【精選】寫景四年級作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的寫景四年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫景四年級作文 篇1
寒冷的冬天到了。清晨,我們走出家門,一股冷風(fēng)迎面撲來。啊!下雪了。
好大的一場雪啊!大地蓋上了一層厚厚的冬棉被,房層上和樹木都披上了銀裝。樹上白了,房頂上白了,真是一個(gè)粉妝玉砌的世界。好漂亮啊!這雪景是多么美麗迷人。
一會兒,北風(fēng)呼嘯,大雪又漫天飛舞,輕柔,潔白。雪花像柳絮,像棉花,像鵝毛,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。房層,樹木又披上了白色的外衣,真是“山舞銀蛇,原馳蠟象,”大地成了潔白的世界。
雪停了,太陽升起來了 ,萬道金光照射在茫茫雪地上,讓人睜不開眼睛,許多小朋友出來玩雪,他們在雪地上堆雪人,打雪仗,五彩繽紛的羽絨衣在雪地上格外鮮亮奪目。大人們也跑出來欣賞雪后的美景,大家高興地說:“真是瑞雪兆豐年,明年又是個(gè)大豐收!
放學(xué)的路上,一股清風(fēng)吹來了,把枝頭的雪花吹落下來,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花在夕陽的照射下,仿佛“仙女散花”,又像一群蝴蝶漫天飛舞。
冬天里的雪景多么壯觀。
寫景四年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是四明山,那兒一年四季景色迷人,春天花繁葉茂,夏天綠樹成陰,秋天瓜果飄香,冬天雪白一片。我最喜歡的還是春天。
四明山的春天是花的海洋。桃花開了,從窗外一眼望去,一片粉色,像一群穿著粉紅色連衣裙的小姑娘在翩翩起舞。走近一看,風(fēng)吹桃花那細(xì)微的聲音,又好像是哪個(gè)調(diào)皮的小孩在吹哨子呢!玉蘭花也開了,像覆蓋著一層厚厚的白雪,似乎還帶了幾分寒意,能讓你回想起冬天打雪仗時(shí)的快樂。
四明山的春天是鳥的天堂。走進(jìn)森林,你的耳邊就會響起一聲聲快活的鳥叫,有布谷鳥清翠的歌聲,有百靈鳥動聽的歌聲,還有鸚鵡美妙的歌聲……總能讓你忍不住跟著它們的節(jié)奏唱起來,會讓你原本平靜的心情變得無比快樂,在鳥的世界里不單單有會唱歌的鳥,還有會說話的鳥。八哥那學(xué)你說話的聲音總能把你逗得開懷大笑。在鳥的天堂里能讓你解除一切煩惱,盡情的`快樂,再也沒有人會阻止你。
四明山的春天是采茶的季節(jié)。山上到處都是綠油油的茶葉,晶瑩的露珠在嫩綠的茶葉上滾動著,仿佛在跳著一曲優(yōu)美的舞蹈。茶農(nóng)頭戴草帽,肩背大籮筐,唱著山歌,快樂的采著茶葉?粗j筐里的茶葉一點(diǎn)點(diǎn)地多起來,茶農(nóng)的臉上露出了勝利的微笑,這都是她們的勞動成果啊!小朋友們望著那綠色的茶葉產(chǎn)生了美好的幻想:這些茶樹明年能夠更加茁壯成長,產(chǎn)出更多的茶葉。
春天四明山的夜空擁有無數(shù)星星。晴朗的夜空閃爍著許多一閃一閃的亮點(diǎn)。瞧,那邊一顆小星星特別明亮,爸爸告訴我:“那是金星”,我想那一定是天上美麗的嫦娥送給世界上最勤勞的人的吧!爸爸還告訴我其他的一些行星,有木星、火星、冥王星、海王星……
春天的四明山真是多姿多彩,讓人感覺像是走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷,讓人留流連忘返。
寫景四年級作文 篇3
無錫的黿頭渚是個(gè)美麗的大公園。國慶節(jié)我和媽媽去那兒游玩,被它特有的魅力所吸引。
走進(jìn)黿頭渚,就看見了“十里芳堤”,這是一條很長很長的小徑,道路兩側(cè)全是桂樹,金黃的桂花在金秋時(shí)節(jié)更加耀眼,它把撲鼻的芬芳毫不吝嗇地送給了每個(gè)來欣賞它的人 。沿著十里芳堤向前就是一個(gè)巨大的荷花池。雖然已到秋天,但荷花池里還是有不少的荷花。它們有的躺在荷葉身上睡著了,有的在荷葉身旁隨風(fēng)玩耍,而荷葉就像他們的保護(hù)神一樣,靜靜地站在他們身旁默默地守望著他們。
走完十里芳堤就來到太湖邊。向東遠(yuǎn)眺太湖仙島就盤踞在湖的中央。我和媽媽登上游船,站在甲板上,太湖水天一色,偶爾幾只白鷺在藍(lán)天碧水之間嬉戲。怪不得郭沫若先生感嘆道:“太湖佳絕處,畢竟在黿頭。”看著那靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉的太湖,我真想和她融為一體,于是拿出相機(jī)卡了幾張美景,記下這美好的一幕。
下了游船,我們就來到了太湖仙島上。太湖仙島原名三山,又名烏龜山。整個(gè)太湖仙島似乎披著一層輕紗。我們拾階而上就來到了有名的天街。這里人山人海。傳說以前這里可是玉皇大帝和神仙買東西的地方。走過天街就來到了太湖仙島最高處凌霄宮,向下望去,綠水青山在薄霧的襯托下更加迷人。太湖仙島似乎就像仙境一般,我就是踏云漫步的神仙呢!
黿頭渚到處是美麗的景色,說也說不完,道也道不盡,它等著你自己去細(xì)細(xì)地游覽它呢!
寫景四年級作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,體育課,我們正在老師的指點(diǎn)下打籃球,隔壁場地的隴西小學(xué)的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了,便提出和我們打一場友誼賽。
剛開始,我們打的很艱苦,比分一直被隴西隊(duì)緊緊壓住,他們身體強(qiáng)壯,個(gè)子也比我們高,球一到他們的前場,就莫名奇妙的“丟”了,但是我們并沒有氣餒,頑強(qiáng)地和對手“廝殺”,但是很奇怪,每當(dāng)比分快要平的時(shí)候,我們就仿佛不會打球了,比分又被他們落下許多。利用中場休息的時(shí)間,體育老師對我們說:“上半場你們都被對手嚇住了,別看他們個(gè)子大,身體壯。但是沒有你們靈活,配合也沒有你們默契,下半場拿出你們的勇氣,狹路相逢勇者勝!苯(jīng)過老師的點(diǎn)撥,下半場,我們隊(duì)個(gè)個(gè)象個(gè)小老虎似地,拼搶有了,配合也打出來了,比分也一點(diǎn)點(diǎn)地追上去了,離下課還有一分鐘,我們打成了平手。這時(shí),球被我們隊(duì)奪得,只見我們隊(duì)的宋子明一個(gè)健步、投籃,球嗖的一聲,正中籃心,我們隊(duì)贏了,隊(duì)員們相互擁抱,大聲地喊叫著,興奮極了,下課的鈴聲也同時(shí)響了,鈴聲仿佛像一首樂曲,宣告著我們的勝利。
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