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蝸牛四年級作文

時間:2021-07-12 15:33:16 四年級作文 我要投稿

實用的蝸牛四年級作文5篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的蝸牛四年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

實用的蝸牛四年級作文5篇

蝸牛四年級作文 篇1

  清晨,我在院子里玩,發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛。瞧,有一只蝸牛真在向我爬過來,那是一只有花紋的大蝸牛,我用小草碰了一下它的觸角它的觸角一下縮進了那白白的肉里,我一碰它的肉它的肉一下縮進了它的殼里,蝸牛的反應(yīng)好快呀!咦?這么看不見蝸牛的眼睛和嘴巴呢?我跑去問爸爸,爸爸給我了一個放大鏡,說:“你自己去觀察吧!”于是我仔細的觀察起來。我發(fā)現(xiàn),蝸牛原來有四個觸角嘴巴張在兩個觸角中間,蝸牛的眼睛長在觸角上,它的眼睛是一個小黑點。

  那蝸牛吃什么呢?我又跑去問爸爸,爸爸說蝸牛喜歡吃蔬菜的葉子。那蝸牛就不是害蟲了嗎?對呀!我趕緊找來一片葉子,把蝸牛放上去。蝸牛吃葉子的時候真像蠶寶寶一樣,非常可愛。

  我發(fā)現(xiàn),蝸牛爬過的地方都有一道粘液,我又把它放在玻璃上,不知怎么了,蝸牛突然使勁的爬。

  這個小家伙很可愛,我要把它留下來再觀察幾天以后,再把它放了。

蝸牛四年級作文 篇2

  今天,我捉來一只蝸牛,準備仔細地觀察

  蝸牛由殼。觸角。腹。嘴等等部分組成。我輕輕地把菜葉放到蝸牛嘴邊,蝸牛吃東西的速度特別慢,我等了好幾分鐘,蝸牛才吃了半口。我用鉛筆輕輕地碰了一下蝸牛的觸角,它便馬上收回去了,真是一個膽小鬼。我又突然想到一個問題,蝸牛吃東西后,大便從哪兒拉出來的呢?我仔細地看呀看,看到它有一個小小的氣孔,我就想,這大概就是蝸牛排出糞便的地方吧。這時候,我感覺蝸牛好像要排糞便了,我連忙把蝸牛放到一個盒子里,看見蝸牛正是從那里排糞便的,跟我預(yù)想的一樣。我又想,蝸牛吃不吃胡蘿卜和西瓜皮呢?蝸牛長牙齒嗎?蝸牛吃東西時,觸角會動嗎?于是,我把胡蘿卜和西瓜皮給蝸牛吃,發(fā)現(xiàn)蝸牛吃得津津有味,又看到蝸牛不長牙齒,再看了一下,發(fā)現(xiàn)蝸牛吃東西時,它的觸角一動一動的。

  原來,蝸牛有這么多特點啊!

蝸牛四年級作文 篇3

  周一,妹妹滿懷希望、信心十足地到學校門口買蝸牛。剛到那兒,就圍的水泄不通,擠得我們大汗淋漓,終于買完了。

  回家一看,那只蝸牛瘦瘦地,就像王孟琦一樣。蝸牛的貝殼是海螺型的,中間一個裂紋,棕黃色的波紋,一雙小小的眼睛,只有0。1毫米,我跟它打招呼,它就跟沒看見我一樣。它也很懶惰,頭上有兩對觸角,嘴像針孔一樣,別看它那么小,牙齒有36000顆,我和它有些親密的接觸。

  有一次,趁我不注意,這只淘氣的蝸牛爬到了蓋子上!我們措手不及,忙把它放了回去,嚇得我們心驚膽戰(zhàn)的,冒出了一身冷汗,因為它太淘氣了,所以我們就叫它淘氣。還有一次,我們給它澆了不知多少次水,不知放了多少菜葉,它還沒有出來,這顯示出它的懶惰,真讓我們煩心,怎么就不能出來呢?還有一次,在一個漆黑的夜晚,寧靜的夜晚里,大家都睡了,我像一只猴子一樣,跳到了地上,觀察蝸牛,發(fā)現(xiàn)蝸牛的肉白白的,把我們放的菜葉全部都吃光了,還拉了一些糞便,看來,這只蝸牛很愛吃菜葉。

  這只可愛的蝸牛實在太調(diào)皮了,我們還得防不勝防。我的蝸牛是這樣的,你的蝸牛呢?

蝸牛四年級作文 篇4

  三年級時,因科學課需要,我養(yǎng)了三只小小的蝸牛?茖W課上完后,我舍不得把它們放走,心想:陽臺上有一塊閑置的泥地,就把蝸牛放那兒吧!

  過了一段時間,媽媽在陽臺上種的花草葉子上都出現(xiàn)了小孔,我和媽媽都沒留意。過了幾天,這些咬葉子的家伙更加猖狂,一些植物被咬得只剩下光禿禿的枝干?粗柵_上的植物東倒西歪、枝折花落,媽媽很是心疼。我們以為是鳥兒啄的,就掛了反光的CD來恐嚇它們,卻沒有任何效果。

  一天晚上,下起了小雨。第二天早上,我驚訝地發(fā)現(xiàn),一個花盆里里外外爬滿了蝸牛,還有幾只正啃著僅剩的.葉片。我大叫:“媽媽,快來!”媽媽看到這么多蝸牛,嚇了一跳:“怎么會有這么多蝸牛!”的確,我環(huán)顧四周,每個花盆上都爬滿了蝸牛,少的有五六只,多的近十只。我小聲說:“是我前段時間把三只蝸牛放了出來,沒想到會變成這么多!

  我從中明白了一個道理:每種生物都有自己的生存方式,要遵守大自然的規(guī)律,不然就會適得其反,造成意想不到的后果。

蝸牛四年級作文 篇5

  今天,我在書房拿出一本名叫《實驗班》的奧數(shù)書?粗粗野l(fā)現(xiàn)了一道很有意思的題目。這道題是這樣的:蝸牛沿著10米高的柱子往上爬,每天從清晨到傍晚向上爬5米,夜間又滑下4米,按這種爬法,從某天清晨開始,第幾天爬到柱頂?

  “這道題簡單!蔽译S口報出答案,“當然是10天嘍!” 站在一旁的爸爸看了題目后,卻說我做錯了。

  “錯了嗎?”我爭辯說:“向上爬5米,又滑下4米,那么每天實際往上爬的米數(shù)是5-4=1(米),一天向上爬一米,不就是10天嘛!”。

  “再想想看!蔽业纱罅搜劬,拿起草稿紙算了起來,時間毫不留情地過去,我也用了半張草稿紙,但還是沒有結(jié)果。我灰心了,跑過去對爸爸說:“我算不出來,你告訴我答案吧!”爸爸就是不肯告訴我答案,只是提示我:“ 畫圖試試看!

  我只好回到桌邊,繼續(xù)苦思冥想。這一次我通過畫圖,終于找到了正確的答案。我高興極了,大聲喊來爸爸:“我算出來啦。只需要6天,對不對?”

  “對!說說理由吧!

  “小蝸牛最后一天爬5米,就可以到達柱頂,不會再滑下來了。除了最后1天爬5米可以達到柱頂,應(yīng)該還剩下10-5=5(米),那么前面應(yīng)爬的天數(shù)就是5÷1=5(天),爬上柱頂時的天數(shù)是5+1=6(天),所以蝸牛第六天就能爬到柱頂啦!

  我興奮地把我的思路說給爸爸聽,爸爸高興地對我說:“這就對啦!以后遇到問題時,要多動腦筋,仔細推敲,才能得到正確的答案。”我聽了不好意思地點了點頭。

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