有關(guān)紅領(lǐng)巾四年級作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇1
“沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國......”這首歌詞時不時的在我的腦海中浮現(xiàn)出來。是呀!要不是有戰(zhàn)士 的英勇奮戰(zhàn),也就不會有我們現(xiàn)在的幸福生活。我們應(yīng)該懷著崇敬的心情去烈士陵園“看望”那些已經(jīng)長眠于地下的英雄們。
誰也不想來到烈士陵園,誰也不想看他們的墓碑,大家肯定都希望看到的墓碑是一個活生生的人。雖然,他們已經(jīng)死了,但是他們死得值得,死得重于泰山。他們對得起黨,更對得起我們老百姓。每當想起那些為我們而英勇犧牲的戰(zhàn)士們,我似乎看到了他們在戰(zhàn)場上與日本侵略者們廝殺的情景,血流直下也要拿著槍,扛著刀,跟敵人抗戰(zhàn)到底,就算還剩最后一口氣,也要將侵略者趕跑。我似乎又聽見了戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場,怒如狂獅,瘋狂般地怒吼著,沖向敵人……一想到這些,我越來越狠那些日本人。那些死在戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士們勇敢、善良、不畏生死、英勇奮戰(zhàn)……的精神真的.是可歌可泣,永遠值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚。雖然,他們已經(jīng)死了很久了,但他們的那種革命精神卻永遠留在了我們心里。
他們是人民的公仆,是黨的“得力助手”,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們要好好學(xué)習(xí),將來用我們的知識武裝自己,使我們的祖國更加繁榮富強,讓外來入侵者不敢再來!
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇2
上幼兒園的時候,每當回家時,看見大哥哥大姐姐們一隊接著一隊往家走,就像大海中的浪花一樣,就十分想上學(xué)。
我在家里每天等呀!盼呀!就希望自己能夠快快長大,要是別人問我做夢都想的事是什么,我會不假思索地說:“我夢寐以求的是能上學(xué)。”
事情可沒那么簡單,等我上了小學(xué)以后,見到大哥哥大姐姐脖子上戴著一條紅紅的繩子,糊里糊涂的問了老師才知道,那是紅領(lǐng)巾。有了紅領(lǐng)巾就是少先隊員 了,我頓時突發(fā)奇想,用錢買了一條紅領(lǐng)巾戴在脖子上,對老師說:“老師,我是少先隊員了,老師先驚訝的望著我,然后哈哈大笑說:“少先隊員是在一年級下學(xué) 期的時候,表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)才可以加入的!我這才恍然大悟。
我等呀等,還有幾次上課幻想自己成為少先隊員而分心被老師當著全班的面批評了我。
終于令我日思夜想的那一刻來了,那是一年級下學(xué)期的一天上午,我激動萬分,用力捏緊拳頭對著隊旗宣誓。響亮的歌聲飄蕩在我們周圍,當時只盼著那鮮艷 的紅領(lǐng)巾出現(xiàn)。在下一個環(huán)節(jié)里是由大哥哥大姐姐為我們親手戴上紅領(lǐng)巾,當我看見紅領(lǐng)巾在我胸前迎風(fēng)飄蕩,我高興地一蹦三尺高,巴不得撒一場野;丶液笪也 吃不喝,光看,光摸紅領(lǐng)巾就摸飽了。后來,我知道了,紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是戰(zhàn)士們用鮮血染紅的。它系在我的脖子上,更是代表著一名少先隊員的形象。
我要好好的珍惜它,珍惜這份榮譽。帶上紅領(lǐng)巾的那一刻,我永遠不會忘記!
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇3
在我的生活中,有許多許多的故事:鄉(xiāng)村之情、家園之美……每一件事都讓我沉醉,但大多會因時間的推移而漸漸從我腦海中淡化,但讓我記憶猶新的是那件紅領(lǐng)巾之事。
那時我二年級,老師讓我們利用雙休日到縣電影院看影片《媽媽,你在哪》。對于那部電影,我慕名已久,可總沒有時間去,這次豈不美?真是老天賜我良機!在我的三寸肉舌之下,爸媽發(fā)了“慈悲”,賞了我票錢。我可高興了,便蹦蹦跳跳地去了電影院。
到了電影院,不由得讓人吃了一驚:排隊買票的人群如同一條巨龍,怎么也望不到頭!我好不發(fā)愁,何時才輪到我?——心情低落得如從天上掉到地下。
正在我發(fā)愁無奈之時,眼前忽然一亮。人群中出現(xiàn)了一條縫,我身材矮小,擠過去絕對不成問題,別提有多高興了。就在我打算發(fā)揮“優(yōu)勢”鉆過去之時,一陣風(fēng)刮起,吹起我胸前的紅領(lǐng)巾。我猛然反應(yīng)過來:我佩帶紅領(lǐng)巾,是少先隊員,我不能擠過去!這個念頭讓我放棄了“好位子”!
回到家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽表揚了。別提我有多高興,一下好像長大了許多,因為紅領(lǐng)巾不只是飄在我胸前,它還永遠飄在我心中,讓我以一個少先隊員的標準嚴格要求自己,健康成長。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇4
好象每個人都有過這樣的經(jīng)歷:希望自己剛?cè)胄W(xué)就能戴上紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾象征著光榮,戴上 “她” 就戴上了紅旗的一角!每個小學(xué)生戴上“她”,就無比的驕傲!起初戴上紅領(lǐng)巾,每天都小心翼翼的把紅領(lǐng)巾疊好,甚至到了周末還自己洗紅領(lǐng)巾,可時間長了,就慢慢地松懈了,甚至偶爾會忘記自己脖子上的紅領(lǐng)巾……
下課的鋼琴曲響了,忙碌了一天,終于可以放學(xué)了。我蹦蹦跳跳地走出了校門。校門前的馬路上人來人往,車輛川流不息,斑馬線前的紅綠燈間隔閃爍。肚子餓得嘰里咕嚕的我,真想趕快回到家里。但是是,討厭的紅燈好像比平時要長多了。“車讓人”我心中想到,反正現(xiàn)在也沒有車來,正是車輛右轉(zhuǎn)燈亮的時候,我為什么不趁這個機會過馬路呢?我左看看,右瞧瞧,嘿,沒車,于是我背著重重的書包飛奔著過了馬路。哈哈,我成功了,我慶幸自己的聰明,慶幸自己的機靈。我再次回頭瞧了一瞧,竟然發(fā)現(xiàn)在后面等待的人群中有各種各樣的人,有小學(xué)生,有年輕的,有年老的,剎那間,我好像覺得自己背上的書包重了百倍,千倍。胸前的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹到了眼前,我竟然已經(jīng)忘記自己是“紅領(lǐng)巾”了。
想起自己剛戴上紅領(lǐng)巾時,處處以少先隊員來衡量自己,學(xué)習(xí)更努力了,班干部工作更積極了,甚至還為四川災(zāi)區(qū)籌集捐款,愛心義賣,周末還為小區(qū)撿垃圾,我怎么就為了這點時間而犯一個少先隊員不應(yīng)該犯的錯誤呢?斑馬線前的事故頻頻發(fā)生,我怎么能為了這么一點時間而忽視了交通規(guī)則呢?我為此而感到慚愧。
我胸前的紅領(lǐng)巾再次飄了起來,好像在說:“一次犯錯沒關(guān)系,只要下次改了仍然是一名優(yōu)秀的少先隊員。”
我感謝紅領(lǐng)巾,“她”是我的好朋友,我與“她”密不可分,我也感謝“她”時時刻刻地提醒我,督促我成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇5
記得我剛進學(xué)校大門,非常羨慕那些高年級的同學(xué),每當看見他們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾向國旗敬禮時,我都會低下頭看著自己空蕩蕩的胸前,渴望早點掛上紅領(lǐng)巾。
在那天,當老師宣布少先隊員的名單,聽到了自己的名字時,我欣喜若狂。記得入隊儀式那天,幾位老隊員為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我莊嚴的宣了誓。
戴上紅領(lǐng)巾以后,我處處以一名少先隊員的標準嚴格要求自己。有一天,我看兩個小朋友在打鬧,我過去制止他們。我對他們說:“打鬧很容易受傷,大家都是好朋友,就不要打鬧了,好嗎?”兩個小朋友握了握手,聽了我的勸阻。最終和好如初了。
還有一次,有時不想做作業(yè)了,紅領(lǐng)巾好像在對我說:“你做完了作業(yè),就可以去玩了,但是是,如果你不做完作業(yè),就不能玩了。我趕快寫作業(yè),沒過一會兒,就把作業(yè)搞定了。
做為少先隊員,應(yīng)該維護紅領(lǐng)巾的榮譽,不應(yīng)該做損害紅領(lǐng)巾的事。
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