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秋天四年級的作文

時間:2021-05-14 20:34:00 四年級作文 我要投稿

【精選】秋天四年級的作文錦集8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的秋天四年級的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】秋天四年級的作文錦集8篇

秋天四年級的作文 篇1

  絢麗多彩的秋天來啦!

  秋天就像在變魔術(shù)一樣,綠色變紅色、紅色又變成金色。奇怪極了!哦,我終于知道了,原來,綠色就是春夏的葉子,紅色就代表秋天的楓葉,金色就像金燦燦的田野,就像有一個小姑娘給田野穿上了金黃金黃的衣服一樣,漂亮極了!其實我還不知道秋天有這么多顏色,這次,是我仔細觀察,才知道這么多的顏色。

  我不知不覺的愛上了秋天,秋天,是這樣的絢麗多彩,是這樣的五彩繽紛和五顏六色,所以我才不知不覺的愛上了秋天!

秋天四年級的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在襄樊,它是一座古老而又繁華的城市,歷史悠久,出了很多歷史名人。襄樊的秋日別具一番風(fēng)韻,秋風(fēng)喚醒了古樸典雅的古城。

  襄樊的秋天隨處可聞見一股清香。走進米公祠的后花園,一陣帶有墨香的風(fēng)吹入鼻中,仿佛能看見米芾豪邁地站在桌前,水墨淋漓、煙云掩映、樹木簡略、妙于熏染,字與墨香融為一體,載著秋風(fēng)勾起了你無限的遐想……

  襄陽城的“三顧茅廬”是《三國演義》的開始,在秋日的隆中里有著牛耕石像,仿佛又能看見諸葛亮躬耕苦讀,在這時,他已從一名普通的青少年脫穎而出成長為一名識時務(wù)的“俊杰”。在隆中有著淡淡的菊花香,但最為濃烈的就是桂花香了,在隆中山間若隱若現(xiàn)……

  在襄陽這塊土地上,有著無數(shù)文人墨客游覽過襄陽。在眾多詩人中我們和孟浩然這位山水田園詩人是老鄉(xiāng),他隱居在鹿門山。秋風(fēng)瑟爽,鹿門山總能帶給人們煥然一新的意境,看來自然的力量是神奇的,可能就是孟浩然的內(nèi)心感受吧:對山水的熱愛,對人間萬事的感慨。字里行間流露出孟浩然對自然的憧憬及對自由的向往。如今的鹿門山屹立在襄陽城,秋風(fēng)帶去了孟浩然對自然熱愛的想念。

  家鄉(xiāng)的秋日,既沒有冬天千里冰封、萬里雪飄的壯麗景象;也沒有春景里的柳浪聞鶯、山清水秀的閑情逸致;更沒有夏日的清風(fēng)鳴蟬,充滿活力的生命力;襄陽的秋,有她獨特之美:秋高氣爽、丹桂飄香,令人賞心悅目……

秋天四年級的作文 篇3

  秋天來了,農(nóng)民們高興地在果園里摘果子,在菜園里收獲自己種的蔬菜,在田野里收割莊稼,臉上都露出了豐收的喜悅。

  田野里,高粱笑彎了腰,稻子笑紅了臉,玉米笑地露出了金色的牙齒,花生像小精靈似的在地下大喊著:農(nóng)民伯伯,我們要出去。豆子高興地蹦出了豆殼,似乎在說:外面空氣好新鮮啊,我終于出來了。

  果園里,梨樹掛起了金黃的小燈籠,蘋果露出了紅紅的臉頰,石榴咧開了嘴,露出粉紅的、晶瑩剔透的牙齒,笑盈盈的看著美麗的世界。

  菜園里,白菜像小朋似的,白白嫩嫩的。等著農(nóng)民們來豐收它們。天氣冷了,可愛的茄子們穿上了紫色棉衣。南瓜成熟了,正等著農(nóng)民伯伯的到來,大家開心地議論著自己的去向。

  花園里,菊花開放了,無顏六色的花朵在雨后的陽光下更加美麗了,它們明亮地照耀著我們的眼睛,好像一顆顆美麗的,五顏六色的寶石。玫瑰的花瓣紅彤彤地,那紅色真可愛。

  草地上,有的小朋友正在舉行足球比賽,有的同學(xué)在跳繩,有的在玩過家家的游戲,還有的在捉迷藏——大家玩的多開心啊。這時,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,大家都在看同學(xué)們做游戲。

  樹上的葉子變黃了,好像穿上了金色的衣服,要準備謝幕了。

  我喜歡這美麗的秋天。

秋天四年級的作文 篇4

  秋天到了,樹葉都落了下來,楓葉落了下來,銀杏葉落了下來,冬青樹葉也落了下來……

  在樹葉中,我最喜歡那紅通通的楓葉,楓葉落了下來,那美麗的楓葉多像一只只紅色的小手啊!我忍不住拾起一片楓葉,仔細地觀察起來:那一條條有序的葉脈,真像一條條縱橫交錯的道路啊!我再看了看樹上的楓葉,那一片片掉落的“小手”,我突然想起一首詩中的兩句話:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!边@兩句話用在這里,我覺得是最適合不過了。

  秋天的銀杏樹葉也非常地美,銀杏樹葉落下來,如同一只只金黃色的蝴蝶一樣跳著舞蹈落淚下來。一地的銀杏樹葉像是給大地鋪上一層黃色的地毯,真美。

  秋天的樹葉真的很美,那一棵棵不同的樹,那一片片不同的樹葉,把秋天裝扮得更加美麗。再一次放眼望去,一棵棵的樹連成排,讓我飽覽了秋天的顏色,我喜歡秋天,我愛秋天的樹葉。

秋天四年級的作文 篇5

  秋天是一個美麗的季節(jié),也是一個收獲的季節(jié)。今天,我們在老師的帶領(lǐng)下,來到了燈塔的邊緣地帶。在那里,我們看見了美麗的田野,欣賞了秋天的美麗。

  那是一片廣闊的田野,兩條筆直的鐵軌伸向遙遠的地方。老師說這條鐵路是日本鬼子修建的,當年老師曾經(jīng)坐著火車從這條鐵路上經(jīng)過,如今已經(jīng)看不見火車的影子了。

  鐵路的兩端,是已經(jīng)成熟的水稻。每一顆水稻上都掛著沉甸甸的稻穗。在秋風(fēng)的吹拂下,一片片的稻田就像一片片金黃色的海洋,透過那美麗的景象,我仿佛看見了農(nóng)民那喜悅的笑臉。

  在田野地盡頭有一條彎彎的小河。河水靜靜的流淌,岸邊長滿了白色的蘆笛,一叢一叢的,非常漂亮。

  田野里的風(fēng)很輕很柔,吹來了一陣陣泥土的氣息。也許是因為天氣的原因,今天的云彩很白,天也很藍。周圍的樹木也變得多姿多彩了。

  在那里,我還捉到了兩只螳螂。

  在我們還沒玩夠的時候,老師帶我們返回了喧鬧的城市,但是我卻把心留在了那個美麗的田野。

秋天四年級的作文 篇6

  我們學(xué)校南邊有個我們經(jīng)常嬉戲的小花園。小花園的秋天很美,不信你看!

  小花園有幾個小土坡,坡上淡綠色的草夾雜著黃土。土坡上有個小鹿的雕像,雕得栩栩如生,好像一匹真的`小鹿在小土坡上亂蹦亂跳。土壤好幫手蚯蚓正在給土地爺爺放松按摩呢!咦,那是什么?一個個小黑點在移動,哦,我知道了,是一只只勤勞的螞蟻在準備著過冬的糧食。抬頭望去,一片片落葉在秋風(fēng)中像一只只蝴蝶翩翩起舞,又好像在大自然中完成它們生命中最后一次精彩的演出。

  走著走著,我走進了一片竹林。竹林里的竹葉有淡綠色的,有深綠色的,還有淡黃色的。竹葉們搖了搖身子,幾片葉子飄了下來,哦,原來是風(fēng)姑姑和竹葉兒玩藏貓兒呢。忽然一個聲音響起,你們聽:沙沙沙,沙沙沙,聽起來像風(fēng)姑姑譏笑竹葉的聲音,也像風(fēng)姑姑開心的聲音。好像在說:“我贏了,我贏了!敝窳掷锊粫r傳來同學(xué)們歡快悅耳的笑聲。

  我走在鋪著落葉的小路上,路邊的紅楓葉樹像個魔術(shù)師一樣把自己的葉子變成紅、黃、綠三種顏色。有一棵不知名的樹靜靜地立在小路的盡頭,樹上結(jié)著絨絨的果子。它像一位老人慈祥地看著花園里來來往往的同學(xué)們,默默地陪伴著我們成長。

  小花園的秋天把校園裝點的更加美麗。

秋天四年級的作文 篇7

  秋天邁著輕盈的腳步,披著一身金黃的外衣,悄悄地來到了我們身邊。在一個秋高氣爽的清晨,我和媽媽一起到公園欣賞秋景。

  走進公園就,望見假山群旁邊的小湖。清亮亮的湖面 顯得非常平靜,猶如一面大鏡子。湖邊假山、亭子倒映在湖中,更顯優(yōu)雅。這時游來了一群小鴨子,“嘎嘎”的邊唱邊戲耍,平靜的湖面上漾起微波,美麗的倒影也隨之蕩漾。湖水清澈見底。我和媽媽一起欣賞著湖中自由自在游動著的群群金魚,覺得景色別致,好舒心啊!

  小湖邊有許多梧桐樹、楊柳樹,樹上的葉子顯得更濃綠了,也有漸漸變黃的葉子,正悠悠蕩蕩地飄在空中, 似蝴蝶,像風(fēng)箏,落入湖中猶如一葉葉小舟,給這個金色世界增添了一幅美好的畫面。

  公園里游人很多,個個興致勃勃,容光煥發(fā)。孩子們穿著秋衣在追逐嬉戲,老人們在打拳跳舞。好一派生機勃勃的景象,給秋景增添了色彩。

  啊!公園的秋天真是富有詩情畫意,美麗迷人。

秋天四年級的作文 篇8

  清晨起來,到處都是蛐蛐,黑色的蛐蛐把草叢蓋得嚴實了一點。一股涼風(fēng)吹來,我不禁打了個冷戰(zhàn)。這蛐蛐,這涼風(fēng),仿佛向人們宣告秋天到來了。

  秋天是什么時候來的呢?好像沒人注意,但是秋天真的來了,不知不覺地來到我們的身邊。

  秋天,雖不像生機勃勃的春天那樣美麗,也不像綠樹成蔭的夏天那樣的休閑,卻以誘人的金黃果實吸引人們。我愛中秋節(jié)夜晚那皎潔的明月,我愛公園里“唯我獨尊”的菊花;我愛看排著“人”字形的大雁南去,我愛看水天一色的美妙場景,更愛看農(nóng)民伯伯的笑臉,成熟的果實滿枝頭。

  秋天,從前驕艷的花“退休”了,唯獨菊花卻迎著燦爛的太陽盛開怒放。有黃的、白的、紫的,像龍騰,像鳳舞,像節(jié)日的焰火,像美麗的珊瑚,在涼風(fēng)吹擊中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。

  秋天,從前濃綠的樹葉“退休”了,但松柏卻依然傲風(fēng)立雪,那么的蒼翠。

  我愛夢一般的秋天,更愛這豐碩的秋天。

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