實(shí)用的四年級(jí)作文匯編四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在古城資中，那里有一片豐盛的果園，美不勝收。
陽(yáng)春三月，春姑娘用她那五彩的畫(huà)筆裝點(diǎn)著大地，沉睡了一冬的果樹(shù)，被蒙蒙細(xì)雨給淋醒了，它們脫下破舊的外衣，換上嫩綠的新裝，抽出嶄新的枝條，長(zhǎng)出碧綠的嫩芽，貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，以致葉子綠得那么鮮亮，似乎每片葉子上都有一個(gè)鮮活的生命在顫動(dòng)。
酷夏時(shí)節(jié)，密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，擋住了人們的視線(xiàn)，真像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，美到極致。你瞧，那銀梨樹(shù)婆婆的葉子襯托出朵朵潔白的梨花，在明媚陽(yáng)光的照耀下，像一片銀色的海洋。
秋風(fēng)送爽，果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了大大小小、形態(tài)各異的果子，整個(gè)果園彌漫著豐收的氛圍�；鸺t火紅的蘋(píng)果像妹妹害羞的臉蛋，圓圓的，滑滑的肌膚惹人憐愛(ài)；扁圓扁圓的梨兒三只一群五個(gè)一伙地生長(zhǎng)著，金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小葫蘆；一串串晶瑩剔透的紫葡萄像發(fā)光的珍珠瑪瑙，彼此挨著擠著，好不活潑熱鬧......微風(fēng)拂來(lái)，整片果園溢滿(mǎn)了濃郁的芳香，令人垂涎三尺。忍不住摘一個(gè)，咬上一口。啊！那肉脆味甜爽口的果肉真可以與山珍海味媲美了。
寒冬季節(jié)，果園里是別樣的美。伴隨著雪花小精靈的到來(lái)，果園增添了幾分神秘的色彩�？�！果園蓋上了白棉被，果樹(shù)們也穿上了厚厚的冬裝，活像一個(gè)個(gè)白雪公主，逗人喜愛(ài)。這時(shí)，果園成了孩子們的.樂(lè)園，我們來(lái)這里堆雪人，玩雪球，打雪仗......歡歌笑語(yǔ)蕩漾其間，也飄向了每個(gè)孩子的心里。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的果園，它給了我美味的果子，更給予了我無(wú)限的快樂(lè)！
四年級(jí)作文 篇2
在校園的教學(xué)樓旁，有一個(gè)迷人的生物園。
別說(shuō)里面有多美，就是大門(mén)也別有一番特色。門(mén)的上方是用琉璃瓦砌成的，加上里面茂盛的樹(shù)木，幾條樹(shù)枝從里面伸了出來(lái)，猶如古詩(shī)中云：“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！弊哌M(jìn)去，便聽(tīng)到一陣幽幽的流水聲，再往里走，數(shù)不清的樹(shù)木展現(xiàn)在你的面前，有的像你的好朋友正在向你揮手，好像在說(shuō)：“歡迎光臨�！保械南褚欢渚薮蟮哪⒐�，圓溜溜的，有的像一個(gè)威武的將軍，正在等待出征的號(hào)令……
我順著流水聲往里走，看見(jiàn)了如箭的虎皮蘭，看見(jiàn)了圓滑的葫蘆竹，還看見(jiàn)了如火的玫瑰。走著走著，流水聲越來(lái)越大，越來(lái)越近。不一會(huì)兒，我就看見(jiàn)一個(gè)水池，水池的中間，有一座用鵝卵石砌成的橋。橋離水面很近，魚(yú)兒在自由自在的游來(lái)游去。
在生物園里還居住著許多昆蟲(chóng)呢。在竹枝上，你可以看見(jiàn)幾條小蟲(chóng)在爬來(lái)爬去；在樹(shù)林里，你可以聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀優(yōu)美的歌聲；在鮮艷的花朵里，你可以看見(jiàn)勤勞的蜜蜂在采蜜，美麗的蝴蝶在飛舞……
我常常陶醉在這幅美麗的畫(huà)卷中，流連忘返。生物園里四季如春，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好一幅迷人的畫(huà)，好一首優(yōu)美的詩(shī)。
四年級(jí)作文 篇3
這個(gè)星期日，我如約和汪俊逸一起，前往寧波文化廣場(chǎng)，切磋切磋我們騎獨(dú)輪車(chē)的技術(shù)。
剛抵達(dá)廣場(chǎng)，我們就像出籠的鳥(niǎo)兒，迫不及待地開(kāi)始騎行。我雙手扶牢獨(dú)輪車(chē)，跨上一只腳，另一只腳飛快蹬地，使車(chē)產(chǎn)生動(dòng)力，緊接著，將另一只腳也放了上去，身體前躬15度，雙腳向前傾5度，獨(dú)輪車(chē)便開(kāi)始飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)。漂亮！剛開(kāi)始騎行，我還有些略微生疏，一時(shí)腦子短路，獨(dú)輪車(chē)磕磕碰碰。沒(méi)過(guò)多久，我騎得嫻熟了，便加快了速度，還做了一些較難的動(dòng)作，漂移轉(zhuǎn)彎樣樣通，放松心情向前沖！
當(dāng)我騎行時(shí)，只感覺(jué)風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)，人們紛紛向我投來(lái)羨慕的目光，還不停地夸贊我技術(shù)好，平衡力強(qiáng)。每當(dāng)聽(tīng)到這些，我總會(huì)淡然一笑，腦中還會(huì)浮現(xiàn)出曾經(jīng)辛苦練習(xí)的那一幕：當(dāng)我第一次騎行的時(shí)候，不慎摔倒，摔掉了一顆牙齒。當(dāng)時(shí)我鮮血直流，經(jīng)過(guò)幾天治療，我已大病初愈，但仍然是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。但我始終有一顆向往騎獨(dú)輪車(chē)的心。我知道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人可以隨隨便便成功！于是，我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，一次次練習(xí)，身上多了一些傷痕。一次次嘗試，磕在地上痛苦不堪。但我沒(méi)有放棄，在一次又一次的失敗后，我振作了起來(lái)，重新上了獨(dú)輪車(chē)，前行、平衡，我成功了！現(xiàn)在，我已經(jīng)靈活自如，有不少人對(duì)我表示夸贊，但有誰(shuí)知道，我曾經(jīng)一次次悲慘的失敗呢？不過(guò)如今，我在一次次磨煉后獲得了巨大的成功……
“張嘉歡，咱們?nèi)ツ亲鶚蛏向T吧！”汪俊逸提議道。
“好��！”我踏上“風(fēng)火”獨(dú)輪車(chē)，繼續(xù)去感受速度與激情啦！
四年級(jí)作文 篇4
一個(gè)晴朗的早晨，小明高高興興地在羊腸小路上散步。突然，他在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)身披金黃色的羽毛，一動(dòng)不動(dòng)地趴在草叢中，兩只翅膀不停的在撲騰著，像是在說(shuō)：“我好痛啊，誰(shuí)快來(lái)救救我啊？”小明見(jiàn)小鳥(niǎo)受傷了，非�？蓱z。心想：“我還是把它帶回家吧�！�
小明小心地捧起那只金黃色的小鳥(niǎo)，一路直奔家跑去。路上見(jiàn)到行人、朋友，他都好不理會(huì)——他要把小鳥(niǎo)帶回家，幫小鳥(niǎo)治傷。
一路小跑，小明急匆匆地來(lái)到家門(mén)前，大聲地叫到：“媽媽?zhuān)扉_(kāi)門(mén)！”小明著急地想：“怎么還不開(kāi)門(mén)啊，媽媽快開(kāi)門(mén)啊，我要快點(diǎn)給小鳥(niǎo)治傷的，不然它會(huì)很痛的啊�！眿寢尳K于開(kāi)了門(mén)，來(lái)不及說(shuō)話(huà)，小明就直沖進(jìn)房門(mén)。
小明翻箱倒柜地找藥箱，找來(lái)找去，終于找到了。他拿出醫(yī)藥箱，取出藥，輕輕地幫小鳥(niǎo)敷上藥，再用紗布把小鳥(niǎo)受傷的翅膀包扎了起來(lái)，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你很快就會(huì)好起來(lái)的，不要擔(dān)心，過(guò)幾天你就可以回家了。”小鳥(niǎo)似乎聽(tīng)懂了他的話(huà)，便安寧了許多。
幾天過(guò)去了，小鳥(niǎo)的傷也好了，翅膀上的紗布也可以拿下了。那天風(fēng)和日麗，小明帶著小鳥(niǎo)再次來(lái)到了那條羊腸小道，小明對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，藍(lán)天才是你的家，你可以回家了�！毙▲B(niǎo)撲棱著翅膀，嘰嘰喳喳的叫著，像是在說(shuō)：“謝謝你！”然后飛向了藍(lán)天。
小明甭提多高興了！
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