快樂(lè)的時(shí)光四年級(jí)作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的快樂(lè)的時(shí)光四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的時(shí)光四年級(jí)作文 篇1
“五一要?dú)g樂(lè)，就要去方特！”這不，姑姑正開(kāi)車帶我們朝被譽(yù)為“東方夢(mèng)幻樂(lè)園”的方特歡樂(lè)世界駛?cè)ァ?/p>
因?yàn)楦咚俟返亩萝�，我們臨近中午才到達(dá)目的地。這里人山人海，我們隨著川流不息的人群涌入園內(nèi)，紅的燈，綠的樹(shù)，各式各樣奇形怪狀的房子映入眼簾。
首先，我們來(lái)到“西部餐廳”。我和王銳一人點(diǎn)了一份牛排，他拿著小刀慢悠悠地切著，而我卻連點(diǎn)紳士風(fēng)度都不講，既不用刀也不用叉，直接咬了起來(lái)，三下五除二就解決了。
然后，我們體驗(yàn)“維蘇威火山”。真夠絕的！我們排了130分鐘隊(duì)，卻只玩了130秒鐘。不過(guò)這個(gè)游戲還是蠻刺激的，我們坐的礦山車高速穿梭在蜿蜒盤旋的火山內(nèi)，險(xiǎn)象環(huán)生。車子時(shí)而沖向云霄，時(shí)而墜入低谷，我感覺(jué)只要不抓緊扶手就隨時(shí)會(huì)被拋出去。我的耳朵里充滿了“啊！��！��！”的尖叫聲，聰明的攝影師還留下了我們心驚膽戰(zhàn)的鏡頭。
接著，我們參觀“宇宙博覽會(huì)”。坐在大轉(zhuǎn)盤上，帶好4D眼鏡，喬丹就帶我們開(kāi)始了宇宙之旅，（可不是籃球明星喬丹哦�。┛蓱z的喬丹被壞人追殺，時(shí)而要躲避墜落的大火球，時(shí)而要沖出飛來(lái)的子彈林……最后他終于逃出了敵人的手掌心。哈哈，太好玩了！
最后我們開(kāi)始“星際探險(xiǎn)”。坐在“宇宙飛船”上，忽然燈滅了，墻壁打開(kāi)了，我們與流星、彗星同行，一起進(jìn)行了五次探險(xiǎn)，天空、叢林、大�！看味及盐覀儑樀锰嵝牡跄懀隆帮w船”墜毀，最終我們安全著落。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們依依不舍地出了園。方特，再見(jiàn)！
快樂(lè)的時(shí)光四年級(jí)作文 篇2
星期天，我們班舉行了一個(gè)游戲，叫“句子大世界”，這個(gè)游戲讓教室充滿了歡笑聲。
游戲規(guī)則：每一個(gè)大組的人，寫不同的事，有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、大家寫完了就交上去抽讀 。游戲開(kāi)始了，大家都迅速的寫完了，交上去。抽讀時(shí)，教室里同學(xué)們張口結(jié)舌，在想：好不好笑呢？開(kāi)始讀了，教室啞雀無(wú)聲，方一鈞讀道：“一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，唐僧在金字塔打psp。”頓時(shí)仿佛教室已經(jīng)成了歡樂(lè)的海洋，等同學(xué)們安靜下來(lái)了，我們又繼續(xù)游戲，之后輪到我讀了，我讀道：“一個(gè)沒(méi)有燈光的夜晚，劉備在帝皇的毛坑里……�！�
“哈哈�！蔽耶�(dāng)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有讀完我就忍不住哈哈大笑起來(lái)，在老師的幫助下，我又說(shuō)：“和泰坦打架�！薄肮��！蓖瑢W(xué)們也忍不住而大聲地笑出來(lái)，當(dāng)時(shí)教室同學(xué)們笑得一片混亂、十分有趣。今天這個(gè)游戲太有趣了，同學(xué)們都忍不住哈哈大笑。
它還讓我明白了詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，會(huì)造成笑話呀！所以要看仔細(xì)寫才行！
快樂(lè)的時(shí)光四年級(jí)作文 篇3
快樂(lè)像一只歡快的小鳥(niǎo)，它歡樂(lè)地飛進(jìn)了我們的教室，我們都被這“小鳥(niǎo)”帶動(dòng)了，于是微微老師帶領(lǐng)我們與小鳥(niǎo)一起來(lái)到了“快樂(lè)王國(guó)”。我們正在教室里玩“指手畫腳猜成語(yǔ)”的游戲。
在玩“指手畫腳猜成語(yǔ)”的游戲中，令我印象最深的人就是何昊文了，瞧！只見(jiàn)他蹦蹦跳跳地走上了講臺(tái)，從微微老師手上快速地抽出了一張小卡片，再慢慢地躲在微微老師的后面，生怕被人看到了卡片上的字，這一幕可真像是“母雞”在保護(hù)著的“小雞”��！
表演開(kāi)始了，何昊文首先用手摸著下巴，像是在認(rèn)真思考一樣，突然，他倒吸了一口氣，像是在給自己暗暗鼓勁，下定了決心豁出去了一樣，接著他用手在空氣中畫來(lái)畫去，大家猜“是畫龍點(diǎn)睛”，“不對(duì)，是畫蛇添足！”同學(xué)們都在下面議論紛紛，這時(shí)，何昊文笑著說(shuō)：“不對(duì)，你們都猜錯(cuò)了�！蔽覀儸F(xiàn)在都像是丈二的和尚——摸不著頭腦。緊接著，何昊文又做了一個(gè)使勁吃饅頭的動(dòng)作，突然，張偲靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“畫餅充饑�！薄皩�(duì)了�！睆垈频拇鸢缸屛覀儚内に伎嘞胫谢腥淮笪�，我們都十分后悔自己沒(méi)有想到。猜錯(cuò)了的人，有的后悔地說(shuō)：“我怎么就沒(méi)早點(diǎn)說(shuō)出來(lái)呢？”有的興奮地說(shuō)：“耶！答對(duì)了！”還有的'語(yǔ)帶諷刺的說(shuō)：“這有什么了不起的呀！”
當(dāng)我們還沉浸在這片歡聲笑語(yǔ)里時(shí)，時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)地溜走了，我真想永遠(yuǎn)不下課呀！
快樂(lè)的時(shí)光四年級(jí)作文 篇4
說(shuō)到寒假這兩個(gè)字大家一定再熟悉不過(guò)了，寒假是一個(gè)令人開(kāi)心又難忘的時(shí)光。
一到寒假，大家便像出了籠子的鳥(niǎo)兒一樣自由自在的。在去年寒假便是一個(gè)令人難忘的日子。大年的那天晚上，大家便讓煙花重現(xiàn)天空，那滿天的煙花是多么美麗，五彩繽紛！那煙花散開(kāi)時(shí)，像無(wú)數(shù)顆星星在空中飛翔。早上，晨曦照亮了我的心，大家紛紛走向廣場(chǎng)看舞龍燈，當(dāng)我們走到那兒時(shí)，已經(jīng)人山人海，看舞龍燈的人群立即出現(xiàn)在我眼幕中，�。∧敲炊嗟娜�！我爭(zhēng)先恐后地?fù)尩搅艘粋�(gè)好位置。大家都在聚精會(huì)神地觀賞著那靚麗的龍燈。直到深夜。
第二天，在我的眼前中仿佛又出現(xiàn)了前幾天的事。那天，我和姑姑的女兒和兒子去河邊街那下游玩。我們走了一會(huì)兒，便看見(jiàn)了兩個(gè)人在那石頭下找東西，挖東西。好奇心無(wú)法控制我。我來(lái)到下邊，聞了聞，捏著鼻子說(shuō)：“那么臭！”我仔細(xì)定睛一看。原來(lái)是青苔散發(fā)出的臭味。太陽(yáng)伯伯灼燒著大地，就因?yàn)樘鞖馓珶�，把青苔的水份曬干了，可憐的青苔便死了。然后，泥土味與青苔味合體，便產(chǎn)生了這種味。在漫游中，我又發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)人挖的東西是像貝殼一樣的東西，不過(guò)比貝殼還小。從奶奶口中，我得知那種東西叫“田螺”�？梢猿裕耸袌�(chǎng)中經(jīng)�？梢钥吹�。突然，我不小心掀翻了一塊石頭，那石頭底下藏著許多田螺，我便帶回來(lái)幾只。在回來(lái)的路上，我想：“今天可真幸運(yùn)啊！既游玩了又拾到了田螺，這是我最快樂(lè)的一天�！痹谶@個(gè)寒假中，我學(xué)到了許多，可想而知，寒假是一個(gè)令人難忘又能教育人的大好良機(jī)。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，但我永遠(yuǎn)忘不了寒假所發(fā)生的一點(diǎn)一滴，因?yàn)檫@是屬于我自己的時(shí)光，是最快樂(lè)的時(shí)光。
快樂(lè)的時(shí)光四年級(jí)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間五年過(guò)去了，我已是即將畢業(yè)的五年級(jí)小學(xué)生。由于種種的原因，使我接觸了許多老師，但給我印象最深的還是那溫柔體貼的蝴蝶媽媽------賈老師。
其實(shí)，我的性格是很內(nèi)向的，每次想和一個(gè)陌生的小朋友認(rèn)識(shí)的時(shí)候，總是要在心里給自己加油鼓勁，可是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我也沒(méi)有去和別人認(rèn)識(shí)，最終我放棄了。因?yàn)槲业膬?nèi)向，使我錯(cuò)過(guò)了許多好朋友。但是蝴蝶媽媽的出現(xiàn)使我的性格不再內(nèi)向了，使我變的活潑、快樂(lè)。記得那是剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，一天下午的自習(xí)課，老師叫了一些同學(xué)到講臺(tái)前面，其中就有我。剛開(kāi)始我很緊張，可看到賈老師一個(gè)一個(gè)的擁抱我們，緊張的心情頓時(shí)變的激動(dòng)起來(lái)。
我還記得四年級(jí)護(hù)校的時(shí)候，賈老師帶著我們跳皮筋、跳大繩，真是快樂(lè)無(wú)比！那時(shí)的賈老師就像一個(gè)小孩子，笑的那樣燦爛。這快樂(lè)時(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘.
蝴蝶媽媽處處都為我們著想。每次領(lǐng)奶時(shí)，總是挑我們愛(ài)喝的口味。因?yàn)楹麐寢尶倿槲覀冎�，所以我們每天的作業(yè)都很少，老師也知道，孩子寫那么多的作業(yè)，也沒(méi)用。不如減輕我們的負(fù)擔(dān)，讓我們輕輕松松的學(xué)習(xí)。
五年過(guò)去了，我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)蝴蝶媽媽，我舍不得，也忘不了同學(xué)和老師，更忘不了母校。我想:即使我們分開(kāi)了，但心里的美好回憶卻永遠(yuǎn)存在！
快樂(lè)的時(shí)光四年級(jí)作文 篇6
這是一個(gè)溫馨和睦的五口之家：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有我。
媽媽時(shí)常出差，爸爸經(jīng)常加班，爺爺、奶奶是照顧我時(shí)間最長(zhǎng)的人。
我的記憶中，印象最深的是爸媽都在家的時(shí)候。那天，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間討論，我們決定利用雙休去襄陽(yáng)公園玩兒。頭天晚上我興奮得睡不著，盼著明天快快到來(lái)。說(shuō)實(shí)話，公園我去過(guò)好多次，可與爸媽同去，卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)。
擠上公汽，襄陽(yáng)公園很快就到了。對(duì)于暈車的我來(lái)說(shuō)，坐汽車就是遭罪。不過(guò)，我還是壓抑不住心中的興奮，到處張望。走近公園，大門兩側(cè)各蹲著一只石獅，好像威風(fēng)凜凜的將軍看守著大門。門楣上有“襄陽(yáng)公園”四個(gè)大字，兩旁鐫刻著對(duì)聯(lián)：八百畝城池知是何年圖畫，數(shù)千年古墻盡歸此處樓臺(tái)。
走進(jìn)去，迎面是一座大花壇，“襄陽(yáng)好風(fēng)日”五個(gè)大紅字好像在歡迎我們的到來(lái)�；▔锸㈤_(kāi)著五顏六色的花，紅的似火，粉的似霞，白的勝雪，黃的賽金，美麗極了�；ㄏ阋齺�(lái)了許多蜜蜂，還有一只只小黃蝶在花叢中飛舞，像金黃色的落葉。
沿著小路，我們來(lái)到護(hù)城河邊，各式各樣的小船在河面游蕩，有鴨子形的、龍形的，還有亭子形的。有的人在船上欣賞著美麗如畫的風(fēng)景，有的兒童在船上盡興地吃著零食，還有老爺爺在船上悠閑地釣著魚……
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就要回家了，我是那么依依不舍，因?yàn)檫@是第一次也是唯一一次，爸爸、媽媽一起帶我玩兒。