難忘的人四年級作文

時(shí)間：2022-08-24 16:35:51 四年級作文我要投稿

難忘的人四年級作文（精選11篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的難忘的人四年級作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的人四年級作文（精選11篇）

　　難忘的人四年級作文篇1

　　我生命中最難忘的人，是我們小區(qū)的一位清潔工叔叔，他的房子坐落在我們小區(qū)的一個(gè)角落，只有二十來平米。他那蒼白凌亂的頭發(fā)，滿臉的皺紋，一看就不會給人留下很深刻的印象。他那件臟衣服，仿佛一穿就是很多年，不管是烈烈炎炎的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，總能看到他在小區(qū)里忙碌的身影。

　　一天，我和朋友們在樓下踢足球，我的一記“無影腳”把足球踢到了旁邊的小河里，正當(dāng)我十分沮喪的時(shí)候，清潔工叔叔來到了我們的身邊，他問明了情況，二話不說就跳到了小河里把足球撿了回來，我們看到他的這一舉動(dòng)時(shí)，都愣住了。他笑著說：“孩子們，下次可別在這里玩了，掉到河里可怎么辦？”說完，就把球給了我們。

　　又有一次，放學(xué)后，我去了一趟小區(qū)的公共衛(wèi)生間，不小心把爸爸新買的鋼筆掉到了便池里，我著急地哇哇大哭。這時(shí)，碰巧清潔工叔叔走了進(jìn)來，我把來龍去脈給他說了一遍。他聽完立刻找來兩根木棍，他用棍子試著夾了幾次，但是鋼筆太滑了，根本夾不住。接下來，不可思議的一幕發(fā)生了，他伸出滿是皺紋和老繭的手從便池里拿出了那只鋼筆。我被叔叔的舉動(dòng)嚇了一跳。接著他又把鋼筆拿到水龍頭前沖了沖，然后才給了我。用手接過鋼筆那一刻，我一下子熱淚盈眶，這眼淚里包含著我對叔叔多少感激和敬佩啊。

　　時(shí)間的流逝也許會讓人淡忘許多事情，但是每當(dāng)我想起清潔工叔叔，我的心里總是會升起一陣暖流。

　　難忘的人四年級作文篇2

　　我最難忘的一個(gè)人，不是為我們?nèi)找箞?jiān)守崗位的警察叔叔，也不是在醫(yī)院里搶救病人的白衣天使，而是那默默無聞的馬路天使——清潔工人。

　　是他們，讓灑水車淋出一個(gè)清新的黎明；是他們，揮動(dòng)蠟筆，用橡皮擦抹除城市的污垢，再畫上一道道美麗的彩虹。讓城市整潔干凈、容光煥發(fā)，迎接第一縷晨光的親吻。

　　那是夏日炎炎的一天，太陽剛一出來，天便熱得發(fā)了狂，地上像下了火似的，一絲風(fēng)也沒有，使人覺得氣悶。但是她們還在不顧勞累的清除那些“魔鬼”，雖然她們已是大汗淋漓，但還是顧著自己手上的工作，依舊不知疲倦地掃來掃去。這時(shí)，一個(gè)小男孩把香蕉皮扔在地上，一位清潔工阿姨看見了，親切地對小男孩說：“小朋友，老師肯定教過你，亂人香蕉皮會使路過的人摔跤得�！彼犃思t著臉，把垃圾撿起來，丟進(jìn)環(huán)保垃圾桶，并對阿姨承認(rèn)錯(cuò)誤、道歉說：“對不起，我以后不會這樣了，請您原諒我�！卑⒁绦α诵φf：“改正錯(cuò)誤，還是好孩子�！毙∧泻⒁宦牷畋膩y跳地走了，清潔工阿姨看著他離去的背影欣慰地笑了。

　　掃凈一條大路，掃除一片污垢，清潔一座城市，付出一生的心血。清潔工，明天起早貪黑、默默無聞付出的一個(gè)人，這種精神難道不值得讓我們學(xué)習(xí)嗎？不應(yīng)該讓我們敬佩嗎？

　　難忘的人四年級作文篇3

　　雪白的幔紗輕柔的飄進(jìn)心靈，捧著仍有余溫的牛奶，淡淡的清香沁人心脾，我的思緒隨著這氣息凝聚、發(fā)酵、升騰

　　街道拐角賣牛奶的老奶奶，您還好嗎？自從我住到這里，就一直在您那里買牛奶，不為別的，只是因?yàn)樗⒉幌駝e人一樣吆喝，每當(dāng)我聽到別人吧牛奶吹得好似天上有而地上無時(shí)，我就會產(chǎn)生一絲厭惡，牛奶是有營養(yǎng)東西，聽別人一說，就像江湖騙術(shù)，讓人覺得不可信，而老奶奶從不會向你推薦什么含鈣高、會治療高血糖之類的話。老奶奶收錢時(shí)也非常特別，他不想別人忙抓過錢仔細(xì)數(shù)一遍，然后急急忙忙地往包里一塞，而是微笑著拿過錢，將它們一張張展平，放在柜子里，用石頭壓住，將硬幣放在另一個(gè)柜子里，同樣也用石頭壓好，好像這些錢幣有生命似的，她那慢吞吞的動(dòng)作對我這個(gè)趕著上學(xué)的學(xué)生竟是如此的有吸引力，我的看的如癡如醉，甚至覺得老奶奶對待客人也是如此呵護(hù)。

　　冬天的牛奶是溫暖的，買牛奶的人會架起一個(gè)大鍋用來熱牛奶，老奶奶也是一樣，但她并不像他人，別人將牛奶一股腦的扔進(jìn)鍋里，然后坐在一起張家長李家短的聊個(gè)不停，不管牛奶是否會熱過頭，只在有客人時(shí)漫不經(jīng)心的抓起一袋牛奶，然后急忙拿過錢。而老奶奶卻將牛奶不同種類放在一起分開來熱，每過十分鐘就要熱一下，我相信這決不是無聊，而是為了保持牛奶的溫度。當(dāng)然老奶奶這里依舊是清靜，但這并不是孤獨(dú)，因?yàn)橐活w火熱的.心是永遠(yuǎn)不會孤獨(dú)的。老奶奶裝牛奶時(shí)也獨(dú)具特色，你看她左手抓住袋子的一角，右手手肘緊緊夾住另一角，再將牛奶放進(jìn)去，然后拿出吸管放進(jìn)去，整個(gè)過程熟練而有序，接著，將袋子遞過來，慈祥的臉上總不忘帶上笑容。這天，我又來到攤前，卻不見老奶奶的蹤影，我四處打聽，才得知老奶奶是回家過年了，此后我每次喝牛奶腦海里就會浮現(xiàn)出老奶奶的身影。老奶奶賣牛奶靠的是人品，而我在喝牛奶時(shí)，竟也品出了人生。

　　現(xiàn)在的我依然喜歡喝牛奶，也看過許多的笑容，但是卻再?zèng)]有喝到那么好喝的牛奶，也再?zèng)]有見過那么美好的笑容。

　　難忘的人四年級作文篇4

　　從小到大，我認(rèn)識了許多人，有些人見過面就淡忘了，但有個(gè)人卻令我至今難忘。

　　那是個(gè)夏天的中午，我和媽媽去蠡湖公園玩。到了吃午飯的時(shí)間，我和媽媽來到個(gè)小攤上吃餛飩。我們選了個(gè)陰涼處坐下。這時(shí)，我看見個(gè)渾身臟兮兮的中年男人走過來坐在我們旁邊。我見他坐下來，就趕緊往邊躲，生怕他身上的臟東西沾到我身上。心想：“這么臟，還兇巴巴的，肯定不是什么好人，我最好離他遠(yuǎn)點(diǎn)�！�

　　快速吃完后，我急忙拉著媽媽的手快步離去，生怕他跟著我們。等我們走到公交站臺等車回家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我?guī)У臅灰娏�，書包里可是我這個(gè)學(xué)期所有的書本啊。我心急如焚，連忙拉著媽媽跑去剛才吃餛飩的小攤尋找�？删褪钦也恢�，問了小攤的服務(wù)員，他們都說沒看見。我想肯定被那個(gè)又臟又兇的叔叔拿走了，這下肯定找不回來了。我急得直跺腳，眼淚都要流出來了，沒有書包，我還怎么上學(xué)��！媽媽只好拉著我邊往回走邊繼續(xù)找尋，希望能盡快找到。

　　這時(shí)我忽然看見那位叔叔拎著我得書包正四處張望。我急忙跑過去，把搶回我的書包，隨后說道：“你干嘛拿我的書包？”叔叔說：“你們走后，見你的書包落在那兒了，就趕緊出來追你們，幸好你們回來了�！眿寢屭s緊和他握手，他看看自己的手，憨厚地笑了笑，把手在衣服上蹭了蹭，蹭干凈后，才和媽媽握手。此時(shí)，我臉上布滿了羞愧，對叔叔說：“對不起，剛才是我不對，我不應(yīng)該對你那么沒有禮貌，請您原諒我�！笔迨搴吞@可親地說“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的，以后不可以丟三落四了�！闭f完轉(zhuǎn)身就走了。

　　從那天起，那位“臟兮兮”的叔叔直在我的腦海里浮現(xiàn)。他時(shí)刻提醒我，看人不能只看外表好不好看，最重要的是心靈美。

　　難忘的人四年級作文篇5

　　那是我四年級的某一天放學(xué)，在我回家的路上，我遇見了一名跟我年齡相仿的小學(xué)生，但他和我不是一個(gè)學(xué)校的。他和我同路走來，走著走著，我們倆就情不自禁地聊起了天。雖然我們互相都不知道名字，但聊得卻很投機(jī)。

　　我們說說笑笑，不知不覺中，他突然說：“我到家了，要不你進(jìn)來坐一會兒再走？”

　　“不了，我還要回家做作業(yè)呢�！蔽一卮鹚�

　　“來吧，就坐一小會兒�！彼彩前盐彝依锢�。

　　我忸怩著不肯進(jìn)去。直到他媽媽出來了：“兒子回來了？咿？這個(gè)孩子是誰？是你朋友吧？”

　　“嗯，是我朋友，雖然是剛才在半路上才認(rèn)識的，但我覺得跟認(rèn)識了很久似的。媽媽，讓他進(jìn)咱們家坐一會兒，好嗎？”

　　他媽媽爽快的答應(yīng)著，招呼我進(jìn)去坐。

　　我想：既然他把阿姨都請出來了，那我恭敬不如從命，進(jìn)他家坐坐吧。我倆一起寫起了作業(yè)。我作業(yè)完成了，看他上三年級，我就給他輔導(dǎo)起了作業(yè)。眼看他作業(yè)完成了，天色也不早了，我便急急忙忙告別了他，往家里趕去。

　　到家了，我打開書包整理檢查學(xué)習(xí)用品和作業(yè)。哎呀糟糕！我語文書忘在他家里了。去找吧，怎么沒記得他住哪里呢？怎么辦呀！就在我心急如焚的時(shí)候，一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前。是他！我驚嘆不已。只見他氣喘吁吁，大汗淋漓，手里拿著我落在他家的語文書。

　　“謝謝你。怎么找到我家的？”我問。

　　“你走時(shí)忘記了拿書，我急忙拿上書來追你，我邊追趕邊喊，可你就是走的急，我又不知道你名字，只好追著你跑。誰知道你跑那么快，我給跟丟了。我和幾家人家打聽看誰家有像你這個(gè)形象的書生，一路找來的�！闭f到這兒，他把書遞給了我。頓時(shí)，我眼眶濕潤了。

　　“謝謝你，為給我送書，讓你跑了這么老遠(yuǎn)�！�

　　“沒關(guān)系，朋友間嘛，說什么謝，你不也幫助我輔導(dǎo)功課了嘛。再見！”說完，他就消失在黃昏里。

　　當(dāng)他在我視線里消失時(shí)，我使勁向他揮手致意。我想：雖然我和他不相識，甚至不知道彼此的名字，但他把我當(dāng)朋友，讓我很感動(dòng)。我不會忘記他的，他在我心中，永遠(yuǎn)會是我的朋友。我會時(shí)常想起他，會永遠(yuǎn)感謝他，會從心窩里感謝他把我當(dāng)作一個(gè)真正的朋友。

　　難忘的人四年級作文篇6

　　她是一位老師，穿著一雙高跟鞋，臉的上面有一顆痣，旁邊還有一些棕色的卷發(fā)。猜出來她是誰了嗎？她就是我們的新數(shù)學(xué)老師——丁麗老師。

　　丁老師是一位偉大的知識女性。她身上充滿了睿智的氣質(zhì)，丁老師上課時(shí)是那么的認(rèn)真，那么的專注。對每個(gè)同學(xué)心里都充滿了友愛之情。

　　有一次上課，我發(fā)現(xiàn)丁老師與平常有些不同：嗓子啞了。甚至發(fā)出不了任何聲音，我們上課聽到的只是一些雜碎的聲音。但是這是，丁老師并沒有請病假，而是還跟平常一樣講課。我認(rèn)為丁老師很偉大。在這種情況下，她仍能把知識傳送給在座的每一位同學(xué)，真的很了不起。丁老師就像一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。

　　還有一次，我們班的作業(yè)講了兩三遍了，還是有同學(xué)出錯(cuò)，這也就算了，早晨時(shí)布置的作業(yè)，一個(gè)中午過去了，有些磨蹭的同學(xué)連一個(gè)字也沒動(dòng)。一怒之下，丁老師氣得火冒三丈，發(fā)了一場大火。如果不重視我們班的作業(yè)，她會發(fā)這么大的火嗎？如果她不對我們抱有希望，至于發(fā)這么大的火嗎？

　　丁老師對我們嘔心瀝血，對我們抱有很大的希望，她可真是一位好老師！

　　難忘的人四年級作文篇7

　　學(xué)生要有自己難忘的人。也許他（她）很出名，也許他（她）很普通，我最難忘的人是一個(gè)普通的公交車司機(jī)。

　　我記得有一次，放學(xué)后，我像往常一樣和一些同學(xué)一起去�？斓杰囌玖�，但是就在我們到達(dá)車站之前，一輛公共汽車來了！我和同學(xué)像兔子一樣跑開了。我心想：真奇怪，結(jié)束了車還不走。我說的也不是沒有道理。畢竟這種事情我遇到過幾次。但是奇跡發(fā)生了。公交車沒開！我在想：沒門。公共汽車一定有什么問題。但是我還是拼命的跑，直到上了車才覺得這個(gè)公交司機(jī)真的很好。如果其他司機(jī)在，他們可能會開得很遠(yuǎn)。我今天有50美分的零錢。上車的時(shí)候胡亂扔了一下，就把錢放進(jìn)了投幣箱。我正要離開，司機(jī)攔住了我：“小姐姐，你投一元了嗎？”“我迅速摸了摸我的包，發(fā)現(xiàn)張一元睡在我的包里！我才意識到我扔的是一塊錢，就想往盒子里扔一塊錢，心想，唉，我的零花錢。司機(jī)說：“算了，小姐姐。下次小心點(diǎn)。“看著他慈祥的面容，聽著他親切的話語，仿佛冬日的陽光照亮了我幼小的心靈。我懷著極大的感激跑到了后面。

　　我永遠(yuǎn)不會忘記這個(gè)人。他是一個(gè)平凡的人，卻讓我經(jīng)歷了一次不平凡的成長。

　　難忘的人四年級作文篇8

　　十一年間，有多少人在我眼前走過，有多少事留給我美好的回憶，母親總是讓我難以忘懷。

　　我媽又胖又高，皮膚又白又圓，讓我愛摸個(gè)沒完；那張溫柔的笑臉，總是那么舒服歡快；溫暖柔軟的懷抱總讓人感到溫暖和安全；溫柔的手指拂過我的臉，像春風(fēng)一樣柔軟；當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，媽媽的教導(dǎo)像細(xì)雨一樣滋潤著我的心。

　　在家的時(shí)候，每天很早就看到媽媽忙碌的身影，早上給我倒第一杯水，準(zhǔn)備精致的早餐，看著我親熱地吃完，拉著我的小手下樓。下雨天給我?guī)О褌�；大熱天給我戴上太陽帽；天冷的時(shí)候幫我穿上羽絨服。我快樂的媽媽和我一起笑。我難過難過的時(shí)候，我媽就講笑話逗我開心。母親是我生命中的護(hù)士；學(xué)習(xí)上的好老師；思想中的開心果；領(lǐng)航員在移動(dòng)。

　　離開母親去外地讀書，母親的照顧更是無微不至，一片尷尬之聲；逐句教學(xué)；一個(gè)接一個(gè)，愛的目光總是在我眼前閃過。媽媽！無論我親愛的母親走到哪里，我都忘不了你關(guān)懷的話語，深情的指令，慈祥的面容，溫柔的懷抱。我必須努力學(xué)習(xí)來回報(bào)你對我的愛。

　　難忘的人四年級作文篇9

　　難忘的人，難忘的人。哦，太難了，腦子轉(zhuǎn)的好快，想不起來。寫誰？對，就是他。

　　他留著黑色短發(fā)，是班上第三名，在父母眼里胖乎乎的。雖然他是個(gè)男孩，但他有一雙彎彎的柳眉。想起宋丹丹的那句臺詞，‘彎彎柳眉的櫻桃嘴，大家一看就樂在其中。’但是他很討厭自己漂亮的眉毛。

　　要說他的‘光輝事跡’全是筐，那就說說讀書吧。他的解讀很有特色，就是一句歇后語“一秒鐘跑完馬拉松——”。說他快是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。我記得有一次，他聚精會神地看著《三個(gè)火槍手》，就像一個(gè)機(jī)器人，盯著它看。當(dāng)他看到打斗的情節(jié)時(shí)，你一定會看到他在跳舞。有一次，他上活動(dòng)課的時(shí)候，坐在教室外面的凳子上，認(rèn)真看書。學(xué)生們把他視為活生生的雕塑。

　　他也是個(gè)追星族。他是周杰倫的鐵桿粉絲。他迷戀周杰倫的歌，如夢如幻，沉醉其中，仿佛融入了周杰倫的情感世界。在他眼里，周杰倫的雙截棍舞是最酷的�！峨p截棍》的節(jié)奏很刺激，很感人�！蹲詈蟮膽�(zhàn)役》能感受到戰(zhàn)爭的殘酷�！镀呃锵恪肪拖褚皇追曳嫉脑�，一陣微風(fēng)…你。

　　哈！想知道他是誰？她是我最了解的人。洋子。

　　難忘的人四年級作文篇10

　　那天，我在學(xué)校大門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望，就看到了一位，身穿紅色短袖，黑色短褲，烏黑的偷塔，一張圓圓的臉，鼻梁上還駕著一副黑色邊框的眼睛。他不算胖，也不算高。算是我們班上很帥的人。他就是我的同桌——易俊熹

　　他在我們班，我們校，都算是赫赫有名的。因?yàn)樗侵粫軓?qiáng)的。對我來說，我不會的難題對他老說都是輕而易舉�；卮鸬氖歉蓛衾鳎瑢Υ鹑缌�。

　　他不但聰明，還是以為熱愛運(yùn)動(dòng)的足球迷那。他以上足球場就變得高大魁梧。的“戰(zhàn)神”一樣。變的鮮奪目。

　　還記得上次打手球的時(shí)候，我和易俊熹這位“戰(zhàn)神”一組。他帶領(lǐng)這我們那——一對的士兵。打的十分急了。雙方打的都十分賣力。出乎意料。居然打了個(gè)六比六。這時(shí)我眉頭一擠，擔(dān)心的問到我們的“戰(zhàn)神”：“易俊熹，我們該怎么辦？”易俊熹輕輕一笑說道：“慢慢打唄。在我們的強(qiáng)攻下。易俊熹，大步流星，拿著球飛奔而去。拿著球，在萬眾矚目下，一咬牙。就把球仍進(jìn)了。

　　易俊熹就是這樣的人，雖然他不胖，不高，不帥，到哪是他頭腦靈活，身手矯健。他這樣的人，我一輩子也不會忘記！