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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-06 16:12:46 四年級(jí)作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)四年級(jí)作文合集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】小學(xué)四年級(jí)作文合集8篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  四年級(jí)的開學(xué)第一天,我們拿著已經(jīng)做完的暑假作業(yè)來(lái)到了教室里,安靜地等待著班主任郭老師的到來(lái)?墒堑葋(lái)的不是郭老師,卻是一個(gè)新來(lái)的老師,姓楊。楊老師面帶微笑,走進(jìn)了教室。第一次見到您,就感覺(jué)您很美麗。中等的個(gè)子,中等身材,在您那白白的臉上,長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,流露出您對(duì)我們的期望和關(guān)心。

  第一節(jié)課,我們互相了解后,就開始選班干部、學(xué)習(xí)委員、文體委員……我榮幸的被大家推選為班干部、學(xué)習(xí)委員,楊老師看了我的通知書后,很信任我,因?yàn)槲覐挠變簣@到現(xiàn)在一直都是老師信任的班干部,我一定努力做得更好,不讓老師失望。

  第一次班會(huì)課,我就被老師表?yè)P(yáng)了,楊老師拿著我的作業(yè)本,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“你們看看,許貝寧的作業(yè)寫得多好,多整齊!”受到老師的夸獎(jiǎng),和同學(xué)們羨慕的眼光,心里就像吃了蜜一樣甜。

  我暗暗地下決心,要更加勤奮學(xué)習(xí),多加強(qiáng)閱讀能力,爭(zhēng)取每次考試都得滿分!爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽覀兪艿奖?yè)P(yáng)不要驕傲,

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  “今天我該干什么好呢?”我情不自禁地這樣想。

  于是我坐在湖邊看書,湖中心上有一大片荷花還有荷葉,荷葉真綠的可愛,翠綠的大圓盤上有幾滴“珍珠”粉紅的荷花,多么像美麗動(dòng)人的仙女,一陣風(fēng)吹來(lái),那溫暖的風(fēng),猶如媽媽用她的手輕輕的撫摸著我的臉,柳樹的樹梢在這陣微風(fēng)中翩翩起舞,好像以為批頭散發(fā)的少女站在湖邊。

  接下來(lái),我留去花園摘花了,花園里有各種各樣,五彩繽紛的花朵,那里的花朵都很美麗,我都不知道該摘哪朵好了,花園里鳥語(yǔ)花香,可真是野餐的好地方,放眼望去,我看到了一片綠色的草原,看到這些草的時(shí)候,我便回想起這么一首詩(shī)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”

  然后,我又去和爸爸釣魚,在這清澈見底的海水里有奇形怪狀的小魚,五顏六色,除了各種小魚,還有許多小蝦,在沙灘上我看見一只螃蟹在爬行,它是那么可愛,那么活潑,它爬的非?欤盟坪竺嬗腥嗽谧匪,時(shí)間過(guò)去好久,我們盡然連一條魚都沒(méi)有釣到,這是爸爸安慰我說(shuō),“堅(jiān)持就是勝利”于是,我們一直堅(jiān)持到最后,終于釣到了一條魚,我興奮的笑了,原來(lái)真的是“堅(jiān)持就能勝利啊!”

  今天不但開心,而且還學(xué)習(xí)到一些新知識(shí),好快樂(lè)的一天。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  我的校園是美麗的:有五彩繽紛的花壇,一片開著潔白花朵的梨園;還有一個(gè)大操場(chǎng);兩棵古老的、翠綠欲滴的大垂柳,高大雄偉的.教學(xué)樓……其中,我最喜歡的是兩棵古老高大的垂柳。

  春天,大地萬(wàn)物都蘇醒了,學(xué)校的兩棵大柳樹也一樣,似乎一夜之間就綠起來(lái)了。綠的那么蓬勃,那樣的充滿生機(jī)。來(lái)一陣微風(fēng),那細(xì)綠的柳條便舞起來(lái)了,是那樣的好看!

  夏天,天氣變得愈加炎熱起來(lái),許多花兒都開放了,五顏六色,五彩繽紛,美麗極了!柳樹也不甘落后,枝上的嫩芽越來(lái)越多,密密的擠在一起,沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。在樹下,你會(huì)感到特別舒服、特別涼快!

  秋天,天氣漸漸冷了下來(lái),柳枝上的一些小葉子也漸漸的有些發(fā)黃了。一陣風(fēng)吹來(lái),把一些樹葉都吹了下去,飛飛揚(yáng)揚(yáng),像一只只黃蝴蝶,非常的美麗!

  冬天,柳樹枝上已經(jīng)沒(méi)有幾片葉子,一陣寒風(fēng)吹來(lái),柳枝左右搖擺著,好像凍得瑟瑟發(fā)抖。

  第二天,下了一場(chǎng)大雪,兩棵柳樹都變得雪白雪白,整個(gè)世界都變白了似的。

  我愛我的學(xué)校,也愛兩顆大柳樹!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  蛋蛋是我的表弟,長(zhǎng)著胖嘟嘟的小臉,小手也是胖乎乎的,穿著開襠褲,天天在大廳里蹣跚小跑,真像一個(gè)大鴨蛋滾來(lái)滾去。

  表弟雖小,可是卻非常有愛心。我們家的小狗旺旺跟他最親了,蛋蛋走到哪里,旺旺就跟到哪里,如同形影不離的好朋友。有一天,表弟拿著一塊餅干正津津有味地吃著,旺旺就跑過(guò)來(lái)了,眨巴著眼睛,流著哈利,盯著蛋蛋,蛋蛋一下子明白了,說(shuō):“狗狗,過(guò)來(lái),排排坐,你一口,我一口!彼娴陌炎约撼赃^(guò)的餅干伸過(guò)去給狗狗吃,狗狗咬了一口,蛋蛋還想把剩下的一點(diǎn)點(diǎn)放到自己的嘴里,正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,姨姨從屋里沖出來(lái),一手拍掉了餅干,一腳把狗狗踢開。蛋蛋很不滿意她哈哈哈做法,“哇哇”地哭了。

  表弟不但有愛心,還很大方。經(jīng)過(guò)上次的餅干事件,姨姨加強(qiáng)對(duì)蛋蛋的安全教育,告訴他,如果吃了狗狗咬過(guò)的東西,就會(huì)變成怪獸,表弟不想變成怪獸,就沒(méi)跟狗狗共享食物了。可是有一天,表弟在吃雞蛋,他把雞蛋含在嘴里,有一半露在外面,在大廳里當(dāng)飛機(jī),“轟轟轟,轟轟轟”跑來(lái)跑去。當(dāng)他正玩得盡興,旺旺不知從哪冒出來(lái),立起身子,咬掉了蛋蛋露在外邊的那半個(gè)雞蛋。蛋蛋一下子愣住了,或許他突然記起了哈哈哈話,立刻有含在嘴里的那一半吐了出來(lái),扔給旺旺,還在旁邊說(shuō):“吃吧,吃吧,媽媽不在,都給你吃。我不吃了,我不要變怪獸……”

  你瞧,我的表弟是個(gè)多么有愛心,大方又可愛的孩子呀!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  小蝸牛在我的心目中就是一個(gè)走得慢,長(zhǎng)相奇特的丑八怪。今天,我去綠心公園散步時(shí),捉到了一只小蝸牛,便仔細(xì)端詳起來(lái)。

  認(rèn)真觀察后,我發(fā)現(xiàn)蝸牛也并不是那么丑。一對(duì)像天線一般的觸角插在頭上,四處搖晃著,就像通訊員背的電臺(tái)正在收集什么信號(hào)哩!蝸牛的殼歪歪的背在身上,這就是蝸牛的家。它累了時(shí)就會(huì)縮進(jìn)硬殼里,美美的的睡上一覺(jué),好不愜意。

  人們都說(shuō)蝸牛是世界上走的最慢的動(dòng)物。我也這么認(rèn)為,為了進(jìn)一步證實(shí),我便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓蝸牛在兩分鐘內(nèi)爬兩米。這是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的任務(wù)了,可是對(duì)于走路慢得可憐的小蝸牛來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直就比登天還要難!可是,結(jié)果卻讓我大吃一驚,蝸牛竟然用了不到兩分鐘就爬完了兩米!看來(lái),小生命也有大奇跡。

  蝸牛最令我不可思議的就是它可以在垂直光滑的物體上爬行。在我眼中,只有螞蟻、蒼蠅才能完成這種不可能的任務(wù),因?yàn)樗鼈円茨_上能分泌粘性液體,要么腳上長(zhǎng)有吸盤。雖然蝸牛也有粘性液體,不過(guò)它那么笨重,粘性液體未必能支撐住吧,說(shuō)不定爬不了多高就會(huì)摔下來(lái)。于是我把蝸牛放在一根光滑的管子上,只見蝸牛一點(diǎn)也不著急,先用頭貼在管子上,慢慢往上爬,后來(lái)連身體也貼在管子上,一步一步往上爬,最后用頭巴住頂端,就這樣它就完成了這個(gè)不可思議的任務(wù)。蝸牛雖然行動(dòng)遲緩,但它這種鍥而不舍、努力認(rèn)真的勁頭真令人佩服。

  觀察完了,我把小蝸牛放回草坪里。小蝸牛,再見。愿你活得自由快樂(lè)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  老師,我們?cè)谝黄鹣嗵幜宋迥辏@個(gè)學(xué)期,我們就要分別了,我真是有點(diǎn)舍不得。

  我以前,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)寫一本書,更別說(shuō)出書了,可是自從上了一年級(jí)以后,我就一年出一本班級(jí)文集,我看著非常高興,我在您的引領(lǐng)之下,日記一次比一次寫得多,內(nèi)容一次比一次豐富,出的書也一本比一本厚。

  我把這幾年了的書全部放在一起,它就像一個(gè)樓梯,一個(gè)比一個(gè)高,但我要謝謝您,您在我上四年級(jí)的時(shí)候,讓我出了一本個(gè)人文集,我看著這一本書,雖然它只有一厘米厚,但也讓我完成了一個(gè)心愿。

  當(dāng)我們每一次寫作文的時(shí)候,您都會(huì)親自將我們帶到要寫的地方去看一看,比如梨花,我們的同學(xué)為了把文章寫好,還從地上撿了幾朵美麗的梨花,拿回家仔細(xì)觀察。

  您為了提高我們寫作水平,每個(gè)星期都至少讓我們寫兩篇日記,不過(guò),我不覺(jué)得苦,我認(rèn)為這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)有幫助。

  我想對(duì)您說(shuō):“我愛您,謝謝你陪我們度過(guò)了小學(xué)的美好時(shí)光,等我上了初中,我一定會(huì)回來(lái)看您!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩(shī),像一位慈母為你講故事,像音樂(lè)家為你歌唱。

  聽,樹上的鳥兒高聲啼囀,唱出一首首沁人心脾的歌,知了聽了也不甘落后,跟著“吱吱吱”地伴奏。不一會(huì)兒,就有更多的音樂(lè)家想要加入?矗剂鞯纳较銎鹆宋璋,風(fēng)中搖曳的草兒就像一個(gè)指揮家正指揮著呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂(lè)會(huì)中忙著展現(xiàn)自己四年級(jí)作文:大自然的聲音四年級(jí)作文:大自然的聲音。

  轟隆隆!雷雨來(lái)了,可音樂(lè)會(huì)并沒(méi)有因此而受到影響,反而變得跟熱鬧了。調(diào)皮的小雨點(diǎn)打在石榴弟弟的腦袋上,仿佛是在邀請(qǐng)他快睜看眼看表演呢;風(fēng)爺爺也心血來(lái)潮,拿起他的手風(fēng)琴,演奏出 嘩--嘩--咝--咝--沙--沙的聲音,時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而沉重,時(shí)而歡快。小魚兒此時(shí)也陶醉在了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲里,吐出了五彩繽紛的小泡泡。

  夜晚,雨停了,大自然籠罩著一層輕輕的薄霧,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

  今晚,媽媽帶我去體育館看理查德?巳R德曼和他的中國(guó)朋友們的新春音樂(lè)會(huì)。

  到了會(huì)場(chǎng),這里人山人海。我們好容易找到了位置,這時(shí)已是滿頭大汗。大家坐定后,理查德風(fēng)度翩翩地走上舞臺(tái)。雖然他的背已經(jīng)微駝,臉上也多了好多皺紋,但是他依然神采奕奕。伴隨著《藍(lán)色的海洋》,音樂(lè)會(huì)慢慢拉開了序幕。彈奏樂(lè)曲時(shí),理查德是忘我的。只見他瞇著眼睛,腳輕輕地打著節(jié)拍,身體還不由自主地隨著旋律搖晃著,完全陶醉在音樂(lè)的海洋里。短短的兩個(gè)多小時(shí),理查德就表演了16首鋼琴曲。

  我最喜歡里面的《泰坦尼克號(hào)》,他把沉船時(shí)人們焦急的情節(jié)彈奏的惟妙惟肖,一會(huì)兒高亢,一會(huì)兒緊急,一會(huì)兒舒緩,讓我的心隨之蕩漾。會(huì)場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。我當(dāng)然也不例外。理查德不愧是“鋼琴王子”。

  理查德雖然年歲已高,但他卻有一顆孩童般的童心。當(dāng)他彈完一首鋼琴曲后,就把他的曲譜送給了臺(tái)下的一個(gè)小朋友。當(dāng)好多人伸手也想要時(shí),他竟然佯裝將鋼琴凳子搬起來(lái)送給觀眾。逗得所有人都笑了起來(lái)。更有趣的是,在他彈奏《夢(mèng)中的婚禮》的時(shí)候,被一陣蜜蜂的“嗡嗡”聲打斷了。他拿起身邊的一把玩具槍,“啪——啪——”一只“蜜蜂”落了下來(lái),這哪里是只蜜蜂?原來(lái)是一個(gè)大大的布絨玩具!我們都笑得前仰后合……

  時(shí)間過(guò)得真快,演出圓滿結(jié)束了。我們戀戀不舍的離開了會(huì)場(chǎng);叵胫鴦偛糯髱煹木时硌荩野底韵聸Q心,今后一定像理查德一樣,好好學(xué)鋼琴。這個(gè)舞臺(tái),有一天它也會(huì)成為我的舞臺(tái)。

  難忘——“保利之夜”。

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