的雨滋潤(rùn)，所以我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
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